幼兒園教師統(tǒng)計工作總結(jié)10篇

—29幼兒園教師統(tǒng)計工作總結(jié)10篇稚嫩園的工作總結(jié)怎么寫？工作總結(jié)必需有情況的概述和講述，有的比擬簡潔，有的比擬具體。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。下面就是給大家?guī)淼挠變簣@老師統(tǒng)計工作總結(jié)五篇，歡迎查閱！幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)1本班現(xiàn)有幼兒38名，其中原中三班升入33名，本學(xué)期轉(zhuǎn)入插班新生5名。新生中有兩名是已經(jīng)上過大班的孩子，有兩名是從外地轉(zhuǎn)學(xué)而來。現(xiàn)有男、女幼兒分別為22名和16名。一、生活方面我班幼兒經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)根本把握了生活自理方面的多項技能，能獨立穿X服、褲子、鞋子，自己整理被褥，運用筷子獨立進餐，學(xué)會根本的值日生工作。但是幼兒的生活常規(guī)不夠穩(wěn)定，進餐時有的`幼兒愛邊吃邊講話（唐靜怡、丁子凡、陳瑋、王斯葳），桌面地面有飯粒（陳子迅、徐子凱），部分幼兒進餐速度較慢。二、學(xué)習(xí)方面幼兒在中班階段繪畫表現(xiàn)潛力較小班時提高了許多，學(xué)會畫各種姿態(tài)的人物和幾種常見的動物等。把握確實10以內(nèi)數(shù)量、序數(shù)、相鄰兩數(shù)的關(guān)系。語言理解潛力提高了，學(xué)問經(jīng)驗的范圍也擴很多。幼兒對區(qū)域化學(xué)習(xí)活動的常規(guī)已根本熟識并能遵守。在活動中幼兒情愿主動的動手動腦，但表現(xiàn)不夠豐富、形象、大膽，部分幼兒在群眾中發(fā)言仍比擬膽小。三、做人方面幼兒在活動中能做到友好謙讓，愿意與伙伴共享，會按秩序輪番玩，但在遵守群眾規(guī)章方面還存在一些缺乏，如有的幼兒不能堅持認真聽講，上課時愛隨便說話。幼兒值日生工作的職責心還不夠強，表此刻晨間來園時有的幼兒易遺忘的任務(wù)，另外有的幼兒由于進餐速度慢影響了自己的午間值日工作。四、學(xué)期工作要點（一）培育幼兒的任務(wù)意識1、在值日生活動中培育幼兒的任務(wù)意識。調(diào)整值日布置，為每個幼兒固定值日的時間，便于幼兒記憶，并將布置表在家長會和家長園地中公布，請家長協(xié)作提示孩子早上按時來園值日。2、透過“爭做小旗手”“競選小班長”等活動，增加幼兒的榮譽感，從而提高幼兒的任務(wù)意識。3、老師平常如有需要幼兒與家長協(xié)作搜集廢舊物品，為小博士論壇搜集相關(guān)資料等活動時，要把任務(wù)明確的布置給幼兒，并將協(xié)作要求公布給家長，請家長在與孩子搜集材料時要以孩子為主，催促孩子按時完成，不要遺忘任務(wù)。4、結(jié)合十二月份學(xué)做解放軍系列活動，教育孩子做事有始有終，按要求完成任務(wù)。（二）培育幼兒認真聽講的良好習(xí)慣1、透過品德輔導(dǎo)活動幫忙幼兒懂得學(xué)習(xí)時要認真的道理，在老師講授、伙伴發(fā)言時做到留意集中，認真聽講，不隨便插嘴。2、組織幼兒商量，分析在聽講時哪些行為是不適合的，會使自己留意力分散，影響聽講的質(zhì)量，從而有針對性地改正。3、以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽感和專心向上的心情。4、將認真聽講這一要求一直貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提示，結(jié)束時小節(jié)評價幼兒認真聽講的表現(xiàn)。5、爭取家庭的專心協(xié)作，共同催促幼兒構(gòu)成認真聽講的良好習(xí)慣。（三）連續(xù)提高幼兒語言表達潛力，在群眾中講解并描述完好、豐富、聲響洪亮、看法大方1、在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒留意理解和運用一些新的、美麗的詞匯。2、利用餐點后清靜活動的時間，布置幼兒開展故事、散文、兒歌賞識活動。3、晨間談話時每一天召開一個簡短的新聞發(fā)布會，幼兒輪番來當小小播音員，發(fā)布的資料能夠是社會新聞，家庭中發(fā)生的事，班級里發(fā)生的事等，錘煉幼兒說話的膽識。4、幼兒在群眾中發(fā)言時老師要做到公正地給幼兒發(fā)言時機，重視對個別語言表達潛力較差的幼兒進行個別輔導(dǎo)，同時也不能無視一些平常表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。5、教給幼兒說話完好的根本方法。如：講一件事情要講清人物、時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果；講一句話要講出是誰、做什么。6、激勵幼兒多運用形容詞進行描述。7、利用各種語言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講解并描述。幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)2轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回憶一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫忙下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析：我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增加，對唱歌、跳舞有肯定的愛好，并能用簡潔的語言表達自己的愿望。二、師德方面：我熱愛集體，主動參與園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的好友老師，媽媽老師，細心周到的照料幼兒，做到既教書又育人。