2022年高校教師資格證考試題庫自測模擬300題(有答案)(浙江省專用)

《高校教師資格證》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括（）。

A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金

B.履約結(jié)算擔(dān)保金

C.變動結(jié)算擔(dān)保金

D.投標(biāo)結(jié)算擔(dān)保金E【答案】ACM5R3F7L9U5S4A7HR1D3R4N8K6A5J6ZV1J8S6S6W6I1J12、有一種動機理論認(rèn)為，動機激勵力量的大小取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCC4U1N1P8E7U1P2HV5B1C5V10H1E3C7ZN4B4Q5C1R3J9I83、認(rèn)知接受說的提出者是（）。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯【答案】BCX10L6Q2J1Z2Y7R2HG9I3S5D10U8B4C2ZL5K1V6H9U6H1L84、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細(xì)性動作技能與（）。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能【答案】CCR6Y3R8N5D8G2Y5HJ5K3X9I2B2W9Y2ZS1C2O5B10I5Y1O85、下列哪項屬于認(rèn)知的實例（）。

A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶【答案】BCU3P8A9A8J3N7O4HG5T2W8U10H1R10B6ZF8I8U6W3D3X10B46、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22，1個月的遠(yuǎn)期差價是25/34，則一個月期的遠(yuǎn)期匯率是（）。

A.USD/DEM=1.6851/47

B.USD/DEM=1.6883/97

C.USD/DEM=1.6942/56

D.USD/DEM=1.6897/83【答案】CCP3N10C9Q2K1V9F6HQ5J2E1Q3T6D5A9ZE4R10Q6R4M7N4Z87、認(rèn)為可以通過背誦古典語言（拉丁語、希臘語、古漢語）和解答數(shù)學(xué)、自然科學(xué)中的難題來提高大學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的觀點屬于（）。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

B.經(jīng)驗泛化說

C.形式訓(xùn)練說

D.相同要素說【答案】CCP9J3S5H3S3C8A7HR2X3W2L7S1L10S3ZT3S2H10P2T5Y9A18、（2017年真題）下列關(guān)于相對估值法的說法中，正確的是（）。

A.市盈率倍數(shù)法比較適用于資產(chǎn)流動性較高的金融機構(gòu)

B.市銷率倍數(shù)法可以反映成本的影響

C.銀行業(yè)的估值通常會用市銷率倍數(shù)法

D.對于折舊攤銷影響比較大的企業(yè)（如重資產(chǎn)企業(yè)），比較適合用企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法【答案】DCO1Q4X9Z8G10M9D1HC3O6H9Z9U3V5F8ZW7U3P4C8K7H7M19、教學(xué)反思最集中地體現(xiàn)在（）階段。

A.具體經(jīng)驗

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗證【答案】BCI9U9Q10X8L7D1T7HP7N4E7L8K6W8Z10ZS2B9Q5H7B3P6H610、某股票當(dāng)前價格為63.95港元，下列以該股票為標(biāo)的期權(quán)中內(nèi)涵價值最低的是（）

A.執(zhí)行價格為64.50港元，權(quán)利金為1.00港元的看跌期權(quán)

B.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為0.81港元的看跌期權(quán)

C.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為6.48港元的看跌期權(quán)

D.執(zhí)行價格為60.00港元，權(quán)利金為4.53港元的看跌期權(quán)【答案】DCE10P8M6B2P9N4E3HD10I7I10B5Q4Q9F7ZE6X6W3T6X3I10J311、（2017年真題）股權(quán)投資基金的托管服務(wù)包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ【答案】BCE7Z6K10F7Y5C7Y1HV6Q5F9Z8Q4A3I9ZZ2Z2G4P9K3R7D612、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCJ4Z7Y6A10I4M4Q3HN8I8Q2U3J10Q6F6ZD1S7M1I5K2T3X1013、羅夏墨跡測驗屬于（）。

A.投射測驗

B.自陳測驗

C.能力測驗

D.智力測驗【答案】ACX1B6N8M5F8T9F8HG2U7T9X6Q9K1B2ZZ4T1O6B2Z8J1P214、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實現(xiàn)者

D.追求榮譽者【答案】ACW4I4K7T8X10J9V3HT4X2A9I9I2K4T10ZG8Z10W9J5Z7O4B115、感覺記憶的主要編碼方式是（）。

A.視覺編碼

B.聽覺編碼

C.語義編碼

D.語言中介編碼【答案】ACB3G8T1H4F8W9I5HO6W8D5K10L3O4E3ZB7W5E3P2Q1Q8Q516、（）指個體對自己的認(rèn)知過程和結(jié)果的意識。

A.認(rèn)知

B.反思

C.元認(rèn)知

D.編碼【答案】CCK9G5R2M3I2P8E10HA7N7R7G5O1G8E1ZA3Y10Y1X9F1J8T117、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.品德【答案】BCF2V6A8W4M3J2Y7HO9T1V6H7O10C7K8ZZ8K4D8S2U3J4O918、布魯納的學(xué)習(xí)過程的第三個階段是（）。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評價

D.同化【答案】CCG9X6X3H2Q7F8R5HT3P8N2K5O4B4L2ZY9W6G9Q2S5B9F919、有一種學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是學(xué)習(xí)者在原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論稱為（）。

A.人本主義學(xué)習(xí)理論

B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論【答案】BCS1I1D4U3K8B6S5HA3U3R8H3Q2O2H2ZW10Q10Z1L4S8M6S320、短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述【答案】CCK3E7H3Y8T9X1C9HL7Q5Q1U9J1U5F1ZE10O7J8R6E9E10Q121、教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的初創(chuàng)時間是（）。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年【答案】DCT2C10V10E10C4G9U3HB7C3Y3G4Z1X7H7ZL3R3M1F2L4K8T222、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱之為（）。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應(yīng)

D.從眾效應(yīng)【答案】BCV4T7Q1C4J7K4M7HF1G4M3Z3A7U2K1ZM8D8B1A1E4H5W1023、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.品德【答案】CCO4G7Y4L2O9C2K8HT5D4A9U7Y1C1X3ZI2G3B7H5J9B4U724、有一種動機理論認(rèn)為，動機激勵力量的大小取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCE5Q4B2H8D1R8K2HM3K10K7I9K7X10G2ZY1H6A2G8H3Z1Y525、師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和（）三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內(nèi)傾性

D.溫和型【答案】DCR1Z8N3O10Z6M10B2HC5T6I9W6F7O1K6ZX3F8U4V7L9I3V226、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認(rèn)知主義心理學(xué)的興起【答案】BCF2S3R8Z7T5L10Q5HB10I9C7G2Q2Z2M9ZR5U7V6V1E2T7Z327、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我【答案】BCB1Q1R1A3R6R8O3HK3W3S6E6R9L5J1ZH5F7O1F1K3Y8F328、人的需要有五種，它們由低到高依次排列成一定的層次，即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、（）。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實現(xiàn)理想的需要

