教育工作總結(jié)報(bào)告5篇

教育工作總結(jié)報(bào)告5篇工作總結(jié)怎么寫？總結(jié)，是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料。下面是我為大家整理的教育工作總結(jié)報(bào)告，希望能夠幫助到大家!

教育工作總結(jié)報(bào)告篇1

根據(jù)教育部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，切實(shí)保障農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“面對(duì)學(xué)生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求，根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以教育教學(xué)為主陣地，以應(yīng)用為核心，緊緊抓住“有資源可用、能用遠(yuǎn)教資源、用好遠(yuǎn)教資源”三個(gè)主要問(wèn)題，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，讓遠(yuǎn)程教育為教學(xué)改革服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)如下：

一、做到三個(gè)到位，加強(qiáng)資源建設(shè)，讓老師有資源可用。

1、熟悉到位。

校長(zhǎng)重視遠(yuǎn)程教育工作是全校老師重視遠(yuǎn)程教育工作的基礎(chǔ)和前提。一開(kāi)頭我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教務(wù)主任為副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到了校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，有力地引導(dǎo)全體老師明確實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、加快農(nóng)村教育和社會(huì)進(jìn)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措。2、設(shè)施到位。

要切實(shí)保證遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，必必要有完整的配套設(shè)備系統(tǒng)，建立資源應(yīng)用平臺(tái)。我校在上級(jí)的關(guān)心支持下，投入了大量的資金、人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。

3、管理到位。

學(xué)校有專人定時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)校有人負(fù)責(zé)接收下載IP資源，并準(zhǔn)時(shí)刻盤，列目分類，歸檔管理，供老師們掃瞄選擇，整合使用。

學(xué)校先后建立了《遠(yuǎn)教文件》、《遠(yuǎn)教計(jì)劃總結(jié)》、《遠(yuǎn)教軟件》、《遠(yuǎn)教光盤》等檔案，并根據(jù)上級(jí)文件精神，制訂各室記載表冊(cè)。

學(xué)校先后制定了《遠(yuǎn)程教育資源接收制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《教育資源及光盤管理制度》、《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育激勵(lì)制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理制度》及《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用制度》，為遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行規(guī)范化管理提供了有力保證。

二、抓好四個(gè)培訓(xùn)，提升老師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力。

1、學(xué)習(xí)光盤播放。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式一是光盤播放，學(xué)校組織老師集中學(xué)習(xí)正確安裝和使用DVD，讓每位老師都會(huì)使用“暫停”、“快進(jìn)”、“快退”。

2、熟悉衛(wèi)星IP資源。

通過(guò)培訓(xùn)，讓每位老師不斷熟悉小學(xué)衛(wèi)星IP資源主頁(yè)，了解項(xiàng)目設(shè)置，能根據(jù)不同的資源，選擇不同的軟件使用（如文件、圖片、聲音、動(dòng)畫等打開(kāi)方式），準(zhǔn)時(shí)、正確地接收和整理資源。

3、了解Internet技術(shù)。

指導(dǎo)老師學(xué)會(huì)使用搜尋引擎搜尋文字、圖片、聲音、動(dòng)畫，下載文字、圖片、聲音、動(dòng)畫及不能下載的原因和方法。

還組織老師學(xué)習(xí)MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在學(xué)習(xí)中以每周一專題集中培訓(xùn)為主要形式，輔之以教研組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，不斷提升老師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力和水平，讓每一位老師都不同程度地做到能應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源來(lái)改善自己的教育教學(xué)工作。

三、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作中的幾點(diǎn)思考。

1、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的普及性有待進(jìn)一步提高。

2、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育資源的能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。

日前，在遠(yuǎn)程教育資源方面，學(xué)校老師下載多，應(yīng)用多，但是，自己開(kāi)發(fā)資源方面做得較少。這一方面，需要老師在應(yīng)用資源的過(guò)程中不斷提高自己的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和水平，另一方面，學(xué)校在開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方面還要下大力氣，同時(shí)，學(xué)校還需要引進(jìn)這方面的專業(yè)人才，以增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。

