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文檔簡介
幼兒園一學期工作計劃幼兒園一學期工作計劃幼兒園一學期工作計劃資料僅供參考文件編號:2022年4月幼兒園一學期工作計劃版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:2013年度第一學期園務工作計劃一、指導思想本學期我園繼續(xù)貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,堅持以“發(fā)展孩子,服務價值,成就教師”為教學宗旨。全面實施素質(zhì)教育,并倡導品德教育,不斷規(guī)范幼兒園的管理,努力建設一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍,為幼兒園樹立文化品牌,打好堅實的基礎,為幼兒園建造一個美好的學習環(huán)境。二、工作目標1、規(guī)范幼兒園的各項管理工作制度,加大管理執(zhí)行力,實行獎罰制度,使各項工作細致、有效,力爭做到“穩(wěn)、實、細”,2、全面實施教學課程,加強特色教學,完善園本教學,把園本課程探討作為本學期教研重點工作,力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。3、強化教師隊伍的建設,建立一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍,。以抓教育教學活動研討為核心,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化教學活動的組織。4、進一步完善保育員的工作職責,規(guī)范保育員的工作行為,加強后勤人員伍隊建設,提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),促進保教結(jié)合。5、加強各項安全管理工作,提高每個教職工的安全意識,杜絕安全事故的發(fā)生。6、為家長們提供優(yōu)質(zhì)的服務,開展各個家園互動活動,讓家長了解我園各項工作,并爭取得到家長的支持與配合,同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎上穩(wěn)步地向前發(fā)展。三、具體工作措施(一)管理工作1、完善一日活動的保教制度,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園、晨間活動、早操、教學活動、游戲活動、午睡、離園,每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求,從而細化每個環(huán)節(jié)的管理,向每一日活動要質(zhì)量。2、加強班級管理力度,根據(jù)教師的管理職責,加強班級管理規(guī)范和管理意識,要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級會議,合理地分工安排,明確各自的職責。3、加強全園的各項安全管理、完善幼兒園的安全管理制度,提高員工的安全意識。4、在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,提高教師的責任心,細心排除一切不安全因素。5、注重管理中情感藝術的運用,不管在工作中或是在生活中都給予教師關心,經(jīng)常與教師進行溝通交流,平等對等每位教師、尊重和常識每位教師,使幼兒園成為一個凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的團體。(二)教育教學工作1、教師要制定好學期計劃,周計劃,月計劃等,并認真按計劃實施,每次教學活動都要認真設計和充分準備,以提高自身的教學水平。2、組織教師學習《規(guī)程》精神,學習《幼兒園教育指導綱要》、吸納幼教最新信息,不斷更新教育教學觀念,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。3、教師根據(jù)幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),嚴格要求每日活動做到有計劃、有目的、有準備、有總結(jié)、有反思,切實做到心中有譜、腦中有法,并確保每個活動的有效開展。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。6、結(jié)合幼兒園工作目標,加大巡班檢查、聽課指導、活動評比的力度,以檢查促規(guī)范,經(jīng)指導促發(fā)展,以評比促提高。并通過評課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。7、保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。6、加強幼兒園的特色教學,英語作為我園的教學特色,要求全體教師協(xié)助英語專科老師,做好鞏固復習工作,確保幼兒能學以致用,并要求老師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學活動中交流。7、把園本課程探討作為本學期教研重點工作,為幼兒創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,堅持以游戲化教學為中心,督導教師的教學活動,并給予適當?shù)闹笇?,并通過對教師的教學活動的觀摩,評價、和對課程的研究,探討來提高教師的教學水平。8、定期開展教研會議,組織教師進行一系列培訓活動,結(jié)合一日活動的組織及班級管理、開展《常規(guī)工作培訓》、《如何撰寫各類計劃》,《教師保育工作培訓》,《教師與家長溝通的藝術》等,希望通過各種培訓,能切實加強教師專業(yè)知識的提高。(三)、教師隊伍建設工作1、組織教師進行師德師風培訓,學習教師崗位制度,提面提高教師的職業(yè)素質(zhì),用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。2、做好各項的教學培訓工作,加大園本培訓與園本教研的力度,注意理論與實踐相結(jié)合,注重教師業(yè)務能力的提高,要求教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)。3、組織教師互相聽課、學習,不斷獲取幼教最新信息,拓展思路、開闊眼界,使教師的思想更具時代化。4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,并激勵全體教師共同成長。5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。(四)、保教工作1、優(yōu)化一日活動,通一日活動,如:排隊、喝水、如廁、午睡等,培養(yǎng)幼兒適應集體生活的規(guī)則,樹立集體觀念和紀律觀念。