禮樂(lè)制度（精選6篇）

禮樂(lè)制度（精選6篇）禮樂(lè)制度篇1禮樂(lè)制度是宗法等級(jí)制度的重要組成部分和具體表現(xiàn)。周朝通過(guò)禮樂(lè)制度來(lái)規(guī)范貴族的身份地位，要求貴族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，貴賤長(zhǎng)幼之間要有明顯的差別。例如稱呼“死”，不同等級(jí)的貴族也不一樣：天子——駕崩、諸侯——薨、卿大夫——卒、士——不祿、平民、奴隸——去世。西周春秋時(shí)代所講究的“禮”，是貴族根據(jù)原始社會(huì)末期父系氏族制階段的風(fēng)俗習(xí)慣加以發(fā)展和改造，用作統(tǒng)治人民和鞏固貴族內(nèi)部關(guān)系的一種手段。周公制禮規(guī)定了吉禮(祭禮)、兇禮(喪禮)、軍禮(行軍，出征)、賓禮(朝覲，互聘)、嘉禮(婚宴，加冠)等，使貴賤有差、尊卑有別、長(zhǎng)幼有序，實(shí)行所謂“刑不上大夫，禮不下庶人”。周公為了鞏固統(tǒng)治，集前朝之大成。從禮鞏固階級(jí)分化，控制人們的思想和輿論，從根本上奠定了中國(guó)的階級(jí)區(qū)分。樂(lè)則被升華成了一種待遇，對(duì)于不同階級(jí)有著不同的待遇，也是為了更好的宣傳和鞏固階級(jí)統(tǒng)治。不同場(chǎng)合，不同身份的人，不但禮儀有別，所用的音樂(lè)也不一樣。如祀天神，“乃奏黃鐘，歌大呂，舞《云門》”;祭地示，“乃奏太簇，歌應(yīng)鐘，舞《咸池》”。(《周禮·春宮》)兩君相見，例用大雅《文王》;諸侯設(shè)宴招待他國(guó)使臣則用小雅《鹿鳴》、《四杜》、《皇皇者華》、(《左傳·襄公四年》)。又如天子祭祖用《雍頌》，士大夫則不能用。關(guān)于樂(lè)隊(duì)和歌舞隊(duì)的編制，也有嚴(yán)格規(guī)定。樂(lè)隊(duì)的規(guī)定是：“王宮縣”，即排列成東西南北四面;“諸侯軒縣”，排列三面;“大夫判縣”，排列兩面;“士特縣”，只排列一面。歌舞隊(duì)的規(guī)定是：天子用六十四人，列成八行，稱為“八佾”;諸侯用三十六人，列成六行，稱為“六佾”;卿大夫用十六人，列成四行，稱為“四佾”;士用四人，列成二行，稱為“二佾”(《周禮·春宮》及注)。周公做禮制樂(lè)目的之一是為鞏固等級(jí)制社會(huì)，其次也是吸取商代滅亡的教訓(xùn)，反對(duì)“淫樂(lè)”(《史記·殷本紀(jì)》:“紂好酒淫樂(lè)，嬖于婦人?！?，采取“節(jié)樂(lè)”(用禮樂(lè)來(lái)節(jié)制人)措施。禮樂(lè)制的實(shí)施鞏固了奴隸主階級(jí)的社會(huì)地位，促進(jìn)了音樂(lè)的發(fā)展。但它又使樂(lè)成了禮的附庸，使音樂(lè)成為以禮為中心的模式音樂(lè)，并逐漸趨于僵化。統(tǒng)治階級(jí)為了推行“統(tǒng)治”制定了一整套十分煩瑣的禮儀和與之相配合的音樂(lè)。到春秋后期，就出現(xiàn)了“禮崩樂(lè)壞”的局面。這些卿大夫在奪取國(guó)君權(quán)力的同時(shí)，不但僭用諸侯之禮，甚至僭用天子之禮。按禮，天子的舞用“八佾”，這時(shí)季孫氏也用“八佾舞于庭”，孔丘斥責(zé)說(shuō)：“是可忍也，孰不可忍也!”按禮，天子祭祖唱《雍》詩(shī)來(lái)撤除祭品，這時(shí)魯?shù)娜叶肌耙浴队骸烦贰?，孔丘認(rèn)為這種事不該出于“三家之堂”。按禮，只有天子可以“旅”(祭祀)于泰山，這時(shí)季孫氏“旅于泰山”，孔丘又指責(zé)他不懂禮(《論語(yǔ)·八佾篇》)。卿大夫這樣“僭禮”，實(shí)質(zhì)上就是奪取政治權(quán)力的一種表現(xiàn)?？傊?，所有這些關(guān)于禮樂(lè)的規(guī)定，都是為了加強(qiáng)人們的等級(jí)觀念，最后達(dá)到鞏固其統(tǒng)治的政治目的。1.西周禮樂(lè)制度的確立，為中華文明的長(zhǎng)期延續(xù)打下了根基。下列關(guān)于西周禮樂(lè)制度的表述，不正確的是()A.禮樂(lè)制度規(guī)范了人們的身份地位B.