三、教育教學(xué)方面：在對幼兒進行生活照料的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒提供戶外活動的時機與空間，激勵幼兒主動與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有方案地錘煉各種根本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，主動參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動快樂地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有獨特的進展；開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解根本的行為規(guī)章，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)章意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我愛護的意識和力量；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，老實、守信；培育了幼兒主動主動參與各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的進展。四、家長工作：一個班的工作能否得以順當開展，離不開老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理力量較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和協(xié)作我的工作，我實行了以下措施：老師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培育幼兒的自理力量和良好的行為習(xí)慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作老師連續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能到達真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將肯定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的勝利經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求到達家園共贏。五、安全工作：幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔心全因素，并讓幼兒學(xué)會簡潔自我愛護愛護方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氣氛。今年在我的高度警惕和細心照料下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要強化安全教育工作，使孩子安安全全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。六、存在缺乏與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小好友在各方面有了肯定的進展，學(xué)問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著缺乏：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，答復(fù)問題聲響不夠洪亮等。以后的工作中，在強化對幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識同時，我要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光!幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)3本學(xué)期，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持以防為主、防消結(jié)合的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范力量，確保學(xué)校、師生生命的安全。一、高度重視，提高消防安全工作的認識。幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在老師、幼兒中廣開展消防學(xué)問的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。二、強化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責的原則，把握滅火的學(xué)問與技能，熟識幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃命常識。為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，把握一旦發(fā)生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。四、制定措施、落實制度。建立消防安全工作各項制度，增加教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平常小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期即將過去?；貞涍@學(xué)期，我園為進一步做好安全教育工作，切實強化安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結(jié)如下：一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。我園定期對全體教職工進行安全教育，增加教職工的責任感，并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。二、健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度。1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落實到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設(shè)備進行檢查，查找園內(nèi)擔心全隱患，發(fā)現(xiàn)問題按時實行措施加以消退，確保幼兒園的安全。2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度。我園嚴格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機，家長接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡前方可入園，如有特別情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。