2、定時組織教師針對日常教學中遇到的問題進行研討,進一步提高教師的組織能力及教學能力。3、根據(jù)幼兒的年齡特點,重新調(diào)整幼兒每天的作息時間,并動靜相結(jié)合,合理地安排每天教學活動。4、遵循幼兒年齡特點,開展一系列的德育教育活動,如:開展“我是好孩子”主題教育活動,從立隊、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,強化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣、良好的禮儀品德習慣、良好的學習習慣。5、多形式、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉、區(qū)域活動,讓幼兒在學中玩、玩中學。6、根據(jù)每月的工作重點、重大節(jié)日、紀念日、國旗下講話開展主題教育活動,如:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日,對幼兒進行愛國、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。7、結(jié)合“健康、語言、科學、社會、藝術”五大領域,對各班進行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置,并讓幼兒參與其中,讓幼兒在環(huán)境中成長。8、定期組織保育員學習保育業(yè)務知識,衛(wèi)生保健常識,明確保育員的工作任務,加強對保育工作的檢查、督促與指導。不斷提高保育員的業(yè)務水平。(五)安全管理工作1、我們始終要把安全工作放在首要位置,加強門衛(wèi)工作管理之外,并且重視日常活動中的安全管理,重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。2、在日常生活中穿插安全教育,加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,提高教師的責任心,細心排除一切不安全因素。3、教師每周開展一次安全教育活動,并且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情,幼兒戶外活動時,教師要把幼兒拉入自己的視線,不散放幼兒,把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),杜絕責任事故的發(fā)生。4、做好校車管理,確保每次出車的安全,嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛,并對在出車前做好檢查車輛狀況,帶齊證件,遵守交通規(guī)則。嚴格要求跟車老師在跟車過程中,確認當日乘車的幼兒人數(shù)無誤,并對照乘車清單,確認每個站點上、下的幼兒,做好登記,并每月底交辦公室備案。四、保健衛(wèi)生管理工作1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈,要把好幼兒晨檢關,嚴防傳染病,危險品和外來人員入園,及時做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,班級教師要嚴格按照幼兒生活常規(guī)要求,協(xié)調(diào)一致地對幼兒進行生活常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好習慣,保健人員要求切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,確保幼兒身體健康。2、堅持做好健康保健宣傳,通過晨練等各種活動,提高幼兒的抵抗能力,結(jié)合體育鍛煉,促進幼兒的食欲,提高幼兒的身體素質(zhì)。3、貫徹“以防為主,防治結(jié)合”的方針,落實各項衛(wèi)生保健工作,健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度,對幼兒體格鍛煉工作給予評價,促進幼兒身體正常發(fā)育。4、加強秋季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅持預防為主的方針,確保師生健康。5、督促班級搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境五、家長管理工作1、組建家長委員會,充分發(fā)揮家教委員會的作用,以講座、座談等不同形式的活動,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。2、舉行專題講座活動。通過聽專題講座,提高家長科學育兒知識。3、不斷加強家園聯(lián)系工作,有效開展家園聯(lián)系系列活動,如:電訪、學期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。4、每學期召開3次“家長會”,如本學期我園開展學期初工作計劃會、“冬運會”親子活動以及期末家長總結(jié)會,屆時歡迎各位家長積極參加,讓家長們反饋對幼兒園工作的建議、意見,向社會宣傳幼兒園的作用,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,達到家園共育。六、各月工作安排九月份1、做好開學前工作準備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境布置。2、做好新生入托物品登記,穩(wěn)定幼兒的情緒,并做好新生的家長工作。3、制定各班學期計劃,月計劃、周計劃、日計劃工作。4、結(jié)合教師節(jié)活動,開展《我愛我的老師》的教育活動。5、結(jié)合中秋節(jié)活動,慶中秋,開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。6、召開學期初家長會。7、編排新學期早操和課間操。8、嚴格作息時間,抓好常規(guī)教育教學,編好課程,加強早鍛活動,合理安排幼兒一日生活。9、開展師德師風簽約儀式,學習教師規(guī)章制度。十月份1、慶祝國慶節(jié)活動,并對幼兒進行愛國主義教育。2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽。3、檢查各班學期工作計劃、周計劃實施情況。4、積極參加新教師培訓班(三班)的培訓。5、做好體育器械制作工作,開展體育混齡體育游戲。6、擬定“冬運會”的自編操節(jié)目內(nèi)容。7、進行隨堂聽課,半日常規(guī)活動檢查。8、組織幼兒進行親子秋游活動。