統(tǒng)編版《阿房宮賦》精美課件1

阿房宮賦唐杜牧阿房宮賦唐杜牧1阿房宮“阿房”舊讀“ēpáng”。一說是地名或山名，遺址在今西安的西南；一說因宮殿的“四阿”（屋蓋四角彎曲處）造得寬闊得名，“房”同“旁”，寬廣的意思。阿房宮“阿房”舊讀“ēpáng”。2

第一學時【學習要點】1.了解作者及背景，整體感知課文，疏通第一自然段2.掌握第一段的實詞和虛詞。第一學時3

歷史記載，阿房宮東西寬三里，南北長五里，可容納十五萬人居住。里面道路縱橫交錯，宮殿屋宇林立。其前殿東西長五百步，南北寬五十丈，高達十數(shù)丈，可以容納萬人。而這，只是阿房宮的主體建筑。以此為中心與咸陽相連接，周圍三百根據(jù)里內星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。各個建筑之間有寬闊平整的道路或閣道相連接，直通到終南山下。

4

當時有運石工人編的歌唱道:“千男呼喲萬男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水斷流。”

當時有運石工人編的歌唱道:“千男呼喲萬男喊，巨石大如山。5戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。來不及作為教訓加以改正，秦就被推翻了。（一）秦始在咸陽附近修阿房宮。收藏、經營、精英：古義都指金玉珠寶。A．①句的兩個“之”相同，②句的兩個“而”不同。六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。解析：C．指唐以后的人；長安回望繡成堆，山頂千門次第開。⑨燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；以此為中心與咸陽相連接，周圍三百根據(jù)里內星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。第一學時（用拆字法猜一唐朝詩人）燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一：數(shù)詞做動詞，統(tǒng)一。動詞“收藏”、“經營”用作名詞，都是指金玉珍寶等物。來不及作為教訓加以改正，秦就被推翻了。渭水河啊甘泉口，石落水斷流。①廊腰縵回，檐牙高啄5、下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）（一）秦始在咸陽附近修阿房宮。把盡有的珍寶和宮女皇在討伐六國的過程中，掠來大量美女和珍寶古玩，咸陽城里的宮殿已顯得擁擠，他便下令搬到阿旁宮。大臣問造在哪里，秦始皇操陜西方言說：“阿房”。阿房并不是一個實際地名，它的意思是“近旁”、“旁邊”。聽了秦始皇的話，大臣們就命工匠在咸陽宮旁邊的上林苑建了一個“復壓三百余里隔離天日”的龐大宮殿，取名“阿房宮”關于阿房宮命名的傳說三則:戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。（一）秦始在6（二）阿房宮早在秦始皇曾祖父惠文王時就開始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宮殿很高?；菸耐跛溃こ叹屯Ｏ铝?。直至幾十年后的秦始皇，才又接著修。因為在高大的丘陵上修房，故名阿房宮。

（三）傳說中秦王贏政愛上過一個美麗的民間女子，芳名阿房，但這段美麗的愛情終究沒有換來美麗的結局，為了紀念這位他深愛過的女子，秦始皇不惜耗費巨大的人力物力修建了極度奢華的阿房宮。（二）阿房宮早在秦始皇曾祖父惠文王時就開始修建了，原7數(shù)十年后，楚霸王項羽入關推翻秦朝暴政，聽說愛妾虞姬被擒，一時惱怒移恨于物，竟一把火燒掉阿房宮，大火燒了整整三個月，方圓百里盡成灰燼。如同美女般風華絕代的阿房宮就這樣結束了它來去匆匆而又凝聚著無數(shù)血淚和情愁的生命。數(shù)十年后，楚霸王項羽入關推翻秦朝暴政，聽說愛妾虞姬被8統(tǒng)編版《阿房宮賦》精美課件19阿房宮阿房宮10統(tǒng)編版《阿房宮賦》精美課件111統(tǒng)編版《阿房宮賦》精美課件112謎面:

半邊林場半邊坡,一曲牛歌一卷文。

（用拆字法猜一唐朝詩人）謎面:

半邊林場半邊坡,一曲牛歌一卷文。

13作者朝代：字：別稱：官職：身份：晚唐牧之

樊川（晚年居住在長安城南的樊川別墅）“小李杜”弘文館校書郎—宣州、揚州等府署幕僚—監(jiān)察御史—黃、池、睦等州刺史—中書舍人宰相杜佑之孫，詩人、文學家(文、賦、詩皆工)作者朝代：晚唐14一個人的心思，就是千萬人的心思啊。③九土：即九州，指全國④嘔?。弘y聽的音樂宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠處，希望皇帝能光臨寵幸。最后一段的議論以秦為中心，上下4．下列加粗詞語古義與今義相同的一組是（）擺出了秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂建立在人民痛苦生活之上的罪證。明確：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。又見墨綠的云彩紛紛擾擾，原來是她們一早在梳理發(fā)鬢；寫作背景1過華清宮絕句三首（其一）參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷還要多；錙銖架梁之椽5、下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）六國覆滅了，天下統(tǒng)一了；因為在高大的丘陵上修房，故名阿房宮。阿的意思是高大的丘陵，言其宮殿很高。句意是：滅掉六國的人，其實是擺出了秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂建立在人民痛苦生活之上的罪證。3、不愛珍器重寶肥饒之地。詩歌欣賞:1

過華清宮絕句三首（其一）長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。2

江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。3

泊秦淮煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。4

赤壁折戟沉沙鐵未銷，自經磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

特點：

杜牧善于借古諷今，將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中，體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)精神。一個人的心思，就是千萬人的心思啊。詩歌欣賞:15

賦賦者，鋪也。古文體。鋪采摛（chī,舒展）文，體物寫志也。藝術表現(xiàn)：注重鋪陳，講究聲韻之美，使用華麗詞藻，著上絢麗色彩。內容重在：摹寫事物，抒發(fā)情感，表達思想。賦藝術表現(xiàn)：內容重在：16

寫作背景

《阿房宮賦》作于唐敬宗寶歷元年。23歲的杜牧在《上知己文章啟》中說：“寶歷大起宮室，廣聲色，…故作《阿房宮賦》。”唐敬宗李湛16歲繼位，好聲色，興土木，游宴無度，不視朝政，在位3年為宦官劉克明所殺。作者借此賦表面鋪寫阿房宮的興、毀，實則用秦驕奢致亡的故事，規(guī)勸本朝當政者，以古為鑒，明興亡大道。表達出一個封建時代正直文人憂國憂民、匡世濟民的情懷。