3、強化對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，按時更換，妥當保管，嚴禁無關(guān)人員進入衛(wèi)生保健室。4、強化對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品選購關(guān)、加工關(guān)，不購置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，強化餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病。5、簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。三、開展安全教育活動，增加幼兒防范意識。安全學(xué)問最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設(shè)有活動看板，以常常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小好友認識交通標記，懂得交通規(guī)章。給小好友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的運用留意事項。最終教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒把握簡潔的自救技能，認識地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)，應(yīng)變力量明顯強化。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位在春季傳染病頂峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，按時把握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題按時處理。這學(xué)期來，我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工一直把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將連續(xù)強化幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境，促進幼兒更健康、更歡樂的成長!幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)520X年的工作即將結(jié)束，回憶一年來，在思想政治、業(yè)務(wù)力量等方面都有很大的進步，當然也存在著缺乏。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。一、政治思想方面不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，強化素養(yǎng)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時強化教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，努力鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。二、保教工作（一）扎實抓好教育教學(xué)工作工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，主動參與園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的月方案、周方案，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和運用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為根本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。一年以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等屢次主題活動，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子如今變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。（二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒本年度我擔任小班副班主任，三位老師輪番當保育員。這個班有28個小好友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理力量了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們?nèi)焕蠋煿餐瑓f(xié)商，把班級紀律及獨立力量一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小好友可以說進步很快，家長反映也不錯。獨立力量方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予肯定，欣賞和激勵，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫忙，以提高幼兒的獨立力量，并按時與家長溝通，爭取家長協(xié)作。班級紀律方面：對少部分幼兒顯現(xiàn)的不良行為，我實行的是按時分析原因，該批判的批判，并賜予過度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下，幼兒開頭喜愛上幼兒園了，喜愛與小好友一起上課、做游戲了，也結(jié)實了很多好好友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活獨立力量。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼兒在身心快樂的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。在保育方面，我能主動主動地協(xié)作班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐煩料理著孩子的日常生活。