老師節(jié)活動(dòng)怎么策劃

老師節(jié)活動(dòng)怎么策劃慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，下面是我為大家整理的關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)怎么策劃，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

老師節(jié)活動(dòng)方案1

玄月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。老師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的.風(fēng)尚，每年的老師節(jié)都有著很大的.影響.因此，在20__年老師節(jié)來(lái)臨之際，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合.各企業(yè)，共同向全市大、中、學(xué)校校老師推出優(yōu)待促銷流淌，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效捉住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

一、流淌主題

老師，您辛苦啦!

二、流淌時(shí)間

__月__日——__月__日

三、企業(yè)介入形式

(一)制作節(jié)日賀卡，慶賀全體老師節(jié)日歡樂(lè)

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展現(xiàn)面。

規(guī)格與價(jià)格：186_28mm，2.00元/枚

印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。(全市老師數(shù)目為33200名)

媒體上風(fēng)：

(1)郵資明信片由國(guó)家局同一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)老師的正視與敬重。

(2)制作精致的卡片，更易被長(zhǎng)期保留，因此，企業(yè)的宣揚(yáng)效果更長(zhǎng)久。

(二)以“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)的形式，向泛博老師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

媒體形式：郵簡(jiǎn)廣告。它是信封與宣揚(yáng)單張的有機(jī)組合，即合起來(lái)是一個(gè)信封，綻開(kāi)來(lái)就是一張宣揚(yáng)單張。

規(guī)格與單價(jià)：大16開(kāi)，1.00元/枚

大8開(kāi)，1.20元/枚

以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

印刷數(shù)目：5000枚起印。(全市老師數(shù)目為33200名)

媒體上風(fēng)：

(1)企業(yè)以更優(yōu)待的價(jià)格，即可獵取更大幅的廣告宣揚(yáng)面。

(2)企業(yè)可以依據(jù)自己的需求敏捷選擇印刷數(shù)目。

(三)以DM夾報(bào)的形式，向老師群體推介企業(yè)優(yōu)待

媒體形式：DM單頁(yè)或冊(cè)子

規(guī)格與單價(jià)：大16開(kāi)，0.15元/張

大8開(kāi)，0.2元/張

以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。

印刷數(shù)目：10000枚起印。(全市老師數(shù)目為33200名)

(四)以商函的形式，向老師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

媒體形式：通過(guò)信函的形式，將企業(yè)的宣揚(yáng)單或冊(cè)子，郵寄給目標(biāo)客戶。

規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封，1.2元/封

七號(hào)封，1.6元/封

以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過(guò)郵政進(jìn)行制作，同時(shí)也可以由客戶供應(yīng)。

印刷數(shù)目：3000封起印。(全市老師數(shù)目為33200名)

(五)多種形式穿插使用。

顧客可依據(jù)自己的需求及實(shí)際狀況進(jìn)行媒體組合，使宣揚(yáng)效果達(dá)到。

四、運(yùn)作流程

企業(yè)出資贊助并供應(yīng)宣揚(yáng)、促銷內(nèi)容——郵政局依據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局供應(yīng)全市老師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局在老師節(jié)前將賀卡(“打開(kāi)有禮”郵簡(jiǎn)等)送達(dá)到老師手中

五、企業(yè)流淌收益

(1)每年的老師節(jié)都是.關(guān)注的熱門，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流淌，有助于晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

(3)通過(guò)郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對(duì)象手中，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)宣揚(yáng)，讓企業(yè)在眾多廣告宣揚(yáng)流淌中脫穎而出。

(3)開(kāi)展具體針對(duì)老師的促銷優(yōu)待，有助于吸引泛博老師群體，大大晉升企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)

老師節(jié)活動(dòng)方案2

為了進(jìn)一步宣揚(yáng)名優(yōu)老師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)我校老師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬重學(xué)問(wèn)，敬重人才，敬重老師的輿論氛圍，樂(lè)觀引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺(tái)上真誠(chéng)奉獻(xiàn)，建功立業(yè)，依據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)支配，打算開(kāi)展慶祝第__個(gè)老師節(jié)系列宣揚(yáng)活動(dòng)。

一、慶祝第__個(gè)老師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)

1、時(shí)間：_月_日晚8：00。

2、地點(diǎn)：體育館二樓。

3、議程：①陳董事長(zhǎng)講話;②執(zhí)行校長(zhǎng)宣讀“十佳”表彰打算;③優(yōu)秀同學(xué)獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(jiǎng)(優(yōu)秀同學(xué)獻(xiàn)花);⑤“十佳”老師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。

