高一班主任工作反思

高一班主任工作反思高一班主任工作反思高一班主任工作反思V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高一班主任工作反思日期：20xx年X月高一班主任工作反思高一班主任工作反思當(dāng)了一年的高一班主任了，隨著時刻的增長，閱歷的增加，經(jīng)驗的豐富，困惑卻越來越多，逐漸的發(fā)覺自己疑惑應(yīng)該怎么樣擔(dān)任班主任工作了。我疑惑是別是每個人都會記憶如此的過程，自信滿滿滿腹困惑豁然開朗得心應(yīng)手呢在剛剛走上教師崗位的時候，我想象中的班主任就應(yīng)該像魏書生老師那樣，給學(xué)生很大的進(jìn)展空間，注重培養(yǎng)孩子的個性，為孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和行為適應(yīng)，注重教育細(xì)節(jié)，如此的班級一定會很出色。能更好的體味到班主任的幸福?？墒?，想象和現(xiàn)實就像藍(lán)天和大地一樣。我疑惑是別是每位老師都會有如此的心理過程，但是我卻真實地感覺到了，做一名優(yōu)秀的教師絕對別是讀一些教育名家的案例和工作事跡，就能學(xué)會工作辦法；也別是靠自己的教學(xué)機(jī)智就能讓學(xué)生井井有條。我疑惑，當(dāng)今的那個浮躁的社會我們究竟要把學(xué)生培養(yǎng)成什么原因樣的人呢我們學(xué)校的學(xué)生并別基本上很優(yōu)秀的學(xué)生，有些學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)適應(yīng)和好的行為適應(yīng)，缺乏恒心和斗志，甚至某些學(xué)生都沒有一具健全的家庭。面對如此的孩子，我到底應(yīng)該以一顆什么樣的心態(tài)去面對呢看班和坐班是帶好班級的最好辦法。這是剛剛擔(dān)任班主任工作時一些老教師好心的提醒。我接受如此的做法，如此能夠向來讓班級很平靜，領(lǐng)導(dǎo)會很中意，并且是以犧牲自己的歡樂和健康為前提，如此做我們確實會享受工作的樂趣嗎別是為自己的懶惰尋借口，而是如此做大概都讓自己看別到工作中的幸福，還有什么激情可談呢當(dāng)老師的，最重要的是有一顆積極健康的心態(tài)，如此才干引導(dǎo)學(xué)生健壯成長，我們能夠用看管的方式換取學(xué)生的穩(wěn)定，并且犧牲的孩子的個性，我們能夠讓孩子規(guī)規(guī)矩矩的做人，把孩子變得循規(guī)蹈矩，失去的是異想天開的想法。調(diào)皮中得到的是創(chuàng)意，而如今的孩子更需要充滿創(chuàng)意的老師，他們別喜歡呆板，而喜歡爽朗、熱情、向上的老師。我要考慮讓我的教學(xué)風(fēng)格和治理班級的方式更符合學(xué)生的口味，做一具真真正正學(xué)生發(fā)自心里喜歡的老師，這比依賴看管的方式獲得的