篇二:2013年度第一學期幼兒園教育教學工作計劃2013年度第一學期幼兒園教育教學工作計劃一、本學期工作指導思想深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示,堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,遵循“一次教研一次收獲”的原則,加強學習和研究,深化教學改革,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進一步提高我園教師的教學質(zhì)量,緊跟時代步伐,提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。二、本學期工作目標1、以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,以理論學習為抓手,促進教師吸納、反思水平的整體提高。以教學案例為載體,營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。2、以課題為抓手,做好“分級閱讀”課題研究工作,進一步提高孩子的閱讀能力、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。以點帶面,積極走“以科研促教研,教學科研相長”的道路,深入開展教育科研,凸顯我園特色。三、主要工作及措施(一)強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。幼兒的學習與發(fā)展,僅幼兒園單方面的努力是不夠的,必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。本學期,我們?nèi)詫鸭议L工作和服務工作作為一項重要工作來抓,開展豐富多彩的活動,全面提升我園的保教質(zhì)量。1、以《幼兒園教育常規(guī)管理細則》為準繩,建立科學的一日活動常規(guī),細化每一個環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)具體明確要求,制定日查周評細則,堅持每天檢查,嚴格操作,每周公布檢查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、重視對幼兒的輔導,密切家園聯(lián)系,召開家長會,并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、設立園長信箱,隨機聽取家長的各種意見,及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。3、各班繼續(xù)辦好《家長園地》,提高家長園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,每月更換《家長園地》內(nèi)容,并做好記錄。與此同時,還要扎實做好家訪工作,要求每次家訪后,及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達成的共識做書面的記錄。本學期將繼續(xù)舉行家長開放日活動,力求形成家園教育合力。4、建立家長、學校信息平臺,通過平臺形成學校與家長之間的互動機制,達到科學育兒,領跑全縣的幼教新動向。(二)強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣,要求每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。2、豐富幼兒戶外活動。(1)、豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉,體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,幼兒感興趣,能積極參與。(2)、是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺,讓幼兒在活動中鍛煉成長。(例:各年齡班可利用早上晨練的時間開展拍皮球、跳繩等活動)(三)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展1、落實新《綱要》,實踐新課改,針對新資源包的使用,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,更新觀念,改善行為,推進課改。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即:(1)師幼關系要融洽(2)活動氣氛要活躍(3)教育目標要明確(4)教育方法要靈活;四多即:多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表揚;四少即:少灌輸、少講授、少否定、少批評。2、創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師(1)、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間。(2)、要科學安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。(3)、要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒,貼近幼兒生活,建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗基礎之上。(4)、要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸,是達成教育目標的補充,要加強游戲活動的指導,通過區(qū)域游戲活動的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。3、繼續(xù)建構(gòu)幼兒個人成長檔案,建立科學的適合幼兒發(fā)展的評價體系,積累反映幼兒成長的相關資料。孩子在幼兒園的歡聲笑語和生活點滴都將伴隨他度過美好的童年。本學期開始,各班都將繼續(xù)建構(gòu)幼兒個人成長檔案,為了記錄下孩子成長的足跡,因此,各位老師要學會全身心地投入活動,留意觀察孩子在園的每一天,珍視孩子在園的每一天,要關注孩子的關注,驚奇孩子的驚奇,感受孩子的感受,要與孩子進行心底的智慧的對話,記錄下孩子閃光的、最精彩的片段。4、加強素質(zhì)教育。(四)以人為本,促進教師專業(yè)化發(fā)展教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,建設高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進素質(zhì)教育的基本保證,也是提高教育質(zhì)量的關鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來,切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平,努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。