孔子非常推崇西周的禮樂(lè)制度C.禮樂(lè)制度有利于維護(hù)社會(huì)秩序D.郡縣制、宗法制和禮樂(lè)制構(gòu)成了西周的禮樂(lè)文明2.周朝制定各種禮樂(lè)制度的根本目的是()A.作為各級(jí)貴族的生活準(zhǔn)則B.作為維護(hù)宗法分封制的工具C.作為懲罰違禮貴族的依據(jù)D.作為統(tǒng)治階級(jí)的娛樂(lè)享受3.朱元璋認(rèn)為，“禮樂(lè)者，治平之膏粱;刑政者，救弊之藥石”，“刑政二者，不過(guò)輔禮樂(lè)為治耳”。這表明他()A.強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法的統(tǒng)治方式B.重視禮樂(lè)制度的教化作用C.宣揚(yáng)休養(yǎng)生息的政治主張D.兼采儒法二家為統(tǒng)治思想?yún)⒖即鸢福?.D2.B3.B禮樂(lè)制度篇2禮樂(lè)制度的解體或消亡時(shí)期宋至清近千年，是為禮樂(lè)制度的持續(xù)發(fā)展直至隨封建社會(huì)解體而或稱消亡、或稱被民間禮俗變化接衍的時(shí)期。首先，從宋至清一直延續(xù)的是隋唐定型之后的五禮及其用樂(lè)制度，而且不斷有人對(duì)此進(jìn)行新的診釋，諸如《五禮通考》等著述的存在，顯示對(duì)既有理念的認(rèn)同。第二點(diǎn)是為鼓吹樂(lè)在發(fā)展中的變化，即唐代在太常寺屬下鼓吹署管理的鼓吹樂(lè)，在宋代曾一度歸至教坊，一段時(shí)間之后又將教坊回歸太常管理，這是管理機(jī)構(gòu)所產(chǎn)生的變化，但最終還是回到太常，則說(shuō)明對(duì)于鼓吹樂(lè)的性質(zhì)還是被認(rèn)同為禮樂(lè)者。第三點(diǎn)是關(guān)于鼓吹樂(lè)自身的變化，宋金時(shí)期，從西域傳人一種新的吹奏樂(lè)器開始廣泛應(yīng)用于鼓吹樂(lè)隊(duì)中，這就是在史書中被稱之為“金口角”、“蘇爾奈”、“喇叭”的嗩吶。這種樂(lè)器的出，豐富了鼓吹樂(lè)隊(duì)領(lǐng)奏樂(lè)器，在既有笙管笛組合的基礎(chǔ)上延展出嗩吶、笙、笛領(lǐng)銜之樂(lè)隊(duì)多種樣態(tài)與其并列。王磐的《朝天子·詠喇叭》云:“喇叭，鎖那，曲兒小腔兒大。官船來(lái)往亂如麻，全仗您抬聲價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕，那里去辨什么真共假?眼見得吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得水盡鵝飛罷!”這是對(duì)嗩吶進(jìn)人鼓吹樂(lè)隊(duì)主流的生動(dòng)寫照。持續(xù)發(fā)展中的第四點(diǎn)亦非常重要，那就是從明代《太常續(xù)考》中我們能夠比較全面地把握吉禮用樂(lè)的樂(lè)曲全貌，以樂(lè)譜記錄的形式而存在，這在既有禮書中如此全面記錄吉禮樂(lè)曲尚屬首次。隨著大清帝國(guó)的解體，歷經(jīng)三千余載、中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的禮樂(lè)制度在國(guó)家意義上得以壽終正寢。這種禮制下的禮樂(lè)經(jīng)歷了確立、演化、定型、持續(xù)發(fā)展直至消解四個(gè)階段，在成就了禮樂(lè)文明作為中華文明有機(jī)組成部分的同時(shí)，也見證了傳統(tǒng)中華文明的興衰演化，但不管怎樣講，畢竟禮樂(lè)文明的豐富內(nèi)涵已經(jīng)深深融人中華文明之中。禮樂(lè)制度篇3中國(guó)的有歷史史料證明的朝代發(fā)展經(jīng)常被人們大致認(rèn)為經(jīng)歷了夏、商、周、秦、兩漢、三國(guó)、蜀漢、吳、兩晉、南北朝、隋、唐、五代、兩宋、遼、西夏、金、元、明、清。每個(gè)朝代都有每個(gè)朝代的民族文化，每個(gè)朝代都有每個(gè)朝代治理國(guó)家的制度。文化雖然有所不同，但都是中華之文化;制度雖然不同，但都是一種繼承和創(chuàng)新。