17二川，。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；⑨燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英管弦嘔啞，多于市人之言語。二川溶溶，流入宮墻。運用排比、比喻、夸張，表現(xiàn)宮中美人生活奢侈空虛、命運悲慘，又揭示了秦始皇的驕奢淫逸。管弦嘔啞，多于市人之言語。小結：寫阿房宮里的美人，揭露秦朝統(tǒng)治者奢靡的生活，為下文的議論做準備。①奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫②后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也①錙銖：極言貴重的東西②南畝：泛指農田句意是：比集市上眾人的話語還要多。解析：C．指唐以后的人；又見墨綠的云彩紛紛擾擾，原來是她們一早在梳理發(fā)鬢；縵立、望幸、不見收藏、經營、精英：古義都指金玉珠寶?！昂笕税е昏b之，亦使后人而復哀后人也”是作者向統(tǒng)治者敲警鐘。4．下列加粗詞語古義與今義相同的一組是（）宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠處，希望皇帝能光臨寵幸。2、是士大夫之族，曰詩曰弟子云者。使天下之人，不敢言而敢怒?？z回囷囷焉不霽何虹輦來于秦妃嬪媵嬙焚椒蘭轆轆

杳不知盡態(tài)極妍摽掠鼎鐺

邐迤錙銖架梁之椽在庾之粟粒橫檻

嘔啞

參差驪山鬟生字詞mànqūnjìPínyìngqiángjiāolùyǎopiāoyánchēnglǐyǐZīzhūchuányǔsùjiànōuyāCēncīhuánlíniǎn二川，。縵回18

六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。

六國覆滅了，天下統(tǒng)一了；蜀地山林被砍伐一空，阿房宮建成了。它覆蓋了三百多里地，高樓重閣遮天蔽日。（阿房宮）從驪山的北面建起，然后折向西，直通到到咸陽。課文譯文（1）六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天19轆轆的車輪聲漸聽漸遠，杳然無聲，不知它到向何方。數(shù)十年后，楚霸王項羽入關推翻秦朝暴政，聽說愛妾虞姬被擒，一時惱怒移恨于物，竟一把火燒掉阿房宮，大火燒了整整三個月，方圓百里盡成灰燼。A．焉B．而（巨大耗資、宏偉規(guī)模、樓閣之高）以此為中心與咸陽相連接，周圍三百根據(jù)里內星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。名詞“蜂房”“水渦”作狀語，表示動作行為“?！钡臓盍醍?，四海一；A．秦人不假自哀而后人來不及作為教訓加以改正，秦就被推翻了。第一句：照應“六王畢，四海一”。4、而或長煙一空，皓月千里。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。我想對秦始皇說---------12、對上述兩段文字分析不正確的一項是（）3、作者是在盛贊阿房宮建筑之美嗎？因為在高大的丘陵上修房，故名阿房宮。雷霆乍驚，宮車過也；“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”是作者向統(tǒng)治者敲警鐘。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷還要多；

二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣。廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。

渭水和樊川兩道河緩緩流淌，流進了宮墻。五步一座高樓，十步一座亭閣。腰帶似的長廊像綢帶迂回曲折，屋檐高高翹起像鳥嘴向空中飛啄。這些樓臺亭閣，各自隨著地勢不同而建，宮殿群參差分布，彼此圓環(huán)掩抱，飛檐交錯連接。盤旋著，曲折著，像蜂房那樣密集，像水渦那樣套連，巍峨矗立，不知道有幾千萬座。轆轆的車輪聲漸聽漸遠，杳然無聲，不知它到向何方。二川溶溶20研討第一段

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。●●●●●●●數(shù)詞→動詞統(tǒng)一“腰”“縵”名詞→狀語.像腰帶一樣，像絲綢一樣名詞→狀語像蜂房像水渦走：趨向今多指行走研討第一段六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆21長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。長橋橫臥在水面上，沒有云彩，怎會出現(xiàn)蛟龍？復道凌于空中，不是雨過天晴，怎么會出現(xiàn)彩虹？（樓閣）高低錯落，令人迷蒙，分不清南北西東。臺上歌聲溫潤，洋溢著春天般的歡樂；殿中舞袖飄拂，充滿著風雨交加般的凄冷。在一天之內，在同一座宮殿之中，卻（讓人感到）氣氛如此不同。課文譯文（1）長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。22

長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知東西。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。研討第一段●●●名詞→動詞出現(xiàn)云彩出現(xiàn)龍出現(xiàn)彩虹古義：天氣；今義：一個地區(qū)長時間的氣象概況●長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹23思考：1、這一段中，哪個句子秦統(tǒng)一天下的氣勢和阿房宮的建成？明確：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。2、作者按什么寫作順序來描繪阿房宮？如何來寫？明確：由總寫到局部、由遠及近、由外及里。采用夸張、比喻的修辭，極言阿房宮建筑的宏偉豪華、奇麗壯觀、歌舞紛繁。3、作者是在盛贊阿房宮建筑之美嗎？明確：不是?！扒胺鶚O寫阿房之瑰麗，不是羨慕其奢華，正以見驕橫斂怨之至，而民不堪命也，便伏有不愛六國之人意在。思考：24總寫外貌細寫內部先寫樓閣次寫長橋復道后寫宮中歌舞盛況

第一段（巨大耗資、宏偉規(guī)模、樓閣之高）建筑人物宏偉壯麗總寫外貌細寫內部先寫樓閣次寫長橋復道后寫宮中歌舞盛況第一段25試背第一段六王畢，，，

。覆壓

，

。驪山

，

。二川

，

。五步一樓，

；

，

；各抱地勢，

。盤盤焉，

，蜂房水渦，

。

，

？

，不霽何虹？

，

。歌臺暖響，

；舞殿冷袖，

。一日之內，

，

。試背第一段六王畢，，，26

第二學時【學習要點】疏通課文第二、三自然段第二學時27

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。

六國的妃嬪宮女、諸侯王族的女兒孫女，辭別了故國的宮殿閣樓，乘坐輦車來到秦國，她們早上唱歌，晚上彈琴，成為秦皇的宮人。每天清晨，只見明亮的星光晶瑩閃爍，原來是她們打開了梳妝的明鏡；又見墨綠的云彩紛紛擾擾，原來是她們一早在梳理發(fā)鬢；渭水漲起一層油膩，那是她們洗臉后潑下的脂粉水呀；輕煙繚繞，香霧彌漫，那是她們焚燒異香的椒蘭。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦28

雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不見者，三十六年。

雷霆忽然震響，原來是宮車從這里馳過；轆轆的車輪聲漸聽漸遠，杳然無聲，不知它到向何方。宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠處，希望皇帝能光臨寵幸?？蓱z有的人三十六年始終未曾見過皇帝的身影。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡29鼎鐺邐迤閱讀下面的片斷，回答問題。杜牧善于借古諷今，將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中，體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)精神。聽了秦始皇的話，大臣們就命工匠在咸陽宮旁邊的上林苑建了一個“復壓三百余里隔離天日”的龐大宮殿，取名“阿房宮”六國的妃嬪宮女、諸侯王族的女兒孫女，辭別了故國的宮殿閣樓，乘坐輦車來到秦國，她們早上唱歌，晚上彈琴，成為秦皇的宮人。輕煙繚繞，香霧彌漫，那是她們焚燒異香的椒蘭。D．第二段作者更進一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內部原因造成的，見解極為深刻?！岸币槐磙D折，一表順接。轆轆的車輪聲漸聽漸遠，杳然無聲，不知它到向何方。宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠處，希望皇帝能光臨寵幸。縵立、望幸、不見2、作者按什么寫作順序來描繪阿房宮？如何來寫？2、使秦復愛六國之人。借古諷今，通過阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統(tǒng)治者的驕奢亡國的歷史經驗，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告。像腰帶一樣，像絲綢一樣如果秦（在統(tǒng)一全國后）同樣能愛護六國的百姓，那么就可以從二世、三世以至傳到萬世一直作君王，誰又能得到王位且消滅整個家族呢？秦王朝的統(tǒng)治者來不及哀嘆自己，而只有讓后代人去哀嘆它的滅亡；2、從哪兩個方面進行描寫？使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可憐焦土⑧多于市人之言語秦愛紛奢，人亦念其家。研討第二段

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者三十六年。●●●名詞作狀語，用輦車·成為●明亮的樣子●●●動詞，到寵幸姿態(tài)美好鼎鐺邐迤研討第二段301、前一段落寫到阿房宮的建筑之奇，本段描寫了什么內容？描寫阿房宮美人之眾。2、從哪兩個方面進行描寫？從美人的來源（源于六國）和生活進行描寫。3、用了什么修辭？有何用意？運用排比、比喻、夸張，表現(xiàn)宮中美人生活奢侈空虛、命運悲慘，又揭示了秦始皇的驕奢淫逸。1、前一段落寫到阿房宮的建筑之奇，本段描寫了什么內容？31第二段宮女來歷眾多哀怨窮奢極欲妃嬪媵嬙明星…所之也承上段歌舞之盛比喻排比夸張縵立、望幸、不見第二段宮女來歷眾多哀怨窮奢極欲妃嬪媵嬙明星…所之也承上段32第一句：照應“六王畢，四海一”。2第二、三句：寫宮人梳妝打扮，著力表現(xiàn)其明艷動人。3第四五句：寫宮人的凄慘生活，揭示秦始皇生活的驕奢淫逸。眾多宮妃的由來宮中荒淫奢靡的生活宮中生活之奢侈腐朽小結：寫阿房宮里的美人，揭露秦朝統(tǒng)治者奢靡的生活，為下文的議論做準備。第二段內容分析第一句：照應“六王畢，四海一”。眾多宮妃的由來宮中荒淫奢靡的33燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。課文譯文（3）燕國趙國收藏的珠玉，韓國魏國聚斂的金銀，齊國楚國的金銀財寶，多少代，多少年，從百姓那里劫掠而來，堆積如山；一旦（國家滅亡）不能再占有，統(tǒng)統(tǒng)運進了阿房宮中，于是，（秦人）把寶鼎視為鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金視同土塊，把珍珠看成石子，隨地丟棄，秦人看著這些寶物并不怎么愛惜。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊34試背第二段妃嬪嬙，

，

，

。

，

。明星熒，

；

，

；

，

；煙斜霧橫，

。

，宮車過也；

，

。一肌一容，

，

，而望幸焉；

，

燕趙__，韓魏___，齊楚__，幾世幾年，___，____；一旦不能有，____，____，_____，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

試背第二段妃嬪嬙，，，35

嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；

唉！一個人的心思，就是千萬人的心思啊。秦始皇喜歡繁華奢侈，老百姓也顧念著自己的家。為什么搜刮財寶時連一絲一毫都不放過，揮霍起來卻把它當作泥沙一樣呢？那支撐屋梁的柱子，比田里的農夫還要多；架在屋梁上的椽子，比織布機上的織女還要多；閃閃發(fā)光的釘子，比谷倉里的谷粒還多。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取36

參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷還要多；滿宮橫橫豎豎的欄桿，比全國的城墻還要多；管弦樂聲比鬧市里的人聲還要喧鬧。這就使天下的人民不敢說，卻敢在心里充滿憤怒，秦始皇這暴君的心一天天地驕奢頑固。于是戍邊的士卒怒吼起來，函谷關被攻破，楚國人一把大火，可惜(那豪華宮殿)變成了焦土！瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷37研討第三段

嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庚之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！~~~~~~~~~~jiàn繁華奢侈古今異義詞，可惜形容極其細微頑固拔，攻占名詞作動詞，變成焦土研討第三段嗟乎！一人之心，千萬38使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。秦人樂苦剝削與被剝削排比對比夸張

擺出了秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂建立在人民痛苦生活之上的罪證。使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷39第三段珍寶數(shù)量處置六國（剽掠其人）倚疊如山鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤

窮奢極欲貪欲揮霍滅亡一人之心秦愛紛奢千萬人之心人亦念其家使……多于……

（六個排比）叫、舉、一炬常情積怨爆發(fā)三、寫秦始皇因為驕奢淫逸而自取滅亡。來源第三段珍寶數(shù)量處置六國（剽掠其人）倚疊如山鼎鐺玉石40

第三學時【學習要點】1、疏通課文第四自然段2、總結文言知識3、借古諷今的寫作目的第三學時41研討第四段

滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

唉！使六國滅亡的，是六國自己，不是秦國。消滅秦宗族的是秦統(tǒng)治者本身，也不是天下的人民。唉！假使六國諸侯各自愛護自己的百姓，那么就足夠用來抵抗強秦；如果秦（在統(tǒng)一全國后）同樣能愛護六國的百姓，那么就可以從二世、三世以至傳到萬世一直作君王，誰又能得到王位且消滅整個家族呢？秦王朝的統(tǒng)治者來不及哀嘆自己，而只有讓后代人去哀嘆它的滅亡；后代人哀嘆秦的滅亡卻不能引以為鑒，也會使他的后代人再哀嘆他（重蹈秦的覆轍）。研討第四段滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天42“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”是作者向統(tǒng)治者敲警鐘。最后一段的議論以秦為中心，上下延伸，總結歷史教訓。這一段的那些話是作者向當朝統(tǒng)治者敲警鐘？“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”是作者向43第四段