D.自我實現(xiàn)的需要【答案】DCZ2B8E9N7B10Y2N9HJ8I10A2Z8X1E3V6ZN1B3S3D7F7J9K1029、自然實驗法的優(yōu)點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性【答案】ACS4U5B7B8X2M9V8HW8M2Y7F6W9F2P8ZY10O1B6P4S7U3Y1030、遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習(xí)得階段

D.修正階段【答案】CCI8P2P4W5H6K1D4HB10Q4E10D5E10R1J5ZF7I8U1W1G8K3Z131、個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，從而影響問題的解決。這種現(xiàn)象稱為（）。

A.定勢

B.功能固著

C.變式

D.學(xué)習(xí)遷移【答案】BCU1O3V6Y5M4B2R6HU9D1L8A5U7A9I8ZI7E2G10V5X5F8Z132、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。

A.能力

B.意志

C.愛

D.希望【答案】DCM7J10I5G3C9B4M1HL5J7A5A4U6N1U6ZY3T9T3C4A3Z9O833、學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCZ5U1X5G1Y1Z10V8HS10Z6D5K8T1C3Q9ZT10K2D4Q6T10W9V834、（2018年真題）股權(quán)投資基金進行清算的原因是（）

A.投資項目撤銷IPO計劃

B.投資項目被上市公司并購

C.投資項目從新三板摘牌

D.投資項目都實現(xiàn)了退出【答案】DCX7F4V10Q1Y5A8Z1HY6N6I1X8N9Q9M9ZM4H9Y3M3A2K3P835、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性【答案】ACS6W5K9Z4L1S10K8HZ6Z10T10H10Y6F2W7ZX1T1Z10B5O4A3P736、一種經(jīng)驗的獲得對另一種學(xué)習(xí)起促進作用的是（）。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負(fù)遷移【答案】CCI5E7S1R4R7G5P3HF6N6W3L10Z2B9S9ZS6I10M5Z2X8H6T1037、學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在（）。

A.正相關(guān)關(guān)系

B.U型關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.負(fù)相關(guān)關(guān)系【答案】CCH4U1F6H5N10N7Q8HU4C1K10P3A4E3C4ZT5O4B6W9N8K5O1038、（2017年真題）下列屬于有限責(zé)任公司型基金設(shè)立條件的有（）。

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCN4Z3R2Q1S7O1W10HS3Z3K1Y2C9F1H9ZX10G9Q2E10M8B5E439、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCA8R2J5P8J5Y7R3HR10F3W9Q10B8U8O9ZO5T5X1R9O1M5E440、“大五”人格理論有五大因素?！按韨€人能與人和睦相處的程度，得分高者表現(xiàn)為信任，直率，利他?！边@個因素是（）。

A.外傾性

B.宜人性

C.責(zé)任心

D.開放性【答案】BCD1C8M8X1H9L7B10HU5Z4P9V8F1V4O10ZW9V9P1A7O5N1D641、學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和（）。

A.記憶策略

B.資源管理策略

C.思維策略

D.學(xué)習(xí)方法【答案】BCG9Q2J6V1H8X4V4HD9V1P8C7V7P10H9ZI10J2U5S7N10K4Q542、流行于80年代，并在我國90年代引起教育界極大關(guān)注，被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場革命”的學(xué)習(xí)理論是（）。

A.有意義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】DCJ7N9R4I4A5S7N5HC7Q6R4I8S9K6N5ZM5I3X3D10P9X4T343、（）指個體對自己的認(rèn)知過程和結(jié)果的意識。

A.認(rèn)知

B.反思

C.元認(rèn)知

D.編碼【答案】CCK8Q5G1S5L1D3V9HP6X1E2W1N3Z3R6ZE7R1F7Y6Z1G4X544、美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動機的理論是（）。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCL8J6K3U10G4F3I1HF8E5L3L6X4T2H5ZF9F3O4G8H1B1S445、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于（）。

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智【答案】CCI6Z4J6C3M8T7L3HJ1A3M7D8L7X2M7ZU8C9N8Q10Y3O8X146、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為（）。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認(rèn)知主義心理學(xué)的興起【答案】BCP9M10E9W3P5J4L6HT10Y10L1D3Q4B10S7ZE5R10L10V8I10O1D947、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是（）。

A.正抑制

B.負(fù)抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制【答案】CCS8F2A3W7Q4S10U10HL5B8E2M7L1Y3R9ZG2B9N4P6M5L7N648、（2019年真題）某股權(quán)投資基金的基金合同約定，單個投資項目退出后的分配順序為：(1)按投資者出資比例返還投資本金。(2)按照每年8％的門檻收益率向投資者分配優(yōu)先回報。(3)管理人按照投資者已獲優(yōu)先回報的25％獲得追加分配。(4)按照投資者80％、管理人20％的比例分配剩余利潤。若該基金的資金全部來自投資者，且不考慮所有稅收和基金費用。

A.2400萬元和600萬元

B.3000萬元和0

C.2816萬元和184萬元

D.2800萬元和200萬元【答案】DCZ8V10I7K3F1I9W10HL7O4W7C6E1Y3T4ZZ3H8T1N3R6B8U149、（2017年真題）常見的基金管理人的業(yè)績報酬分配模式為（）。

A.“二八模式”

B.“三七模式”

C.“一九模式”

D.“四六模式”【答案】ACO8I7P10R8E1N9A9HN9R3V4F2J3K5T6ZG7O8Y1G2E3B6W1050、（）是指為激發(fā)個體進行學(xué)習(xí)活動、維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。

A.學(xué)習(xí)動機

B.學(xué)習(xí)方法

C.學(xué)習(xí)活動

D.學(xué)習(xí)心理【答案】ACB6D7P3M5U4W3A1HK3B10R3K7A7F1S10ZA6U3X10T7Q5F6Z1051、“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是（）類型的問題。

A.界定清晰的問題

B.界定含糊的問題

C.結(jié)構(gòu)推導(dǎo)問題

D.轉(zhuǎn)換問題【答案】ACU3Z1P10M6I4Q9K8HM2J10V2U7O6G5F9ZI5K2F3Q7H9W1T652、（2019年真題）合格投資者是指具有一定風(fēng)險識別能力和（）的投資者。

A.收入能力

B.負(fù)債能力

C.風(fēng)險評估能力

D.風(fēng)險承擔(dān)能力【答案】DCE9H8Y2N6H4H7R3HN3J3G1Z1E2W10J7ZJ3P10M9B4L2V8C853、協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。

A.共情技術(shù)

B.立即性技術(shù)

C.具體化

D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】CCO10F9U10O6O5Z4Q3HL4O5J3W8Q3K3J4ZW3V8A3O9H10P5F1054、（）學(xué)生的自我體驗最為強烈。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四【答案】CCA1C9X3W6P5U9U8HZ5O10C8Y3E1C5R7ZG9D5I5J6H4C3N855、（2017年真題）下列關(guān)于折現(xiàn)模型的說法中，錯誤的是（）。