而禮樂(lè)制度成熟于周朝時(shí)期，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)以周公為集體的統(tǒng)治者們的智慧。他們思想的成熟和文化的成熟不是完全出于當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新，而是也繼承和反思了以往王朝治理國(guó)家的優(yōu)點(diǎn)和失敗的教訓(xùn)。由于社會(huì)發(fā)展全靠大自然，夏朝被大自然所左右，統(tǒng)治者們的思想文化是以信天命為主導(dǎo)。殷商時(shí)期，他們?yōu)榱私y(tǒng)治國(guó)家，思想文化就變成了以信鬼神為主導(dǎo)。到了周朝，他們了解了大自然給予人民的現(xiàn)狀，其思想文化便是敬天命而遠(yuǎn)之，以人為本。通俗的說(shuō)就是周朝的統(tǒng)治者把人當(dāng)人看。這與孔子為代表的儒家思想非常相似。當(dāng)時(shí)，以周公為代表的統(tǒng)治集體創(chuàng)建了三個(gè)制度來(lái)治理國(guó)家。第一是封建制度，也是一種分權(quán)制，指周天子把國(guó)封給諸侯，形成封土建國(guó)，諸侯把自己的國(guó)分封給大夫，形成立家。這樣以來(lái)，社稷被分為三個(gè)層次，分別為天下、國(guó)和家。三個(gè)層次對(duì)應(yīng)的有三種貴族，分別為天子、諸侯和大夫。第二是宗法制，其包括三個(gè)內(nèi)容，一是一夫一妻多妾制，即規(guī)定男子只能有一個(gè)正妻，可有多個(gè)側(cè)室。二是嫡長(zhǎng)子制，指正妻所生的第一個(gè)兒子嫡長(zhǎng)子，嫡長(zhǎng)子是父親的正統(tǒng)繼承人。正妻所生的第二個(gè)兒子是嗣子，所生的第三個(gè)兒子是庶子。三是副家長(zhǎng)制，指家族中的長(zhǎng)房、長(zhǎng)孫等為最高管轄權(quán)。宗法制也是為了維護(hù)貴族世襲統(tǒng)治的一種制度。周王稱天子，天子分封諸侯，諸侯分封卿大夫，他們的職位由嫡長(zhǎng)子繼承。這些世襲的嫡長(zhǎng)子，稱為宗子。他們掌握自己范圍內(nèi)的軍政大權(quán)和本族財(cái)產(chǎn)，負(fù)責(zé)本族的祭祀，管理本族的成員，同時(shí)代表貴族統(tǒng)治和剝削人民。第三是禮樂(lè)制度，其核心是在等級(jí)制度下的以人為本，以德治國(guó)。禮樂(lè)制度中“禮”的核心作用是維持社會(huì)秩序。其核心是五服制度，也叫喪葬制度或喪服制度?！皹?lè)”的核心作用是使得人形成“樂(lè)統(tǒng)同”的和諧理念，即使得人與人之間心心相映，息息相通，而凝聚起來(lái)。因此，禮樂(lè)制度中的“禮”和“樂(lè)”是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的，猶如太極圖當(dāng)中的陰陽(yáng)二魚，其交錯(cuò)在一起，游離在同一個(gè)圓中旋轉(zhuǎn)，擁有同一個(gè)圓心。此圓心相當(dāng)于是以德治國(guó)。禮樂(lè)制度猶如是有一個(gè)核心兩個(gè)基本點(diǎn)構(gòu)成。即以德治國(guó)為核心，“禮”和“樂(lè)”為兩個(gè)重要的支撐點(diǎn)。下面就具體介紹一下“禮”和“樂(lè)”。"禮"中的五服制度就是指家里有人去世時(shí)根據(jù)血緣關(guān)系而決定穿什么樣喪服的制度。五服制度分為五個(gè)等級(jí)。分別為斬衰cui35、齊zi55衰、大功、小功和緦麻。五個(gè)等級(jí)在喪葬時(shí)所穿布料都是麻布，只不過(guò)在布的生熟、做工和時(shí)間有所不同。斬衰，一般是生布，且不能用剪刀裁，不能縫邊，亂刀砍制而成。在葬禮上，臣為君，子為父，妻為夫、父母為嫡長(zhǎng)子，要穿斬衰。守喪期3年。齊衰，一般是熟布，用剪刀裁，縫邊。例如，父親死后，兒子為母親守喪期3年;父親在世，兒子為母親守喪期1年;夫?yàn)槠奘貑势?年;孫子孫女為祖父母守喪期5個(gè)月;重孫和重孫女為曾父母守喪期3個(gè)月。