2022年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試題及答案

PAGEPAGE542022年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)單元測(cè)試題及答案第一單元檢測(cè)題題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）fènɡxìbáowùjìnɡjìyìnɡjiēbùxiá（）（）()()lónɡzhàozhàoyàofèiténɡhénɡɡuànjiānɡm(xù)iàn()()()()二、把這些字先換個(gè)部首，組成新字，再組詞。（8分）沸____（）桿____（）梢____（）欄____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）若（）若（）昂首（）（）（）頭（）進(jìn)漫（）卷（）人聲（）（）震耳（）（）風(fēng)（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擻四、選詞填空。（6分）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1、我（）三次來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”。2、我們（）拍掌 ，樹(shù)上就變得熱鬧了。3、探險(xiǎn)家們（）來(lái)到人跡罕至的大峽谷。鎮(zhèn)靜安靜平靜4、西湖的水很（），湖面像一面大鏡子。5、教室里真（）。6、洪水來(lái)了，張大伯（）地指揮大家撤離。五、按要求改寫(xiě)句子。（10分）1、林木和花卉生長(zhǎng)在大峽谷里。（把句子寫(xiě)具體）2、冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（改為陳述句：）3、媽媽說(shuō)：“我給你買了一本好書(shū)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）4、他是四年級(jí)的學(xué)生。（改為反問(wèn)句）5、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。（縮句）六、下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)選一選，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）A、比喻B、擬人C、夸張D、排比E、反問(wèn)1、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將吹走所有的塵埃；如果我是春雨，我將滋潤(rùn)每一片土地。（）2、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。（）3、幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡樂(lè)的唱歌。（）4、不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀，猶如凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫(huà)卷。（）七、日積月累。（6分）1、霧鎖山頭山鎖霧，。2、綠水本無(wú)憂，；青山原不老，。3、，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。4、重重疊疊山，；，高高下下樹(shù)。八、閱讀樂(lè)園。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。1、找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。（2分）2、用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話。（2分）3、這個(gè)自然段用四個(gè)“一會(huì)兒”構(gòu)成了（）句式，既突出了云變化極（），又暗示了色彩極（）。（3分）（二）課外閱讀。（10分）陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經(jīng)離去，海浪一波又一波地吞沒(méi)著沙灘上的腳印，洶涌的浪濤，向無(wú)聲的沙灘訴說(shuō)著它的寂寞。艷麗的晚霞，像是打翻了顏料，灑在水邊，烘托著鮮紅的夕陽(yáng)。而夕陽(yáng)卻像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水面，晃啊晃，把藍(lán)色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。漁船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花上的花蕊，在夕陽(yáng)的陪伴下，在家人的期待中，滿載而歸。遠(yuǎn)處，歸鳥(niǎo)盤(pán)旋海面，翅翼仿佛擦過(guò)晚霞，此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。啊！海邊的黃昏，真是令人流連忘返。1、給短文選個(gè)合適的題目，在（）中打“√”。（2分）①艷麗的晚霞（）②海邊的黃昏（）③歸帆（）2、第二自然段描寫(xiě)了哪幾樣景物？這段的第二句話用了哪種修辭手法？（4分）3、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是寫(xiě)景的名句，把你搜集到的寫(xiě)景佳句寫(xiě)在下面。（2分）4、如果你也在海邊看到這么美的景色，你想說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（2分）九、習(xí)作。（30分）神奇美妙的自然景觀令人嘆為觀止！你能把自己最感興趣的自然寫(xiě)下來(lái)嗎？注意重點(diǎn)突出，條理清晰。四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷部分參考答案第一單元試卷縫隙薄霧靜寂應(yīng)接不暇籠罩照耀沸騰橫貫江面略若隱若現(xiàn)昂首東望齊頭并進(jìn)漫天卷地人聲鼎沸震耳欲聾風(fēng)平浪靜神采奕奕精神抖擻四、1、連續(xù)2、繼續(xù)3、陸續(xù)4、平靜5、安靜6、鎮(zhèn)靜五、2、冬天過(guò)去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。3、難道他不是四年級(jí)的學(xué)生嗎？4、我看榕樹(shù)。六、1、D2、C3、B4、A七、1、天連水尾水連天2、因風(fēng)皺面為雪白頭3、水水山山處處明明秀秀4、曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉八、1、紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半紫半黃半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫2、略3、排比多（快）豐富（多）（二）1、②2、晚霞，夕陽(yáng)，海洋。擬人3、|春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)/飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。第二單元空隙柔弱靜謐毫不可惜痕跡寬敞隱蔽隨遇而安二、嚴(yán)厲疲勞寬大驚訝三、生疏陳舊濕潤(rùn)粗糙四、1、取信，守信、自信，誠(chéng)信2、簡(jiǎn)單3、簡(jiǎn)樸五、溫和的陽(yáng)光偶然的發(fā)現(xiàn)舒服的住宅著名的科學(xué)家身體強(qiáng)壯身材高大手腳靈便行動(dòng)靈活六、1、我們應(yīng)該伸出援助之手來(lái)幫助山區(qū)的孩子們。2、他尋找證據(jù)。3、略4、我看見(jiàn)父親開(kāi)著車從擁擠的人群中緩緩駛過(guò)。5、蟋蟀在唱歌。七、略八、1略2、“爬山虎的腳——使它緊貼在墻上?！?、主要講了爬山虎是怎樣爬墻和腳的形狀。（二）1、jiàngzhālěi2、“駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。”3、“當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)——給辛勤的跋涉者以光明和溫暖?！保o(wú)私奉獻(xiàn)）（敬佩和喜愛(ài)）第三單元一、覆蓋融化凝視綠樹(shù)成陰訓(xùn)斥增添隆冬枯枝敗葉二、略三、設(shè)計(jì)圖案充滿信心心情激動(dòng)感動(dòng)世界歲月艱苦熱烈鼓掌四、1、D2、C3、A4、B五、1、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？2、紅日升起。3、略4、小木偶被穿警服的熊扔出去好遠(yuǎn)。六、652314七、輕秋和暴涼北寒狂八、（一）1、“??！”。，。2、男孩讓桃樹(shù)發(fā)芽開(kāi)花這件事沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天3、因?yàn)榫奕税l(fā)現(xiàn)喚來(lái)寒冬的是自己那顆任性冷酷的心，他不該那樣對(duì)孩子，是孩子為他喚來(lái)春天。（二）1、驕傲的大樹(shù)（自大的樹(shù)）2、（自命不凡）（不知所措）（力不從心）3、（譏笑）（抖動(dòng)）4、人上有人，天外有天，做人要謙虛。第四單元一、開(kāi)辟任憑跌倒屏息凝視鄭重倘若脾氣局促不安二、略三、調(diào)虎離山膽小如鼠群龍無(wú)首汗馬功勞照貓畫(huà)虎望子成龍四、喜歡整齊骯臟分散從容粗暴五、慢條斯理栩栩如生空空如也生氣勃勃六、1、古老的虎門(mén)寨被碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)打扮得更加壯麗。2、不好好學(xué)習(xí)，你不會(huì)考出好成績(jī)。3、放學(xué)時(shí)，小軍第一個(gè)沖出了教室。4、略。七、1擬人2比喻3夸張4反問(wèn)5排比八、（一）1只是2、老實(shí)貪玩貪玩盡職3、略（二）1、S，sù②2、皮球堅(jiān)硬無(wú)比的刺毛絨絨的絨毛忽閃忽閃的瓜果停止活動(dòng)蜷成一個(gè)團(tuán)野外3、不是不喜歡，而是正話反說(shuō)，表明我對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情。第五單元一、蔥郁氣魄堡壘崇山峻嶺智慧凝結(jié)遠(yuǎn)眺金碧輝煌二、略三、略四、1③2②3①4⑥5④6⑤五、1、昆明湖平靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。2、我不小心把陳明的眼鏡摔壞了。3、全國(guó)人民被二二小的英雄事跡感動(dòng)了。4、兵馬俑模擬排列。六、1因?yàn)椤浴?不僅……而且……3雖然……但是……4如果……就……5無(wú)論……都……七、（一）1、比喻2、B3、每個(gè)兵馬俑不都是極為精美的藝術(shù)珍品嗎？4、省略了兵馬俑的神態(tài)。有的緊閉雙唇，好像在默默祈禱勝利的早日到來(lái)。