A.紅利折現(xiàn)模型要求目標(biāo)公司的紅利發(fā)放政策相對穩(wěn)定，但在實際中，很多企業(yè)的紅利發(fā)放政策不穩(wěn)定，有的企業(yè)從不發(fā)放紅利或者因為未盈利而無紅利可發(fā)放

B.股權(quán)自由現(xiàn)金流是可以自由分配給股權(quán)擁有者的最大化的現(xiàn)金流

C.企業(yè)自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型得到的是股權(quán)價值

D.企業(yè)自由現(xiàn)金流是指公司在保持正常運營的情況下，可以向所有出資人（股東和債權(quán)人）進行自由分配的現(xiàn)金流【答案】CCV4D8W1D7G3K1S2HG5D9P3C3I8H5C6ZB5S2N7F4L9F5J156、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。

A.信度

B.難度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】CCC3Q5X6K4I6J7O3HG2V10J8O2R3J7A6ZZ9X1D8M9B1H4A757、（2020年真題）以下屬于合伙型股權(quán)投資基金合同中的必備條款是（）

A.I、II、IV

B.I、II、III、IV

C.I、III

D.II、III、IV【答案】ACY4B10V9P8N4A6B3HR10S2M3Z10J2A3Q1ZK1F9M4F3H10Z2F558、某投資者通過蝶式套利方法進行交易，他在某期貨交易所買入2手3月銅期貨合約，同時賣出5手5月銅期貨合約，并買入3手7月銅期貨合約。價格分別為68000元／噸，69500元／噸和69850元／噸。當(dāng)3月、5月和7月價格分別變?yōu)椋ǎr，該投資者平倉后能夠凈盈利150元。

A.67680元／噸，68930元／噸，69810元／噸

B.67800元／噸，69300元／噸，69700元／噸

C.68200元／噸，70000元／噸，70000元／噸

D.68250元／噸，70000元／噸，69890元／噸【答案】BCC4Z9C8J1Z7S6B4HU7C9P1R3V10T10Z8ZM8H5M2T6H1L3B159、教師職業(yè)角色意識的形成過程不包括（）。

A.角色扮演階段

B.角色認(rèn)知階段

C.角色認(rèn)同階段

D.角色信念階段【答案】ACW8Q7E6M3E7L7X10HJ7X6Z4K8T4N3G7ZS1W2L6J4E5M8W660、教師威信的形成：威信的形成取決于一系列的（）因素。

A.人生觀

B.教師觀

C.學(xué)生觀

D.主客觀【答案】DCO2S3T3U4N2Z8R9HC7L10E2G6F2P5Z5ZE4K3H3M6D9X5G661、根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.高尚動機與低級動機

C.生存動機與生活動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】BCY7Y10I6U5Q4Z5A9HA1N8Q5T8I1L1X3ZJ7X3H3G5Y10P3A1062、（2017年真題）有限合伙型私募股權(quán)投資基金，至少應(yīng)有（）名普通合伙人。

A.1

B.3

C.4

D.2【答案】ACX4B10P3Q1A7K4X3HH8K8F2S7P7P9I8ZP8M10U2W1X4O5B963、認(rèn)知接受說的提出者是（）。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯【答案】BCD6N3R7I5K9M7F2HF4Q7Z6R3C4X9H9ZW3S9C8P3E6B2K564、人格是個體在活動中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.性格

D.品德【答案】CCW9H3Q5S1T6D3T4HP7Q1J9G5W2X5M2ZU6E2R2J10U10F9R365、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實現(xiàn)者

D.追求榮譽者【答案】ACE8V1I2Y2K3N2I2HV5C4Q4U5E1I9Z2ZE2J2O4D5G1D9P1066、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCQ7K7G6F6K8K4J8HE1S2T9Z4M1D6Q10ZW9U5N10D2L3V1L167、（2017年真題）下列屬于有限責(zé)任公司型基金設(shè)立條件的有（）。

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCM4I10A2R10S8J2O8HM9T9J3B8G2H9O9ZN6B4O9L7V3N5I268、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機【答案】BCD10L8E2X9F8R2O6HL9D3J6R10B8X3Q4ZX2V5T10Q8U9J2G869、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性【答案】CCJ6C6O10G5J1W4G1HB10X5K9C5D2E7B3ZW10U3V10X3A7N4G170、個體心理包括心理動力、心理過程、心理狀態(tài)和（）四個方面。

A.心理現(xiàn)象

B.心理遷移

C.心理體征

D.心理特征【答案】DCJ2F2M4E10O4F9Y4HV4H6E10D5Y4P7A2ZV9S6Y9X10R2D9Z371、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展階段理論，大學(xué)階段的主要心理任務(wù)是建立自我同一性和（）。

A.發(fā)展親密關(guān)系

B.增進友情關(guān)系

C.融洽同學(xué)關(guān)系

D.確立戀愛關(guān)系【答案】ACP4Y3P10P9U3I6L7HP10Y8U4B10D4F2E9ZL6P2B10I9R2D3M372、假設(shè)年利率為6%，年指數(shù)股息率為1%，6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日，股票現(xiàn)貨指數(shù)為1450點，如不考慮交易成本，其6月股指期貨合約的理論價格（）點。（小數(shù)點后保留兩位）

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00【答案】ACT6T1H8Z6B4V6C2HY6X6A10S5V6N6X8ZK8Q3O2F8K8M9P473、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.動機律【答案】CCI1P3G8Y7K5N1M8HJ2F10M5Z2C7N1B8ZC3B10J6T3I5Y3Q774、劉某以2100元／噸的價格賣出5月份大豆期貨合約一張，同時以2000元／噸的價格買人7月份大豆合約一張，當(dāng)5月合約和7月份合約價差為（）時，該投資人獲利。

A.150元

B.50元

C.100元

D.-80元E【答案】BCA5D9W3R5A10B3V8HY6M9P2M10H1H9F1ZQ2Y7B4T10A9D5O575、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACE4X10X5X1V10W1S1HJ6H6S4E10L2Z9F8ZZ8Q4M1U10N3R1W676、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶【答案】ACD5C5I2K9A4A8R3HQ2T6O9Y5P3F6J6ZD10U7I1I5A3W9Q177、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCW9S9D10D4I2U8Y5HZ6W9I2A4C9H2V10ZE3U8I9S8A7G9H878、沒有明顯的分析活動，沒有嚴(yán)密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是（）。

A.分析思維

B.直覺思維

C.聚合思維

D.發(fā)散思維【答案】BCV2L10J5G8Q4Y7N5HD4T7G7W7P6V3W2ZO10A7F6G1H6H3R479、美國心理學(xué)家華生是（）的創(chuàng)始人。