3、進(jìn)一步引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變觀念，促使老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源成為一種自覺(jué)。

有些老師習(xí)慣了傳統(tǒng)的一支粉筆、一本書、一塊黑板的教學(xué)方式，對(duì)遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)使用顯得不夠適應(yīng)，這需要用先行動(dòng)起來(lái)的老師來(lái)一對(duì)一的引導(dǎo)和幫助，需要學(xué)校進(jìn)一步引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變觀念，把老師的觀念統(tǒng)一到素養(yǎng)教育和現(xiàn)代教育的軌道上來(lái)，引導(dǎo)老師轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式，從而讓老師都接受遠(yuǎn)程教育，愛(ài)上遠(yuǎn)程教育資源，使應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源成為每一個(gè)老師的自覺(jué)和習(xí)慣。

運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)改革是一個(gè)重要的科研課題，我們決心在今后的教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樂(lè)觀探究，乘課改之東風(fēng)，借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之契機(jī)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，讓遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目在我校生根、開(kāi)花、結(jié)果。

教育工作總結(jié)報(bào)告篇2

為了提高老師隊(duì)伍的專業(yè)水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，我校以培育年輕老師為首，將觀念的轉(zhuǎn)變和理念的提升貫徹于培訓(xùn)的全過(guò)程，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中討論，將理念和專業(yè)的引領(lǐng)與行為的跟進(jìn)有機(jī)結(jié)合的校本培訓(xùn)模式，不斷提高老師的素養(yǎng),提升教育教學(xué)理念、教育教學(xué)能力、科研意識(shí)與水平。本學(xué)期詳細(xì)的工作總結(jié)如下：

一、明確了繼續(xù)教育培訓(xùn)目的

為加強(qiáng)學(xué)校老師教學(xué)及個(gè)人各項(xiàng)技能，充分調(diào)動(dòng)年輕老師學(xué)習(xí)、使用電教設(shè)備輔助教學(xué)及模式一教學(xué)的需要，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初從老師雙語(yǔ)培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育技術(shù)兩方面入手，對(duì)各位老師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)、指導(dǎo)。以其提高老師的專業(yè)素養(yǎng)及技能，增強(qiáng)老師對(duì)日常教學(xué)工作的各領(lǐng)域的熟悉。進(jìn)一步加強(qiáng)課程改革力度。

二、制定了繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容及過(guò)程

根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校工作的需要，我校本學(xué)期老師培訓(xùn)工作進(jìn)行以下幾種方式。

1、定期開(kāi)展了老師職業(yè)道德教育。

教職工要專心學(xué)習(xí)教育方針和各種教育規(guī)章制度、《中小學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、在全體教職工中開(kāi)展愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫好學(xué)習(xí)心得。專心總結(jié)教育教學(xué)的閱歷教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、組織學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，討論教材和教輔材料，有關(guān)學(xué)科的科學(xué)知識(shí)。開(kāi)學(xué)初，我校制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。在活動(dòng)計(jì)劃表上對(duì)每周進(jìn)行的培訓(xùn)內(nèi)容都做好了詳細(xì)安排及部署。分別從培訓(xùn)年輕老師基本專業(yè)技能入手，讓優(yōu)秀的老師帶動(dòng)年輕的老師，針對(duì)如何讓年輕老師快速進(jìn)入狀態(tài)、如何做好班主任工作、如何撰寫班主任工作計(jì)劃、如何讓孩子寫英雄語(yǔ)作文、如何做好少先隊(duì)工作、如何上好復(fù)習(xí)課等幾方面對(duì)每位老師都進(jìn)行了扎實(shí)有效的培訓(xùn)。

3、確保了組織學(xué)習(xí)專業(yè)理論。網(wǎng)上學(xué)習(xí)或各種材料中自學(xué)教育規(guī)章制度和教育教學(xué)理論，閱歷等理論知識(shí)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，首先要根據(jù)規(guī)范的教學(xué)步驟來(lái)寫教案，要求老師堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)反思，上完每一節(jié)課后，準(zhǔn)時(shí)撰寫課堂教學(xué)反饋，作一位教學(xué)反思的實(shí)踐者。教學(xué)反思包括、課后反思、課前反思、即時(shí)反思、對(duì)比反思、階段性反思。通過(guò)一系列

