《職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學》教學日歷

精品資源共享課程-職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學教學日歷課程機體實施計劃表和授課內容、授課方式見下表：課程結構內容課程安排內容理論課實驗課教學周第一講職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學概論第1課職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學概論21第2課職業(yè)衛(wèi)生現場講評（現場教學）41第二講勞動生理與工效學第1課勞動生理與勞動負荷22第2課作業(yè)能力與工效學22第3課氣象條件與勞動生理42第三講職業(yè)心理學職業(yè)心理學23第四講生產性毒物中毒與防護第1課毒物與職業(yè)中毒概論23第2課毒物與職業(yè)中毒概論實習43第3課金屬中毒與防護24第4課空氣中鉛濃度測定44第5課刺激性氣體中毒與防護24第6課窒息性氣體中毒與防護25第7課有機溶劑中毒與防護25第8課農藥中毒中毒與防護25第9課苯的氨基與硝基化合物中毒與防護26第10課高分子化合物中毒與防護26第五講生產性粉塵的健康危害與防護第1課生產性粉塵的特性與控制26第2課粉塵的健康危害與塵肺預防27第3課生產性粉塵的測定107第4課塵肺診斷與閱片47第六講物理性有害因素與防護第1課高溫與中暑28第2課噪聲與振動28第3課電離與非電離輻射28第4課物理因素測定49第七講職業(yè)致癌因素與腫瘤第1課職業(yè)致癌因素識別與評價29第2課職業(yè)性腫瘤29第八講職業(yè)有害因素的識別與控制第1課職業(yè)性有害因素的評價與控制210第2課職業(yè)衛(wèi)生現場調查與評價410第3課個體防護用品介紹211第4課個體防護用品的使用與保養(yǎng)211第九講職業(yè)流行病學職業(yè)流行病學211第十講職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)與管理職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)與管理212第十一講職業(yè)安全與衛(wèi)生職業(yè)安全與衛(wèi)生212合計4840各章節(jié)課外作業(yè)：職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學課程課外作業(yè)緒論（理論2學時，現場教學4學時）思考題職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學的主要內容是什么？職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)病學研究的對象和內容有何特點？職業(yè)衛(wèi)生與社會發(fā)展的關系？國內外職業(yè)衛(wèi)生研究的進展如何?簡述三級預防在職業(yè)衛(wèi)生工作中的應用。勞動生理與工效（理論4學時，實驗課4學時）思考題1.勞動生理及人類工效學的基本概念是什么？2.勞動生理及人類工效學的主要內容有哪些？3.舉例說明勞動生理學及人類工效學在職業(yè)衛(wèi)生的應用，怎如何通過改進工效學設計提供工作效率？職業(yè)心理與應激（理論2學時）思考題1.職業(yè)心理學的研究對象與內容？2.職業(yè)過程中的主要心理因素！3.職業(yè)緊張的主要模式？4.勞動過程中的緊張源？5.職業(yè)緊張的控制與干預措施？6.常見的心身疾?。慷疚锱c職業(yè)中毒概論（理論2學時，實習4學時）思考題1.何謂生產性毒物與職業(yè)中毒？2.生產性毒物在生產環(huán)境中存在形態(tài)，在勞動衛(wèi)生學上的意義？3.生產性毒物主要通過哪些途徑進入人體？