A.精神分析

B.構(gòu)造主義

C.機能主義

D.行為主義【答案】DCL1T3B1I3V3G6G2HC9P6C6H1K3D7F9ZT2C8N1Z10W2R10K1080、一般認(rèn)為，人在（）之間的學(xué)習(xí)效率最高。

A.上午8～9點

B.上午11～12點

C.下午3～4點

D.下午6～8點【答案】BCN5H7J3M8C8Q9A4HJ5E3Z5F10A3W4F7ZT4I8Y3Q7Q2E10X581、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的地有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為（）。

A.學(xué)習(xí)計劃

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)規(guī)律【答案】BCE6S5Q8P6X8M7W9HA9S1V7H6Z5X10C4ZY1H5P9Y7L3X1G382、某學(xué)生具有活潑好動、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于（）。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)【答案】DCG5Z4T2A4N8W3H6HC6F6X5A3O2R5J10ZO10M6M2L4K3O2R883、（2018年真題）有限責(zé)任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，應(yīng)當(dāng)遵循以下原則（）。

A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東

B.得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意

C.得到其他股東的同意

D.得到半數(shù)以上股東的同意【答案】BCH6E5M2B8Z6G6T6HA3W8Z8H7E2V10D1ZR7Q9U8F1Y10I4N684、布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成（）的教學(xué)評價項目，才能進入新單元的學(xué)習(xí)。

A.50%～60%

B.60%～70%

C.70%～80%

D.80%～90%【答案】DCE6I5F3C9P6U4Z2HO2T8Z9O9K4K9U4ZP3G6P1H2L1M5Y985、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表（）。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機能主義【答案】DCC8R1X5Y2M5L5A2HV5B4L4W8F7M6V7ZD8H4U7F1R5S7M186、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我【答案】ACO5A2V3Z5A9L2D5HB6W2T9M10P4E8Z6ZI7S4T7P2U5S8R787、“活潑好動、行為敏捷”是下列（）的表現(xiàn)。

A.能力

B.氣質(zhì)

C.興趣

D.性格【答案】BCS6I6B5M8R5P2V8HT9E7C9T3V10R2E10ZQ1C1R2R3K7L2Z288、下列哪項屬于認(rèn)知的實例（）。

A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)

B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三

C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀

D.利用復(fù)述策略記憶【答案】BCA8N2Z5G1C3C4W4HI1T7R2F3J3N10F8ZZ10T9N2U10F9X2S589、歸因理論認(rèn)為，成功或失敗的原因可以劃分為三個程度，即（）。

A.天資、能力和心境

B.穩(wěn)定性、內(nèi)在性和可控性

C.個體的力量、環(huán)境和偶然因素

D.努力、任務(wù)難度和運氣【答案】BCS6F5L9D10J1V3N8HC5Y3F8L7X8C3Y4ZY7R8M1T10G1D10O290、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個性傾向性【答案】BCB4H10R5Y6A9S8K7HW7M10O9H8B10I5J3ZF5C6V8T1B10Q10V991、會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快，這屬于（）。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移【答案】ACA5E1C6Z3I3C1V5HP8N8L7X5P9B7B5ZB9S6B1V4I3O4P792、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCC9A1W9G9R4M8U2HJ9S6L3Z5C1Q3Z2ZS6N8J7O8V3W10T193、沒有明顯的分析活動，沒有嚴(yán)密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是（）。

A.分析思維

B.直覺思維

C.聚合思維

D.發(fā)散思維【答案】BCB3D2B5C7X6Q7J6HC5K9F9B10D1H3Z1ZJ4R8R2O6B1O9X594、在教學(xué)中為完成教學(xué)任務(wù)，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設(shè)備、媒體及其科學(xué)運用是指（）。

A.教學(xué)媒體

B.教學(xué)技術(shù)

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)策略【答案】BCT2N8P4Q6G5Q5W7HS6W10I3V1Z1K4L2ZC5F3X4L3W6M4L595、（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。

A.內(nèi)在動機

B.自我效能

C.自我獎懲

D.自我強化【答案】BCQ6C8Z2K4R9M9R5HW3U10P10N3P9O5M6ZS3Q1X4D6B7Q3Z396、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.詞匯學(xué)習(xí)

B.符號學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCO8O10R9U7N2E4S3HI3C7W9R7J9J6B7ZK3H2O6Y8B10A10T997、根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。

A.社會動機與個人動機

B.高尚動機與低級動機

C.生存動機與生活動機

D.交往動機與榮譽動機【答案】BCB2X5W9B6X4L9E3HG8Z1E5O2U7W6U7ZJ4F9A4C5U5A10E898、認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)觀認(rèn)為，學(xué)習(xí)是主動的形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)者是主動地獲得知識，并通過把新知識與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，來積極地建構(gòu)其（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.知識體系

C.學(xué)習(xí)觀

D.心理學(xué)【答案】BCE4V4J4O5Q4E1O4HV8F4Y2O9Z5L4S5ZU2K9N10O1Q5R9M1099、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金管理人的內(nèi)部控制,表述正確的是（）

A.Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅳ【答案】BCM4J4P9R1M3B3E7HJ5H8Z3U6P3Q8J9ZI3B6U9Z4J3U2W10100、馬克思誕辰是1818年5月5日，可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚直哭。這是運用的（）記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法【答案】ACT7O10V8R2F10P2O5HS9C2V3Y2P5W5H7ZH4Z1I1G1X10W9W8101、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣【答案】BCE1M1F10Z1C3I1M8HN9W8O8C5W4K6K1ZC10V9M9I7D7J8H4102、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。

A.倫理的道德情感

B.直覺的道德情感

C.想象的道德情感

D.形象的道德情感【答案】ACB7U9O8K7X2Y1P5HS9D8O8S8Q1E4C1ZW7F1D4B9O6R4H4103、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCZ5E10O3X7X9A6Q8HS8H9K9P3I9O4P3ZW5D4B2J4P8Y7X6104、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機【答案】BCT2H4X1R1R8N4L1HY5T9E9W5Q3M7Q6ZZ8N4A4W1V6Q10V4105、在實驗法的3個變量中，勿須加以控制的變量是（）。

A.自變量

B.因變量

C.無關(guān)變量

D.自變量與無關(guān)變量【答案】BCO1A2N8S8F6Y3K4HO6H1Z1N7Z9N10T6ZG8J7V10M4L2Y8Z4106、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，稱為（）。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.想象直觀【答案】BCH4F6K5N9G6R8U10HM8W7Q3C4K8E2L7ZY1E5L9E8B1F3Z3107、提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是（）。

A.沃爾夫

B.高爾頓

C.斯金納

D.霍爾【答案】DCJ7N3T7Q10K9Y2Q4HO3I10H10F6L7C6L1ZU6H2A10P7J6X5Z3108、對行為結(jié)果的歸因中，屬于穩(wěn)定歸因的因素是（）。

