2023年學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃

201*學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃教育教學(xué)督導(dǎo)對(duì)學(xué)校日常教學(xué)工作治理具有催促落實(shí)功能，鼓勵(lì)功能，指導(dǎo)功能和信息反應(yīng)功能。下面是美文閱讀網(wǎng)給大家整理的201*學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃，歡送參考~

篇一：201*學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃一、連續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的根本工作

(一)強(qiáng)化聽(tīng)課與評(píng)課，起好監(jiān)控作用

1、聽(tīng)課對(duì)象：以新教師、青年教師為重點(diǎn)。

2、聽(tīng)課方式：以隨機(jī)聽(tīng)課為主。

3、聽(tīng)課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)教師可以以本學(xué)科范圍為主。

4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展聽(tīng)課記載、評(píng)價(jià)，并作反應(yīng)、指導(dǎo)。同時(shí)檢查教案和備課筆記。

5、每位督導(dǎo)教師本學(xué)期至少聽(tīng)課20學(xué)時(shí)。

(二)協(xié)作教務(wù)處，做好各種教學(xué)資料的檢查與評(píng)估工作

二、協(xié)作教務(wù)處和教研室，做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作

1、協(xié)作教務(wù)處，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作。

2、協(xié)作教研室，做好開(kāi)展教研活動(dòng)、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。

3、協(xié)作教務(wù)處、教研室，做好其他相關(guān)工作。

三、幫助做好課程改革工作

課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作，包括專業(yè)培育方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

四、做好師徒結(jié)對(duì)的導(dǎo)師制工作

擔(dān)當(dāng)師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師的督導(dǎo)教師，做好相應(yīng)工作，起好“導(dǎo)”的作用。

五、做好學(xué)校交給的其他臨時(shí)性工作。

篇二：201*學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)劃一、指導(dǎo)思想

實(shí)行切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量治理。在仔細(xì)總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作閱歷的根底上，積極探究教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效掌握和保障。推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建立，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、主要措施

1、進(jìn)一步完善校系兩級(jí)督導(dǎo)制度。系督導(dǎo)組嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校督導(dǎo)組的工作，以督帶導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)合。

2、連續(xù)推行學(xué)生信息員制度。準(zhǔn)時(shí)收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)及治理的合理意見(jiàn)和建議，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)。

3、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開(kāi)教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)溝通狀況，準(zhǔn)時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)反應(yīng)到相關(guān)系。

三、主要內(nèi)容

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將連續(xù)圍圍著教學(xué)這一中心開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作。

既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué)。詳細(xì)內(nèi)容有以下方面：

1、聽(tīng)課

(1)本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的局部教師及新進(jìn)教師的課作為聽(tīng)課重點(diǎn)，指導(dǎo)和改良課堂教學(xué);同時(shí)也要聽(tīng)取局部?jī)?yōu)秀教師的課堂教學(xué)，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下，盡量擴(kuò)大聽(tīng)課面，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng)。另外還要實(shí)行隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式，檢查督導(dǎo)教學(xué)。

(2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽(tīng)課不少于30節(jié)，各系推舉被聽(tīng)課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%，各系速推舉被聽(tīng)課人名單。

2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)視。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評(píng)估狀況將在期末與學(xué)生評(píng)教狀況同時(shí)反應(yīng)給相關(guān)系，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣闊教師重視課堂教學(xué)、努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。

3、加強(qiáng)溝通

督導(dǎo)組成員將實(shí)行肯定的方式與被聽(tīng)課教師進(jìn)展公平的溝通與溝通，充分地聽(tīng)取授課者意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)聽(tīng)課的建議和意見(jiàn)，促使教師能準(zhǔn)時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改良教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效果。

溝通將實(shí)行以下方式：

(1)聽(tīng)課后準(zhǔn)時(shí)溝通;

(2)座談會(huì)上溝通。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。

教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的凹凸，歸根結(jié)底表達(dá)在學(xué)生身上。教師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)表達(dá)“一切為了學(xué)生進(jìn)展”的觀念。督導(dǎo)組在聽(tīng)課過(guò)程