-堅(jiān)定目標(biāo)贏在執(zhí)行　主題班會課件

小游戲課前熱身問答

《西游記》師徒四人西天取經(jīng)獲得成功，誰的作用最大？為什么？課前互動結(jié)論

最重要的人是唐僧——唐僧是整個隊(duì)伍的核心，他給予了其余三人目標(biāo)，若沒有他，孫悟空還是一直被壓在五指山下的毛猴，豬八戒還在高老莊，而沙僧還是流沙河里的一個無惡不作的妖怪????????

每天三問：我是誰？從哪來？到哪去？

堅(jiān)定目標(biāo)，贏在執(zhí)行題記：

心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都會給他讓路！——愛默生PART01為什么需要有目標(biāo)？該片段中，你印象最深刻的一句話是什么？該片段中，爸爸是如何讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心的？爸爸明明還沒開始輔導(dǎo)孩子的功課，為什么說“可是我已經(jīng)輔導(dǎo)你一整天了”？活動1看電影“銀河補(bǔ)習(xí)班”視頻節(jié)選，請各位結(jié)合下面的問題談?wù)勛约旱母邢耄狐c(diǎn)擊此處播放視頻看電影，談感想

哈佛大學(xué)的一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查：

目標(biāo)對人生的影響比例目標(biāo)25年后27%沒有目標(biāo)過得很不如意，常常抱怨他人，抱怨社會，抱怨這個“不肯給他們機(jī)會”的世界60%目標(biāo)模糊生活在社會的中下層10%清晰但比較短期的目標(biāo)專業(yè)人士，社會的中上層3%有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英總結(jié)：沒有目標(biāo)---浪費(fèi)精力，隨波逐流，是別人的陪襯，附庸和奴隸。同學(xué)們，你屬于哪一類人？你找到了自己的目標(biāo)了嗎？目標(biāo)指引我們前行最高學(xué)府———信宜中學(xué)PART02有了目標(biāo)，應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)？

回到“銀河補(bǔ)習(xí)班”，有一個細(xì)節(jié)是爸爸把其他資料都扔掉了，只留下主要課本，用尺子丈量了高度，共11厘米，分解到每天0.1厘米。

請問爸爸為什么要這樣做？思考回答小互動目標(biāo)要“化整為零”馬拉松冠軍”山田本一”的成功秘訣小故事1984年，在東京國際馬拉松邀請賽上，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此取得驚人的成績時，他說了這么一句話：“用智慧戰(zhàn)勝對手！”當(dāng)時很多人都認(rèn)為山田本一是在故弄玄虛，因?yàn)轳R拉松比賽主要是運(yùn)動員體力和耐力的較量，爆發(fā)力、速度和技巧都還在其次，說智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。馬拉松冠軍”山田本一”的成功秘訣小故事思考：

“山田本一”接受記者采訪時，說他的成功秘訣是“用智慧戰(zhàn)勝對手！”有很多人認(rèn)為他是故弄玄虛，你認(rèn)同嗎？那么，他的智慧是什么？馬拉松冠軍”山田本一”的成功秘訣小故事10年后，這個謎底終于被揭開了。山田本一在自傳中這樣寫到：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一個古怪的大樹；第三標(biāo)志是一座高樓……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去，到達(dá)第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，被我分解成幾個小目標(biāo)，跑起來就輕松多了。起初我把我的目標(biāo)定在終點(diǎn)線的旗幟上，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因?yàn)槲冶磺懊婺嵌芜b遠(yuǎn)的路嚇到了?！瘪R拉松冠軍”山田本一”的成功秘訣小故事啟示：輝煌的人生不會一蹴而成，它是由一個個并不起眼的小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)堆砌起來的。讓我們把目標(biāo)化整為零，用一個個小的勝利贏得最后的大勝利。問答

同學(xué)們，談?wù)勀闶侨绾沃贫ê头纸鈱W(xué)習(xí)目標(biāo)的？小互動

年中考，我的目標(biāo)____________1.實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)我最大的優(yōu)勢_______2.目前我最大的阻力是_____________3.為了實(shí)現(xiàn)它，我應(yīng)該怎么做？_________4.一個月后（期末），我應(yīng)該達(dá)到一個什么結(jié)果?___5.一年后，我應(yīng)該達(dá)到一個什么結(jié)果？___________PART03實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，還需怎樣的態(tài)度？

起床的鈴聲響起,被室友叫醒的小明一翻身，又睡著了。

一小時后，小明從夢中驚醒,一看手表,完了完了遲到了,小明套上鞋子就往教室趕…

把想法轉(zhuǎn)化為行動的能力執(zhí)行力

剛到教室門口，恰好與看早讀的班主任撞了個滿懷

“你怎么又遲到了！”好在班主任要上第一節(jié)課。所以沒有罵我太久。這節(jié)課是講評周末作業(yè)。每次周末的時候我總是會燃起雄心壯志,帶滿書包的作業(yè)回家,想著這個周末認(rèn)真學(xué)習(xí)。開啟學(xué)霸模式，可是把作業(yè)原封不動的帶回。

、不如不覺第三節(jié)課了,我的肚子又叫了,哎呀哎呀，不該不吃早飯的,我中午多吃點(diǎn)好了,中飯要么到小食堂吃好了,吃什么呢?今天找哪那個朋友吃飯好呢?

哎呀糟糕,聽不懂了,不管了,記下再說…你還觀察到身邊有什么執(zhí)行力不足的表現(xiàn)？舉一反三拖延執(zhí)行力不足的表現(xiàn)：賴床熬夜跑操的對齊上課走神寫字的筆畫周末作業(yè)站姿坐姿眼保健操的動作生活習(xí)慣操作習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣

明知道自己哪里不足，甚至知道自己該怎么做但是就做不到?；叵胍酝钣绊懽晕野l(fā)展的執(zhí)行力不足的表現(xiàn)。想好后，寫在紙上。寫三點(diǎn)，盡可能簡短。（我喜歡拖延，我忍不住自習(xí)課吃零食，我喜歡賴床，我忍不住課堂看小說）自我排查

全班同學(xué)一次排列，依次完成下列動作：左手拍一次左腿，右手拍一次右腿。猜測需要幾分鐘？活動2實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法一、明確的目標(biāo)（合理、細(xì)化）二、注意力集中我現(xiàn)在在干什么？我這個時候應(yīng)該干什么？實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法三、心理暗示每個人都會受到心理暗示，到在情況不明時,更容易受到暗示影響

人或環(huán)不境以非常自然的方式向個