（二）1、秋天的香山公園2、①爭(zhēng)芳斗艷②漫山遍野3、大，8，③4、各段的第一句。5、形狀、顏色、聲音6、山、紅葉、流水、花第六單元一、同胞聯(lián)結(jié)譴責(zé)突如其來(lái)空曠襲擊期待清波漾漾略略1①2④3②4③略1、盼望2、希望3、期望略（一）1、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起跨越海峽的橋。2、兩岸同胞心心相連。3、略。九、1、①饑渴難忍②置之度外③搖搖欲墜④小心翼翼2、如果要是就3、“他思索再三…涌出了泉水”4、：“，。，?！?、他想給以后受困于此的人勇氣都能照紙條上說(shuō)的做，讓每個(gè)人都能脫困。第七單元一、融洽推薦抱負(fù)和睦相處懲處模范胸懷筋疲力盡二、略三、略四、1、=2\*GB3②2、=1\*GB3①3、=3\*GB3③4、②5、=1\*GB3①6、③五、1、“所有”與“一切”重復(fù)，刪掉一個(gè)2、“做到”改成“養(yǎng)成”3、“彩色”與“紅”矛盾，刪掉“彩色的”4、“香山的秋天”改為“秋天的香山”5、“打足球”搭配不當(dāng)，在“足球”前加“踢”六、略七、略八、（一）1、“？”“，，！”2、比喻對(duì)問(wèn)題追根究底3、中華不振，伯父的無(wú)可奈何4、這是中國(guó)的土地。（二）1、看也不看，激動(dòng)地?fù)炱?；還在找工作，成了老板。2、做事要從小處入手，踏實(shí)做人，不要好高騖遠(yuǎn)。3、略4、英國(guó)青年沒(méi)有取得成功。第八單元一、洞察敏捷烹調(diào)欣喜若狂輕盈幻想描繪騰云駕霧二、略三、略四、默默無(wú)聞依依不舍隨心所欲有備無(wú)患無(wú)可替代稍勝一籌五、1、不僅……而且2、只要……就3、因?yàn)椤粤?、陽(yáng)光照耀眼睛。3、科學(xué)技術(shù)能改變?nèi)祟惖纳睢?、教室里安靜得掉一根針也聽(tīng)得到。5、真正的魔法難道不是聰明勤勞的科學(xué)家們嗎？七、（一）1.空想大約猜到依靠3、能夠看到很遠(yuǎn)地方和能聽(tīng)到很遠(yuǎn)聲音望遠(yuǎn)鏡和電話（答案不唯一）（二）2、第一自然段。3、尋寶藏，擒油龍，電焊，油漆，采煤，搬運(yùn)，…….4、（1）B（2）C（3）B期中檢測(cè)一、侍候縫隙沸騰毫不相讓訓(xùn)斥脾氣隱蔽隨遇而安二、diàoháowùjuézhéxiōng屏息凝視隨遇而安不可思議綠樹(shù)成陰三、略四、神秘莫測(cè)如虎添翼不可思議不勝其煩人跡罕至揚(yáng)長(zhǎng)而去應(yīng)接不暇屏息凝視五、1、哀求2、請(qǐng)求3、嚴(yán)厲4嚴(yán)肅六、略七、1、沒(méi)有人允許你們到這兒來(lái)玩。2、鴨嘴獸被小猴攔在了大門(mén)外。3、毒蛇把施密特博士咬傷了。4、折扇形的黃葉如同一只只黃蝴蝶在空中飛舞。八、（一）1、短文第一句。2、（頑皮）（死氣沉沉）3、①玩雞毛、線團(tuán)；②摔多少跟頭也不哭；③院子花盆里打秋千。4、屋里院子里5、對(duì)小貓的喜愛(ài)之情（二）1、，？、，？2、競(jìng)相開(kāi)放翩翩起舞3、比喻：靜靜的湖，像是一塊無(wú)暇的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著美麗的光澤。擬人：蒙蒙的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。4、靜靜的湖是可愛(ài)的，雨中的湖更動(dòng)人。5、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)6、閃電雷聲湖面的雨花雨聲期末檢測(cè)一、智慧寬敞暫停欣喜若狂奔騰凝視推薦供養(yǎng)不周二、jiàngōnggānjǐdīxū三、風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威有備無(wú)患受益匪淺坐臥不安恍然大悟金碧輝煌所向披靡四、無(wú)論……都……即使……也……雖然……但是……因?yàn)椤浴濉?、發(fā)明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一個(gè)。3、“步行”和“走”去掉一個(gè)。4、“我全身才感到”改為“我才感到全身”。六、1、恐龍學(xué)會(huì)飛翔。2、百米短路開(kāi)始了，王明像離弦的箭一樣沖了出去。3、我們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而慨嘆。4、自己偶然的發(fā)現(xiàn)把魏格納驚呆了。七、1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村2、當(dāng)局者迷，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。3、鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園，大榕樹(shù)。4、青山原不老，為雪白頭。擬人八（一）1、過(guò)渡句，承上啟下2、站、踏、扶3、多少才前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾（二）1、比喻句：清晨，小街上人來(lái)人往，像暢流的小溪。擬人句：一會(huì)兒，小街暢通無(wú)阻，響起了小溪的歡歌。2、清晨小街上老大爺3、流動(dòng)的人兩個(gè)小伙了4、第一處填B，第二處填C5、街道暢通不，兩個(gè)小伙子的矛盾化解了。小街的堵塞被老大爺疏通人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元檢測(cè)題題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、拼音寫(xiě)字我最棒。(10分)kònɡxìróuruòjìnɡm(xù)ìháobùkěxī（）（）（）（）hénjìkuānchǎnɡyǐnbìsuíyùérān（）（）（）（）二、近義詞找朋友。(4分)嚴(yán)肅()疲憊()寬敞（）驚奇（）三、反義詞對(duì)對(duì)碰。(4分)熟練()嶄新()干燥（）光滑（）四、選詞填空。(6分)自信守信取信誠(chéng)信1、取得別人的信任叫()，履行自己的諾言叫()，對(duì)自己懷有信心叫()，講究誠(chéng)實(shí)和信用叫()。簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)單2、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具非常（）。3、他一直過(guò)著一種（）的生活。五、連線搭配詞語(yǔ)。（8分）溫和的住宅身體靈活偶然的科學(xué)家身材強(qiáng)壯舒服的陽(yáng)光手腳高大著名的發(fā)現(xiàn)行動(dòng)靈便六、句子加工廠。(10分)1．難道我們不應(yīng)該伸出援助之手來(lái)幫助山區(qū)的孩子們嗎？（陳述句）___________________________________________________________2．他在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。（縮句）___________________________________________________________3．年輕人吃起來(lái)。（擴(kuò)句）___________________________________________________________4．我看見(jiàn)父親開(kāi)著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過(guò)。（修改病句）___________________________________________________________5、蟋蟀在鳴叫。（擬人句）___________________________________________________________七、默寫(xiě)古詩(shī)《題西林壁》，回答問(wèn)題。(12分)這首詩(shī)的作者是（），是（）代詩(shī)人。（）、（）、（）、（）等字詞可看出作者的觀察角度在變化，蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句是。八、快樂(lè)閱讀。(16分)（一）課內(nèi)閱讀。(7分)爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1、請(qǐng)把下面6個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（3分）拉巴觸變貼爬2、文中加點(diǎn)的“這樣”是怎樣呢？請(qǐng)用“”畫(huà)出。（2分）3、概括文段的主要內(nèi)容。（2分）（二）課外閱讀。（9分）駱駝蓬駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。啊，你看上去是那么不起眼！沒(méi)有挺拔的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強(qiáng)（qiángjiàng）地生長(zhǎng)著，把根須深深地扎（zhāzā）進(jìn)沙礫之中，攝取一星半點(diǎn)的水分和營(yíng)養(yǎng)，日積月累（lěilèi），把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里……但那不是為自己永存，而是為他人造福。可不是嗎？當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)，你無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉，為駝隊(duì)繼續(xù)加油出力；當(dāng)嚴(yán)寒襲擊駝隊(duì)的時(shí)候，你還是毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的一切，燃起熊熊大火，給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。駱駝蓬，你本是一種普通的，無(wú)名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。1給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確的讀音下劃“—”）（3分）2請(qǐng)你用“～～”劃出文章的中心句。（1分）3作者說(shuō)駱駝蓬“為他人造?！保恼率窃鯓用鑼?xiě)具體的，用“—”劃出有關(guān)句子。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有（）的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)駱駝蓬（）的思想感情。（3分）4、文中的駱駝蓬你喜歡嗎？說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。（2分）九、作文（30分）近來(lái)，你留心觀察了什么事物？