總結六國和秦滅亡的原因諷諫唐王朝勿悲劇重演不愛民哀之，鑒之第四段總結六國和秦滅亡的原因諷諫唐王朝勿悲劇重演不愛民哀44

觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也，非天也。成敗得失，皆由人也，非關天也。得失之故，歸之于天，亦惑矣！奢

亡

鑒觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也45統(tǒng)編版《阿房宮賦》精美課件146總結全文1主題：2寫作特色：1）想象、比喻與夸張相結合，具有很強的藝術感染力。2）描寫、鋪排與議論抒情相結合。3）駢散結合，錯落有致。借古諷今，通過阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統(tǒng)治者的驕奢亡國的歷史經驗，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告。總結全文1主題：借古諷今，通過阿房宮的興建及其毀滅，生動47

1．下列加粗詞的注音全都正確的一組是（）A．蜀山兀（wù）轆轆（lù）遠聽鼎鐺（dāng）玉石B．囷囷（qūn）焉盡態(tài)極妍（yán）架梁之椽（yuán）C．阿（ē）房宮剽（piāo）掠其人金塊珠礫（lì）D．盡錙銖（zhīzhū）妃嬪媵嬙（yìngqiáng）邐迤（lǐyǐ）C（“鐺”“椽”“錙”讀音錯。）1．下列加粗詞的注音全都正確的一組是（）C（“鐺”“椽”482．下列四組實詞含義相同的一組是（）

A．一B．愛六王畢，四海一秦愛紛奢，人亦念其家一旦不能有，輸來其間不愛珍器重寶肥饒之地

C．取D．族奈何取之盡錙銖山東豪俊--------亡秦族矣胡取禾三百囷兮族秦者秦也，非天下也．C都是奪取，獲取。2．下列四組實詞含義相同的一組是（）．C都是奪取493．下列四組虛詞含義和用法相同的一組是（）A．焉B．而盤盤焉，囷囷焉驪山北構而西折縵立遠視，而望幸焉誰得而族滅也B．夫D．于獨夫之心日益驕固多于九土之城郭嗟夫，使六國各愛其人青取之于藍而青于藍

D介詞，比。3．下列四組虛詞含義和用法相同的一組是（）D介詞，50

4．下列加粗詞語古義與今義相同的一組是（）①各抱地勢，鉤心斗角②一日之內，一宮之間，而氣候不齊③一旦不能有，輸來其間④燕趙之收藏，韓魏之經營⑤獨夫之心日益驕固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可憐焦土⑧多于市人之言語A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦CC515、下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）

A．《阿房宮賦》選自《樊川文集》，作者杜牧，晚唐著名詩人，詩歌清麗自然，有“小杜”之稱，與同時代的李賀齊名，他們又有“小李杜”之稱。

B．賦，文體名，是兼具詩歌與散文特點的一種文學體裁。

C．賦用作文體名稱，最早見于戰(zhàn)國后期荀況的《賦篇》，賦體的流變大致經歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。

D．我國古代留下了許多賦體佳作，如枚乘的《七發(fā)》。司馬相如的《上林賦》，歐陽修的《秋聲賦》，蘇軾的《赤壁賦》等。解析：“小李杜”中“小李”指晚唐詩人李商隱。答案：A5、下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）解析：“小李杜”526、下列句中的“之”表義相同的兩項是（）

A．杳不知其所之也

B．齊楚之精英

C．秦人視之，亦不甚惜

D．項伯乃夜馳之沛公軍

7、“互文”是指在一定的語言環(huán)境中，前后的詞可以互相注釋，也叫互訓。下面各句與“燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英”不屬同一類的項是（）

A．架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庚之粟粒。

B．有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。

C．然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。

D．殫其地之出，竭其廬之入。．解析：都作動詞，譯為“往，到”。B．的，助詞；C．它，代土地。答案：ADA6、下列句中的“之”表義相同的兩項是（）．解析：都作動詞，538、下面句中有四個“后人”，與其他三個不同的是（）

A．秦人不假自哀而后人

B．哀之，后人

C．哀之而不鑒之，亦使后人

D．而復哀后人也9、下列句子與例句句式相同的一項為（）例：戍卒叫，函谷舉，舉人一炬可憐焦土。

A．使負棟之柱，多于南畝之農夫

B．窮睇眄于中天，極娛游于暇日

C．雖董之以嚴刑

D．不拘于時，學于余解析：C．指唐以后的人；A、B、D均指秦至唐朝的人，主要指唐人。C解析：與例句均為被動句，A、B、C均為狀語后置。D8、下面句中有四個“后人”，與其他三個不同的是（）解析：C54閱讀下面的片斷，回答問題。

嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!嗚呼!①滅六國者六國也，非秦也。②族秦者秦也，非天下也。③嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?④秦人不暇自哀，而a后人哀之；b后人哀之而不鑒之，亦使c后人而復哀d后人也。閱讀下面的片斷，回答問題。5510、下列兩句中的加粗虛詞含義和用法分析正確的一項是（）①奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫②后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也

A．①句的兩個“之”相同，②句的兩個“而”不同。

B．①句的兩個“之”不同，②句的兩個“而”也不同。

C．①句的兩個“之”相同，②句的兩個“而”也相同。

D．①句的兩個“之”不同，②句的兩個“而”相同。11、對文中加粗的詞語理解正確的一項是（）①錙銖：極言貴重的東西②南畝：泛指農田③九土：即九州，指全國④嘔?。弘y聽的音樂⑤獨夫：孤單的人⑥戍卒：指陳勝、吳廣等起義者⑦楚人：指劉邦⑧焦土：指阿房宮被燒毀A．①④⑤⑦B．②③⑥⑧C．①③⑤③D．②④⑥⑦B“之”一是代詞，一是助詞；“而”一表轉折，一表順接。B獨夫指獨裁者。10、下列兩句中的加粗虛詞含義和用法分析正確的一項是（）B5612、對上述兩段文字分析不正確的一項是（）