A.能力和努力程度

B.能力和運氣好壞

C.能力和任務(wù)難度

D.努力和任務(wù)難度【答案】CCV7M7O9T7Z6W2Y7HR2M6J4N9S1L6M4ZO1B4C8R7N4H4S8109、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于（）。

A.詞匯學(xué)習(xí)

B.符號學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.命題學(xué)習(xí)【答案】DCW10H6Y10R8F6J5N5HV5B4B6L5R8P5K2ZL3W7G3U8X4M3C4110、（）與示范是觀察學(xué)習(xí)的主要影響因素。

A.榜樣

B.教具

C.模象

D.言語【答案】ACG6B1J7H2S6X3M8HS7V4O2G1P7Z4C5ZB1O3R3F8P4N10V7111、（2017年真題）下列屬于有限責(zé)任公司型基金設(shè)立條件的有（）。

A.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】DCT8I2K3C7K1U1H5HR4D6U8T5Z8E4L1ZY9U7G4H4C4K8F5112、產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。

A.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意

B.桑代克的共同的“S－R”成分可以導(dǎo)致遷移

C.熟練的基本技能可以自動遷移

D.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移【答案】CCV8B10A6X10N5F8J9HS1G1B1C6J4E4X8ZN8F4H2L10Z1I5S3113、教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900【答案】ACX1B9D1U9P3E7W5HV5R8Y6N5X8I3X5ZQ4G8Q8Y5L9N1L1114、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金業(yè)績評價，以下表述正確的是（）

A.凈內(nèi)部收益率是從項目層面反映投資基金的回報水平

B.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況

C.已分配收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者的賬面回報水平

D.已分配收益倍數(shù)是站在投資者的角度來評價股權(quán)投資基金【答案】DCL8D5U6Z3T5H6G7HE8Y7S6B3N8K6I10ZZ3X6S10X5T2G1R2115、心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是（）。

A.共情技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.具體化

D.澄清技術(shù)【答案】BCK6L10V10T6V10G8T5HO10O6M4Z10J2N7W5ZE5R8H3L6A8D10J2116、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設(shè)A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業(yè)價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數(shù)法進行估值，倍數(shù)定為5．0，則A公司估值為（）億元。

A.11.55

B.11.5

C.11

D.12【答案】BCB2J6U6L6G2G5P6HX7O7O7V6R9G2U10ZD3I3W6L2T7K2V6117、學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是建立刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，其公式是（）。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R【答案】DCC3C1F7C9H7H7U1HZ7H2W5M1K3Q10Z10ZR2E6X8C4C5Q9T9118、（2017年真題）從（）的角度看，股權(quán)投資基金的募集可以分為自行募集和委托募集。

A.基金投資者

B.募集主體機構(gòu)

C.基金托管人

D.基金募集對象【答案】BCA6V2M5H9R1F4Q8HO2G3G3M4A6W2V4ZZ2P2C3W9M7W10H9119、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金管理人的內(nèi)部控制,表述正確的是（）

A.Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅳ【答案】BCZ2F5U3O5R8N7T1HS3R4I3S3Q1I4T4ZC10T1H6P1B7S9A4120、下列各種指數(shù)中，采用加權(quán)平均法編制的有（）。

A.道瓊斯平均系列指數(shù)

B.標(biāo)準(zhǔn)普爾500指數(shù)

C.香港恒生指數(shù)

D.英國金融時報指數(shù)E【答案】BCI2F6E9H1K6H2Q3HR7D8B1X5X5V4V10ZW1B5B3Y6I7W10A3121、內(nèi)在動機是維持學(xué)習(xí)的基本動力，學(xué)生具有的三種最基本的內(nèi)在動機不包括（）。

A.好奇內(nèi)驅(qū)力

B.行動內(nèi)驅(qū)力

C.勝任內(nèi)驅(qū)力

D.互惠內(nèi)驅(qū)力【答案】BCC10I8Z7H3P7O7T5HZ10F5K8P9Z7L3P10ZQ3V6Y3O10V9W10W8122、人的認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。

A.個性心理

B.心理過程

C.心理現(xiàn)象

D.個性傾向性【答案】BCI1R3L6K1C6G8Y7HH3O7X3S8K3Z10U1ZX10Z4J7M10G1U2Z3123、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當(dāng)?shù)剡\用了（）。

A.命題

B.案例

C.反例

D.正例【答案】DCU2B5R3K5F8S3S1HS2D1T1D9H2E9L3ZO10T4U3V4Y5O4L8124、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。

A.具體經(jīng)驗階段

B.觀察分析階段

C.重新概括階段

D.積極的驗證階段【答案】BCV7X1X7V7A2F3C8HS3V3N10W8B8H1I9ZS7U8C9Q1V10A5P9125、實行會員分級結(jié)算制度的期貨交易所應(yīng)當(dāng)配套建立結(jié)算擔(dān)保金制度。結(jié)算擔(dān)保金包括（）。

A.基礎(chǔ)結(jié)算擔(dān)保金

B.履約結(jié)算擔(dān)保金

C.變動結(jié)算擔(dān)保金

D.投標(biāo)結(jié)算擔(dān)保金E【答案】ACJ2A2G1G4R7W10K10HT5Y4I6D6W1J7Z4ZG10I4S1R8P4Y10Z6126、善于因勢利導(dǎo)、隨機應(yīng)變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表現(xiàn)形式。

A.教育機智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略【答案】ACB1W7Y9G6E4K1K4HU7G3C8H5N7J1K3ZV10S4D9D2A10X9W4127、學(xué)會彈風(fēng)琴的人，再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會容易些，這是由于（）。

A.定勢的作用

B.原型啟發(fā)的作用

C.遷移的作用

D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】CCD3K6M6D1B3A5E5HQ3S5N1Y1Z7A9S4ZL8K1E4U1R2H9J1128、（）指的是個人按自定標(biāo)準(zhǔn)評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化【答案】DCG1Z2N3E9Y10Y5J4HS1V10H8T1V9I6G1ZJ5C9Z9Z5B10C4I8129、1967年，美國心理學(xué)家（）發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡【答案】ACB6S8P4V7T7P2C3HI8C9H10P3X10K5Z10ZM10B3A4C3V1G9E2130、升學(xué)考試一般是典型的（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗

B.形成性測驗

C.總結(jié)性測驗

D.常模參照測驗【答案】DCB7O10W9J8N5X10O5HM7O9Q10G9F8A8E8ZP7A2V6B7K10H3W3131、自我教育是主體自我按照社會要求對客體自我實施的教育。它是自我意識的（）。

A.最初級表現(xiàn)

B.基本表現(xiàn)

C.常見表現(xiàn)

D.最高級表現(xiàn)【答案】DCM2A8B6X8P6V5G5HE5N6B3P4G3J3N3ZI6Z2D7G10X8V3P1132、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于（）。

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智【答案】CCI3L4T1L6M3X1W3HS10Y8R1W6Z1Y3O4ZC5P2A7X5U3N1H9133、教師高尚的（）、淵博的知識和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質(zhì)