4.職業(yè)中毒的診斷原則與一般疾病的診斷有何區(qū)別？金屬中毒（理論2學時，實習4學時）復習思考題鉛中毒時，為什么血紅蛋白的合成受到障礙？慢性鉛、汞中毒時，主要的臨床表現有哪些？慢性鉛、汞中毒的診斷及處理原則？實際工作中常可見汞作業(yè)的老工人，尿汞并不高，為什么？慢性錳中毒毒作用表現主要在那個系統(tǒng)方面？刺激性氣體中毒（理論2學時）思考題1．刺激性氣體中毒引起病變的部位和程度不同與毒物哪些因素有關?2．化學性肺水腫臨床分幾期?在哪個階段要特別注意觀察?3．刺激性性氣體預防原則？窒息性氣體（理論2學時）思考題1.一氧化碳、氰化物、硫化氫中毒機理有何異同?2.了解搶救窒息性氣體氰化物中毒的有效療法及原理。3.窒息性氣體預防原則。有機溶劑（理論2學時）思考題1．苯的毒作用特點？2．苯的職業(yè)接觸有哪些?3．苯的吸收分布、代謝、排泄？4．苯中毒的診斷和防治原則？農藥中毒（理論2學時）思考題1．有機磷酸酯類農藥毒作用機理的主要點？2．預防農藥中毒的共同點？苯的氨基與硝基化合物（理論2學時）思考題1．三硝基甲苯對人的毒性作用主要表現在哪幾方面？2．苯的氨基與硝基化合物中毒的預防與控制原則？高分子化合物（理論2學時）思考題1．何謂高分子化合物？2．氯乙烯中毒的主要臨床表現？3.高分子化合物中毒的預防要點是什么？職業(yè)性腫瘤（理論4學時）思考題職業(yè)性致癌因素有哪些？識別職業(yè)腫瘤的方法和意義。如何預防職業(yè)腫瘤的發(fā)生？如何開展職業(yè)有害因素的致癌性評價？粉塵與塵肺（理論4學時，實驗課14學時）思考題生產性粉塵的概念和分類？生產性粉塵的主要健康危害有哪些？塵肺的分類？矽肺的主要病理變化有哪些？塵肺的診斷原則是什么？如何評價生產場所的粉塵危害及程度？我國X線胸片診斷塵肺的分級依據是什么？試用三級預防的原則闡述塵肺的防治。高溫與中暑（理論2學時）思考題1．高溫作業(yè)定義？高溫作業(yè)分型？2．高溫作業(yè)對機體主要生理功能的影響？3．熱適應的表現？4．中暑按其作用機理可分哪幾型？噪聲和噪聲聾（理論2學時）思考題1.噪聲的定義、何謂聲壓與聲壓級、聲頻與頻帶、其表示或劃分的方法。2.何謂計權聲級，常用有哪幾種計權聲級及其評價目的。3.生產性噪聲的來源、分類及其特性。4.噪聲對聽覺系統(tǒng)的影響。5.噪聲對聽覺外系統(tǒng)的影響。6.影響噪聲對機體作用的因素。7.防止噪聲的主要措施。振動與振動?。ɡ碚?學時）思考題1.振動的定義及其物理特性，如有效值、頻譜、共振頻率、頻率計權加速度等。2.振動對機體的影響（全身振動與局部振動）。3.局部振動病的發(fā)病機制、臨床特征、診斷依據。4.影響振動對機體作用的因素。5.預防振動的主要措施。6.局部振動的衛(wèi)生標準。電離與非電離輻射（理論2學時）思考題1.射頻輻射按波長和頻率可劃分哪幾種波譜、何謂感應場與輻射場、電場與磁場強度的表示單位。2.激光的物理特性、常用的激光器類型及工作方式。3.射頻輻射與激光在工業(yè)上的主要應用與接觸機會。4.試述射頻輻射和激光對機體的影響及作用機制。5.影響射頻輻射和激光對機體作用的因素。6.射頻輻射和激光的安全防護措施。職業(yè)性有害因素的評價、控制（理論4學時，實驗6學時）思考題1.職業(yè)接觸評價在職業(yè)衛(wèi)生的應用？2.環(huán)境監(jiān)測與生物監(jiān)測的作用和相互關系?3.危險度管理的作用及其與職業(yè)接觸評價的關系?4.個體防護用品的分類？5.個體防護用品的選用原則是什么？6.粉塵作業(yè)場所如何選用個體防護用品？職業(yè)流行病學（理論2學時）思考題比較橫斷面調查、隊列調查、病例對照調查的優(yōu)缺點。試述職業(yè)流行病學方法在職業(yè)衛(wèi)生中的作用。收集一個職業(yè)流行病學調查的事例。職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)與管理（理論2學時）