2022年4月自考00402學(xué)前教育史試題及答案

2022年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試學(xué)前教育史試卷(課程代碼00402)一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。1.中國古代幼兒家庭教育中居于首位的是（A）

A、道德教育

B、知識教育

C、生活技能教育

D、禮儀教育

2.“七巧板”屬于（D）

A、娛樂游戲

B、戲弄游戲

C、生活游戲

D、智力游戲

3.主張“教化成性”的教育家是（A）

A、王充

B、顏之推

C、朱熹

D、王守仁

4.清末《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》規(guī)定保育的內(nèi)容條目劃分為（D）

A、游戲、繪畫、談話、手技

B、游戲、識字、談話、手技

C、游戲、識字、歌謠、手技

D、游戲、歌謠、談話、手技

5.按辦園模式，武清縣煤廠村蒙養(yǎng)園屬于（A）

A、日本式幼稚園

B、宗教式幼稚園

C、普通式幼稚園

D、小學(xué)式幼稚園

6.南京國民政府正式公布《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》的時間是（C）

A、1928年

B、1929年

C、1932年

D、1936年

7.老解放區(qū)陜甘寧邊區(qū)第一保育院的組織形式是（B）

A、單位所屬托兒所

B、寄宿制的保育院

C、變工托兒所

D、游擊式的托幼機(jī)構(gòu)

8.提出采用“藝友制”開展師范教育的教育家是（B）

A、蔡元培

B、陶行知

C、張雪門

D、陳鶴琴

9.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)正式命名為“幼兒園”的學(xué)制是（D）

A、《癸卯學(xué)制》

B、《壬子-癸丑學(xué)制》

C、《壬戌學(xué)制》

D、1951年《關(guān)于改革學(xué)制的決定》

10.打破各個學(xué)科的界限，圍繞一個主題開展教育教學(xué)活動。這種方法屬于（A）

A、綜合教育課程

B、活動區(qū)活動課程

C、蒙臺梭利教育法

D、園本課程

11.實行軍事化管理，對兒童開展嚴(yán)格軍事體育教育的是（A）

A、斯巴達(dá)

B、雅典

C、古羅馬

D、古印度

12.西方教育史上最早論述學(xué)前教育的思想家是（B）

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、亞里士多德

D、昆體良

13.騎士養(yǎng)成的學(xué)前教育時期是（B）

A、侍童教育階段

B、家庭教育階段

C、侍從教育階段

D、禮文教育階段

14.中世紀(jì)西歐聲稱：“不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的靈魂免下陰間”。這句話的理論基礎(chǔ)是（C）

A、預(yù)成論

B、性善論

C、性惡論

D、生成論

15.建議將保育學(xué)校定義為“國民教育制度中理想的附屬機(jī)構(gòu)”的是（B）

A、《費(fèi)舍教育法》

B、《哈多報告》

C、《巴特勒法案》

D、《教育白皮書》

16.法國近代學(xué)前教育的開端是（A）

A、奧柏林的“編織學(xué)?！?/p>

B、柯夏的“托兒所”

C、巴烏利美保育所

D、弗利托娜幼兒學(xué)校

17.世界上第一所以“幼兒園”命名學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（C）

A、巴烏利美侯爵夫人

B、弗利托娜

C、福祿培爾

D、別勞夫人

18.為迎接新世紀(jì)的到來，1989年蘇聯(lián)制定了（D）

A、《幼兒園規(guī)程》

B、《幼兒園教養(yǎng)員工作指南》

C、《關(guān)于學(xué)前改革教育制度的決定》

D、《學(xué)前教育構(gòu)想》

19.20世紀(jì)下半葉，美國開端計劃的目標(biāo)是為促進(jìn)（A）

A、機(jī)會均等

B、智力

C、語言

D、社會情感

20.一般在作家、演說家、播音員等人身上表現(xiàn)突出的是（C）

A、自我認(rèn)識智能

B、身體-運(yùn)動智能

C、語言智能

D、人際關(guān)系智能

二、名詞解釋題：本大題共6小題，每小題5分，共30分。

21.“保養(yǎng)性真”

主要是以孟子的性善論為依據(jù)提出的教育目的論，是相信兒童生來就有向善的本能，有不學(xué)而知的“良知”，不學(xué)而能的“良能”。蒙養(yǎng)教育的任務(wù)就是要保全這種生來就有的善性，使其不被外部的物欲所污染。當(dāng)然，這種善性也被認(rèn)為是兒童稟賦于自然的天真本性，保全這種天然的本性也是蒙養(yǎng)教育的任務(wù)。

22.天津嚴(yán)氏蒙養(yǎng)院

這是由學(xué)部侍郎官員嚴(yán)修在天津創(chuàng)建的私立蒙養(yǎng)院。1902年，嚴(yán)修在家中開設(shè)嚴(yán)氏女塾，后又創(chuàng)辦嚴(yán)氏女子小學(xué)，并設(shè)蒙養(yǎng)院和保姆傳習(xí)所。嚴(yán)氏蒙養(yǎng)院請日本教習(xí)，采用日本教材。其辦學(xué)思路，與湖北的武昌蒙養(yǎng)院相近。