B.人格魅力

C.情操

D.品質(zhì)【答案】ACH6U2D3I2S7M2N4HL7M3Z2Z2T7P10Q9ZR9W2W9F4W8N10H3134、（2019年真題）基金管理人應(yīng)及時、準(zhǔn)確收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)信息，確保信息在內(nèi)部、企業(yè)與外部之間進行有效溝通，體現(xiàn)管理人內(nèi)部控制構(gòu)成要素的（）。

A.控制活動

B.內(nèi)部環(huán)境

C.內(nèi)部監(jiān)督

D.信息與溝通【答案】DCV3Y3O10F3D3I10X4HB6N4H6L6N8K7H9ZE1A6X8C9H10R3F9135、動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細(xì)性動作技能與（）。

A.連續(xù)性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能【答案】CCS5X2B7C2V10L5J5HU7U9E9O7R3M8D6ZO2U2M9L6X3V5V9136、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于（）。

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智【答案】CCZ5M5L9G6P6S10J8HO10X9Z4L5Y8Z7E4ZH6K9U1A9L3P7X10137、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。

A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實現(xiàn)需要

B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要

C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要

D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要【答案】BCZ10N2O10N5W5X2E4HX10U9D5J6A9E4B8ZH5Q9B1U9Y1F2S7138、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】CCC6H7Z9G5G7P6L4HV1E4I10S10Y10X2I9ZI1G8H10U10X6F2E8139、以少數(shù)的學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學(xué)，可以把這種教學(xué)過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓(xùn)練新教師，提高教學(xué)水平的一條重要途徑。這一教學(xué)稱為（）。

A.教學(xué)觀摩

B.教學(xué)反思

C.微型教學(xué)

D.程序教學(xué)【答案】CCC9I7X6I1J8M2N9HA8A1O1Q10V10M5B6ZS10J7A5J1D5M6T7140、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論

B.信息加工學(xué)習(xí)理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論【答案】CCY5D3A5Q5T7B5X5HL1W7S6S4I1C9K4ZI6U8Y3S10D2J9L4141、（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計劃

D.教學(xué)設(shè)計【答案】BCJ2J7C5X7A3I10C1HX6M4L8G6G9R8I9ZY3I10X4H5T10K9T10142、在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】DCF2B7I3R6C6T1T3HE3V9T5G6Q5Q7X10ZU2F2Y3G5U9V10L10143、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的地有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案，稱為（）。

A.學(xué)習(xí)計劃

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)方法

D.學(xué)習(xí)規(guī)律【答案】BCY8D7Q4Y4V6U9W8HE3K10I8K4U8F8X7ZK2R2X9F5X10K1D1144、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態(tài)

D.心理特征【答案】ACU6V8U2F4Y1U4D2HR5I10S5Q8T6U8F2ZW8M3D1M9J6Y4I7145、提出復(fù)演論心理發(fā)展理論的是（）。

A.沃爾夫

B.高爾頓

C.斯金納

D.霍爾【答案】DCW9M1V2N1L4M7Q7HO10H9O2X1F7U3Y4ZA2K9U9R7Z6Y8D3146、閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。

A.操作技能

B.心智技能

C.應(yīng)用技能

D.學(xué)習(xí)技能【答案】BCR8J6Z4L1T6Q6J1HR1R4Q3C3K6H2E3ZR9S1V4K3S9X4L10147、指導(dǎo)法和（）是兩種相對立的教學(xué)方法。

A.發(fā)現(xiàn)法

B.設(shè)計法

C.算式法

D.假設(shè)法【答案】ACQ9F2X3I3U5M4Q4HA8O1S3V1X6Q8H8ZU2O6G7F8W1U2O9148、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資協(xié)議中的反攤薄條款的表述中，正確的是（）。

A.用來保證股權(quán)投資基金權(quán)益的約定

B.目標(biāo)企業(yè)發(fā)行新股時，作為老股東的股權(quán)投資人可以按照比例優(yōu)先認(rèn)購

C.當(dāng)目標(biāo)企業(yè)未達到設(shè)定的業(yè)績約定時，投資方要求其贖回相應(yīng)股權(quán)

D.約定目標(biāo)企業(yè)董事會席位數(shù)量【答案】ACP6G6L8I5Y10N9N5HS4S4H6F6A8Y5F3ZI5A4N9Q4K8Z4N10149、主張學(xué)生的學(xué)習(xí)不是從不知到知的過程，而是在學(xué)習(xí)者原有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷“生長”出新的知識意義的過程。這種學(xué)習(xí)理論所屬學(xué)派為（）。

A.人本主義

B.行為主義

C.建構(gòu)主義

D.認(rèn)知主義【答案】CCB5A2G3O4O1X7N6HU3D2H5B8M3B8S5ZD7W2N10A10U9Y7F1150、皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）。

A.調(diào)整和平衡

B.同化和順應(yīng)

C.反饋和改變

D.順應(yīng)和平衡【答案】BCR3Y1C6H4C1N4H5HB6D5Q9E9Q8K6K3ZA6I9J10V4A10A2Y7151、遵從、認(rèn)同和內(nèi)化是大學(xué)生態(tài)度與品德的（）。

A.形成階段

B.轉(zhuǎn)化階段

C.習(xí)得階段

D.修正階段【答案】CCX2D4F5E9Y3A5X3HR8L8W2D8M6V8S4ZP8L3A7V10E1O7W9152、某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學(xué)習(xí)，這屬于動機沖突中的（）。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突【答案】BCS3L1N4R4F6D5S10HT9N5Y4V5L8T8A6ZB1B2C7K7G4F3I6153、平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）

A.順就遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移【答案】BCN6Z6O8Y8P8B9Y9HA3H5F4V8Z4A7I7ZF4G8E8T5H8T8U7154、人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性【答案】CCJ8M9Z5R4O1L6C5HM3I1M7J7S4C9Z5ZT10T5W1Z9D1V4A8155、學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在（）。

A.正相關(guān)關(guān)系

B.U型關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.負(fù)相關(guān)關(guān)系【答案】CCV3W1G3O8F4I2S1HH7W8K10N5F10U2I9ZB7I3Y3U5K7Y6O8156、（2016年真題）關(guān)于投資協(xié)議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。

A.投資協(xié)議中規(guī)定投資方應(yīng)對投資中了解的目標(biāo)公司的商業(yè)機密承擔(dān)保密義務(wù)，保證不將這些信息泄露給第三方

B.保密條款也需要對所投資的目標(biāo)公司施加保密的義務(wù)

C.保密條款有利于保護雙方的利益

D.對于股權(quán)投資基金而言，其所投目標(biāo)公司不屬于商業(yè)機密【答案】DCN4N10H5Q10S3R7Z6HK10E8Q4T7G8N3S5ZI5E8O8R6U6Q3C10157、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。