是怎樣觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)把你最感興趣的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，語(yǔ)句要通順，題目自定。 300四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)試卷部分參考答案第一單元試卷縫隙薄霧靜寂應(yīng)接不暇籠罩照耀沸騰橫貫江面略若隱若現(xiàn)昂首東望齊頭并進(jìn)漫天卷地人聲鼎沸震耳欲聾風(fēng)平浪靜神采奕奕精神抖擻四、1、連續(xù)2、繼續(xù)3、陸續(xù)4、平靜5、安靜6、鎮(zhèn)靜五、2、冬天過(guò)去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。3、難道他不是四年級(jí)的學(xué)生嗎？4、我看榕樹(shù)。六、1、D2、C3、B4、A七、1、天連水尾水連天2、因風(fēng)皺面為雪白頭3、水水山山處處明明秀秀4、曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉八、1、紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半紫半黃半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫2、略3、排比多（快）豐富（多）（二）1、②2、晚霞，夕陽(yáng)，海洋。擬人3、|春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)/飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。第二單元空隙柔弱靜謐毫不可惜痕跡寬敞隱蔽隨遇而安二、嚴(yán)厲疲勞寬大驚訝三、生疏陳舊濕潤(rùn)粗糙四、1、取信，守信、自信，誠(chéng)信2、簡(jiǎn)單3、簡(jiǎn)樸五、溫和的陽(yáng)光偶然的發(fā)現(xiàn)舒服的住宅著名的科學(xué)家身體強(qiáng)壯身材高大手腳靈便行動(dòng)靈活六、1、我們應(yīng)該伸出援助之手來(lái)幫助山區(qū)的孩子們。2、他尋找證據(jù)。3、略4、我看見(jiàn)父親開(kāi)著車從擁擠的人群中緩緩駛過(guò)。5、蟋蟀在唱歌。七、略八、1略2、“爬山虎的腳——使它緊貼在墻上。”3、主要講了爬山虎是怎樣爬墻和腳的形狀。（二）1、jiàngzhālěi2、“駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子?！?、“當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)——給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。”（無(wú)私奉獻(xiàn)）（敬佩和喜愛(ài)）第三單元一、覆蓋融化凝視綠樹(shù)成陰訓(xùn)斥增添隆冬枯枝敗葉二、略三、設(shè)計(jì)圖案充滿信心心情激動(dòng)感動(dòng)世界歲月艱苦熱烈鼓掌四、1、D2、C3、A4、B五、1、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？2、紅日升起。3、略4、小木偶被穿警服的熊扔出去好遠(yuǎn)。六、652314七、輕秋和暴涼北寒狂八、（一）1、“??！”。，。2、男孩讓桃樹(shù)發(fā)芽開(kāi)花這件事沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天3、因?yàn)榫奕税l(fā)現(xiàn)喚來(lái)寒冬的是自己那顆任性冷酷的心，他不該那樣對(duì)孩子，是孩子為他喚來(lái)春天。（二）1、驕傲的大樹(shù)（自大的樹(shù)）2、（自命不凡）（不知所措）（力不從心）3、（譏笑）（抖動(dòng)）4、人上有人，天外有天，做人要謙虛。第四單元一、開(kāi)辟任憑跌倒屏息凝視鄭重倘若脾氣局促不安二、略三、調(diào)虎離山膽小如鼠群龍無(wú)首汗馬功勞照貓畫(huà)虎望子成龍四、喜歡整齊骯臟分散從容粗暴五、慢條斯理栩栩如生空空如也生氣勃勃六、1、古老的虎門(mén)寨被碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)打扮得更加壯麗。2、不好好學(xué)習(xí)，你不會(huì)考出好成績(jī)。3、放學(xué)時(shí)，小軍第一個(gè)沖出了教室。4、略。七、1擬人2比喻3夸張4反問(wèn)5排比八、（一）1只是2、老實(shí)貪玩貪玩盡職3、略（二）1、S，sù②2、皮球堅(jiān)硬無(wú)比的刺毛絨絨的絨毛忽閃忽閃的瓜果停止活動(dòng)蜷成一個(gè)團(tuán)野外3、不是不喜歡，而是正話反說(shuō)，表明我對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情。第五單元一、蔥郁氣魄堡壘崇山峻嶺智慧凝結(jié)遠(yuǎn)眺金碧輝煌二、略三、略四、1③2②3①4⑥5④6⑤五、1、昆明湖平靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。2、我不小心把陳明的眼鏡摔壞了。3、全國(guó)人民被二二小的英雄事跡感動(dòng)了。4、兵馬俑模擬排列。六、1因?yàn)椤浴?不僅……而且……3雖然……但是……4如果……就……5無(wú)論……都……七、（一）1、比喻2、B3、每個(gè)兵馬俑不都是極為精美的藝術(shù)珍品嗎？4、省略了兵馬俑的神態(tài)。有的緊閉雙唇，好像在默默祈禱勝利的早日到來(lái)。（二）1、秋天的香山公園2、①爭(zhēng)芳斗艷②漫山遍野3、大，8，③4、各段的第一句。5、形狀、顏色、聲音6、山、紅葉、流水、花第六單元一、同胞聯(lián)結(jié)譴責(zé)突如其來(lái)空曠襲擊期待清波漾漾略略1①2④3②4③略1、盼望2、希望3、期望略（一）1、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起跨越海峽的橋。2、兩岸同胞心心相連。3、略。九、1、①饑渴難忍②置之度外③搖搖欲墜④小心翼翼2、如果要是就3、“他思索再三…涌出了泉水”4、：“，。，?！?、他想給以后受困于此的人勇氣都能照紙條上說(shuō)的做，讓每個(gè)人都能脫困。第七單元一、融洽推薦抱負(fù)和睦相處懲處模范胸懷筋疲力盡二、略三、略四、1、=2\*GB3②2、=1\*GB3①3、=3\*GB3③4、②5、=1\*GB3①6、③五、1、“所有”與“一切”重復(fù)，刪掉一個(gè)2、“做到”改成“養(yǎng)成”3、“彩色”與“紅”矛盾，刪掉“彩色的”4、“香山的秋天”改為“秋天的香山”5、“打足球”搭配不當(dāng)，在“足球”前加“踢”六、略七、略八、（一）1、“？”“，，！”2、比喻對(duì)問(wèn)題追根究底3、中華不振，伯父的無(wú)可奈何4、這是中國(guó)的土地。（二）1、看也不看，激動(dòng)地?fù)炱穑贿€在找工作，成了老板。2、做事要從小處入手，踏實(shí)做人，不要好高騖遠(yuǎn)。3、略4、英國(guó)青年沒(méi)有取得成功。第八單元一、洞察敏捷烹調(diào)欣喜若狂輕盈幻想描繪騰云駕霧二、略三、略四、默默無(wú)聞依依不舍隨心所欲有備無(wú)患無(wú)可替代稍勝一籌五、1、不僅……而且2、只要……就3、因?yàn)椤粤?、陽(yáng)光照耀眼睛。3、科學(xué)技術(shù)能改變?nèi)祟惖纳睢?、教室里安靜得掉一根針也聽(tīng)得到。5、真正的魔法難道不是聰明勤勞的科學(xué)家們嗎？七、（一）1.空想大約猜到依靠3、能夠看到很遠(yuǎn)地方和能聽(tīng)到很遠(yuǎn)聲音望遠(yuǎn)鏡和電話（答案不唯一）（二）2、第一自然段。3、尋寶藏，擒油龍，電焊，油漆，采煤，搬運(yùn)，…….4、（1）B（2）C（3）B期中檢測(cè)一、侍候縫隙沸騰毫不相讓訓(xùn)斥脾氣隱蔽隨遇而安二、diàoháowùjuézhéxiōng屏息凝視隨遇而安不可思議綠樹(shù)成陰三、略四、神秘莫測(cè)如虎添翼不可思議不勝其煩人跡罕至揚(yáng)長(zhǎng)而去應(yīng)接不暇屏息凝視五、1、哀求2、請(qǐng)求3、嚴(yán)厲4嚴(yán)肅六、略七、1、沒(méi)有人允許你們到這兒來(lái)玩。2、鴨嘴獸被小猴攔在了大門(mén)外。3、毒蛇把施密特博士咬傷了。4、折扇形的黃葉如同一只只黃蝴蝶在空中飛舞。八、（一）1、短文第一句。2、（頑皮）（死氣沉沉）3、①玩雞毛、線團(tuán)；②摔多少跟頭也不哭；③院子花盆里打秋千。4、屋里院子里5、對(duì)小貓的喜愛(ài)之情（二）1、，？、，？2、競(jìng)相開(kāi)放翩翩起舞3、比喻：靜靜的湖，像是一塊無(wú)暇的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著美麗的光澤。擬人：蒙蒙的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。4、靜靜的湖是可愛(ài)的，雨中的湖更動(dòng)人。5、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)6、閃電雷聲湖面的雨花雨聲期末檢測(cè)一、智慧寬敞暫停欣喜若狂奔騰凝視推薦供養(yǎng)不周二、jiàngōnggānjǐdīxū三、風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威有備無(wú)患受益匪淺坐臥不安恍然大悟金碧輝煌所向披靡四、無(wú)論……都……即使……也……雖然……但是……因?yàn)椤浴濉?、發(fā)明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一個(gè)。3、“步行”和“走”去掉一個(gè)。4、“我全身才感到”改為“我才感到全身”。六、1、恐龍學(xué)會(huì)飛翔。2、百米短路開(kāi)始了，王明像離弦的箭一樣沖了出去。3、我們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而慨嘆。4、自己偶然的發(fā)現(xiàn)把魏格納驚呆了。七、1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村2、當(dāng)局者迷，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。3、鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園，大榕樹(shù)。4、青山原不老，為雪白頭。擬人八（一）1、過(guò)渡句，承上啟下2、站、踏、扶3、多少才前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾（二）1、比喻句：清晨，小街上人來(lái)人往，像暢流的小溪。擬人句：一會(huì)兒，小街暢通無(wú)阻，響起了小溪的歡歌。2、清晨小街上老大爺3、流動(dòng)的人兩個(gè)小伙了4、第一處填B，第二處填C5、街道暢通不，兩個(gè)小伙子的矛盾化解了。小街的堵塞被老大爺疏通人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元檢測(cè)題題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）fùɡàirónɡhuànínɡ