的反思，使老師反思后知困，知困然后思樂(lè)觀，同時(shí)反思會(huì)促進(jìn)閱歷積累，提高專業(yè)推斷能力，從而提高自身的教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。

4、做好定期集中學(xué)習(xí)。使用每周三，四下午集中專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)，新課程理論等三個(gè)內(nèi)容。定期集中學(xué)習(xí)按計(jì)劃，專人任教進(jìn)行。每周進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)和如何在教學(xué)中使用現(xiàn)代教育設(shè)備，雖然培訓(xùn)效果不是立竿見(jiàn)影，但是轉(zhuǎn)變了老師們學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的觀念和教育技術(shù)，為以后的雙語(yǔ)培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。另外，組織安排下，學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)、黨的教育方針等知識(shí)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)，35歲以下的年輕老師已達(dá)到能夠較嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)有設(shè)備輔助教學(xué)。

6、搞好校本培訓(xùn)。

1）狠抓基本技能訓(xùn)練，了解與分析學(xué)生的技能、班級(jí)日常管理技能、組織班級(jí)教育的技能、對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定的技能、雙語(yǔ)語(yǔ)表達(dá)技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計(jì)的技能、電化教學(xué)技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)考核的技能等等。并執(zhí)行以下措施，加強(qiáng)技能訓(xùn)練：①、組織老師參加教學(xué)基本功競(jìng)賽或才藝展現(xiàn)，規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn)；②、指導(dǎo)老師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例；③、開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)和公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、展現(xiàn)課、課題研討課、示范課的評(píng)課活動(dòng)。

2）進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)設(shè)備、班班通，電子白板等新設(shè)備的操作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)課件制作培訓(xùn)。

3）專心抓好老師的繼續(xù)教育工作，努力提高專任老師中本科學(xué)歷者比例，樂(lè)觀組織老師參加自治區(qū)，地區(qū)及全國(guó)骨干老師的培訓(xùn)工作。

4）制定名師和青年老師培育計(jì)劃，多給他們提供熬煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；加強(qiáng)對(duì)青年老師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，使青年老師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

5）根據(jù)上級(jí)部門的要求，抓好參加每輪中小學(xué)老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。確保了每輪繼續(xù)教育參加率達(dá)到100%。

在此基礎(chǔ)上，還要求本學(xué)期及假期參加培訓(xùn)的老師回校后撰寫培訓(xùn)體會(huì)，赴遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的感受，并將自己的報(bào)告及感受在全體老師會(huì)議上提出并與其他老師一起溝通探討共同找出在各自教學(xué)上的差距不足進(jìn)行改進(jìn)學(xué)習(xí)。不斷提高自己的教學(xué)能力及水平。

三、存在的問(wèn)題和努力的方向

1、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目意識(shí)不強(qiáng)。我們還不能根據(jù)本校進(jìn)展的實(shí)際需要、老師進(jìn)展的需要制定昝為切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對(duì)性，對(duì)提高老師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。

2、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前，開(kāi)展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了老師參加培訓(xùn)的樂(lè)觀性。

總之通過(guò)開(kāi)展有計(jì)劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，使培訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ)，同時(shí)提高了老師的教育教學(xué)能力，提升了個(gè)人的自身素養(yǎng)。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處，今后我們將執(zhí)行樂(lè)觀有力的措施，與時(shí)俱進(jìn)，探究校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍而不懈努力。

教育工作總結(jié)報(bào)告篇3

在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局大力支持下，我鎮(zhèn)專心貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，重視教學(xué)常規(guī)管理，抓住課程改革的有利契機(jī)，堅(jiān)持以人為本，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以科研興校為保障，以確保平安為前提，以“辦人民滿意的教育”為指導(dǎo)思想，一心一意搞教學(xué)，千方百計(jì)抓質(zhì)量，同舟共濟(jì)，拼搏實(shí)干，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，各方面都取得了突出的成果，現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報(bào)如下：