23.“行為課程”

這是幼兒教育專家張雪門經(jīng)過反復(fù)實驗、研究、總結(jié)的基礎(chǔ)上提出的理論。他認(rèn)為：生活就是教育；五六歲的孩子們在幼稚園生活的實踐，就是行為課程。這份課程包括了工作、游戲、音樂、故事等材料，也和一般的課程一樣，然而這份課程，完全根據(jù)于生活：它從生活而來，從生活而開展，也從生活而結(jié)束。不像一般的完全限于教材的活動。

24.雅典幼兒教育

雅典的幼兒教育，國家不嚴(yán)格控制，一般都是在家庭里由父母對7歲前的子女進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和教育。7歲以后男孩則由男教仆陪同入學(xué)，同時進(jìn)入“文法學(xué)?！焙汀耙魳穼W(xué)校”，學(xué)習(xí)初步的文化知識和音樂課程。而女孩則在家庭里接受家庭教育。學(xué)習(xí)紡織、縫紉、刺繡、烹飪、讀寫詩詞書籍、演奏各種樂器等。

25.性格形成學(xué)院

是由英國空想社會主義思想家和教育家歐文創(chuàng)辦的。1816年，他將各種教育形式加以合并，使之成為一個統(tǒng)一的教育機(jī)構(gòu)，正式命名為“新蘭納克性格陶冶館”，又稱“性格形成學(xué)院”，而幼兒學(xué)校就是其中一個部門。歐文認(rèn)為，孩子的性格在入小學(xué)前基本成型，所以學(xué)齡前教育重要的一點就是促進(jìn)兒童健康性格的形成。明確主張幼兒學(xué)校的教育目的就是為形成兒童合理的性格奠定基礎(chǔ)。

26.“福祿培爾恩物”

德國幼兒教育家福祿培爾設(shè)計的不用書本而能加速教育進(jìn)程的游戲材料和設(shè)備，稱之為“恩物”。“恩物”即“恩賜之物”的意思，表示是借上帝之恩典由父母贈予心愛的孩子玩弄的、實現(xiàn)自我活動的工具。目的是：福祿培爾通過各種“恩物”，將自然界所屬的一切性質(zhì)、形狀、法則等象征化，從而使幼兒認(rèn)識世界、了解真理。

三、簡答題：本大題共4小題，每小題6分，共24分。27.簡述王守仁的兒童教育思想。

答：

（1）“明人倫”的兒童教育目的；（2）循序漸進(jìn)的教育主張；（3）因材施教的教育主張；（4）注重啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣；（5）主張?zhí)找苯逃?；?）提倡廣泛的教育內(nèi)容。

28.簡要列舉民國時期3所非官方組織的學(xué)前教育試驗的創(chuàng)辦人及學(xué)校名稱。

答：

（1）熊希齡創(chuàng)辦的北京香山慈幼院；（2）陳鶴琴創(chuàng)辦的南京鼓樓幼稚園；（3）陶行知創(chuàng)辦的南京燕子磯幼稚園；（4）陶行知創(chuàng)辦的勞工幼兒團(tuán)；（5）陳鶴琴創(chuàng)辦的大場農(nóng)村托兒所；（6）張雪門創(chuàng)辦的北平平民幼稚園。（只要答對其中3所即可，每所給2分）

29.簡述20世紀(jì)60年代以來日本學(xué)前教育振興計劃。

答：

（1）1964年，日本文部省制定了《學(xué)前教育七年計劃》，目標(biāo)是使1萬人以上的市、鎮(zhèn)、村幼兒入園（所）率達(dá)到60%以上；（2）1972年，日本文部省制定《振興學(xué)前教育十年計劃》，目標(biāo)是實現(xiàn)4-5歲兒童全部入幼兒園或保育所；（3）1991年，日本文部省又策劃、制定戰(zhàn)后第三次學(xué)前教育振興計劃，目標(biāo)是確保今后十年3-5歲幼兒有充分入園機(jī)會。

30.簡述皮亞杰心理發(fā)展的四個階段。

答：

（1）感覺運(yùn)動階段（出生-2歲）；（2）前運(yùn)算階段（2-7歲）；（3）具體運(yùn)算階段（7-12歲）；（4）形式運(yùn)算階段（12-15歲）。

四、論述題：本大題共2小題，每小題13分，共26分。

31.什么是“活教育”？并論述“活教育”理論形成的原因。

案：“活教育”是陳鶴琴教育思想的核心。“活教育”就是“不是死的教育”，要“教活書，活教書，教書活；讀活書，活讀書，讀書活”?！盎罱逃崩碚撔纬傻脑颍海?）對歐美“新教育”理論的吸收；（2）對中國傳統(tǒng)教育的批判與繼承；（3）多年教育改革實踐經(jīng)驗的積累。（以上3點答到點2分，具體展開1分）

32.試述蒙臺梭利幼兒教育的內(nèi)容，并對其進(jìn)行簡要評價。

答：蒙臺梭利是意大利著名教育家，她把青春和生命獻(xiàn)給了幼兒教育事業(yè)，她創(chuàng)辦的“幼兒之家”所用的方法和內(nèi)容對全