shìlǜshùchénɡyīn()()()()xùnchìzēnɡtiānlónɡdōnɡkūzhībàiyè()()()()二、比一比,組詞。（8分）允（）折（）煤（）伐（）據(jù)（）充（）拆（）媒（）代（）鋸（）三、詞語(yǔ)搭配，劃去不合適的詞（6分）。.設(shè)計(jì)（圖案圖畫(huà)）（充滿充分）信心心情（感激激動(dòng)）（震動(dòng)感動(dòng)）世界歲月（艱難艱苦）（猛烈熱烈）鼓掌四、給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。背：A、用脊背馱B、負(fù)擔(dān)C、背誦D、朝著相反的方向1、他把臉背過(guò)去，裝著沒(méi)看見(jiàn)。（）2、老師規(guī)定的幾篇課文我已經(jīng)背熟了。（）3、你的紅背包真漂亮，讓我背一下好嗎？（）4、這個(gè)責(zé)任我還背得起。（）五、按要求改寫(xiě)句子。（8分）1、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（反問(wèn)句）_______________________________________________________2、一輪紅日從東方地平線緩緩升起。（縮句）________________________________________________________3、冬天，雪花飛舞。（改成擬人句）_______________________________________________________4、穿警服的熊，把小木偶扔出去好遠(yuǎn)。（被字句）______________________________________________________六、排列下面句子的順序。（）原來(lái)海底世界并不是我們想象中的那樣安靜?。。ǎ┻€有的像小狗一樣汪汪，有的像野獸正在打鼾。（）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)，發(fā)出各種聲響。（）你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng)，就能聽(tīng)到各種聲音。（）海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（）有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾。七、“刮風(fēng)”是一種自然現(xiàn)象，在詞語(yǔ)中，風(fēng)顯得豐富多彩，請(qǐng)你把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，想想風(fēng)的不同含義。（）風(fēng)拂面（）風(fēng)送爽（）風(fēng)細(xì)雨（）風(fēng)驟雨（）風(fēng)習(xí)習(xí)（）風(fēng)呼嘯（）風(fēng)刺骨（）風(fēng)大作八、快樂(lè)閱讀。（一）課內(nèi)閱讀□喂□你趕快滾出去□□巨人大聲叱責(zé)□小男孩沒(méi)有拔腿逃跑□卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人□不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”1、在□中填入合適的標(biāo)點(diǎn)。2、“噢！是這么回事呀！”中的“這”指。巨人終于明白了。3、巨人前后態(tài)度為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變？（二）課外閱讀______________有一棵大樹(shù)，它自命不凡，常吹噓自己的本領(lǐng)，總覺(jué)得誰(shuí)也沒(méi)有自己的本領(lǐng)大。它譏笑自己周圍的房屋矮小，大地低下，自己偉大無(wú)比。人們經(jīng)常在它的腳下澆水，它把這看作是對(duì)它的崇拜。于是，它更加飄飄然，目空一切。下雨天，人們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在樹(shù)下避雨，它為了顯示自己的了不起，擺出一副傲慢的架式，拼命搖晃。月夜里，它譏笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才輪到你?！币惶彀恚瑸踉茲L滾，不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨來(lái)臨了。大樹(shù)一看，過(guò)路的人四處奔跑，就是沒(méi)有人到它下面來(lái)躲避風(fēng)雨。大樹(shù)在風(fēng)雨中抖動(dòng)著，它慌得不知所措，即硬挺著腰桿。不一會(huì)兒，它開(kāi)始感到力不從心，腳跟部松動(dòng)了，它奮力掙扎，猛然一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，大樹(shù)、樹(shù)杈連同枯枝敗葉一頭栽倒在大地上。它愣住了，可憐巴巴的對(duì)大地說(shuō)：“真沒(méi)想到，世界上還有比我更有力量的。”從此以后，它再也不敢吹噓了。在短文前加一個(gè)合適的題目。(2分)根據(jù)下面意思，在短文中找到合適的成語(yǔ)。（6分）（1）自以為不平凡。（）（2）因?yàn)轶@慌不知怎么才好。（）（3）心里想做，可力量不夠。（）3、在短文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞。（4分）嘲笑——（）搖擺——（）4、讀了這篇短文，你懂得了什么道理？寫(xiě)下來(lái)。（4分）__________________________________________________十、習(xí)作。（25分）自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。 300四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部分參考答案第一單元試卷縫隙薄霧靜寂應(yīng)接不暇籠罩照耀沸騰橫貫江面略若隱若現(xiàn)昂首東望齊頭并進(jìn)漫天卷地人聲鼎沸震耳欲聾風(fēng)平浪靜神采奕奕精神抖擻四、1、連續(xù)2、繼續(xù)3、陸續(xù)4、平靜5、安靜6、鎮(zhèn)靜五、2、冬天過(guò)去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。3、難道他不是四年級(jí)的學(xué)生嗎？4、我看榕樹(shù)。六、1、D2、C3、B4、A七、1、天連水尾水連天2、因風(fēng)皺面為雪白頭3、水水山山處處明明秀秀4、曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉八、1、紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半紫半黃半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫2、略3、排比多（快）豐富（多）（二）1、②2、晚霞，夕陽(yáng)，海洋。擬人3、|春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)/飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。第二單元空隙柔弱靜謐毫不可惜痕跡寬敞隱蔽隨遇而安二、嚴(yán)厲疲勞寬大驚訝三、生疏陳舊濕潤(rùn)粗糙四、1、取信，守信、自信，誠(chéng)信2、簡(jiǎn)單3、簡(jiǎn)樸五、溫和的陽(yáng)光偶然的發(fā)現(xiàn)舒服的住宅著名的科學(xué)家身體強(qiáng)壯身材高大手腳靈便行動(dòng)靈活六、1、我們應(yīng)該伸出援助之手來(lái)幫助山區(qū)的孩子們。2、他尋找證據(jù)。3、略4、我看見(jiàn)父親開(kāi)著車從擁擠的人群中緩緩駛過(guò)。5、蟋蟀在唱歌。七、略八、1略2、“爬山虎的腳——使它緊貼在墻上。”3、主要講了爬山虎是怎樣爬墻和腳的形狀。（二）1、jiàngzhālěi2、“駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子?！?