（三）家園工作家園聯(lián)系是保證。在工作中，我常常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，按時與家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反應(yīng)孩子在家的信息，使家長與老師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息按時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。在X橋街辦室舉辦的幼兒老師自制教具競賽中，榮獲三等獎。四、認識缺乏，努力進步通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)6時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事建立了良好的關(guān)系。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點，都是能夠虛心學(xué)習(xí)的典范。僅有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下，同事間的互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)懷、幫忙、取長補短、共同努力下，工作才能得以順當開展，才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，有較強的事業(yè)心、職責感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的布置，認真完成各項教學(xué)、教研工作。并發(fā)揮自我的特長、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設(shè)出一份力。由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有必需難度?？墒?，經(jīng)過班上老師共同努力，并按時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商議。經(jīng)過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑按時了解幼兒情景，同一對幼兒的要求。使幼兒經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，在各個方面有了必需提高，受到家長的肯定與支持。工作中，以老師道德標準要求自我，以身作則，言傳身教，細心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。主動學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法，嘗試開展小班化教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、認真往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應(yīng)如此。幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)7經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，我們的班級工作邁上了一個新臺階。作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作。本學(xué)年在深化學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》精神的同時，確立了新的進展目標。為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)教育，作為家長需根椐幼兒的實際情況有針對性的培育，只有在家園的共同溝通下，我們才能有效的開展以下探究工作：一、本班情況分析（一）幼兒情況：通過在幼兒園的一年生活中，孩子們各方面進步也特別快，我觀看到我們班級的孩子思維活潑，接受力量強，性格開朗、活潑、富有獨特。從整體看人際交往力量較好，具有肯定的表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要進一步培育，部分幼兒動作進展和動手力量需個別輔導(dǎo)。本學(xué)期我班參與了園里舉辦的“幼兒把戲早操競賽”中，我班幼兒認真地參與了競賽，在競賽中取得了年段第一名，在“慶六一家園同樂文藝演出”中，節(jié)目《足球夢》得到了三等獎的好成果，幼兒在節(jié)日中既學(xué)到了本事，又感受了節(jié)日的歡樂。（二）幼兒人數(shù)：全班幼兒總?cè)藬?shù)36人，其中男孩21人，女孩15人，平均年齡在四歲半左右。（三）老師情況分析及分工合作：班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注意家園的溝通，負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系，注意班級幼兒語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能的開發(fā)。副班老師：工作耐煩、服務(wù)意識強，能主動參與思索研討主題活動，注意幼兒的個別差異，激勵幼兒參與體育活動，注意身體、運動智能的開發(fā)。二、班級管理1、培育孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責任，并學(xué)會與伙伴合作學(xué)習(xí)的力量。3、幫忙幼兒樹立最簡潔的安全防衛(wèi)常識，強化幼兒的自我愛護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。4、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。三、本學(xué)年幼兒重點力量的培育表達在以下幾個方面：1、培育幼兒的社交力量。通過交換玩具，共享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立好友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫幼兒進展對人親近、合作的看法。2、培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品德。