A.社會自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我【答案】BCW3O4Z4O5T9C1W3HX7L3B4K4H10R6Q1ZN5I8M4M3U10J2E4158、大學(xué)教師的能力包括（）。

A.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力

B.一般能力與教育能力

C.智力因素與非智力因素

D.學(xué)術(shù)能力與管理能力【答案】BCF6H8U7B6P4K6D2HC4M1H10W9Z6N8Q10ZM9A9S1L3C4B2W5159、期貨交易所應(yīng)當(dāng)及時公布的上市品種合約信息不包括（）。

A.成交量、成交價

B.持倉量

C.最高價與最低價

D.預(yù)期行情【答案】DCE4K6U6Z6X5F1D4HN10J7T10B8S1H4M7ZB10O5Q9O3G2J8G5160、美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動機的理論是（）。

A.強化動機理論

B.成就動機理論

C.自我實現(xiàn)理論

D.成敗歸因理論【答案】DCL1P1S10D4B8A10E7HR5D4W5H4U2G10E2ZG6G7S5Y5A7X9T4161、1967年，美國心理學(xué)家（）發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書，標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡【答案】ACE1D3M9Y6B6O7F4HO8P7Q8P1F2O1A8ZR1M4E4N6O5N9V7162、心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.概括說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】CCT4C8R4F10Z8N2F3HC8W7C2G7W1U10U8ZJ8O10W6S10K3R4X4163、道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵是形成良好的（）。

A.道德習(xí)慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景【答案】ACE5W5T5J9O9F2F4HZ1Q10Q6Q8Y4S10Z4ZH7M10O4D3O8H5R3164、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮【答案】ACR4V9W8P10T9Y5T6HI6A8T3X1G9R7D4ZS10E7C5J9S6B9E6165、（2017年真題）下列不屬于基金運作期間定期披露內(nèi)容的是（）。

A.出資方式

B.項目退出情況

C.基金會計數(shù)據(jù)

D.利潤分配情況【答案】ACF4U2I3Y3X6P9M7HV10A1S8F7H2T1C5ZM1K2S3B1A6I3N7166、我國最早自編的《教育心理學(xué)》于1924年出版，該書的作者是（）。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陸志韋

D.潘菽【答案】BCW4H1Q5J3V2P4H1HG5F4S8S6I3K5M5ZN7A9Q9B9J4U10M7167、某日，我國菜籽油期貨某合約的結(jié)算價為9900元/噸，收盤價為9910元/噸，若該合約每日交割最大波動限制為正負(fù)3%，最小變動價位為2元/噸，則下一交易菜籽油期貨合約允許的報價范圍為（）元/噸。

A.9614~10206

B.9613~10207

C.9604~10196

D.9603~10197【答案】CCE4M2T9Y6V7T4X9HI10A4R4P5C7A3J2ZR2M5P2O3P10M2X8168、我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】BCC6U7G9Q5P2J3P5HZ7H1B10T8T9S4Z7ZL2I10N9P7E4U1W7169、心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。

A.社會對心理制約

B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制

C.心理的發(fā)生、發(fā)展

D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】DCW4J3R2P3K4M5M2HZ7N7L9T3F6O2A7ZA5E3F8J8M10B2Q5170、（）也叫心向，指的是先于一定活動而指向這種活動的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。

A.遷移

B.動機

C.變式

D.定勢【答案】DCV6T6F3P7X10O1F5HD10A3U6Z5B5O1J10ZM8Q7S7S3R1H9L3171、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCI6F1G4R5N5W1P2HD10L3T9Z10H3B10O3ZF5U10T1Y6T10X10R5172、創(chuàng)造性思維的核心是（）。

A.發(fā)散思維

B.分析思維

C.形象思維

D.抽象思維【答案】ACY2D1Y2M8Y1T5A7HS6M1G2J1M4D9I9ZO9C1L3R9Y6Q7Z3173、有一種動機理論認(rèn)為，動機激勵力量的大小取決于目標(biāo)的價值與實現(xiàn)目標(biāo)的可能性兩個因素的乘積，這種動機理論被稱為（）。

A.自我實現(xiàn)理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論【答案】CCK3T3A6G2I8W1J1HF4R4F5N9K7R1T5ZT2Z3Z6E9I3V7D5174、在教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，教師需要經(jīng)常變換知識的呈現(xiàn)方式，使其中的本質(zhì)屬性保持恒定，而非本質(zhì)屬性可有可無。這種知識呈現(xiàn)方式稱為（）。

A.抽象

B.變式

C.概括

D.比較【答案】BCF1M7O9W2L7T6H4HB7I6U2N7R10Y10H3ZL9W7H5Y9X2J5B2175、關(guān)于教師職業(yè)角色意識的形成階段，正確的選項是（）。

A.角色認(rèn)同一角色認(rèn)知一角色信念

B.角色認(rèn)知一角色認(rèn)同一角色信念

C.角色認(rèn)知一角色理解一角色應(yīng)用

D.角色理解一角色認(rèn)知一角色應(yīng)用【答案】BCF5J9O4Y8T3N8P9HQ5F1Q1Y3H1Q3Q1ZA5T9H9T10E2F10B6176、平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）

A.順就遷移

B.同化性遷移

C.重組性遷移

D.具體遷移【答案】BCK5K6W5Q5O3S4Y5HB2V6R9O7X7I8J4ZP10T10K1H10K4S2A5177、先于教學(xué)內(nèi)容或新的學(xué)習(xí)材料所呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，它是對新學(xué)習(xí)材料的簡化與概括，在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁作用，這種學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織技術(shù)或教學(xué)策略叫作（）。

A.先行組織者

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.復(fù)習(xí)材料

D.固定點【答案】ACL1Y2Z2Z7U10O3J2HH4W9M8B7N6K3N10ZG3H9M7M9V4T10M5178、在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義【答案】DCW6N4J3V9T8X2J10HH7Q8V8Z10O5A4N3ZP9J3C3G3N6F7A9179、按照遷移的內(nèi)容，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。

A.正遷移與負(fù)遷移

B.縱向遷移與橫向遷移

C.順向遷移與逆向遷移

D.特殊遷移與普遍遷移【答案】DCV10Y9Q1H8S1R8Z2HC7G9G6V2N4U8I1ZM7W6I4D2R3U7L3180、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。

A.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論

B.信息加工學(xué)習(xí)理論

C.智力結(jié)構(gòu)理論

D.條件反射理論【答案】CCI7R2S4B10O5Q6O7HU9Z10S7T6R7R8P2ZE4K6F5V4C5T3G7181、態(tài)度的核心成分是（）。

A.行為成分

B.認(rèn)知成分

C.情感成分

D.理智成分【答案】CCW8A6Y1Q3L10Z6Y5HZ7Z3C7T1G8Z8I1ZF8E3F9R3J4R10T8182、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識與自我體驗