大功，一般是相對(duì)粗的布，用剪刀裁，縫邊。穿這一等級(jí)衣服的人一般是堂兄弟姐妹，已出嫁的姑姑等。守喪期9個(gè)月。小功，一般是比較細(xì)的布，用剪刀裁，縫邊。在外祖父、舅舅、姨等的喪事上需穿這一等級(jí)的衣服。守喪期5個(gè)月。緦麻，一般是細(xì)布，裁剪，縫邊。在高祖父母、外公外婆、女婿等的喪事上需穿這一層級(jí)的衣服。守喪期3個(gè)月。五服制度的作用是別內(nèi)外、定親疏、序長(zhǎng)幼和明貴賤。這很明顯是把人分門別類了。一個(gè)生活在周朝的人，他很清晰誰(shuí)是內(nèi)，誰(shuí)是外;誰(shuí)是親，誰(shuí)是疏;誰(shuí)是長(zhǎng)誰(shuí)是幼;誰(shuí)是貴，誰(shuí)是賤。例如，父系為內(nèi)，如堂親屬，母系為外，如表親;舅、姑、姨父的親近度距離依次降低;男尊女卑、君尊臣卑;子為父要有斬衰之禮，而父為子就看情況而定了;姑表親為貴，姨表親為賤;舅老爺就沒(méi)姑奶奶的地位高。上述內(nèi)容可以用兩個(gè)字概括，即禮儀。這也是儒家思想的核心。禮儀的關(guān)鍵核心是等級(jí)，而等級(jí)又稱倫，“倫”字的核心概念是秩序。闡述禮樂(lè)制度(等級(jí)制度)的原理是倫理，表現(xiàn)倫理法則的又叫禮法，表現(xiàn)倫理法則的制度是禮制，表現(xiàn)倫理原則的情感就叫仁愛，即有差別的愛。而“以人為本”的核心又是人人平等，就是把所有的人都看作人?？墒俏宸贫扔职讶朔譃槿诺?。由于沒(méi)有人愿意做人下人，生活在這個(gè)等級(jí)社會(huì)的人們是不會(huì)快樂(lè)的。那么此制度應(yīng)該是維持不下去的。以周公為集體的領(lǐng)導(dǎo)人看到了這一點(diǎn)，他們便采取另外一個(gè)措施來(lái)彌補(bǔ)五服制度的不足。此措施就是建立樂(lè)文化，即音樂(lè)文化?！皹?lè)”字有兩個(gè)讀音，一是yue51，音樂(lè)的樂(lè);二是le51，快樂(lè)的樂(lè)。在古代，這兩個(gè)讀音的概念是相通的，音樂(lè)能使人快樂(lè)，快樂(lè)又像音樂(lè)一樣。周統(tǒng)治者以此為基礎(chǔ)，告訴老百姓，我們這個(gè)社會(huì)應(yīng)該像音樂(lè)一樣，若像音樂(lè)一樣我們就快樂(lè)了。那么音樂(lè)有什么特點(diǎn)呢?音樂(lè)是由樂(lè)音構(gòu)成的，其基本元素就是是樂(lè)音。何為樂(lè)音?樂(lè)音有四個(gè)區(qū)別，分別為音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)和音色。排列組合一起就會(huì)形成相應(yīng)的美妙音樂(lè)，也就達(dá)到了一種和諧，而和諧的核心理念是要達(dá)到多樣統(tǒng)一。因此，樂(lè)能夠調(diào)節(jié)等級(jí)制度帶給人的不愉快。為什么能夠緩解人的不愉快呢，因?yàn)橐魳?lè)有三大功能，一是宣泄功能，二是調(diào)節(jié)功能，三是情感傳達(dá)功能。這三功能足以讓人達(dá)到和諧的地步，統(tǒng)治者就容易得到人心，得人心者得天下。綜上所述，禮樂(lè)制度的成功構(gòu)建能夠說(shuō)明以周公為代表的周人，思想和智慧已經(jīng)達(dá)到了很成熟的階段，其也是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么會(huì)產(chǎn)生百家爭(zhēng)鳴文化現(xiàn)象的第一個(gè)原因——新制的成熟。這樣一個(gè)如此周密的智慧的制度，在實(shí)行幾百年以后，為什么會(huì)面臨崩潰呢?這里跟高考文學(xué)常識(shí)的考點(diǎn)不相連了，就不做說(shuō)明了。禮樂(lè)制度篇4禮樂(lè)始自夏商，到周朝初期周公“制禮作樂(lè)”形成獨(dú)有文化體系，后經(jīng)孔子和孟子承前啟后，聚合前人的精髓創(chuàng)建以禮樂(lè)仁義為核心的儒學(xué)文化系統(tǒng)，從而得以傳承發(fā)展至今，是中國(guó)古代文明的重要組成部分。