一、狠抓“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”不放松

隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)教育的期望值也越來(lái)越高，教育工身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，為不斷滿足人民群眾對(duì)教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本思路。一個(gè)中心就是，教學(xué)質(zhì)量是教育工作的中心。一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，一切圍著教學(xué)干，以質(zhì)量論英雄，以質(zhì)量論成敗，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位老師的心中。兩個(gè)基本點(diǎn)是：一是抓好老師師德建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)水平；二是抓好平安工作，使全體師生人人樹(shù)立平安意識(shí)，確保不出平安問(wèn)題。

二、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，鑄師德練師魂

老師職業(yè)的獨(dú)特性決定了老師必須具有崇高的職業(yè)道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題，而師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心，為了凈化老師隊(duì)伍，抵制不正之風(fēng)，我鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“樹(shù)新風(fēng)，修師德，講奉獻(xiàn)，鑄師魂”的系列活動(dòng)。

我鎮(zhèn)把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置，為培育老師的“敬業(yè)”精神，進(jìn)一步引導(dǎo)老師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們?cè)谛聦W(xué)期伊始就支部全體教職工先后學(xué)習(xí)了《老師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī)。要求老師專心反思自己的行為，深挖細(xì)查，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，批判少數(shù)，教育多數(shù)，有則改之，無(wú)則加勉。通過(guò)每周一次的學(xué)習(xí)，極大地教育了廣闊老師，增強(qiáng)了老師愛(ài)職業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的良好道德風(fēng)范和老師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。我鎮(zhèn)老師已初步形成了悄悄耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)樂(lè)觀的崇高師德風(fēng)尚。

三、德育教育活動(dòng)豐富多彩

1、以德育活動(dòng)感染人，師生的政治思想素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)，各校都十分重視師生思想政治教育，校區(qū)成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、關(guān)工委等德育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各校以“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠(chéng)懇守信”、“慶元旦迎新年”為主要內(nèi)容，舉辦各種報(bào)告會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)三十多場(chǎng)。鎮(zhèn)中心校在“六一”節(jié)、國(guó)慶節(jié)重大節(jié)日分別進(jìn)行了書畫展、歌詠競(jìng)賽等活動(dòng)，極大的地陶冶了學(xué)生情操，培育了學(xué)生的審美情趣。

2、以德育規(guī)范教育人各校在專心貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓了行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范，人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運(yùn)用，多次支部師生走上街頭，愛(ài)綠護(hù)綠，清理打掃街道衛(wèi)生；這些活動(dòng)都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動(dòng)育人的教育作用，為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動(dòng)作用。

四、狠抓教學(xué)不放松，全面提高教學(xué)質(zhì)量

１、樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)方法

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn)，開(kāi)展了多種形式的校本教研活動(dòng)：

①學(xué)期初，要求各任課老師專心閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析討論教材，制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

②專心學(xué)習(xí)市區(qū)有關(guān)課改閱歷和校本教研要求，閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使老師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。

③鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課，了解和把握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)老師有針對(duì)性地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。

④老師之間相互聽(tīng)課，以老帶新，以新促老，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

⑤開(kāi)展各科的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，培育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。⑥支部老師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，引進(jìn)教學(xué)閱歷。通過(guò)以上舉措老師在各種教研活動(dòng)中，熟悉到了教改的重要性和必定性，并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革，堅(jiān)決轉(zhuǎn)變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)；采納多種形式進(jìn)行教學(xué)，培育學(xué)生的愛(ài)好；使教學(xué)以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。

２、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)管理工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響到教學(xué)質(zhì)量的凹凸。鎮(zhèn)教辦不斷完善教學(xué)管理制度，并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：

①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。教辦深入各校檢查，各校每月檢查一次教案、作業(yè)，有檢查，有記錄、有總結(jié)。老師備課要規(guī)范；作業(yè)批改專心準(zhǔn)時(shí)。