4、會(huì)務(wù)工作：校辦、后勤部負(fù)責(zé)。優(yōu)秀同學(xué)獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由中學(xué)校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)。

5、參與人員：全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。

二、慶祝第__個(gè)老師節(jié)歌舞晚會(huì)

1、時(shí)間：_月_日晚。

2、地點(diǎn)：行政辦公樓六樓歌舞廳。

3、活動(dòng)主辦：工會(huì)、團(tuán)委。

4、策劃與統(tǒng)籌：__。

5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：中學(xué)分校負(fù)責(zé)。

6、晚會(huì)主持：__。

7、水果、點(diǎn)心、飲料：__。

8、音響、燈光：__。

9、照相：_。錄相：_。

三、“十佳”教職工事跡宣揚(yáng)

(一)__網(wǎng)站“敬業(yè)·愛(ài)生·奉獻(xiàn)——20__學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報(bào)道(刊發(fā)事跡材料并配個(gè)人照片)。

1、宣揚(yáng)對(duì)象：

各類“十佳”。

2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報(bào)送工作：

①材料要求：500字以內(nèi)，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。

②材料組織：分別由高中政教處、學(xué)校政教處、學(xué)校德育處、生活管理處、后勤部、校辦支配本人或他人撰寫，經(jīng)分校校長(zhǎng)，部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于_月_日前報(bào)總校王浩辦公室。

3、“十佳”教職工照相：

_月_日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個(gè)人照、集體照。詳細(xì)時(shí)間、事宜由__老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

4、__網(wǎng)站專題報(bào)道由__老師負(fù)責(zé)策劃，__老師負(fù)責(zé)制作，老師節(jié)前夕發(fā)布。

(三)展板宣揚(yáng)

1、制作“__·十佳風(fēng)采”宣揚(yáng)展板二塊，總校辦公室組織人員設(shè)計(jì)，_月_日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展現(xiàn)。

2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“__市優(yōu)秀教工之家”之用。

四、會(huì)標(biāo)、橫幅

1、會(huì)標(biāo)：慶祝第__個(gè)老師節(jié)暨“十佳”表彰大會(huì)(體育館二樓)

2、橫幅：熱鬧慶祝第__個(gè)老師節(jié)!(大門口)

會(huì)標(biāo)、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛。

老師節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的

充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校老師開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)觀進(jìn)取、喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，增加老師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用老師節(jié)日收受同學(xué)家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校訓(xùn)練和老師個(gè)人的提升和進(jìn)展。

二、活動(dòng)主題：(老師)走進(jìn)同學(xué)心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(同學(xué))感恩老師，讓心靈飄香

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、師生活動(dòng)師生共慶老師節(jié)活動(dòng)時(shí)間：暫定在_月_日下午其次課后，_月_日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。

活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶老師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必需到班參與。各班與_月_日前將簡(jiǎn)潔的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任

2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開(kāi)信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所熟悉的試驗(yàn)學(xué)校的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日前

責(zé)任人：政教處

3、老師活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)方式：1、組織全體老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。2、發(fā)短信盼望全體老師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)同學(xué)，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日前

責(zé)任人：黨總支、校長(zhǎng)室

老師活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校老師每人撰寫一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報(bào)班級(jí)部。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日前

活動(dòng)方式：1、級(jí)部評(píng)比。2、教室內(nèi)張貼。3、匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部

老師活動(dòng)(三)一篇愛(ài)生故事活動(dòng)要求：全校老師每人撰寫一篇愛(ài)生故事，內(nèi)容以本人在訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)受過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級(jí)、同學(xué)姓名等)，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)一般以800~1500為宜。

活動(dòng)時(shí)間：作品在_月_日之前上交班級(jí)部。

活動(dòng)方式：1、級(jí)部評(píng)比。2、推舉發(fā)表。3、匯編成冊(cè)。

責(zé)任人：各級(jí)部

老師活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，樂(lè)觀為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日下午同學(xué)放學(xué)后

活動(dòng)方式：茶話會(huì)(級(jí)部做好記錄)

責(zé)任人：各級(jí)部

老師活動(dòng)(五)結(jié)對(duì)一名特別同學(xué)活動(dòng)要求：對(duì)特別同學(xué)(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒同學(xué)、思想貧困的行為越軌同學(xué)、精神貧困的留守流淌同學(xué)、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難同學(xué)等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心訓(xùn)練工程。