、“當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)——給辛勤的跋涉者以光明和溫暖?！保o(wú)私奉獻(xiàn)）（敬佩和喜愛(ài)）第三單元一、覆蓋融化凝視綠樹(shù)成陰訓(xùn)斥增添隆冬枯枝敗葉二、略三、設(shè)計(jì)圖案充滿信心心情激動(dòng)感動(dòng)世界歲月艱苦熱烈鼓掌四、1、D2、C3、A4、B五、1、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？2、紅日升起。3、略4、小木偶被穿警服的熊扔出去好遠(yuǎn)。六、652314七、輕秋和暴涼北寒狂八、（一）1、“?。　?。，。2、男孩讓桃樹(shù)發(fā)芽開(kāi)花這件事沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天3、因?yàn)榫奕税l(fā)現(xiàn)喚來(lái)寒冬的是自己那顆任性冷酷的心，他不該那樣對(duì)孩子，是孩子為他喚來(lái)春天。（二）1、驕傲的大樹(shù)（自大的樹(shù)）2、（自命不凡）（不知所措）（力不從心）3、（譏笑）（抖動(dòng)）4、人上有人，天外有天，做人要謙虛。第四單元一、開(kāi)辟任憑跌倒屏息凝視鄭重倘若脾氣局促不安二、略三、調(diào)虎離山膽小如鼠群龍無(wú)首汗馬功勞照貓畫(huà)虎望子成龍四、喜歡整齊骯臟分散從容粗暴五、慢條斯理栩栩如生空空如也生氣勃勃六、1、古老的虎門(mén)寨被碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)打扮得更加壯麗。2、不好好學(xué)習(xí)，你不會(huì)考出好成績(jī)。3、放學(xué)時(shí)，小軍第一個(gè)沖出了教室。4、略。七、1擬人2比喻3夸張4反問(wèn)5排比八、（一）1只是2、老實(shí)貪玩貪玩盡職3、略（二）1、S，sù②2、皮球堅(jiān)硬無(wú)比的刺毛絨絨的絨毛忽閃忽閃的瓜果停止活動(dòng)蜷成一個(gè)團(tuán)野外3、不是不喜歡，而是正話反說(shuō)，表明我對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情。第五單元一、蔥郁氣魄堡壘崇山峻嶺智慧凝結(jié)遠(yuǎn)眺金碧輝煌二、略三、略四、1③2②3①4⑥5④6⑤五、1、昆明湖平靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。2、我不小心把陳明的眼鏡摔壞了。3、全國(guó)人民被二二小的英雄事跡感動(dòng)了。4、兵馬俑模擬排列。六、1因?yàn)椤浴?不僅……而且……3雖然……但是……4如果……就……5無(wú)論……都……七、（一）1、比喻2、B3、每個(gè)兵馬俑不都是極為精美的藝術(shù)珍品嗎？4、省略了兵馬俑的神態(tài)。有的緊閉雙唇，好像在默默祈禱勝利的早日到來(lái)。（二）1、秋天的香山公園2、①爭(zhēng)芳斗艷②漫山遍野3、大，8，③4、各段的第一句。5、形狀、顏色、聲音6、山、紅葉、流水、花第六單元一、同胞聯(lián)結(jié)譴責(zé)突如其來(lái)空曠襲擊期待清波漾漾略略1①2④3②4③略1、盼望2、希望3、期望略（一）1、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起跨越海峽的橋。2、兩岸同胞心心相連。3、略。九、1、①饑渴難忍②置之度外③搖搖欲墜④小心翼翼2、如果要是就3、“他思索再三…涌出了泉水”4、：“，。，。”5、他想給以后受困于此的人勇氣都能照紙條上說(shuō)的做，讓每個(gè)人都能脫困。第七單元一、融洽推薦抱負(fù)和睦相處懲處模范胸懷筋疲力盡二、略三、略四、1、=2\*GB3②2、=1\*GB3①3、=3\*GB3③4、②5、=1\*GB3①6、③五、1、“所有”與“一切”重復(fù)，刪掉一個(gè)2、“做到”改成“養(yǎng)成”3、“彩色”與“紅”矛盾，刪掉“彩色的”4、“香山的秋天”改為“秋天的香山”5、“打足球”搭配不當(dāng)，在“足球”前加“踢”六、略七、略八、（一）1、“？”“，，！”2、比喻對(duì)問(wèn)題追根究底3、中華不振，伯父的無(wú)可奈何4、這是中國(guó)的土地。（二）1、看也不看，激動(dòng)地?fù)炱?；還在找工作，成了老板。2、珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，踏實(shí)做事。做事要從小處入手，踏實(shí)做人，不要好高騖遠(yuǎn)。3、高興相遇不屑一顧4、英國(guó)青年沒(méi)有取得成功。第八單元一、洞察敏捷烹調(diào)欣喜若狂輕盈幻想描繪騰云駕霧二、略三、略四、默默無(wú)聞依依不舍隨心所欲有備無(wú)患無(wú)可替代稍勝一籌五、1、不僅……而且2、只要……就3、因?yàn)椤粤?、陽(yáng)光照耀眼睛。3、教室里安靜得掉一根針也聽(tīng)得到。4、真正的魔法難道不是聰明勤勞的科學(xué)家們嗎？七、（一）1.空想大約猜到依靠3、能夠看到很遠(yuǎn)地方和能聽(tīng)到很遠(yuǎn)聲音望遠(yuǎn)鏡和電話（答案不唯一）（二）2、第一自然段。3、尋寶藏，擒油龍，電焊，油漆，采煤，搬運(yùn)，…….4、（1）B（2）C（3）B期中檢測(cè)一、侍候縫隙沸騰毫不相讓訓(xùn)斥脾氣隱蔽隨遇而安二、diàoháowùjuézhéxiōng屏息凝視隨遇而安不可思議綠樹(shù)成陰三、略四、神秘莫測(cè)如虎添翼不可思議不勝其煩人跡罕至揚(yáng)長(zhǎng)而去應(yīng)接不暇屏息凝視五、1、哀求2、請(qǐng)求3、嚴(yán)厲4嚴(yán)肅六、略七、1、沒(méi)有誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩。2、鴨嘴獸被小猴攔在了大門(mén)外。3、毒蛇把施密特博士咬傷了。4、折扇形的黃葉如同一只只黃蝴蝶在空中飛舞。八、（一）1、短文第一句。2、（頑皮）（死氣沉沉）3、①玩雞毛、線團(tuán)；②摔多少跟頭也不哭；③院子花盆里打秋千。4、屋里院子里5、對(duì)小貓的喜愛(ài)之情（二）1、，？、，？2、競(jìng)相開(kāi)放翩翩起舞3、比喻：靜靜的湖，像是一塊無(wú)暇的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著美麗的光澤。擬人：蒙蒙的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。4、靜靜的湖是可愛(ài)的，雨中的湖更動(dòng)人。5、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)6、閃電雷聲湖面的雨花雨聲期末檢測(cè)一、智慧寬敞暫停欣喜若狂奔騰凝視推薦供養(yǎng)不周二、jiàngōnggānjǐdīxū三、風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威有備無(wú)患受益匪淺坐臥不安恍然大悟金碧輝煌所向披靡四、無(wú)論……都……即使……也……雖然……但是……因?yàn)椤浴濉?、發(fā)明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一個(gè)。3、“步行”和“走”去掉一個(gè)。4、“我全身才感到”改為“我才感到全身”。六、1、恐龍學(xué)會(huì)飛翔。2、百米短路開(kāi)始了，王明像離弦的箭一樣沖了出去。3、我們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而慨嘆。4、自己偶然的發(fā)現(xiàn)把魏格納驚呆了。七、1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村2、當(dāng)局者迷，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。3、鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園，大榕樹(shù)。4、青山原不老，為雪白頭。