②抓了聽(tīng)課、評(píng)課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，老師間相互聽(tīng)課。

③抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，全鎮(zhèn)老師每講完一個(gè)單元都進(jìn)行了單元過(guò)關(guān)測(cè)試，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，找出教學(xué)中存在的不足，試卷存檔備查。

④抓考風(fēng)考紀(jì)，執(zhí)行單人單桌或插花形式進(jìn)行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使老師專心做好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

⑤加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析，使老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的老師給予物質(zhì)上和名譽(yù)上的嘉獎(jiǎng)，對(duì)連續(xù)倒一的老師要進(jìn)行戒免談話，全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

⑥抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高優(yōu)秀率、合格率。要求老師在培育尖子生的同時(shí)，特殊要做好幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，輔導(dǎo)學(xué)困生做到有愛(ài)心、有耐心、有恒心。

五、平安工作常抓不懈

鎮(zhèn)政府與校區(qū)簽訂了《平安工作責(zé)任書》，根據(jù)教體局的要求，全鎮(zhèn)各學(xué)校都完善了平安制度、檢查制度、匯報(bào)制度、建立健全了平安檔案，責(zé)任明確，落實(shí)到人。堅(jiān)持做到平安工作“細(xì)抓、實(shí)抓、嚴(yán)抓、常抓”八個(gè)字，嚴(yán)格落實(shí)層層目標(biāo)責(zé)任制和學(xué)校平安工作制度，確保學(xué)校處處平安有人管。要求各校配備必要的平安器材，不斷檢查，準(zhǔn)時(shí)更換，每周對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次以上的徹底檢查，并上報(bào)檢查情況，發(fā)現(xiàn)平安隱患，限時(shí)整改，不留死角。充分利用集合、板報(bào)、廣播等手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安常識(shí)教育，定期進(jìn)行平安逃生演練。營(yíng)造一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。本年度鎮(zhèn)教辦支部、參加了對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校的平安大檢查三次，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

六、加大投資力度，改善辦學(xué)條件

結(jié)合8.30地震災(zāi)后學(xué)校校舍恢復(fù)重建，鎮(zhèn)政府、校區(qū)多方努力，反復(fù)與農(nóng)戶協(xié)商終將校中心校學(xué)生宿舍大樓修建地方落實(shí)。投資205萬(wàn)元，建筑面積1660平方米的中心校學(xué)生宿舍大樓已完成招投標(biāo)，11月就可動(dòng)工修建。這將大大轉(zhuǎn)變中心校校貌。

我鎮(zhèn)教育工作取得了一點(diǎn)成果，但是對(duì)比上級(jí)的要求和教育強(qiáng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)，我們的工作還有不足和差距：教育經(jīng)費(fèi)的不足影響著教育的進(jìn)展；幼兒教育的進(jìn)展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化；學(xué)生成果兩極分化現(xiàn)象應(yīng)引起我們的高度重視。

總之，在20__年將結(jié)束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成果已成為過(guò)去。今后我鎮(zhèn)將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，求真務(wù)實(shí)，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，使我鎮(zhèn)教育工作再上新臺(tái)階，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

教育工作總結(jié)報(bào)告篇4

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作繼續(xù)以基礎(chǔ)課程改革精神和新課程理念為指導(dǎo)，專心貫徹上級(jí)文件要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)展為宗旨，立足于課堂教學(xué)，努力推動(dòng)了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，一定程度上提高了教育教學(xué)質(zhì)量。為總結(jié)閱歷，查找不足，特作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)老師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育教學(xué)理念

本學(xué)期我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，老師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有制造能力的人。熟悉到傳統(tǒng)的教學(xué)重知識(shí)、輕能力；重結(jié)果，輕過(guò)程，忽視學(xué)生思維水平的進(jìn)展，制約學(xué)生多方面的進(jìn)展：新課程著眼于學(xué)生的進(jìn)展，著眼于學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三位一體的進(jìn)展。

二、抓好教育教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓校本教研、教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。