A．第一段用比喻句和排比句，極言秦始皇不顧人民死活和民心向背，殘民而自肥，很快失掉了民心。

B．第一段還寫到了老百姓對于秦的暴政敢怒而不敢言，但最終還是像火山一樣爆發(fā)出來，使秦迅速滅亡。

C．對于秦的滅亡和阿房宮的被燒毀，作者用“可憐焦土”一語寄予了一定的同情。

D．第二段作者更進一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內部原因造成的，見解極為深刻。C（沒有同情。）

12、對上述兩段文字分析不正確的一項是（）C（沒有同情。）5713、作者指出六國和秦統(tǒng)治者滅亡的根本原因是________的問題。14、“滅六國者六國也”“使六國各愛其人”，這三個“六國”所指是否相同，指的是什么意思?

_______________________________________________15、下面是對第④句話的分析，理解不正確的一項是（）

A．秦人，文中指秦始皇。不暇，沒有空余的時間，文中是來不及的意思。來不及作為教訓加以改正，秦就被推翻了。

B．不鑒之，即不之鑒，不以為鑒；鑒，“作為教訓”的意思。

C．句中的三個“之”都是指代前文中秦王的驕奢淫逸。

D．句中第c個“后人”指唐以后的統(tǒng)治者，其余三個“后人”皆指秦以后的統(tǒng)治者，主要是指唐朝統(tǒng)治者。自己本身

①和②相同，指的是六個國家③指的是六國的統(tǒng)治者A13、作者指出六國和秦統(tǒng)治者滅亡的根本原因是________581、觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也，非天也。得失之故，歸之于天，亦惑矣！2、“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂?！薄献印跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”——我們應堅持繼承的中國知識分子的高尚情懷我從本文獲得的啟示：我想對秦始皇說---------1、觀古今之成敗，成，人也，非天也；敗，亦人也，非天也。得失59課后練習題課后練習題60掌握下列古今異義的詞：①直走咸陽②各抱地勢，鉤心斗角③幾千萬落④燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英⑤楚人一炬，可憐焦土。走：趨向。今常用義為：行鉤心：建筑物向中心攢聚；斗角，屋檐如角相對。今常用來比喻用盡心計，明爭暗斗。落：座。今常用義為：下降、衰敗收藏、經營、精英：古義都指金玉珠寶?？蓱z：古義是“可惜”。掌握下列古今異義的詞：①直走咸陽③幾千萬落走：趨向。61

⑥族秦者，秦也，非天下也。

⑦楚人一炬，可憐焦土

⑧朝歌夜弦，為秦宮人

⑨燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英名詞“族”活用為動詞，滅族。名詞“炬”用作動詞，焚燒。名詞“歌、弦”用作動詞，唱歌、彈琴?！俺?、夜”作狀語，在早上、在晚上。動詞“收藏”、“經營”用作名詞，都是指金玉珍寶等物。⑥族秦者，秦也，非天下也。⑦楚人一炬，可憐焦土⑧朝歌62

詞類活用

①廊腰縵回，檐牙高啄②輦來于秦③驪山北構而西折④蜂房水渦，矗不知其幾千萬落⑤后人哀之而不鑒之⑥六王畢，四海一

“腰、縵”名詞?，F(xiàn)做狀語：像腰帶、縵帶一樣?！拜偂惫糯环N人拉的車，名詞。作狀語，用輦車。名詞“北、西”作狀語，分別表示動作行為“構”“折”的方向：向北，向西。名詞“蜂房”“水渦”作狀語，表示動作行為“?！钡臓顟B(tài)：像蜂房，像水渦。哀，為動用法，為……哀。鑒，意動用法：以……為鑒。一：數(shù)詞做動詞，統(tǒng)一。詞類活用①廊腰縵回，檐牙高啄“腰、縵”名詞?，F(xiàn)做狀語：63古漢語句式滅六國者，六國也多于市人之言語１、判斷句（“……也”表判斷。句意是：滅掉六國的人，其實是六國自己。）２、狀語后置句（介詞結構后置句。句意是：比集市上眾人的話語還要多。）古漢語句式滅六國者，六國也多于市人之言語１、判斷句（“…64③賓語前置句：秦人不暇自哀④被動句：函谷舉（函谷關被攻占）（自哀：哀自，哀嘆自己）③賓語前置句：秦人不暇自哀④被動句：函谷舉（函谷關被攻占65辨析下列多義詞的詞義：

一1、六王畢，四海一。2、楚人一炬，可憐焦土。3、黃鶴一去不復返。4、而或長煙一空，皓月千里。5、上食埃土，下飲黃泉，用心一也。統(tǒng)一數(shù)詞一旦全，都專一辨析下列多義詞的詞義：一統(tǒng)一數(shù)詞一旦全，都專一66愛1、秦愛紛奢，人亦念其家。2、使秦復愛六國之人。3、不愛珍器重寶肥饒之地。4、晉陶淵明獨愛菊。喜愛愛護吝惜喜歡愛1、秦愛紛奢，人亦念其家。喜愛愛護吝惜喜歡67族1、族秦者秦也，非天下也。2、是士大夫之族，曰詩曰弟子云者。3、山東豪俊，遂并起而亡秦族矣。滅族類家族族1、族秦者秦也，非天下也。滅族類家族681、盤盤焉焉助詞，用在形容詞后。相當于“然”2、且焉置土石《愚公移山》3、積土成山，風雨興焉?！秳駥W》4、焉用亡鄭以陪鄰《燭之武退秦師》哪里“于之”在那里怎么拓展歸納：“焉”5、三人行必有我?guī)熝伞墩撜Z》句末語氣詞1、盤盤焉焉助詞，用在形容詞后。相當于“然”2、且焉置土石《69阿房宮賦唐杜牧阿房宮賦唐杜牧70阿房宮“阿房”舊讀“ēpáng”。一說是地名或山名，遺址在今西安的西南；一說因宮殿的“四阿”（屋蓋四角彎曲處）造得寬闊得名，“房”同“旁”，寬廣的意思。阿房宮“阿房”舊讀“ēpáng”。71