中華民族的“禮樂(lè)文化”，奠定了中國(guó)成為“禮樂(lè)之邦”，也被稱之為“禮儀之邦”。為了徹底搞清楚禮樂(lè)及禮樂(lè)制度的相關(guān)問(wèn)題，小編拜讀了項(xiàng)陽(yáng)老師的《中國(guó)禮樂(lè)制度四階段論綱》，和大家分享一下。何為禮樂(lè)?學(xué)界認(rèn)為禮樂(lè)生成于夏商，確立于周公制禮作樂(lè)。所謂“國(guó)之大事，在祀與戎”在國(guó)家首要大事祭祀儀式中所用的樂(lè)當(dāng)然是為禮樂(lè)，而且祭祀儀式中所用禮樂(lè)是禮樂(lè)整體中最重要的組成部分。這樣講還是因?yàn)槌思漓雰x式之外，在“國(guó)之小事”等多種禮儀場(chǎng)合所用的樂(lè)也是禮樂(lè)。這些禮不是國(guó)之大事之禮，然而，不管國(guó)之大事還是國(guó)之小事，既然都納入國(guó)家禮制系統(tǒng)，則應(yīng)視之為禮制體系的整體，凡在國(guó)家禮制規(guī)定性中所用的樂(lè)，都應(yīng)稱之為禮樂(lè)，國(guó)家禮樂(lè)顯現(xiàn)出豐富性的內(nèi)涵。禮樂(lè)制度的確定期如果說(shuō)，中國(guó)禮樂(lè)制度確立之后有著三千載的貫穿，而不是隨著戰(zhàn)國(guó)的結(jié)束而消亡，那么，就應(yīng)該審視禮樂(lè)制度有著怎樣的起伏變化，厘清其發(fā)展演化的脈絡(luò)。在這種意義上，項(xiàng)陽(yáng)老師將兩周定為禮樂(lè)制度的確立期。雖然周公制禮作樂(lè)使禮樂(lè)制度彰顯，經(jīng)歷了八百年又由于所謂“禮崩樂(lè)壞”似乎使禮樂(lè)制度消解，其實(shí)這只不過(guò)是顯示了禮樂(lè)制度第一個(gè)“周期”的變化，諸侯以降各等級(jí)所偕越的是“周之禮”，壞掉的是“周之樂(lè)”，但國(guó)家必有禮樂(lè)之觀念已經(jīng)是根深蒂固，非但沒(méi)有降解，而是被后世統(tǒng)治者不斷加人新的理解與詮釋，并有制度和音樂(lè)本體實(shí)踐上加以保障，因此，從整體意義上講，禮樂(lè)制度其實(shí)是經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)型。這種轉(zhuǎn)型包括理念上的變化，諸如國(guó)家祭祀中所用的禮樂(lè)“六代樂(lè)舞”不再相沿、也不相傳，是隨朝代更替而改變，所謂“秦、漢、魏、晉代有加減……有帝王為治，禮樂(lè)不相沿?！?《魏書》)從樂(lè)隊(duì)組合上也顯示這種轉(zhuǎn)型的意義。兩周時(shí)期由于金石樂(lè)懸作為制度下重器，在士以上階層中雖然依制排列的方位有異、數(shù)量多寡不同、卻可以普遍擁有，所謂“正樂(lè)縣之位，王宮縣，諸侯軒縣，卿、大夫判縣，士特縣，辨其聲”，這就造成樂(lè)懸擁有者無(wú)論哪一種樣式的禮樂(lè)、甚至俗樂(lè)都會(huì)使用這樣的樂(lè)隊(duì)組合形式。禮樂(lè)制度的演化期項(xiàng)陽(yáng)老師將秦漢到南北朝時(shí)期定為禮樂(lè)制度的演化期，這樣講是因?yàn)檫@一時(shí)期有轉(zhuǎn)型的特征，沒(méi)有定型而為后世全盤接受和效法的整體把握。秦漢到南北朝時(shí)期，宮廷太常系統(tǒng)實(shí)際上一直在對(duì)禮制加以改造，如此具有“合并同類項(xiàng)”的意義，在反復(fù)與游移中逐漸向五禮歸攏，換言之，即是將兩周時(shí)期所用更多禮的類型歸至五禮類下。(以祭祀之事為吉禮、喪葬之事為兇禮，軍旅之事為軍禮，賓客之事為賓禮，冠婚之事為嘉禮，合稱五禮。)從用樂(lè)的角度講來(lái)，更是可以顯現(xiàn)這一時(shí)期處于演化的過(guò)程之中，這一時(shí)期與兩周最大的差異在于鼓吹樂(lè)的出現(xiàn)。以及，秦漢以降那種金石樂(lè)懸作為士以上社會(huì)人士普遍擁有的制度規(guī)定性不再，這大概是那些視擁有樂(lè)懸為禮樂(lè)標(biāo)志物的研究者認(rèn)為禮樂(lè)制度消解的一個(gè)動(dòng)因。