1、加強理論學習――與《綱要》接軌。本學期我們將在分散自學的基礎上,以讀書交流會、實驗研究課題會、主題研討會等多種形式加強理論學習。研討主題一方面根據(jù)當前教育發(fā)展與改革的形勢來確定,另一方面根據(jù)教師自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題,再集中研討?;顒又薪ⅰ叭巳耸侵鞒终摺钡幕顒铀悸?,每一次活動由不同的教師主持。各教研組也要根據(jù)自己的專題,在正常開展公開教學活動的基礎上營造濃厚的教研氣氛,以教學活動為案例,緊緊圍繞教學活動中面臨的問題,鼓勵教師暢所欲言,發(fā)表自己的見解,以“問”引“答”,以“問”促“疑”,以“問”導“思”,互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學習,相互提高的目標。每次研討會前都將以書面形式提前通知各位教師,大家搜集相關資料,再結(jié)合自己的教學實踐進行交流、討論,在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花。每半月一次的研討會要力求做到:“小”:重點突出,目標統(tǒng)一;“新”:形式多樣,方法靈活;“實”:選題準確,層層推進,并逐步制度化、系統(tǒng)化,切實提高教師們的理論水平。教研活動中認真做好教研記錄,將討論的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),確保每次教研活動有質(zhì)量。2、聆聽窗外聲音――與大師對話。當前的社會是開放、合作與交流的社會,閉關自守只會使自己走更多的歪路。我們將繼續(xù)通過各種形式來開闊教師眼界,提高教師的教育科研能力。提供外出觀摩學習、姊妹園交流、網(wǎng)上信息交流、互動論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學習,提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力。提高教師的教育和研究能力。3、注重教學反思――與心靈交流。一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力,我們在學習新理論、新觀念的同時,要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中,提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”,在研究中學習、在學習中成長。本學期每位教師更要深刻地反思自己的教育行為,按照上學期的要求認真撰寫教學反思。各教研組組長要認真擬定好月教研計劃,把關工作,促使每次教研有計劃、有目的、有效果。4、立足課題研究――與實踐融合。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們對任何事物的認識都是一個實踐、認識、再實踐、再認識的循環(huán)往復以至無窮的過程。理論必須在與實踐的無數(shù)次的相互篇三:幼兒園各班工作計劃(下學期)幼兒園各班工作計劃(下學期)(包括:大大班、大班、中班、小班、小小班)2011年3月大大班(學前班)新學期,面對著這批即將離開幼兒園生活,踏入學校教育的孩子們來說,是對我們老師的一個新的挑戰(zhàn)。因為,他們將在幼兒園度過最后一學期,也是最關鍵的一學期。為了讓他們在幼兒園能夠快樂地成長,能夠充滿自信地走進小學,將是本學期的工作重點,本班將針對班況制訂以下學期班務工作計劃:一、班級情況分析本學期本班現(xiàn)有幼兒30名,其中男孩13名,女孩17名。年齡在2004—2005年出生之間。通過觀察、了解,我們針對幼兒上學期的情況,進行分析總的來看:幼兒在生活自理能力、學習、行為習慣等方面都有了較大進步,表現(xiàn)為:自己的事情自己能夠做好,如:衣服、被褥疊放整齊、會擦桌椅、會擺好自己的小床、會整理好玩具、圖書等;通過入園、離園,孩子們會熱情地使用禮貌用語,會關心、幫助有困難的同伴,能主動關愛身邊的親人;能夠積極主動思考問題,在閱讀和數(shù)學領域中敢于嘗試新知識、新問題。針對班級男孩比較多,他們表現(xiàn)出了:精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿了興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平也在不斷提高。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問題:1、部分幼兒個性強,自我為中心,不能擁有充分的愛撫與關懷,不懂得相互謙讓,不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,總是用武力解決問題。2、個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。3、個別幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。4、部分幼兒不夠自信,不能大膽的表達自己的想法及需求。5、個別幼兒比較好動,散漫,經(jīng)常需要教師提醒督促。6、個別幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣。針對以上情況,我們班全老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》精神及工作計劃,結(jié)合本班幼兒實際情況,做好班級管理工作。二、班級目標及措施(一)健康領域:1、愉快地參加幼兒園的各項活動。2、遵守幼兒園活動規(guī)則。3、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁。4、在力所能及的范圍內(nèi),保持環(huán)境衛(wèi)生。5、了解基本的運動衛(wèi)生知識,如大運動量后不立即喝水。6、認識幾種常見所謂安全標志。7、學會左右分隊走。8、喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動,樂意探索多種玩法。措施:1、在一日活動中,注意培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。2、發(fā)揮幼兒積極創(chuàng)新意識,提高幼兒體能訓練。3、培養(yǎng)幼兒良好的喝水習慣。(二)語言領域:1、能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話、理解別人談話的主要內(nèi)容。2、通過觀查,理解圖片、情景中蘊藏的主要人物關系和思想情感傾向,3、能夠有重點地講述實務、圖片和情景,嘗試進行創(chuàng)造性講述。