擬人八（一）1、過(guò)渡句，承上啟下2、站、踏、扶3、多少才前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾（二）1、比喻句：清晨，小街上人來(lái)人往，像暢流的小溪。擬人句：一會(huì)兒，小街暢通無(wú)阻，響起了小溪的歡歌。2、清晨小街上老大爺3、流動(dòng)的人兩個(gè)小伙了4、第一處填B，第二處填C，第三處填A(yù)5、街道暢通了，兩個(gè)小伙子的矛盾化解了。小街的堵塞被老大爺疏通人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元檢測(cè)題一、我會(huì)拼寫(xiě)詞語(yǔ)。kāipìrènpínɡdiēdǎobǐnɡxīnínɡshì()()()()zhènɡzhònɡtǎnɡruòpíqìjúcùbùān()()()()二、比一比，再組詞。欺()稿()辟()糟()期()搞()僻()遭()三、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。調(diào)（）（）山（）（）如鼠群（）（）首（）（）功勞照（）畫(huà)（）望（）成（）四、寫(xiě)出反義詞。討厭——()凌亂——()潔凈——()集合——()局促——()溫柔——()五、把畫(huà)“”的部分改成成語(yǔ)。1、白公鵝走起路來(lái)慢慢騰騰，不慌不忙。()2、老舍先生筆下的貓，寫(xiě)得非常逼真，好像活的一樣。()3、飯罐已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)兒東西。()4、剛滿月的小貓同樣富有朝氣，充滿活力。()六、按要求寫(xiě)句子。1、（“被”字句）2、不好好學(xué)習(xí)，你怎么會(huì)考出好成績(jī)呢？（陳述句）3、放學(xué)時(shí)，小軍第一個(gè)首先沖出了教室。（修改病句）4、小鹿在河邊走來(lái)走去。（擬人句）七、寫(xiě)出下列句子所使用的修辭手法。比喻擬人夸張排比反問(wèn)1、它的關(guān)撞在門(mén)上，桌腳上，撞疼了也不哭。（）2、每一只雞雛的肚子都圓圓地垂下，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。（）3、母雞下蛋時(shí)，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)，就是聾子也會(huì)被它吵醒。（）4、難道你沒(méi)有去掃雪？（）5、看洞里的鐘乳石，有的像倒掛的荷花，有的像臥著的大雄獅，有的像高懸的海螺……（）八、快樂(lè)閱讀。（一）課內(nèi)閱讀貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（只是可是），它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！1、用“/”把文中括號(hào)里不正確的詞畫(huà)去。2、貓的性格古怪，表現(xiàn)在既又，既又。3、用“~~~”畫(huà)出描寫(xiě)貓盡職的句子，用“——”畫(huà)出貓老實(shí)我句子，用“……”畫(huà)出描寫(xiě)貓貪玩的句子。小刺猬夜幕降臨，我家來(lái)了一位“不速之客”——小刺猬這只小刺猜足有一個(gè)皮球那么大。它渾身長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬無(wú)比的刺，有棕色的，也有乳白色的.它的肚皮毛絨絨的，與長(zhǎng)滿尖刺的背截然不同。小刺猬臉上也長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)的絨毛，絨毛里面有兩個(gè)小孔，仔細(xì)一看，小孔深處還藏著一對(duì)小眼睛，忽閃忽閃的，鬼精鬼精的。我知道刺猬向來(lái)是喜歡吃瓜果的，就削了一塊梨放到它跟前。只見(jiàn)它慢慢地向梨子靠近，只嗅了嗅.并不吃。我想，可能是因?yàn)樗鮼?lái)乍到，還缺乏安全感的緣故吧。它只是忙著東張西望.也許正在伺機(jī)逃跑呢。于是我把它裝進(jìn)一個(gè)桶里.放到燈光下，果然，這個(gè)晝伏夜出的小東西一下子就停止了所有活動(dòng)，靜靜地待在那兒。我還覺(jué)得不盡興，又把它從桶里倒出來(lái)，用竹子輕輕地碰碰它，它立即蜷成一個(gè)團(tuán)，并緊張得“呱呱”直叫，看著小刺猬那可憐巴巴的眼神，我決心放它回家去。我把它送到大門(mén)口，輕輕地說(shuō):“去野外吧，不中用的小家伙?！彼袷锹?tīng)懂了似的，慢慢地.慢慢地，終于消失在夜色中。1、“速”的音序是，音節(jié)是，字典里的解釋有：①快；②邀請(qǐng)。在“不速之客”這個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)選第種解釋。2、根據(jù)提示，把握文章主要內(nèi)容。短文主要寫(xiě)了我家跑來(lái)一只小刺猬，它有那么大，背上長(zhǎng)滿了，肚皮，臉上長(zhǎng)滿了，一對(duì)小眼睛，它向來(lái)喜歡吃，放在燈光下就立刻，碰它就立刻。最后我將它送回。3、拼讀句子，體會(huì)關(guān)鍵詞表情達(dá)意的作用。（1）“去野外吧，不中用的小家伙?！睅c(diǎn)的詞是不是說(shuō)明我不喜歡刺猬？為什么？九、習(xí)作仔細(xì)觀察一種自己喜歡的小動(dòng)物，把觀察到的有條理、具體地寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部分參考答案第一單元試卷縫隙薄霧靜寂應(yīng)接不暇籠罩照耀沸騰橫貫江面略若隱若現(xiàn)昂首東望齊頭并進(jìn)漫天卷地人聲鼎沸震耳欲聾風(fēng)平浪靜神采奕奕精神抖擻四、1、連續(xù)2、繼續(xù)3、陸續(xù)4、平靜5、安靜6、鎮(zhèn)靜五、2、冬天過(guò)去了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。3、難道他不是四年級(jí)的學(xué)生嗎？4、我看榕樹(shù)。六、1、D2、C3、B4、A七、1、天連水尾水連天2、因風(fēng)皺面為雪白頭3、水水山山處處明明秀秀4、曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉八、1、紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半紫半黃半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫2、略3、排比多（快）豐富（多）（二）1、②2、晚霞，夕陽(yáng)，海洋。擬人3、|春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)/飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。第二單元空隙柔弱靜謐毫不可惜痕跡寬敞隱蔽隨遇而安二、嚴(yán)厲疲勞寬大驚訝三、生疏陳舊濕潤(rùn)粗糙四、1、取信，守信、自信，誠(chéng)信2、簡(jiǎn)單3、簡(jiǎn)樸五、溫和的陽(yáng)光偶然的發(fā)現(xiàn)舒服的住宅著名的科學(xué)家身體強(qiáng)壯身材高大手腳靈便行動(dòng)靈活六、1、我們應(yīng)該伸出援助之手來(lái)幫助山區(qū)的孩子們。2、他尋找證據(jù)。3、略4、我看見(jiàn)父親開(kāi)著車從擁擠的人群中緩緩駛過(guò)。5、蟋蟀在唱歌。七、略八、1略2、“爬山虎的腳——使它緊貼在墻上?！?、主要講了爬山虎是怎樣爬墻和腳的形狀。（二）1、jiàngzhālěi2、“駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子?！?、“當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí)——給辛勤的跋涉者以光明和溫暖。”（無(wú)私奉獻(xiàn)）（敬佩和喜愛(ài)）第三單元一、覆蓋融化凝視綠樹(shù)成陰訓(xùn)斥增添隆冬枯枝敗葉二、略三、設(shè)計(jì)圖案充滿信心心情激動(dòng)感動(dòng)世界歲月艱苦熱烈鼓掌四、1、D2、C3、A4、B五、1、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？