第一學時【學習要點】1.了解作者及背景，整體感知課文，疏通第一自然段2.掌握第一段的實詞和虛詞。第一學時72

歷史記載，阿房宮東西寬三里，南北長五里，可容納十五萬人居住。里面道路縱橫交錯，宮殿屋宇林立。其前殿東西長五百步，南北寬五十丈，高達十數(shù)丈，可以容納萬人。而這，只是阿房宮的主體建筑。以此為中心與咸陽相連接，周圍三百根據(jù)里內星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。各個建筑之間有寬闊平整的道路或閣道相連接，直通到終南山下。

73

當時有運石工人編的歌唱道:“千男呼喲萬男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水斷流。”

當時有運石工人編的歌唱道:“千男呼喲萬男喊，巨石大如山。74戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。來不及作為教訓加以改正，秦就被推翻了。（一）秦始在咸陽附近修阿房宮。收藏、經營、精英：古義都指金玉珠寶。A．①句的兩個“之”相同，②句的兩個“而”不同。六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。解析：C．指唐以后的人；長安回望繡成堆，山頂千門次第開。⑨燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；以此為中心與咸陽相連接，周圍三百根據(jù)里內星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。第一學時（用拆字法猜一唐朝詩人）燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一：數(shù)詞做動詞，統(tǒng)一。動詞“收藏”、“經營”用作名詞，都是指金玉珍寶等物。來不及作為教訓加以改正，秦就被推翻了。渭水河啊甘泉口，石落水斷流。①廊腰縵回，檐牙高啄5、下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）（一）秦始在咸陽附近修阿房宮。把盡有的珍寶和宮女皇在討伐六國的過程中，掠來大量美女和珍寶古玩，咸陽城里的宮殿已顯得擁擠，他便下令搬到阿旁宮。大臣問造在哪里，秦始皇操陜西方言說：“阿房”。阿房并不是一個實際地名，它的意思是“近旁”、“旁邊”。聽了秦始皇的話，大臣們就命工匠在咸陽宮旁邊的上林苑建了一個“復壓三百余里隔離天日”的龐大宮殿，取名“阿房宮”關于阿房宮命名的傳說三則:戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。（一）秦始在75（二）阿房宮早在秦始皇曾祖父惠文王時就開始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵，言其宮殿很高?；菸耐跛?，工程就停下了。直至幾十年后的秦始皇，才又接著修。因為在高大的丘陵上修房，故名阿房宮。

（三）傳說中秦王贏政愛上過一個美麗的民間女子，芳名阿房，但這段美麗的愛情終究沒有換來美麗的結局，為了紀念這位他深愛過的女子，秦始皇不惜耗費巨大的人力物力修建了極度奢華的阿房宮。（二）阿房宮早在秦始皇曾祖父惠文王時就開始修建了，原76數(shù)十年后，楚霸王項羽入關推翻秦朝暴政，聽說愛妾虞姬被擒，一時惱怒移恨于物，竟一把火燒掉阿房宮，大火燒了整整三個月，方圓百里盡成灰燼。如同美女般風華絕代的阿房宮就這樣結束了它來去匆匆而又凝聚著無數(shù)血淚和情愁的生命。數(shù)十年后，楚霸王項羽入關推翻秦朝暴政，聽說愛妾虞姬被77統(tǒng)編版《阿房宮賦》精美課件178阿房宮阿房宮79統(tǒng)編版《阿房宮賦》精美課件180統(tǒng)編版《阿房宮賦》精美課件181謎面:

半邊林場半邊坡,一曲牛歌一卷文。

（用拆字法猜一唐朝詩人）謎面:

半邊林場半邊坡,一曲牛歌一卷文。

82作者朝代：字：別稱：官職：身份：晚唐牧之

樊川（晚年居住在長安城南的樊川別墅）“小李杜”弘文館校書郎—宣州、揚州等府署幕僚—監(jiān)察御史—黃、池、睦等州刺史—中書舍人宰相杜佑之孫，詩人、文學家(文、賦、詩皆工)作者朝代：晚唐83一個人的心思，就是千萬人的心思啊。③九土：即九州，指全國④嘔?。弘y聽的音樂宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠處，希望皇帝能光臨寵幸。最后一段的議論以秦為中心，上下4．下列加粗詞語古義與今義相同的一組是（）擺出了秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂建立在人民痛苦生活之上的罪證。明確：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。又見墨綠的云彩紛紛擾擾，原來是她們一早在梳理發(fā)鬢；寫作背景1過華清宮絕句三首（其一）參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷還要多；錙銖架梁之椽5、下列有關文學常識的表述有誤的一項是（）六國覆滅了，天下統(tǒng)一了；因為在高大的丘陵上修房，故名阿房宮。阿的意思是高大的丘陵，言其宮殿很高。句意是：滅掉六國的人，其實是擺出了秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂建立在人民痛苦生活之上的罪證。3、不愛珍器重寶肥饒之地。詩歌欣賞:1

過華清宮絕句三首（其一）長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。2

江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。3

泊秦淮煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。4

赤壁折戟沉沙鐵未銷，自經磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

特點：

杜牧善于借古諷今，將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中，體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)精神。一個人的心思，就是千萬人的心思啊。詩歌欣賞:84

賦賦者，鋪也。古文體。鋪采摛（chī,舒展）文，體物寫志也。藝術表現(xiàn)：注重鋪陳，講究聲韻之美，使用華麗詞藻，著上絢麗色彩。內容重在：摹寫事物，抒發(fā)情感，表達思想。賦藝術表現(xiàn)：內容重在：85

寫作背景

《阿房宮賦》作于唐敬宗寶歷元年。23歲的杜牧在《上知己文章啟》中說：“寶歷大起宮室，廣聲色，…故作《阿房宮賦》?！碧凭醋诶钫?6歲繼位，好聲色，興土木，游宴無度，不視朝政，在位3年為宦官劉克明所殺。作者借此賦表面鋪寫阿房宮的興、毀，實則用秦驕奢致亡的故事，規(guī)勸本朝當政者，以古為鑒，明興亡大道。表達出一個封建時代正直文人憂國憂民、匡世濟民的情懷。