4、樂于復述、講述、表演文學作品。5、愛惜圖書,能注意閱讀時的用眼衛(wèi)生。6、掌握基本的書寫姿勢,在有趣的圖形練習中做好寫字的準備。7、能獨立、安靜地閱讀圖書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。措施:1、指導幼兒自制圖書,并能連貫講述書中內(nèi)容。2、培養(yǎng)幼兒運用清楚語言地講述事情的前后經(jīng)過。3、激發(fā)幼兒專注地閱讀圖書的興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。(三)社會領域:1、知道做錯了事情要主動承認,說實話,做個誠實的孩子。2、當自己的需要得不到滿足時,能做到不亂發(fā)脾氣。3、能主動準確的使用禮貌用語。4、愿意聽從成人及同伴的勸告,在幼兒園不使老師操心。5、對老人有愛心、愿意幫助老人,想辦法使老人高興。6、關心幫助發(fā)生的事,做老師的好幫手。7、認識并尊重國徽、會唱國歌,關注家鄉(xiāng)的新成就,為家鄉(xiāng)的變化而自豪。8、熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記,愿意按標記的提示行動。措施:1、培養(yǎng)幼兒根據(jù)五一全世界勞動人民的節(jié)日,開展為爸爸、媽媽做一些小事情。2、利用周末開展幼兒環(huán)保活動:做宣傳、掃樓梯、撿垃圾等。3、激發(fā)幼兒關愛老人,懂得尊老愛幼。(四)科學領域:1、學習運用幾種常見的簡單工具(剪刀、小錘子等)進行制作活動。2、嘗試解決生活中的問題,體驗成功的樂趣。3、樂于探究光、電、聲音、熱、力等科學現(xiàn)象,關注其在生活中的用途。4、有目的的觀察落葉樹與常綠樹的基本特征,并能進行分類。5、萌發(fā)環(huán)保意識,養(yǎng)成環(huán)保習慣。6、會10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認識10以內(nèi)單雙數(shù);按群計數(shù)。7、認識球體、正方體;學習自然測量及二等分、四等分。8、區(qū)分左右;認識日歷。措施:1、指導幼兒自制圖書,并能連貫講述書中內(nèi)容。2培養(yǎng)幼兒運用清楚語言地講述事情的前后經(jīng)過。3、激發(fā)幼兒專注地閱讀圖書的興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。(五)藝術領域:1、能為熟悉而多重復的歌曲增減歌詞,并能大膽唱出。2、能夠在動作表演中學習選擇并熟練地使用一些簡單的道具。3、能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī)。4、有傾聽音樂的情趣和良好習慣,能參與并享受、體驗音樂欣賞過程中的快樂。5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料及中國畫的工具來體驗美術活動的樂趣。6、搜集廢舊材料,大膽想象,進行簡單的組合和裝飾,制作有趣的玩具。篇四:幼兒園2015-2016第一學期工作計劃孩兒屯幼兒園2015-2016學年度第一學期幼兒園工作計劃一、指導思想:孩兒屯幼兒園將深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規(guī)范各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育。以深入實施素質(zhì)教育為核心,以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關鍵,以校園文化建設為載體,營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍,不斷提升辦園品質(zhì),促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。二、主要工作目標(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構(gòu)與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質(zhì)量。(二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。(三)加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng),促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。嘗試結(jié)合小學段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課。(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質(zhì)量,辦好家長學校,爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。(五)積極爭取參加市、區(qū)級各類競賽。三、主要措施(一)抓實師德建設,提高教師專業(yè)素質(zhì)1、利用政治學習和業(yè)務學習,加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,組織教師學習幼教新信息,做好學習筆記或心得體會,努力更新教育教學觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍。2、切實提高教研活動的實效性,每兩周進行一次,每次有一個主題,由史蘭香老師負責組織,展開討論。根據(jù)幼兒實際,合理運用教材,設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志,經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園,擴大教師的視野,抓住到市、區(qū)各園的聽課機會,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平。3、強化反思與研究,倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗,積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進行交流。5、迎接升格檢查,全體備戰(zhàn)。(二)重視有效的過程管理,明確責任1、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度,細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。