然而，這種“金石以動(dòng)之，絲竹以行之”的樂(lè)隊(duì)組合并非不存在，只不過(guò)不再具有兩周時(shí)期被廣泛運(yùn)用的普適性意義，這種樂(lè)隊(duì)組合更多用于宮廷和王府一級(jí)，這就顯得越來(lái)越小眾化，雖然至高無(wú)上，卻有些“不食人間煙火”，馬王堆、南越王、洛莊等漢墓中出土的樂(lè)懸可以明確反映這一點(diǎn)，這是我們所講從樂(lè)本體上認(rèn)知禮制變化處于演化期的道理。禮樂(lè)制度的定型期從樂(lè)的視角認(rèn)知并從禮制上綜合考量，項(xiàng)陽(yáng)老師認(rèn)為隋唐可視為禮樂(lè)制度的定型期，亦可稱之為成熟期。這樣認(rèn)知出于以下考量。我們看到，《隋書》記載時(shí)人理念對(duì)禮樂(lè)之定型有著至關(guān)重要的影響。先是隋人在承繼南朝舊樂(lè)時(shí)認(rèn)定了“華夏正聲”的存在，敏銳地提到了清商曲為“漢來(lái)舊曲”，無(wú)論樂(lè)曲還是樂(lè)器都是為“華夏正聲”。這種理念的出現(xiàn)對(duì)后世無(wú)論樂(lè)調(diào)的承繼、樂(lè)曲的創(chuàng)制以及樂(lè)器的使用都產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響?！端鍟分刑岢龅牧硗庖粋€(gè)重要理念“雅樂(lè)為國(guó)樂(lè)”。究竟禮樂(lè)與雅樂(lè)的概念哪一個(gè)為大呢?顯然應(yīng)該是禮樂(lè)概念為大，即禮樂(lè)涵蓋了雅樂(lè)，雅樂(lè)是為禮樂(lè)的有機(jī)組成部分。人們之所以將禮樂(lè)與雅樂(lè)的概念混用，更多還在于講話與認(rèn)知時(shí)的語(yǔ)境，即在某種本來(lái)就是禮的場(chǎng)合，獨(dú)有雅樂(lè)在場(chǎng)，如此說(shuō)法不為錯(cuò)，但從整體說(shuō)來(lái)，辨清禮樂(lè)與雅樂(lè)的關(guān)系還是非常必要。《隋書》中的認(rèn)定使得一個(gè)上千載沒(méi)有說(shuō)清楚的概念得以明晰，這是文獻(xiàn)中首次出現(xiàn)“國(guó)樂(lè)”的概念。所謂國(guó)樂(lè)，應(yīng)該是在國(guó)家重要的儀式場(chǎng)合代表國(guó)家形象而以樂(lè)的形式存在者，諸如我們現(xiàn)在的國(guó)歌具有同樣的含義。有了漢魏南北朝之演化，隋代之新認(rèn)知，從理念上對(duì)于“華夏正聲”和“國(guó)樂(lè)以雅為稱”有精到的把握，進(jìn)人唐代又有百年之探索實(shí)踐，最終形成《大唐開元禮》中的用樂(lè)樣態(tài):專門為此設(shè)置樂(lè)署歸之兩種不同樂(lè)隊(duì)組合并負(fù)責(zé)管理演練，以及創(chuàng)制相關(guān)禮儀中所用樂(lè)曲，使之服務(wù)于國(guó)家所需功能性禮儀的狀況。至此，五禮及其用樂(lè)的理念、形式得以定型，這是我們將隋唐時(shí)期視為禮樂(lè)定型階段的根本理由。禮樂(lè)制度篇5禮樂(lè)文明中“禮”的要義有數(shù)端。其一，“禮”是人性的基礎(chǔ)?！抖Y記?曲禮》曰：“鸚鵡能言，不離飛鳥;猩猩能言，不離禽獸。今人而無(wú)禮，雖能言，不亦禽獸之心乎?……是故圣人作，為禮以教人，使人以有禮，知自別于禽獸?！卑选岸Y”作為區(qū)別人與動(dòng)物、文明與野蠻的標(biāo)準(zhǔn)，所以“禮”是人類文明社會(huì)最主要的特征之一。其二，“禮”的重要作用在于規(guī)范人在社會(huì)中的地位和關(guān)系。禮使人明確自己在社會(huì)中的位置，懂得尊敬和謙讓;使人區(qū)別事物或行為的是非，懂得什么是該做和不該做的?！岸Y”作為一種行為規(guī)范，維護(hù)了社會(huì)的秩序和正義。其三，“禮”也是一種道德規(guī)范，引導(dǎo)人們向善和自律。孔子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥;道之以德，齊之以禮，有恥且格?！?《論語(yǔ)?