2、紅日升起。3、略4、小木偶被穿警服的熊扔出去好遠(yuǎn)。六、652314七、輕秋和暴涼北寒狂八、（一）1、“??！”。，。2、男孩讓桃樹(shù)發(fā)芽開(kāi)花這件事沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天3、因?yàn)榫奕税l(fā)現(xiàn)喚來(lái)寒冬的是自己那顆任性冷酷的心，他不該那樣對(duì)孩子，是孩子為他喚來(lái)春天。（二）1、驕傲的大樹(shù)（自大的樹(shù)）2、（自命不凡）（不知所措）（力不從心）3、（譏笑）（抖動(dòng)）4、人上有人，天外有天，做人要謙虛。第四單元一、開(kāi)辟任憑跌倒屏息凝視鄭重倘若脾氣局促不安二、略三、調(diào)虎離山膽小如鼠群龍無(wú)首汗馬功勞照貓畫(huà)虎望子成龍四、喜歡整齊骯臟分散從容粗暴五、慢條斯理栩栩如生空空如也生氣勃勃六、1、古老的虎門(mén)寨被碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)打扮得更加壯麗。2、不好好學(xué)習(xí)，你不會(huì)考出好成績(jī)。3、放學(xué)時(shí)，小軍第一個(gè)沖出了教室。4、略。七、1擬人2比喻3夸張4反問(wèn)5排比八、（一）1只是2、老實(shí)貪玩貪玩盡職3、略（二）1、S，sù②2、皮球堅(jiān)硬無(wú)比的刺毛絨絨的絨毛忽閃忽閃的瓜果停止活動(dòng)蜷成一個(gè)團(tuán)野外3、不是不喜歡，而是正話反說(shuō)，表明我對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情。第五單元一、蔥郁氣魄堡壘崇山峻嶺智慧凝結(jié)遠(yuǎn)眺金碧輝煌二、略三、略四、1③2②3①4⑥5④6⑤五、1、昆明湖平靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。2、我不小心把陳明的眼鏡摔壞了。3、全國(guó)人民被二二小的英雄事跡感動(dòng)了。4、兵馬俑模擬排列。六、1因?yàn)椤浴?不僅……而且……3雖然……但是……4如果……就……5無(wú)論……都……七、（一）1、比喻2、B3、每個(gè)兵馬俑不都是極為精美的藝術(shù)珍品嗎？4、省略了兵馬俑的神態(tài)。有的緊閉雙唇，好像在默默祈禱勝利的早日到來(lái)。（二）1、秋天的香山公園2、①爭(zhēng)芳斗艷②漫山遍野3、大，8，③4、各段的第一句。5、形狀、顏色、聲音6、山、紅葉、流水、花第六單元一、同胞聯(lián)結(jié)譴責(zé)突如其來(lái)空曠襲擊期待清波漾漾略略1①2④3②4③略1、盼望2、希望3、期望略（一）1、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起跨越海峽的橋。2、兩岸同胞心心相連。3、略。九、1、①饑渴難忍②置之度外③搖搖欲墜④小心翼翼2、如果要是就3、“他思索再三…涌出了泉水”4、：“，。，。”5、他想給以后受困于此的人勇氣都能照紙條上說(shuō)的做，讓每個(gè)人都能脫困。第七單元一、融洽推薦抱負(fù)和睦相處懲處模范胸懷筋疲力盡二、略三、略四、1、=2\*GB3②2、=1\*GB3①3、=3\*GB3③4、②5、=1\*GB3①6、③五、1、“所有”與“一切”重復(fù)，刪掉一個(gè)2、“做到”改成“養(yǎng)成”3、“彩色”與“紅”矛盾，刪掉“彩色的”4、“香山的秋天”改為“秋天的香山”5、“打足球”搭配不當(dāng)，在“足球”前加“踢”六、略七、略八、（一）1、“？”“，，！”2、比喻對(duì)問(wèn)題追根究底3、中華不振，伯父的無(wú)可奈何4、這是中國(guó)的土地。（二）1、看也不看，激動(dòng)地?fù)炱?；還在找工作，成了老板。2、珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，踏實(shí)做事。做事要從小處入手，踏實(shí)做人，不要好高騖遠(yuǎn)。3、高興相遇不屑一顧4、英國(guó)青年沒(méi)有取得成功。第八單元一、洞察敏捷烹調(diào)欣喜若狂輕盈幻想描繪騰云駕霧二、略三、略四、默默無(wú)聞依依不舍隨心所欲有備無(wú)患無(wú)可替代稍勝一籌五、1、不僅……而且2、只要……就3、因?yàn)椤粤?、陽(yáng)光照耀眼睛。3、教室里安靜得掉一根針也聽(tīng)得到。4、真正的魔法難道不是聰明勤勞的科學(xué)家們嗎？七、（一）1.空想大約猜到依靠3、能夠看到很遠(yuǎn)地方和能聽(tīng)到很遠(yuǎn)聲音望遠(yuǎn)鏡和電話（答案不唯一）（二）2、第一自然段。3、尋寶藏，擒油龍，電焊，油漆，采煤，搬運(yùn)，…….4、（1）B（2）C（3）B期中檢測(cè)一、侍候縫隙沸騰毫不相讓訓(xùn)斥脾氣隱蔽隨遇而安二、diàoháowùjuézhéxiōng屏息凝視隨遇而安不可思議綠樹(shù)成陰三、略四、神秘莫測(cè)如虎添翼不可思議不勝其煩人跡罕至揚(yáng)長(zhǎng)而去應(yīng)接不暇屏息凝視五、1、哀求2、請(qǐng)求3、嚴(yán)厲4嚴(yán)肅六、略七、1、沒(méi)有誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩。2、鴨嘴獸被小猴攔在了大門(mén)外。3、毒蛇把施密特博士咬傷了。4、折扇形的黃葉如同一只只黃蝴蝶在空中飛舞。八、（一）1、短文第一句。2、（頑皮）（死氣沉沉）3、①玩雞毛、線團(tuán)；②摔多少跟頭也不哭；③院子花盆里打秋千。4、屋里院子里5、對(duì)小貓的喜愛(ài)之情（二）1、，？、，？2、競(jìng)相開(kāi)放翩翩起舞3、比喻：靜靜的湖，像是一塊無(wú)暇的翡翠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著美麗的光澤。擬人：蒙蒙的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”。4、靜靜的湖是可愛(ài)的，雨中的湖更動(dòng)人。5、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)6、閃電雷聲湖面的雨花雨聲期末檢測(cè)一、智慧寬敞暫停欣喜若狂奔騰凝視推薦供養(yǎng)不周二、jiàngōnggānjǐdīxū三、風(fēng)和日麗耀武揚(yáng)威有備無(wú)患受益匪淺坐臥不安恍然大悟金碧輝煌所向披靡四、無(wú)論……都……即使……也……雖然……但是……因?yàn)椤浴濉?、發(fā)明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一個(gè)。3、“步行”和“走”去掉一個(gè)。4、“我全身才感到”改為“我才感到全身”。六、1、恐龍學(xué)會(huì)飛翔。2、百米短路開(kāi)始了，王明像離弦的箭一樣沖了出去。3、我們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展而慨嘆。4、自己偶然的發(fā)現(xiàn)把魏格納驚呆了。七、1、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村2、當(dāng)局者迷，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。3、鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園，大榕樹(shù)。4、青山原不老，為雪白頭。擬人八（一）1、過(guò)渡句，承上啟下2、站、踏、扶3、多少才前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾（二）1、比喻句：清晨，小街上人來(lái)人往，像暢流的小溪。擬人句：一會(huì)兒，小街暢通無(wú)阻，響起了小溪的歡歌。2、清晨小街上老大爺3、流動(dòng)的人兩個(gè)小伙了4、第一處填B，第二處填C，第三處填A(yù)5、街道暢通了，兩個(gè)小伙子的矛盾化解了。小街的堵塞被老大爺疏通人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)題一、我會(huì)寫(xiě)。luòtuó