2、幼兒園教師要保教結(jié)合,適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值,積極支持與引導幼兒游戲,將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。4、通過開辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理,注意各種教學資料的積累。(三)認真做好衛(wèi)生保健、安全工作,確保幼兒安全1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行,加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除,杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。2、衛(wèi)生環(huán)境,責任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,責任到人。3、做好傳染病防治工作(1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦,不得隱瞞)4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識,預防各類安全事故發(fā)生。5、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。由學??倓仗帬款^做到每日小檢查、一月一次安全大檢查,并做好安全檢查記錄。6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行安全教育活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。(四)加強家園聯(lián)系,促進幼兒和諧發(fā)展1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”,讓家長了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。2、開學初,各班精心設計班級墻壁,做到美觀新穎,突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。5、充分利用家長資源,促進幼兒園的整體工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。四、月份工作八月份1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,各班重新布置幼兒活動環(huán)境。2、完成園工作計劃。九月份熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活,教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。召開新小班段的家長會,重組家長委員會。十月份1.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新,創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境。2.由史蘭香組織教師圍繞“繪本閱讀”進行討論探索。3.召開中、大班幼兒家長會。4.教研組長史蘭香上示范課十一月1.組織大、中、小班向家長開放半日活動。2.組織青年教師開展基本功單項競賽。十二月1.選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學經(jīng)驗交流活動評比。.2.全園慶“元旦”親子活動3.做好期末各項結(jié)束工作。篇五:幼兒園上學期工作計劃陽光貝貝藝術幼兒園2010——2011學年上學期園務計劃一、指導思想:學園工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針,全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),堅持以德治園、以法治教。以幼教兩個法規(guī)和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),實行科學管理,加強教科研力度,更新保教理念,加快教育現(xiàn)代化、信息化進程,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好園風,把學園辦成有特色的學園。二、主要工作及內(nèi)容(一)政治思想工作:1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習領會鄧小平理論、三個代表重要思想、學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求,提高思想政治素質(zhì)。2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動,激勵教師自覺塑造良好的教師形象,形成良好的園風。(二)保教工作:保育工作:1、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。教育教學:1、進一步學習領會《規(guī)程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》、學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。2、保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。4、通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:(1)通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育,講文明、講禮貌、愛護公物、守規(guī)則等思想品德教育。(2)創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。(3)鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術表現(xiàn)能力。(4)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織大班幼兒音樂表演興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現(xiàn)能力。(5)培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖?/p>
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