為政》)因此，禮樂(lè)文明更強(qiáng)調(diào)通過(guò)禮教，使社會(huì)規(guī)則內(nèi)化為人的內(nèi)心尺度。其四，通過(guò)知禮、守禮，達(dá)到社會(huì)和諧的境界。《論語(yǔ)?學(xué)而》：“有子曰：禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！奔葟?qiáng)調(diào)了“和為貴”的愿望，又指出“和”不能單純?yōu)楹投停荒苁菬o(wú)原則的和，這個(gè)原則就是守禮。在彼此遵守社會(huì)秩序的情況下達(dá)到和諧，才是最美的境界。禮樂(lè)文明中“樂(lè)”的要義也有數(shù)端。其一，“樂(lè)”的社會(huì)作用重在和諧精神。《禮記?樂(lè)記》曰：“故樂(lè)者，審一以定和，比物以飾節(jié)，節(jié)奏合以成文，所以和合父子君臣、附親萬(wàn)民也。是先王立樂(lè)之方也?！薄肮蕵?lè)者，天地之命，中和之紀(jì)，人情所不能免也?！敝赋觥皹?lè)”是協(xié)調(diào)世間萬(wàn)物的綱紀(jì)，它的作用是使人們各安其位，和諧相處。其二，“樂(lè)”注重有秩序的協(xié)調(diào)?！稑?lè)記》說(shuō)：“宮為君，商為臣，角為民，徵為事，羽為物。五者不亂，則無(wú)怗懘(chì)之音矣?！逼溆梦逡舯扔鞲鞣N人物，說(shuō)明要有序協(xié)調(diào)，才能奏出和諧之樂(lè)。其三，“樂(lè)”也有陶冶情操，移風(fēng)易俗的功用?！稑?lè)記》曰：“致樂(lè)以治心，則易直子諒之心油然生矣。易直子諒之心生則樂(lè)，樂(lè)則安，安則久?！薄缎⒔?jīng)》也說(shuō)：“移風(fēng)易俗，莫善于樂(lè)。”即樂(lè)教有陶冶心性，使人快樂(lè)安寧，生命長(zhǎng)久之功。因此，孔子要求人們要聽雅樂(lè)，遠(yuǎn)淫音。總的來(lái)說(shuō)，禮的本質(zhì)是差異，也就是說(shuō)貴與賤，尊與卑，長(zhǎng)與幼，親與疏的各種人之間，必須遵守各自的行為規(guī)范，絕對(duì)不可混肴。這種有差異的秩序叫“禮”，不可僭越。所以孔子曰：“非禮忽視，非禮忽聽，非禮忽言，非禮忽動(dòng)”。但是社會(huì)只講差異，不講大同，社會(huì)就不會(huì)和諧。因而周公“制禮”的同時(shí)又“作樂(lè)"。樂(lè)講和同，樂(lè)當(dāng)然是指音樂(lè)，但已超越了音樂(lè)，以音樂(lè)激起人們相同的共鳴的喜怒哀樂(lè)的情緒。禮和樂(lè)不可偏廢，“樂(lè)至則無(wú)怨，禮至則不爭(zhēng)”，禮樂(lè)文明是國(guó)家和諧的基礎(chǔ)?？鬃又鲝垺叭蕫邸?，“克己復(fù)禮為仁”是儒家的核心思想;“己所不欲，勿施于人”是處理人際關(guān)系的最高準(zhǔn)則;“節(jié)用愛人，伺使民于時(shí)",是對(duì)執(zhí)政的要求。在孔子看來(lái)，仁是禮的基礎(chǔ)，禮是貴淺有序，樂(lè)是對(duì)禮的調(diào)度。禮樂(lè)不僭越，就會(huì)形成和諧社會(huì)。所以，一個(gè)有文化的人要以“格物·致遠(yuǎn)·正心·誠(chéng)意·修身·齊家·治國(guó)·平天下”作為最高理想?？鬃釉趯?duì)周朝禮樂(lè)制度有所損益的基礎(chǔ)上，對(duì)禮樂(lè)進(jìn)一步發(fā)展和完善，形成儒家獨(dú)特的禮樂(lè)精神。在道德倫理、修身治國(guó)、構(gòu)建融洽的社會(huì)關(guān)系方面都有生動(dòng)的闡述，在解決人自身矛盾，解決人與人、人與社會(huì)、人與自然三大矛盾方面俱有值得今人繼承和借鑒的寶貴品質(zhì)。禮樂(lè)文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值，可以說(shuō)是國(guó)家和民族保持永久魅力和活力，增強(qiáng)民族凝聚力的內(nèi)在要求。