增加幼兒體質(zhì)，促進幼兒的健康成長。3、培育幼兒活動時動靜分明的好習(xí)慣。4、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的力量。四、幼兒教研活動的開展連續(xù)開展環(huán)保小制作，充足利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、制造美的情趣。我們實行的措施：1、家園一同搜集廢舊材料。2、結(jié)合主題為各區(qū)域提供材料，讓幼兒添加制作。五、衛(wèi)生保健做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進展。結(jié)合本班特點，做好如下工作：1、合理布置幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。2、努力制造條件，利用社區(qū)及家長資源，采納陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的體育游戲活動。3、開展幼兒需要教育關(guān)注獨特化幼兒，與家長一同商討有效措施。4、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。5、學(xué)會主動增減衣物，照料自己。6、對幼兒進行安全防范教育，時辰提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、養(yǎng)分的保健教育。7、定期在家園中，宣傳衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好保健工作。六、家園對話在進行家園對話的過程中，我們制訂了一些有效的策略：1、以溝通、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系。2、老師與家長應(yīng)共同參與到解決詳細教育問題的實踐過程中。3、實踐過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動，讓家長充足體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值。4、在家長會上，向家長介紹“對話”教育的涵義及理念。5、進行必要的新、老生家訪。6、邀請家長參與園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動。在家園互動的過程中，我們應(yīng)抓住共同關(guān)懷的教育問題，呈現(xiàn)給家長不同的教育方法和效果差異，促進按時的各方反應(yīng)與互相影響。幼兒是在家庭、幼兒園、社區(qū)三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響最大。以上是我在本學(xué)期對幼兒各項活動的實施，進行的一系列活動方式及方法，對于新教材我和同事們還將共同探討，連續(xù)學(xué)習(xí)，認真探究更好的教學(xué)方法，使幼兒在游戲中輕松地學(xué)習(xí)。幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)8已經(jīng)進入深秋，我在幼兒園的老師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結(jié)。以下是我作為大班幼兒老師的工作總結(jié)：一、潛心備課，細心教學(xué)身為一名老師，而且還是大班幼兒的老師，我在月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟，對大班的幼兒進行一個細心的教學(xué)。備課是根據(jù)幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案，盡可能的把課本的學(xué)問教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到學(xué)問，幫忙大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走，教幼兒當前學(xué)習(xí)的學(xué)問，也會恰當?shù)脑黾右恍┱n外學(xué)問，讓幼兒接觸得到更廣闊的世界。二、幫忙幼兒進行閱讀大班的幼兒，距離進入小學(xué)只有一年的時間，當前他們的閱讀力量不是很好。在9月份的時分，我就觀看到許多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很困難的。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個問題開頭，在進入到月后，我就主動的幫忙和培育孩子們的閱讀力量。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當場幫忙他們?nèi)グ验喿x給培育好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內(nèi)容很熟識了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認識的多了。還有就是我買了一些合適幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時分進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀力量一點點的得到提升，到達了幫忙大班幼兒們培育了良好的閱讀習(xí)慣和獨立的閱讀三、輔導(dǎo)幼兒們的作業(yè)我對孩子們的作業(yè)進行了輔導(dǎo)，沒有讓家長一個人擔當這份責任。我跟家長們進行了輔導(dǎo)作業(yè)商議，由于放學(xué)比擬早，家長們也沒有在家，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫忙需要進行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo)，把他們的作業(yè)在園里的時分就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔，同時也給家長削減了一些重擔。在這樣的一個措施下，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。這個月的工作將要結(jié)束了，我回憶以往的工作的同時，也期望著下個月的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。