shǔyú

lǚyóu

wúxiá

píbèidàodé

bǔzhuō

shāohuǐ

nínggù

jīngjì二、我會(huì)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。

（）辛

綢（）

（）定（堅(jiān)

艱）

（）落（段

緞

鍛）

（）巨

（）煉

(）服

（）苗

攻（）（刻

克）

遭（）（秧

殃

央）

（）苦

（）求三、我會(huì)選詞填空。盼望

渴望

希望

期望

愿望

1、你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的（）靠你們。

2、我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的（）。

3、我的（）是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。

4、在等待與（）中，春天終于來(lái)了。

5、我（）臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。無(wú)論……都……

只要……就……即使……也……

不是……而是……1.飛機(jī)裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。2.（）什么地方，（）比不上我的家鄉(xiāng)美。3.放學(xué)回家后，我（）先出去玩，（）先做作業(yè)。4.明天（）不下雨，春游（）會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。四、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫(xiě)在括號(hào)里。

拮據(jù)

夢(mèng)寐以求

器重

贈(zèng)予

困難

疑惑不解

饋贈(zèng)

日思夜想

看重

悶悶不樂(lè)

迷惑不解

愁眉苦臉

（）－－（）

（）－－（

）

（）－－（）

（）－－（）（）－－（）

（）－－（）五、照樣子，改寫(xiě)下面的句子。

例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（反問(wèn)句改陳述句）

我們中彩得到汽車是道德的。

1.難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問(wèn)題嗎？

2.面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？

例：天空中掛著明月。（擴(kuò)句）

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。廣州市是故鄉(xiāng)。禮花綻放。例：每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）我每天早上去公園鍛煉身體。1、接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。2、樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。3、我把教室打掃得整整齊齊。4、烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。5、中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。六、我會(huì)填。1、，孤云獨(dú)去閑。2、，澄江一道月分明。3、幾行紅葉樹(shù)，。4、精誠(chéng)所致，。5、；幼吾幼，以及人之幼。6、愛(ài)人者,人恒愛(ài)之；。七、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。1、這樣的山這樣的水，這樣的水這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是到了，真是“

2、一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，時(shí)而，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。八、我會(huì)排列句子的順序。（）它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又寬又扁。（）身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。（）這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀?。ǎ╊^扭到后面，彎得像座拱橋。（）你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。（）從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。九、開(kāi)心閱讀。購(gòu)買上帝的男孩一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的