用禮樂(lè)文明的秩序與和諧理念，用禮樂(lè)內(nèi)在的道德修養(yǎng)，生發(fā)“禮尚往來(lái)”、以“誠(chéng)”相待、以“信”相許、以“義”相重的情操，造就孝親睦鄰、敬業(yè)樂(lè)群、尊師敬長(zhǎng)、禮賢下士、溫良謙恭、平和中正的君子風(fēng)范，也只有當(dāng)禮樂(lè)精神成為社會(huì)主義精神文明的組成部分，成為中國(guó)人的社會(huì)意識(shí)和文化精神，才能實(shí)現(xiàn)主體與外界的和諧，群體的和諧，社會(huì)的和諧。只有社會(huì)有禮，人心和樂(lè)，才能成就新時(shí)代的“禮儀之邦”!禮樂(lè)制度篇6禮樂(lè)制度”的創(chuàng)始人和奠基人是周公。武王伐紂后不久，周武王去世傳位于周成王，因成王年幼，命周公——周武王之弟輔政。之后N多歷史證明，相對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)善后工作而言，戰(zhàn)爭(zhēng)本身反而是簡(jiǎn)單的。周武王立下不世之功便撒手人寰，把燙手的山芋一腳踢給了自己的弟弟。當(dāng)時(shí)，擺在周公面前有兩大亟待解決的問(wèn)題：一是如何向天下解釋周王朝政權(quán)的合法性問(wèn)題;而是如何避免周人重蹈商人的覆轍，保證天下長(zhǎng)治久安，政權(quán)千秋萬(wàn)代的問(wèn)題。周公創(chuàng)造性地設(shè)立一整套的理論體系和意識(shí)形態(tài)，將兩大難題合二為一，一并解決。這就是“禮樂(lè)制度”，也是儒家思想的前身。周公的理論從講故事開始，故事大概是這樣。上有天，下有地，天圓地方。圓的天猶如鍋蓋扣在方的地上，所漏四角為四海，所以整個(gè)世界稱為“天下”，也可稱為“四海之內(nèi)”。世界的中心在今天河南登封市，登封的地下有一塊巨石稱為“地膽”，與天上的“天星”遙相呼應(yīng)。據(jù)說(shuō)周公親自做過(guò)試驗(yàn)，從地膽往東西南北四個(gè)方向走到天邊的距離完全一樣。哈哈...，小朋友，你們相信嗎?不管你信不信，當(dāng)時(shí)的人們可都相信了。接下來(lái)，天下是誰(shuí)的?天的。咦，被商人統(tǒng)治多年的民眾貌似比較容易接受這個(gè)說(shuō)法，看來(lái)周公也是投其所好。天能夠直接統(tǒng)治和管理天下嗎?不能，因?yàn)樘焓歉吒咴谏系?，是神秘莫測(cè)的。那么天下由誰(shuí)來(lái)統(tǒng)治和管理呢?天子——天的嫡長(zhǎng)子。天授權(quán)自己的嫡長(zhǎng)子代為行使天下的管理權(quán)，稱為“天命”。所謂“天命難違”，就是你不想干也得干，感覺好像周人得了天下，周武王和成王成為天下至尊，多大不情愿似的。那天命是不是永恒的，一成不變的呢?不是，難道你沒(méi)有看到原來(lái)的天子商紂王，就被天收回了授權(quán)、革除了天命嗎?革除天命簡(jiǎn)稱“革命”，這個(gè)詞一直沿用到今天。商紂王為什么被革命了呢?因?yàn)樗笆У隆?，就是失去德行，比如貪圖享樂(lè)不顧百姓死活，踐踏生命大搞人牲和人殉等，都是失德的行為。商紂王失德被革命，讓有德的周武王取而代之。周王朝政權(quán)合法性的問(wèn)題就得到圓滿的回答和解決。接著來(lái)，天為何要把天命授予天子——天的嫡長(zhǎng)子，而不是授予別的兒子?周公創(chuàng)造“一夫一妻多妾制”、“嫡長(zhǎng)子繼承制”“父權(quán)制”一整套理論支撐他的說(shuō)法。貴族男人只能有一名正式的妻子，但可以有多名側(cè)室——稱為“妾”。正妻所生第一個(gè)兒子為嫡長(zhǎng)子，其他兒子為次子，妾所生的兒子為庶子。例如，無(wú)論從相貌、學(xué)問(wèn)、能力各方面，袁紹都要比袁術(shù)出色，年齡也要大一些，但袁術(shù)卻十分瞧不起袁紹，就因?yàn)樵g(shù)是嫡子，而袁紹是庶子，地位高下立判。嫡長(zhǎng)子具有權(quán)力和財(cái)富的繼承權(quán)，然后再將這一切傳給自己的嫡長(zhǎng)子，以此類推形成的系統(tǒng)，就叫“嫡系”。今天依然將最親密的、最忠誠(chéng)的隊(duì)伍叫做“嫡系部隊(duì)”，就是源自于此。當(dāng)然，之前所