1、樂(lè)觀開(kāi)展了校本教研活動(dòng)。本學(xué)期，我校教干帶頭，先后組織開(kāi)展了教研課6節(jié)，其中校長(zhǎng)與兩位主任各開(kāi)了一節(jié)示范課，青年老師劉方、仲珊、范雪蕾各開(kāi)了一節(jié)匯報(bào)課，本學(xué)科的全體人員參加了聽(tīng)課和研討溝通，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是老師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終抓實(shí)抓好重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不任意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交學(xué)校。

（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期我校每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同班級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前我校提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，我校針對(duì)在檢查備課、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在老師例會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣闊師生。

（3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生早讀及中午寫字課，很好的推動(dòng)了“閱讀工程”以及書法、寫字的教學(xué)活動(dòng)，效果非常好。一學(xué)期以來(lái)，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無(wú)限魅力，樂(lè)觀地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚，生活視野開(kāi)闊，促進(jìn)了個(gè)性心理的健康進(jìn)展，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根、發(fā)了芽。同時(shí)，學(xué)生的寫字水平也得到了一定的提高。

（4）樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。借助迎接“六一兒童節(jié)”，我校開(kāi)展了誦讀經(jīng)典活動(dòng)，通過(guò)誦讀古詩(shī)詞，來(lái)培育學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)古詩(shī)詞的愛(ài)好，同時(shí)提高了學(xué)生朗讀能力。此活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過(guò)語(yǔ)文老師誦讀指導(dǎo)，學(xué)校誦讀經(jīng)典活動(dòng)取得了很好的成效。學(xué)生抑揚(yáng)頓挫的朗讀營(yíng)造了良好的誦讀氛圍，形成了學(xué)校又一特色。“六一節(jié)”期間，學(xué)校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展現(xiàn)的平臺(tái)，弘揚(yáng)了祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)學(xué)生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，增加自身人文素養(yǎng)，享受誦讀的快樂(lè)。

本學(xué)期，我校先后舉辦了學(xué)生硬筆與軟筆的書法競(jìng)賽，并按不同階段進(jìn)行了評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生書寫的熱忱。并樂(lè)觀推舉優(yōu)秀學(xué)生參加鎮(zhèn)、縣、市各級(jí)組織的書法大賽，我校三班級(jí)由成昌艷輔導(dǎo)的張睿通過(guò)了縣級(jí)評(píng)比并參加了市級(jí)競(jìng)賽。

三、強(qiáng)抓教科研工作

本學(xué)期，我校樂(lè)觀組織各班級(jí)各學(xué)科老師開(kāi)展教研活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有活動(dòng)安排，確保了活動(dòng)的實(shí)效性。經(jīng)過(guò)努力，我校本學(xué)期在課題討論方面已經(jīng)取得了初步成效，其中：我校吳龍江校長(zhǎng)的課題《三班級(jí)估算能力的培育討論》、老師田程的課題《農(nóng)村小學(xué)低班級(jí)趣味識(shí)字的討論》以及老師李偉偉的課題《小學(xué)低班級(jí)英文字母正確書寫討論》分別在市級(jí)立項(xiàng)。吳龍江的論文《估算能力的培育》在省級(jí)刊物發(fā)表，韋有勇的一篇論文《建構(gòu)式生態(tài)課堂教學(xué)環(huán)境下的幾點(diǎn)思考》參加縣五四杯評(píng)比獲獎(jiǎng)。

四、存在不足

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，老師隊(duì)伍中，個(gè)別老師思想素養(yǎng)較低，無(wú)心教學(xué)。老師的自身素養(yǎng)和綜合能力參差不齊，老師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。