一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶同學(xué)見(jiàn)面一次，同學(xué)回報(bào)學(xué)習(xí)和生活狀況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話。

一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對(duì)老師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)溝通幫扶同學(xué)的狀況。

一次見(jiàn)面：幫扶老師與同學(xué)家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?？梢约以L，也可以在校約見(jiàn)家長(zhǎng)。溝通同學(xué)在家、校的表現(xiàn)，增加家校訓(xùn)練合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶老師要對(duì)結(jié)對(duì)同學(xué)愛(ài)心訓(xùn)練的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期

責(zé)任人：各級(jí)部

4、同學(xué)活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫在個(gè)人成長(zhǎng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事敘述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實(shí)，主題突出。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班選出5篇，參與班級(jí)部評(píng)比。

責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組

同學(xué)活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝愿和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

活動(dòng)方式：每班評(píng)比出5條，交各級(jí)部

活動(dòng)時(shí)間：_月_日前

責(zé)任人：各班主任

同學(xué)活動(dòng)(三)一個(gè)漂亮的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：同學(xué)中的攝影愛(ài)好者準(zhǔn)時(shí)記錄下老師和同學(xué)在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必需有_月_日師生共慶老師節(jié)活動(dòng)圖片1張。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日前活動(dòng)方式：

1、級(jí)部評(píng)比。

2、級(jí)部攝影圖片展。

責(zé)任人：各級(jí)部

同學(xué)活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由同學(xué)自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(同學(xué)可署名，也可不署名)。

建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達(dá)。

活動(dòng)時(shí)間：_月_日前

責(zé)任人：政教處

五、其他說(shuō)明

1、各級(jí)部要依據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部詳細(xì)實(shí)施的活動(dòng)方案，并留意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必需提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

老師節(jié)活動(dòng)方案4

為了迎接九月十日即將到來(lái)的老師節(jié)，這幾天我都在預(yù)備策劃老師節(jié)的謝師會(huì)，下面是我策劃的老師節(jié)活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以踐行“讓每一個(gè)孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)”的核心理念，引導(dǎo)我校以實(shí)際行動(dòng)投身構(gòu)建和諧校內(nèi)的詳細(xì)實(shí)踐，通過(guò)開(kāi)展第31個(gè)老師節(jié)系列活動(dòng)，引領(lǐng)老師在共享訓(xùn)練成果，傳遞訓(xùn)練才智中推動(dòng)“訓(xùn)練興?！钡幕孟耄尸F(xiàn)全體老師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)水平和工作成果，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用。

二、活動(dòng)主題：

才智幻想

三、活動(dòng)支配：

(一)《這里星光絢爛》冊(cè)子制定詳細(xì)要求另見(jiàn)通知，完成時(shí)間9月5日

(二)“才智幻想”老師節(jié)表彰大會(huì)

(1)幻想激勵(lì)——校長(zhǎng)講話

主題：專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)幸福

(2)幻想起航——新老師工作誓詞

要求：時(shí)間2——3分鐘左右，談?wù)剬?duì)今后訓(xùn)練教學(xué)工作的期望

(3)才智共享——成熟老師才智小故事共享

要求：以敘述故事的形式，老師共享在訓(xùn)練教學(xué)中的才智閱歷(側(cè)重：教學(xué)策略一得、訓(xùn)練一得、家長(zhǎng)溝通溝通一得等)

時(shí)間：9月6日下午

(4)表彰活動(dòng):

區(qū)鎮(zhèn)校各類先進(jìn)：鎮(zhèn)優(yōu)秀青年老師，區(qū)師德標(biāo)兵、江小之星——才智之星(評(píng)比通知另見(jiàn))

(三)文藝觀賞活動(dòng)

《中國(guó)夢(mèng)之聲巡演》9月7日19：34上海大舞臺(tái)

4:34——5:00學(xué)校集中食堂用晚餐，5:15發(fā)車

老師節(jié)活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想：

20__年老師節(jié)是我國(guó)第__個(gè)老師節(jié)，為大力推動(dòng)“科教興國(guó)”和“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，努力營(yíng)造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵進(jìn)展，特制定此方案。

二、活動(dòng)主題：

“尊師重教奠基將來(lái)”

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都了解老師工作的辛苦，感受老師悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意;也使老師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位老師的責(zé)任感與使命感。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月1日至9月10日

五、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、環(huán)境布置。各老師辦公室、教