幼兒園老師統(tǒng)計工作總結(jié)9從事幼教工作已經(jīng)7年了，驀然回首，這幾年的工作閱歷又一幕幕出現(xiàn)在眼前。7年的我?guī)е簧硗瑢W(xué)氣參加了我們的煉建隊伍，成為一名這支大部隊做后勤的幼兒老師。走到孩子們中間，去查找幻想中當一名“孩子王”所擁有的幸福和榮耀。揣著忐忑擔心的心情，走進了幼兒園大門。我明白，我不是幼教專業(yè)畢業(yè)的，走進這個領(lǐng)域，不明白能不能勝任這份工作，做好這小小孩的“孩子王”。在和園長黃老師談話時她看出了我的這份擔心，就勸慰我說：“我們很需要像你這樣的畢業(yè)生，以后我們向你學(xué)習(xí)外語，你向我們的幼教畢業(yè)生學(xué)幼教學(xué)問，咱們相互學(xué)習(xí)。”她的話像給我吃了一顆定心丸，從那一刻起，我確定，踏踏實實地工作，勤勤奮奮地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時分，我看到了這樣一段話：“一名合格的幼兒園老師，既是父母，又是慈母；既是老師，又是保姆。應(yīng)當把自己全部的愛奉獻給每個孩子，用自己的愛心去對待每一個幼兒，使幼兒能感覺到幼兒園象自己的家，老師象媽媽，孩子們的典范就是老師?！蔽野阉鼘懺诹宋业慕甜B(yǎng)日記首頁，當成了我的工作目標。于是，我開頭了邊學(xué)習(xí)邊工作的生活，一邊向同事們借幼兒的心理學(xué)，衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)的專業(yè)書籍學(xué)習(xí)理論學(xué)問，在教學(xué)過程中向幼教專業(yè)的同事請教關(guān)于繪畫、彈琴、做音樂律動的一些要領(lǐng)和難點，一邊和有經(jīng)驗的老老師搭班，走到孩子們中間去，開展一天的工作活動。很快地，我和孩子們打成了一片，而她們也“老師，老師”地喊起來，我用歡樂的心境對待四周的一切。孩子們不當心撞倒了別人，我耐煩地告知他以后要留神；孩子們搶玩具，我就給他們講故事，讓他們明白團結(jié)友愛；孩子們午睡搗亂，我就陪著他們，使他們很快地進入夢鄉(xiāng)。孩子們接受了我，給了我很多意想不到的歡樂。很快地，公司舉辦了第一屆幼兒老師根本功大賽，我參與了，成果不好。賽后，我從同行們的優(yōu)秀表演中明白了自己的缺乏之外，得趕緊努力，迎頭趕上才行。很快又迎來了第二屆的競賽，成果一下子前進了好幾名，雖然不是名列前茅，但是我努力了，付出了心血，付出了勞動，和從前相比，我向前邁進了一大步，我還得連續(xù)努力……一年的見習(xí)期結(jié)束了，我的努力和工作得到了公司和同事的認可，我的工作看法也讓幼兒家長非?？隙ǎ⒌玫搅怂齻兊娜己迷u。暑假到了，園內(nèi)孩子人數(shù)在削減，怎么樣留住孩子呢？商議之后，確定開幾個特長班，大家都明白我的英語是強項，暑假期間，我的英語特長班辦起來了，效果不錯。我的專業(yè)也有了用途。從那以后，園內(nèi)商議以后要添加英語課，指導(dǎo)同事正確發(fā)音和怎樣開展英語課的重任就落在了我的肩上，星期天出去聽英語課選教材，和同事商量如何上好英語課，終于英語課開起來了，孩子們見面都會用“hello”和你打招呼。我的專業(yè)終于沒有白學(xué)，在幼兒園也有了用武之地。后來，我做了媽媽，漸漸理解了母親這個角色所包含的酸甜苦辣。角色的互換使我能用一顆母親的心去理解，理解把孩子放在幼兒園而心卻放不下的心情。體完產(chǎn)假上班后，帶小班，兩歲多的孩子哇哇亂哭，要找媽媽，我溫順地抱著他們，拉著他們的小手，親著他們的小臉說：“老師做你們的老師媽媽好嗎？”哇哇亂哭的孩子哄住了，門外的媽媽們都放心地離開了。沙沙不當心拉到褲子上了，羞澀地找到“老師媽媽”。我親一下她的小臉蛋，說沒關(guān)系，并找來潔凈的褲子，給她換上，換下來的臟褲子洗好后晾在太陽底下，三歲的軒軒睡覺時想遠在外地的媽媽了?！袄蠋煁寢尅崩男∈?，講著好聽的故事，哄他進入了夢鄉(xiāng)，回家后他對奶奶說：“老師怎么象媽媽一樣呀!”能聽到這樣的話，聽到這樣的稱呼，我沖動得熱淚盈眶，這或許就是我當上“孩子王”以后最幸福的時辰了!有了家，有了孩子，更深層次地理解了家的含義，幼兒園就象我的第二個家，中午午休時，看到廚房里的水嘩嘩地流了出來，趕緊打了電話找人開開門關(guān)掉水籠頭。下班了，廁所的燈沒關(guān)，趕緊去關(guān)掉，外面的走廊有臟東西了，趕緊掃一掃，象自己的小家一樣，愛惜我們的“大家”。但是，有了孩子以后，事情比擬多，我對自己說，班上的孩子同等重要。上班了，把孩子從被窩里拉起來，告知他們說：“媽媽班上的小好友也需要媽媽。媽媽要是遲到了，小好友站在門外多冷啊!”孩子們象非常理解我似的推著讓我上班。我想嚴格要求自己，不想遲到，不想請假，增加別的同事的負擔。由于，我們?nèi)缃衩總€班只有兩個人，請假一個人，就得有人加班替你。孩子生病住院了，上午在醫(yī)院打點滴，下午趕緊去上班，我無怨無悔地工作，不想拉大家的后腿，做一名合格的幼兒園老師。這幾年幼兒園進展得非?？焖?，孩子的數(shù)量也直線上升，教學(xué)方面也有了很大的成就。我也同樣受影響，20X年洛陽西工區(qū)教委開辦了中小學(xué)老師上崗連續(xù)教育培訓(xùn)班，我趕緊報名，利用休息時間去學(xué)習(xí)，聽課，接受培訓(xùn)，后來幼兒園舉辦優(yōu)質(zhì)課大賽，我的課也得到了大家的認可，取得了好成果。當園長找我談話說公司要進行優(yōu)質(zhì)課大賽，我說把我的名額讓給那些年輕有實力的姑娘們，讓她們長長見識，也為我們的新主力軍奉獻一份力量。我明白，工作中需要謙讓，需要這種美德，我?guī)ь^了，幼兒園的工作就好開展，以后的工作就能更好地進行下去，雖然說失去了參賽拿獎的時機，但我不懊悔，以后的路還很長，還有許多時機……工作就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地進行著，我也有我的缺點，但同時我也要努力改進，我想實習(xí)好的英語夢也在一步步地完成著，我參與了成人高考，報的英語本科，為以后的工作做準備。當然，在以后的工作中，除了完成強化自身修養(yǎng)和教學(xué)方案以外，還應(yīng)當聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，更加認真地做好本職工作，以高度的責任心和責任感去對待每一個幼兒，做一個讓家長和領(lǐng)導(dǎo)都放心的好老師。沒有好的雕刻師，刻不知名品佳作；沒有優(yōu)秀的演奏家，奏不出完善的樂章；缺乏愛心和學(xué)問的老師，繪不出最美的國畫。老