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第第頁大班美術(shù)教案:坐著火車去旅行
大班美術(shù)教案:坐著火車去旅行1
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)剪紙的愛好,培育幼兒認(rèn)真觀測(cè)的好習(xí)慣。
2、培育幼兒動(dòng)手操作的技能,學(xué)習(xí)折疊的.技能。
3、引導(dǎo)幼兒將圖形沿虛線對(duì)折,找到兩紙片的黑點(diǎn)處相互粘成一列火車。
活動(dòng)預(yù)備:
紙工書每人一張、剪刀、固體膠、火車示范畫一張、視頻《火車來了》
活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入老師:小伙伴,你們喜愛旅游嗎?坐過什么車去旅游呀?(引導(dǎo)幼兒回答:汽車、火車、飛機(jī)、輪船)2、出示圖片:請(qǐng)幼兒觀測(cè)火車是什么樣的?火車上有什么?(人物、動(dòng)物)他們坐著火車去哪里?(去旅行)3、老師:小伙伴們想不想坐火車?那我們今日自己動(dòng)手做一列火車,讓火車帶著我們一起去旅行好嗎?
4、制作火車的過程:
①老師拿出一張紙工書,邊剪邊講解,告知幼兒是沿著四周的實(shí)線剪。
②剪下車頭和車身后就沿虛線對(duì)折,折出痕跡后在火車反面涂上固體膠,然后把火車接上粘好。(因兩節(jié)車廂的連接點(diǎn)較小,提示幼兒不要急于折疊,可在確認(rèn)粘合處固定后再折)③在每節(jié)車窗上畫己想和他一起去旅行的伙伴。(提示幼兒畫車窗上的人物或動(dòng)物時(shí)應(yīng)當(dāng)頭頂相對(duì))5、幼兒完成作品后,啟發(fā)幼兒手持列車說說自己想到什么地方去玩?
6、播放視頻讓幼兒跟著音樂開火車去旅行,在歡快的活動(dòng)氣氛中結(jié)束活動(dòng)。
大班美術(shù)教案:坐著火車去旅行2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)剪紙的愛好,培育幼兒認(rèn)真觀測(cè)的好習(xí)慣。
2、培育幼兒動(dòng)手操作的技能,學(xué)習(xí)折疊的技能。
3、引導(dǎo)幼兒將圖形沿虛線對(duì)折,找到兩紙片的黑點(diǎn)處相互粘成一列火車。
二、活動(dòng)預(yù)備:
紙工書每人一張、剪刀、固體膠、火車示范畫一張、視頻《火車來了》
三、活動(dòng)過程:
1、談話導(dǎo)入老師:小伙伴,你們喜愛旅游嗎?坐過什么車去旅游呀?(引導(dǎo)幼兒回答:汽車、火車、飛機(jī)、輪船)
2、出示圖片:請(qǐng)幼兒觀測(cè)火車是什么樣的?火車上有什么?(人物、動(dòng)物)他們坐著火車去哪里?(去旅行)
3、老師:小伙伴們想不想坐火車?那我們今日自己動(dòng)手做一列火車,讓火車帶著我們一起去旅行好嗎?
4、制作火車的過程:
①老師拿出一張紙工書,邊剪邊講解,告知幼兒是沿著四周的實(shí)線剪。
②剪下車頭和車身后就沿虛線對(duì)折,折出痕跡后在火車反面涂上固體膠,然后把火車接上粘好。(因兩節(jié)車廂的連接點(diǎn)較小,提示幼兒不要急于折疊,可在確認(rèn)粘合處固定后再折)
③在每節(jié)車窗上畫出自己想和他一起去旅行的伙伴。(提示幼兒畫車窗上的人物或動(dòng)物時(shí)應(yīng)當(dāng)頭頂相對(duì))
5、幼兒完成作品后,啟發(fā)
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