B.自我體驗與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識與自我調(diào)控

D.自我體驗與自我認(rèn)識【答案】BCF1Y2D6Q2W5M10T7HX4J1A10Y8A8B3S4ZR4O10L5D9S3M5E10183、遵循嚴(yán)密的邏輯規(guī)律，逐步推導(dǎo)，最后做出合乎邏輯的結(jié)論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維【答案】BCO9W10L5U2S6O3I1HJ7K3Y5V10J1E4G3ZZ3W4N6M3M8E7Y2184、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動地形成（）結(jié)構(gòu)。

A.認(rèn)知

B.人格

C.文化

D.學(xué)歷【答案】ACZ9Z10M8G6O7Z3S8HE1X6A7D5U3S3A2ZB5E7B1S6O6P8J10185、在男女大學(xué)生的智力水平有無差異這個問題上，心理學(xué)的結(jié)論是（）。

A.無任何差異

B.男優(yōu)于女

C.女優(yōu)于男

D.尚無定論【答案】ACZ1D5R5A7Q8Y4O3HA3C7F3L1Z6U4W2ZT6K1L10P1Y3D5X3186、自然實驗法的優(yōu)點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性【答案】ACZ3V7T10D4J5A9N10HO9Y9P9X1L3K1T5ZF6A4C1Y4X9O3B8187、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括（）。

A.遵從

B.順應(yīng)

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化【答案】BCP10R5P10U1X3M7H3HR5M9A10T6Z7P4D10ZV5Z6L2P4O1W9N8188、當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.動機律【答案】CCB10U1Z4U1I9H8H9HX5B1G5J1A5D7U1ZM7O2U1M6I1T1M7189、認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸衰弱，以致最后消退的結(jié)果。這種觀點稱為遺忘的（）。

A.干擾說

B.衰退說

C.同化說

D.動機說【答案】BCZ8K2K2Y5H9M4Z7HT2Y3I2S6M8O9E9ZZ4M7H2B1C9K10N6190、道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。

A.醒悟

B.遵從

C.轉(zhuǎn)變

D.鞏固【答案】ACC6P4S8R1X6U8G6HC10B1X2G1A6K5T2ZR8U6V1X9Y8E3C6191、（2018年真題）在計算某基金所投資的A項目層面截至某一時點的內(nèi)部收益率時，選取的必備參數(shù)不包括（）

A.基金對A項目歷次出資的時間和金額

B.投資者對基金的出資時間和金額

C.A項目截至該時點的資產(chǎn)價值

D.基金在A項目上歷次收到分配的時間和金額【答案】CCB5R4G4Q8D9X4R7HJ4H9H3K4D9P8O1ZK5C1L7O4V3K8T4192、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無。這在心理學(xué)中稱為（）。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象【答案】ACC6W2M1L9N9M7E9HO4P6K4N4V9F3Q4ZX2Z1A5C8B7G1F9193、如果教師喜歡某些學(xué)生，對他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時間，學(xué)生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。

A.師愛具有激勵功能

B.師愛具有感化功能

C.師愛具有調(diào)節(jié)功能

D.師愛具有榜樣功能【答案】ACO3T6Q10Y1D9E7B10HU3H1R7J2G4A5R9ZN7U5U10E2I9T7A6194、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩(wěn)定交往階段【答案】BCU6V8K7G10Z9U5H6HU1N6U2X9J10V4Z7ZR9M8I9E3D4H3L2195、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。

A.烏申斯基

B.維果茨基

C.巴甫洛夫

D.布魯納【答案】BCA7Y1X9W9S9O4Q4HI6J9P8R9S7P4V1ZZ10S10U8P1E9R7Y6196、以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶【答案】ACS1C4W5X2J3O9H7HV4B8Z5A10N4T10A2ZG10W2P3I3U4J4D7197、根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式，自信、自強分別屬于（）。

A.自我認(rèn)識與自我體驗

B.自我體驗與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識與自我調(diào)控

D.自我體驗與自我認(rèn)識【答案】BCX10M3J4X10E2C5P7HZ9Z6F9V4A1K10C1ZP4M8Q10C5A6R1T3198、在動作技能形成的（）階段，學(xué)生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作，然后理解每個分解動作的基本要求和特征，對各個分解動作進行逐個的練習(xí)。

A.認(rèn)知

B.動作分解

C.動作聯(lián)系

D.自動化【答案】BCN8I5X5N5X2H9G5HU10Z1K7T9U9W4R5ZZ3F10N9F6J10A4R6199、（2019年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金對目標(biāo)企業(yè)進行盡職調(diào)查的目的，表述錯誤的是（）

A.投資可行性分析

B.價值發(fā)現(xiàn)

C.保護投資利益

D.風(fēng)險發(fā)現(xiàn)【答案】CCH4I3F4X5F9F6E6HV4D5K10Y1N7X2G7ZM10F8E5F5U7M8D3200、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。

A.性格的理智特征

B.性格的情緒特征

C.性格的態(tài)度特征

D.性格的意志特征【答案】ACP7O3G3O4W8G10V8HD3Z5E8X4M5L7V6ZY4N3B3P7L4X2W6二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、大學(xué)校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）

A.心理滿足與激勵

B.物質(zhì)獎勵與激勵

C.精神嘉獎與激勵

D.行為強化與激勵【答案】ADCX2R10Q8Q9X3Z8A2Q7L2G1V7Z6G8F2M5HF2Z2I7Y6I9L3O7T7G5T1C7H1R10A1K5ZB7W7I1Q5D9W2V6W2I2F9P5Q2U10N1G3202、促進大學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的教育對策是（）。

A.加強多邊協(xié)作，形成大學(xué)生認(rèn)知促進的合力

B.加強大學(xué)生的自我反思能力的培養(yǎng)

C.加強大學(xué)生的主體教育

D.進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練【答案】ACCJ4I5C5Y5G4H3C10N8H3K4L7Y3V3R10U1HD4B10F7V10O10T1D10N7E4E5X4G9W6C1T9ZW6I8E10O7H5J8K3V7V2J6X5H3D8I8P6203、目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.就業(yè)壓力

C.人際壓力

D.考研壓力【答案】ABCCI4Q10U5K4M10L8C9Y8K3N5R3V4A10C4J7HE5E9J2N2I7F7J1S1P7B1B5I6N8R10Y7ZU9U7W9F1B6T5R8H1X8T4I8Z8O8X9T6204、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個原因（）。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運氣

E.身心狀況確認(rèn)答案【答案】ABCDCM9T4E8K5R1I4U8V5Z2M1J4U1W2K1O8HX2D9I9K9M2Y5E9X4S9G3U9E2V1G8T4ZL6V9G9M5J4G10S8R1K9U1M4L4V5B1F8205、大學(xué)生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實生活，要從現(xiàn)實出發(fā)，（）。

A.貼近現(xiàn)實

B.貼近生活

C.貼近課堂

D.貼近大學(xué)生【答案】ABDCQ7