一對(duì)一幫扶指導(dǎo)方案

一對(duì)一幫扶指導(dǎo)方案一對(duì)一幫扶指導(dǎo)方案一對(duì)一幫扶指導(dǎo)方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一對(duì)一幫扶指導(dǎo)方案日期：20xx年X月“一對(duì)一”幫扶指導(dǎo)方案一、幫扶目標(biāo)規(guī)范被幫扶教師的教學(xué)行為，提升被幫扶教師教書(shū)育人水平。通過(guò)幫扶使教師從慢慢熟悉教育教學(xué)工作到能勝任教育教學(xué)工作，迅速成長(zhǎng)為骨干教師，成長(zhǎng)為教學(xué)名師。二、幫扶對(duì)象老師三、幫扶要求（一）幫扶教師必須全程參加培訓(xùn)（二）幫扶期間，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，并做好記錄。（三）按時(shí)完成各項(xiàng)幫扶任務(wù)，并提交學(xué)習(xí)心得及其它相關(guān)材料。四、幫扶內(nèi)容：（一）政治思想理論：黨的有關(guān)教育路線(xiàn)、方針、政策和時(shí)事政治等。（二）教育教學(xué)管理：教育教學(xué)管理制度和師德師風(fēng)建設(shè)等。（三）教學(xué)基本技能：1.書(shū)寫(xiě)能力：含鋼筆字、粉筆字、板書(shū)設(shè)計(jì)等。2.語(yǔ)言表達(dá)能力（含普通話(huà)）3.備課與說(shuō)課4.課堂教學(xué)能力5.現(xiàn)代教育技術(shù)能力6.教學(xué)分析、總結(jié)能力7.專(zhuān)業(yè)技能：實(shí)驗(yàn)及其它的專(zhuān)業(yè)技能。8.教育科研能力：含選題、立項(xiàng)、開(kāi)題、過(guò)程研究、總結(jié)及論文撰寫(xiě)。五、幫扶措施（一）搞好“傳、幫、帶”?！皞鳌奔磦魇诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法；“幫”即幫助熟悉教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教學(xué)，掌握教學(xué)基本功；“帶”即帶出個(gè)好的教學(xué)作風(fēng)和思想作風(fēng)。學(xué)師德、學(xué)技能，先聽(tīng)課后上課，教師每周至少聽(tīng)兩節(jié)課，掌握講課技巧，不斷提高授課水平。教師要詳寫(xiě)教案，分課時(shí)備課，教案必須經(jīng)審閱簽字后方可使用。指導(dǎo)老師應(yīng)公開(kāi)教案，公開(kāi)課堂，以便于教師學(xué)習(xí)。幫助分析課堂教學(xué)可能出現(xiàn)的情況，指導(dǎo)使用有效的教學(xué)方法。（二）實(shí)行跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)制度。為使教師盡快熟悉本學(xué)科教材，把握課本知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)，能夠指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的基本題目，要求教師通讀教學(xué)大綱和教材，做完教材上要求的全部練習(xí)，形成自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的初步認(rèn)識(shí)，盡快成長(zhǎng)。（三）抓好備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等基本環(huán)節(jié)。要求教師積極參加集體備課，隨時(shí)交流見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽提出自己的見(jiàn)解和問(wèn)題，促進(jìn)老教師更深入地思考問(wèn)題，把備課提高到一個(gè)新水平。在授課后，寫(xiě)好教后記。各備課組經(jīng)常聽(tīng)教師的課，聽(tīng)課后備課組長(zhǎng)及時(shí)組織評(píng)議，肯定成績(jī)，找出不足，及時(shí)糾正，幫助教師不斷進(jìn)步。（四）建立考核檔案。對(duì)教學(xué)常規(guī)、教學(xué)基本功、學(xué)科基本功等量化計(jì)分，記入教師的業(yè)務(wù)檔案。開(kāi)展優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能展示評(píng)比等活動(dòng)，使教師在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。六、考核評(píng)價(jià)（一）筆記、心得體會(huì)、讀書(shū)體會(huì)、師德教育等記錄按10%計(jì)入考評(píng)。（二）完成聽(tīng)課情況按15%記入總分。（三）參加集體備課按15%記入總分。（四）教學(xué)基本技能按20%計(jì)入總分。（五）聽(tīng)課指導(dǎo)成績(jī)按30%計(jì)入總分。（六）團(tuán)結(jié)協(xié)作分按5%計(jì)入總分（為體現(xiàn)教師之間協(xié)作精神）（七）