我的教學設計新部編版

精品教學教案設計 |Excellentteachingplan教師學科教案[ 20 –20學年度 第__學期 ]任教學科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 |Excellentteachingplan我的教師職業(yè)生涯三年規(guī)劃 A凡事預則立，不預則廢，作為一名剛走上工作崗位不久的教師，對自己的職業(yè)應該有一個長遠的規(guī)劃，才能使自己有一個明確的前進和發(fā)展方向。年輕，既是我們的劣勢也是我們最大的優(yōu)勢：教學時間短，教學理論、經驗均不足，與老教師相比教學效果還相差很多。然而，我們還年輕，思維活躍，勇于探索、能吃苦、有上進心。我們要通過自己的不懈努力，彌補這些不足，盡快讓自己在各方面成熟起來。未來三年里我的總目標是：努力成為業(yè)務水平較高的教師。第一年：盡快適應工作環(huán)境與模式，站穩(wěn)講臺，掌握基本的教學方法。教師的第一要務就是上好課，所以我的首要目標就是遵循教育規(guī)律， 科學備課，認真上課，積極探索科學的教學方法 ;通過多聽課，多向老教師請教，借鑒好的教學方法，積累教學經驗，同時做好教學反思工作，逐步形成自己的教學風格。借助教師崗前培訓的機會，了解教師職業(yè)道德及相關法律法規(guī)，努力成長為一名合格的小學教師。同時，新教師也面臨著一系列的考核，本人力爭不光要順利通過考核，還要以優(yōu)異的成績通過。我堅信，育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 |Excellentteachingplan在主客觀的雙重因素下，一定能在教學上逐漸成熟起來。在班級管理上，還確實經驗。本學期我將跟有經驗的班主任學習，和各位班主任的交流中不斷學習，積累經驗，為今后的班級工作打下堅實的基礎。加強學習，認真學習教育教學理論，提高自己的理論素養(yǎng)。對于教育，我還是相當迷惘的的。所以我需要加強對教育、教學論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考，同時希望能對實際的教學產生一定的啟示和指導。積極投身實際的班級管理工作，將所聽、所看、所學應用其中，努力當好班主任，帶好班。第三年：針對幾個有可行性的課題，努力撰寫幾篇質量比較高的教育或科研論文，爭取能夠在期刊上發(fā)表?？傊鳛榍嗄杲處?，我會踏踏實實地從本職崗位做起，從一點一滴做起。在工作中難免回碰到這樣或那樣的挫折，但是我都會努力育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 |Excellentteachingplan的去克服，遇到克服不了的困難會主動向老教師和學校領導尋求幫助。相信只要勤奮、踏踏實實工作，潛心教學就一定能夠取得成功。我的教師職業(yè)生涯三年規(guī)劃 B蘇格拉底說：當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福和生活已經離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。作為剛剛上崗的新教師，做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的。要學的東西太多太多，面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及，甚至力不從心。正所謂萬事開頭難，未來是一個巨大的挑戰(zhàn)。剛邁上講壇的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步。為此，我覺得為自己設計一個三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的，也是特別重要的。一、現狀分析1、優(yōu)勢：作為新教師，謙虛好問，具有較高的熱情，熱愛學生;熟練掌握現代信息技術，為教學提供一個充電的平臺;熱愛教師這一職業(yè)，在繁忙的教學工作中我能夠有效的完成任務，快樂充實地工作、生活。2、不足：缺乏音樂教學經驗，班級管理經驗等實際操作經驗 ;對育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 |Excellentteachingplan學生和音樂教材的研究不夠深入 ;借鑒優(yōu)秀教師的教學經驗不夠。二、三年規(guī)劃第一年：適應階段努力實現角色轉變教師參加工作的第一年，是角色轉變的關鍵一年：要逐漸熟悉備課、上課、輔導、考試測驗等教學常規(guī)性工作，多觀看優(yōu)秀教師的典型課例，不斷地把理論知識轉化為教學能力,實現向教師角色轉變。首先，加強理論學習，積極參加各類教育教學實踐活動，主動向優(yōu)秀教師學習，在實踐中提高自己的教學能力，樹立扎實的工作作風。其次，多聽優(yōu)秀老師的課，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，及時做好反思，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。最后，積極參加各類培訓和進修學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。第二年：基本功階段加強教育技能培養(yǎng)第二年，是熟悉教學及班級管理階段：除了教師的基本功外，還要加強管理學生和班級的能力。