教育工作總結(jié)報(bào)告篇5

根據(jù)縣委、縣政府要求，現(xiàn)簡(jiǎn)潔總結(jié)我局20__年1月至9月的教育工作情況如下：

一、肯定成果，再鼓干勁，全面促進(jìn)教育事業(yè)健康進(jìn)展

1月至9月，在縣委、縣政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作緊緊圍繞年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，以“抓管理，抓建設(shè)，抓隊(duì)伍，抓教學(xué)，抓廉政，抓平安”為工作思路，全面貫徹全國(guó)、全區(qū)和桂林市教育工作會(huì)議精神，著力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量，全方位推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理，努力解決教育資源均衡配置過(guò)程中學(xué)校進(jìn)展問(wèn)題，全縣教育事業(yè)總體上呈現(xiàn)了又好又快進(jìn)展的良好態(tài)勢(shì)。主要表現(xiàn)在以下方面：

（一）教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)調(diào)研及指導(dǎo)，組織學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，給年輕老師提供展現(xiàn)和熬煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高；組織全縣老師樂(lè)觀參加教學(xué)科研。上半年我縣中小學(xué)老師上交市教科所論文530篇，上報(bào)集體、個(gè)人課題20個(gè)。通過(guò)多渠道營(yíng)造了深厚的學(xué)術(shù)氛圍，為全縣不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）高、中考成果取得新的進(jìn)展。

20__年我縣高考參考人數(shù)為1039人（比去年削減15人），最高分626分，600分以上12人，一本上線117人（比去年增加9人），上線率10.71%，二本以上614人；全縣參加中考總?cè)藬?shù)2203人，6A的本縣參考1人、__籍市區(qū)參考9人，一等123人（其中保送生33人），二等250人。

（三）職教攻堅(jiān)有了新的突破。

根據(jù)《20__年__縣中等職業(yè)教育招送生工作實(shí)施方案》的要求，我縣中職學(xué)校全日制招生任務(wù)550人，目前已完成450人（__師范280人，縣職校170人），完成任務(wù)的81.8%。

（四）抓好了學(xué)校常規(guī)管理工作。

對(duì)45所學(xué)校的章程文本進(jìn)行了審核；通過(guò)了市教育局對(duì)我縣控輟保學(xué)工作的專項(xiàng)檢查；做好了適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育相關(guān)工作。

（五）突出推動(dòng)學(xué)前幼教進(jìn)展，擴(kuò)大了農(nóng)村學(xué)前教育資源。

樂(lè)觀穩(wěn)步地推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的輻射、示范作用，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園整體辦園水平提高。6月28—29日，桂林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研討會(huì)分別在縣二幼及界首鎮(zhèn)中心幼兒園召開(kāi)，有效地促進(jìn)了我縣學(xué)前教育健康進(jìn)展。

（六）專心抓好中小學(xué)校園平安管理。

堅(jiān)持“平安第一、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，狠抓平安工作，準(zhǔn)時(shí)排查平安隱患，傾力化解沖突糾紛，努力構(gòu)建和諧教育。召開(kāi)了全縣學(xué)校消防避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練觀摩暨平安工作培訓(xùn)會(huì)，提高了廣闊師生的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。下發(fā)了各種平安工作文件，并與各中小學(xué)簽訂了平安工作責(zé)任書，在校長(zhǎng)們的共同努力下，上半年教育系統(tǒng)無(wú)重大平安責(zé)任事故，各項(xiàng)平安管理工作都落到了實(shí)處。

（七）扎實(shí)抓好教育項(xiàng)目建設(shè)及學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用。

1、縣三小建設(shè)取得了重大進(jìn)展，目前1號(hào)教學(xué)樓已竣工，教學(xué)綜合樓、辦公綜合樓接近完工；2號(hào)教學(xué)樓、學(xué)生食堂在建主體，兩棟學(xué)生宿舍在建基礎(chǔ)，校門、圍墻、水電安裝、道路建設(shè)等附屬工程建設(shè)已全面啟動(dòng)。目前已完工校舍面積9500平方米，在建校舍面積13000平方米，完成投資近3300萬(wàn)元；附屬設(shè)施建設(shè)（含前期費(fèi)用）完成投資近1500萬(wàn)元。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目強(qiáng)力推動(dòng)，漠川、華江、界首百里、高尚等4所中心幼兒園都在進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，累計(jì)完成投資3000萬(wàn)元，建設(shè)總面積18000平方米。