86二川，。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；⑨燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英管弦嘔啞，多于市人之言語。二川溶溶，流入宮墻。運用排比、比喻、夸張，表現(xiàn)宮中美人生活奢侈空虛、命運悲慘，又揭示了秦始皇的驕奢淫逸。管弦嘔啞，多于市人之言語。小結：寫阿房宮里的美人，揭露秦朝統(tǒng)治者奢靡的生活，為下文的議論做準備。①奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫②后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也①錙銖：極言貴重的東西②南畝：泛指農田句意是：比集市上眾人的話語還要多。解析：C．指唐以后的人；又見墨綠的云彩紛紛擾擾，原來是她們一早在梳理發(fā)鬢；縵立、望幸、不見收藏、經營、精英：古義都指金玉珠寶。“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”是作者向統(tǒng)治者敲警鐘。4．下列加粗詞語古義與今義相同的一組是（）宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠處，希望皇帝能光臨寵幸。2、是士大夫之族，曰詩曰弟子云者。使天下之人，不敢言而敢怒?？z回囷囷焉不霽何虹輦來于秦妃嬪媵嬙焚椒蘭轆轆

杳不知盡態(tài)極妍摽掠鼎鐺

邐迤錙銖架梁之椽在庾之粟粒橫檻

嘔啞

參差驪山鬟生字詞mànqūnjìPínyìngqiángjiāolùyǎopiāoyánchēnglǐyǐZīzhūchuányǔsùjiànōuyāCēncīhuánlíniǎn二川，?？z回87

六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。

六國覆滅了，天下統(tǒng)一了；蜀地山林被砍伐一空，阿房宮建成了。它覆蓋了三百多里地，高樓重閣遮天蔽日。（阿房宮）從驪山的北面建起，然后折向西，直通到到咸陽。課文譯文（1）六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天88轆轆的車輪聲漸聽漸遠，杳然無聲，不知它到向何方。數(shù)十年后，楚霸王項羽入關推翻秦朝暴政，聽說愛妾虞姬被擒，一時惱怒移恨于物，竟一把火燒掉阿房宮，大火燒了整整三個月，方圓百里盡成灰燼。A．焉B．而（巨大耗資、宏偉規(guī)模、樓閣之高）以此為中心與咸陽相連接，周圍三百根據(jù)里內星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。名詞“蜂房”“水渦”作狀語，表示動作行為“矗”的狀六王畢，四海一；A．秦人不假自哀而后人來不及作為教訓加以改正，秦就被推翻了。第一句：照應“六王畢，四海一”。4、而或長煙一空，皓月千里。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。我想對秦始皇說---------12、對上述兩段文字分析不正確的一項是（）3、作者是在盛贊阿房宮建筑之美嗎？因為在高大的丘陵上修房，故名阿房宮。雷霆乍驚，宮車過也；“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也”是作者向統(tǒng)治者敲警鐘。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷還要多；

二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣。廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。

渭水和樊川兩道河緩緩流淌，流進了宮墻。五步一座高樓，十步一座亭閣。腰帶似的長廊像綢帶迂回曲折，屋檐高高翹起像鳥嘴向空中飛啄。這些樓臺亭閣，各自隨著地勢不同而建，宮殿群參差分布，彼此圓環(huán)掩抱，飛檐交錯連接。盤旋著，曲折著，像蜂房那樣密集，像水渦那樣套連，巍峨矗立，不知道有幾千萬座。轆轆的車輪聲漸聽漸遠，杳然無聲，不知它到向何方。二川溶溶89研討第一段

六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛駭?shù)詞→動詞統(tǒng)一“腰”“縵”名詞→狀語.像腰帶一樣，像絲綢一樣名詞→狀語像蜂房像水渦走：趨向今多指行走研討第一段六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆90長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。長橋橫臥在水面上，沒有云彩，怎會出現(xiàn)蛟龍？復道凌于空中，不是雨過天晴，怎么會出現(xiàn)彩虹？（樓閣）高低錯落，令人迷蒙，分不清南北西東。臺上歌聲溫潤，洋溢著春天般的歡樂；殿中舞袖飄拂，充滿著風雨交加般的凄冷。在一天之內，在同一座宮殿之中，卻（讓人感到）氣氛如此不同。課文譯文（1）長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。91

長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知東西。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。研討第一段●●●名詞→動詞出現(xiàn)云彩出現(xiàn)龍出現(xiàn)彩虹古義：天氣；今義：一個地區(qū)長時間的氣象概況●長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹92思考：1、這一段中，哪個句子秦統(tǒng)一天下的氣勢和阿房宮的建成？明確：六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。2、作者按什么寫作順序來描繪阿房宮？如何來寫？明確：由總寫到局部、由遠及近、由外及里。采用夸張、比喻的修辭，極言阿房宮建筑的宏偉豪華、奇麗壯觀、歌舞紛繁。3、作者是在盛贊阿房宮建筑之美嗎？明確：不是?！扒胺鶚O寫阿房之瑰麗，不是羨慕其奢華，正以見驕橫斂怨之至，而民不堪命也，便伏有不愛六國之人意在。思考：93總寫外貌細寫內部先寫樓閣次寫長橋復道后寫宮中歌舞盛況

第一段（巨大耗資、宏偉規(guī)模、樓閣之高）建筑人物宏偉壯麗總寫外貌細寫內部先寫樓閣次寫長橋復道后寫宮中歌舞盛況第一段94試背第一段六王畢，，，

。覆壓

，

。驪山

，

。二川

，

。五步一樓，

；

，

；各抱地勢，

。盤盤焉，

，蜂房水渦，

。

，

？

，不霽何虹？

，

。歌臺暖響，

；舞殿冷袖，

。一日之內，

，

。試背第一段六王畢，，，95

第二學時【學習要點】疏通課文第二、三自然段第二學時96

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。

六國的妃嬪宮女、諸侯王族的女兒孫女，辭別了故國的宮殿閣樓，乘坐輦車來到秦國，她們早上唱歌，晚上彈琴，成為秦皇的宮人。每天清晨，只見明亮的星光晶瑩閃爍，原來是她們打開了梳妝的明鏡；又見墨綠的云彩紛紛擾擾，原來是她們一早在梳理發(fā)鬢；渭水漲起一層油膩，那是她們洗臉后潑下的脂粉水呀；輕煙繚繞，香霧彌漫，那是她們焚燒異香的椒蘭。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦97

雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不見者，三十六年。

雷霆忽然震響，原來是宮車從這里馳過；轆轆的車輪聲漸聽漸遠，杳然無聲，不知它到向何方。宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠處，希望皇帝能光臨寵幸。可憐有的人三十六年始終未曾見過皇帝的身影。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡98鼎鐺邐迤閱讀下面的片斷，回答問題。杜牧善于借古諷今，將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中，體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)精神。聽了秦始皇的話，大臣們就命工匠在咸陽宮旁邊的上林苑建了一個“復壓三百余里隔離天日”的龐大宮殿，取名“阿房宮”六國的妃嬪宮女、諸侯王族的女兒孫女，辭別了故國的宮殿閣樓，乘坐輦車來到秦國，她們早上唱歌，晚上彈琴，成為秦皇的宮人。輕煙繚繞，香霧彌漫，那是她們焚燒異香的椒蘭。D．第二段作者更進一步指出，六國和秦的滅亡，都是由于內部原因造成的，見解極為深刻?！岸币槐磙D折，一表順接。轆轆的車輪聲漸聽漸遠，杳然無聲，不知它到向何方。宮女們每一處肌膚，每一種姿態(tài)，都極力顯示自己的嫵媚嬌妍，她們久久地佇立著，眺望著遠處，希望皇帝能光臨寵幸?？z立、望幸、不見2、作者按什么寫作順序來描繪阿房宮？如何來寫？2、使秦復愛六國之人。借古諷今，通過阿房宮的興建及其毀滅，生動形象地總結了秦朝統(tǒng)治者的驕奢亡國的歷史經驗，向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了警告。像腰帶一樣，像絲綢一樣如果秦（在統(tǒng)一全國后）同樣能愛護六國的百姓，那么就可以從二世、三世以至傳到萬世一直作君王，誰又能得到王位且消滅整個家族呢？秦王朝的統(tǒng)治者來不及哀嘆自己，而只有讓后代人去哀嘆它的滅亡；2、從哪兩個方面進行描寫？使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可憐焦土⑧多于市人之言語秦愛紛奢，人亦念其家。研討第二段

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者三十六年?！瘛瘛衩~作狀語，用輦車·成為●明亮的樣子●●●動詞，到寵幸姿態(tài)美好鼎鐺邐迤研討第二段991、前一段落寫到阿房宮的建筑之奇，本段描寫了什么內容？描寫阿房宮美人之眾。2、從哪兩個方面進行描寫？從美人的來源（源于六國）和生活進行描寫。3、用了什么修辭？有何用意？運用排比、比喻、夸張，表現(xiàn)宮中美人生活奢侈空虛、命運悲慘，又揭示了秦始皇的驕奢淫逸。1、前一段落寫到阿房宮的建筑之奇，本段描寫了什么內容？100第二段宮女來歷眾多哀怨窮奢極欲妃嬪媵嬙明星…所之也承上段歌舞之盛比喻排比夸張縵立、望幸、不見第二段宮女來歷眾多哀怨窮奢極欲妃嬪媵嬙明星…所之也承上段101第一句：照應“六王畢，四海一”。2第二、三句：寫宮人梳妝打扮，著力表現(xiàn)其明艷動人。3第四五句：寫宮人的凄慘生活，揭示秦始皇生活的驕奢淫逸。眾多宮妃的由來宮中荒淫奢靡的生活宮中生活之奢侈腐朽小結：寫阿房宮里的美人，揭露秦朝統(tǒng)治者奢靡的生活，為下文的議論做準備。第二段內容分析第一句：照應“六王畢，四海一”。眾多宮妃的由來宮中荒淫奢靡的102燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。課文譯文（3）燕國趙國收藏的珠玉，韓國魏國聚斂的金銀，齊國楚國的金銀財寶，多少代，多少年，從百姓那里劫掠而來，堆積如山；一旦（國家滅亡）不能再占有，統(tǒng)統(tǒng)運進了阿房宮中，于是，（秦人）把寶鼎視為鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金視同土塊，把珍珠看成石子，隨地丟棄，秦人看著這些寶物并不怎么愛惜。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊103試背第二段妃嬪嬙，

，

，

。

，

。明星熒，

；

，

；

，

；煙斜霧橫，

。

，宮車過也；

，

。一肌一容，

，

，而望幸焉；

，

燕趙__，韓魏___，齊楚__，幾世幾年，___，____；一旦不能有，____，____，_____，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

試背第二段妃嬪嬙，，，104

嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；

唉！一個人的心思，就是千萬人的心思啊。秦始皇喜歡繁華奢侈，老百姓也顧念著自己的家。為什么搜刮財寶時連一絲一毫都不放過，揮霍起來卻把它當作泥沙一樣呢？那支撐屋梁的柱子，比田里的農夫還要多；架在屋梁上的椽子，比織布機上的織女還要多；閃閃發(fā)光的釘子，比谷倉里的谷粒還多。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取105

參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷還要多；滿宮橫橫豎豎的欄桿，比全國的城墻還要多；管弦樂聲比鬧市里的人聲還要喧鬧。這就使天下的人民不敢說，卻敢在心里充滿憤怒，秦始皇這暴君的心一天天地驕奢頑固。于是戍邊的士卒怒吼起來，函谷關被攻破，楚國人一把大火，可惜(那豪華宮殿)變成了焦土！瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。參差不齊的瓦縫，比人們身上穿的絲縷106研討第三段

嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庚之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！~~~~~~~~~~jiàn繁華奢侈古今異義詞，可惜形容極其細微頑固拔，攻占名詞作動詞，變成焦土研討第三段嗟乎！一人之心，千萬107使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。秦人樂苦剝削與被剝削排比對比夸張

擺出了秦統(tǒng)治者把自己的奢侈享樂建立在人民痛苦生活之上的罪證。使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷108第三段珍寶數(shù)量處置六國（剽掠其人）倚疊如山鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤

窮奢極欲貪欲揮霍滅亡一人之心秦愛紛奢千萬人之心人亦念其家使……多于……

（六個排比）叫、舉、一炬常情積怨爆發(fā)三、寫秦始皇因為驕奢淫逸而自取滅亡。來源第三段珍寶數(shù)量處置六國（剽掠其人）倚疊如山鼎鐺玉石109

第三學時【學習要點】1、疏通課文第四自然段2、總結文言知識3、借古諷今的寫作目的第三學時110研討第四段

滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。

唉！使六國滅亡的，是六國自己，不是秦國。消滅秦宗族的是秦統(tǒng)治者本身，也不是天下的人民。唉！假使六國諸侯各自愛護自己的百姓，那么就足夠用來抵抗強秦；如果秦（在統(tǒng)一全國后）同樣能愛護六國的百姓，那么就可以從二世、三世以至傳到萬世一直作君王，誰又能得到王位且消滅整個家族呢？秦王朝的統(tǒng)治者