爭取在教學上有較大提高，積極參加育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 |Excellentteachingplan教研活動，學會課題研究并能撰寫一定質量的教育教學論文。教師的成長就要靠平時的學習積累， 學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步，所以必須不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本能力，這就需要讀一些教育理論書籍，通過讀書加深自身底蘊，提高自身修養(yǎng)。第三年：得心應手形成經驗和技能第三年，是形成經驗和技能階段：成為業(yè)務水平較高的教師，逐步樹立現代教育觀念;根據個人教學實際情況，并結合其他優(yōu)秀教師的經驗，初步形成自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。經過兩年的工作，基本熟練教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。用新教學理念指導課堂教學，活躍課堂，大膽創(chuàng)新，總結經驗，不斷探索。同時認真撰寫優(yōu)秀教育教學論文，教研并進。三、具體實施方案1、樹立終身學習觀念育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 |Excellentteachingplan努力學習相關的專業(yè)教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重建。除此之外，還要不斷補充其他方面的理論知識，充實自己。2、提高教學能力認真學習音樂新課標，按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關系，提高教學質量。3、謙虛好問，發(fā)揮優(yōu)勢多聽課，多學習，多進行總結歸納。在平時的教學工作中，多向身邊的老師學習，虛心請教，認真聆聽他人的建議，同時盡可能的發(fā)揮個人優(yōu)勢。4、教研促進教學認真準備每學期的匯報課，并做好教學設計及反思 ;要精讀教育名著，并撰寫讀書心得 ;積極參加教研活動和撰寫教育教學論文。育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 |Excellentteachingplan在實踐中探索，經過不斷地學習、反思、總結，在教學過程中初步形成自己的教學特色要享受新奶酪的美味，我們就應該享受變化，嘗試冒險。在教育教學的道路上，我們只有始終懷著激情去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐。用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學習，因困惑而探索，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印。我的教師職業(yè)生涯三年規(guī)劃 C走上講臺已經半個月了，通過這段時間與同事，學生的磨合，我已經慢慢地適應了這種三尺講臺的生活。初為人師，要使自己在未來幾年有更好的發(fā)展，就必須明確自己的目標，有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。因此，我為自己訂下了三年的職業(yè)規(guī)劃。第一年:明確發(fā)展目標，實現角色轉變1.加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動。加強積累實踐經驗，做好每天的反思，積累好的經驗，改正缺點，每天進步一點點。主動向老教師學習與家長溝通，及與學生溝通。在實踐中提高自己的師德表現，樹立扎實的工作作風。2.積極聽課、說課，扎扎實實地進行學科教學，掌握教學規(guī)律，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長。3.學習是教師成長的源泉，只有踏踏實實地沉下去，才能瀟瀟灑灑地浮上來，我們才能獲得進步。在第一年，育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 |Excellentteachingplan我需要不斷學習，不斷的擴大自己的知識面，積極參加學習，提高自己的文化水平和教學技能。第二年:加強教育技能培養(yǎng)，強化自我修煉1.課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優(yōu)化，切實打造效率課堂。2.經過了兩年的磨練，自己對教育教學也有了一定的把握，此時就更應該更深一層地學習教育方面的理論知識，加上對平時工作的反思，總結歸納出對以后教育事業(yè)有指導意義的教育教學方法。希望能形成一套自己的教學理論。另外，我也會繼續(xù)給自己充電，要知道作為一名優(yōu)秀教師，就必須讓自己永遠充當學生的源頭，這樣才能不間斷地給學生一杯水。第三年:教學相長，教研并進1.能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。2、時刻關注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現代教育教學信息和教育教學改革經驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究教師打下基礎?？平滩拍芘d國，而教育