3、爭(zhēng)取施工單位的理解支持、墊資推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)：上半年在財(cái)政未撥進(jìn)度款的情況下，由施工單位墊資完成了漠川鄉(xiāng)長(zhǎng)洲中心小學(xué)老師公租房等30個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，總投資5428.8萬(wàn)元，建設(shè)總面積30160平方米。

4、按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)，有效地保障了學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用。

（八）隊(duì)伍建設(shè)不斷得到加強(qiáng)與優(yōu)化。

1、公平、公開(kāi)、公正地完成了20__年特崗老師的聘請(qǐng)和事業(yè)單位老師的招錄工作，全縣共聘請(qǐng)老師66人，其中：事業(yè)編老師18人，義務(wù)教育特崗老師40人，定向培育全科老師7人，定向培育中職老師1人，有效地充實(shí)了老師隊(duì)伍。

2、對(duì)全縣29所中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了全面考核，為下一步學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通輪崗機(jī)制改革提供了依據(jù)。

3、完成了鄉(xiāng)村老師年滿三十年教齡的認(rèn)定、中小學(xué)老師職稱過(guò)渡工作，評(píng)比出26名桂林市優(yōu)秀老師及先進(jìn)教育工。

（九）專心抓好各項(xiàng)教育惠民工程。

對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校6725人發(fā)放貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助364。3750萬(wàn)元；對(duì)1094名高中貧困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金109。35萬(wàn)元；對(duì)就讀一般高中的庫(kù)區(qū)移民子女全部免收學(xué)費(fèi)。暑假期間，我們還專心做好生源地信用助學(xué)貸款，到9月28日止，全縣共與2155多名貧困大學(xué)生簽訂了1400萬(wàn)元的助學(xué)貸款合同。

（十）專心抓好儀器、電教工作。

1、信息化建設(shè)：完成“全面改薄”裝備類項(xiàng)目339萬(wàn)元信息化電腦設(shè)備選購(gòu)、安裝與驗(yàn)收工作；完成了“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)的技術(shù)培訓(xùn)與條件保障工作。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理：目前已有26所學(xué)校完成了采納圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行圖書電腦信息化管理與借閱；完成了“全面改薄”裝備類項(xiàng)目120萬(wàn)元的圖書（含書架）選購(gòu)與加工錄入工作。

3、培訓(xùn)與課題討論

組織老師參加區(qū)、市進(jìn)行的教學(xué)點(diǎn)骨干人員、教育技術(shù)骨干人員的微課制作、優(yōu)質(zhì)課拍攝、一師一優(yōu)課技術(shù)、實(shí)驗(yàn)人員、數(shù)字教育教學(xué)應(yīng)用等高級(jí)培訓(xùn)與研修；利用暑假組織學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力骨干人員縣級(jí)集中培訓(xùn)4天，39個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源應(yīng)用骨干人員縣級(jí)集中培訓(xùn)3天。組織老師參加課題討論工作。

（十一）暑假期間各項(xiàng)教育工作平穩(wěn)有序。

暑假期間，老師隊(duì)伍平安穩(wěn)定，學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)重大平安事故，各校專心進(jìn)行校舍建設(shè)、維修等工作，高、初中和中職招生送生工作順利進(jìn)行。所學(xué)校辦學(xué)條件摸底排解并進(jìn)行年度規(guī)劃。

（十二）做好教育規(guī)劃，樂(lè)觀推動(dòng)義務(wù)教育均衡迎檢工作

完成了《__縣深化教育改革振興__教育三年行動(dòng)計(jì)劃》并報(bào)縣委、縣政府通過(guò)；對(duì)全縣迎接國(guó)家、區(qū)、市義務(wù)教育均衡進(jìn)展評(píng)估驗(yàn)收的39所學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)查，完成年度計(jì)劃表。

二、下一步工作打算

（一）抓班子，帶隊(duì)伍，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師隊(duì)伍建設(shè)。一是領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。校長(zhǎng)要有敢爭(zhēng)一流的工作精神，不斷反思工作