昆明教師招聘考試教育學(xué)9教師的勞動(dòng)特點(diǎn)與職業(yè)角色市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
昆明教師招聘考試教育學(xué)9教師的勞動(dòng)特點(diǎn)與職業(yè)角色市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁(yè)
昆明教師招聘考試教育學(xué)9教師的勞動(dòng)特點(diǎn)與職業(yè)角色市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁(yè)
昆明教師招聘考試教育學(xué)9教師的勞動(dòng)特點(diǎn)與職業(yè)角色市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第4頁(yè)
昆明教師招聘考試教育學(xué)9教師的勞動(dòng)特點(diǎn)與職業(yè)角色市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

昆明育萃教育

第九章教師勞動(dòng)特點(diǎn)與

職業(yè)角色

第一節(jié)教師勞動(dòng)任務(wù)和勞動(dòng)特點(diǎn)

一、教師勞動(dòng)任務(wù)1.搞好教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量2.做好學(xué)生思想教育工作3.關(guān)心學(xué)生健康4.推進(jìn)社會(huì)發(fā)展二、教師勞動(dòng)特點(diǎn)（一）復(fù)雜性（二）示范性（三）創(chuàng)造性（四）反思性（五）協(xié)作性（六）價(jià)值導(dǎo)向性第二節(jié)教師職業(yè)角色一、教師職業(yè)角色含義

教師職業(yè)角色是教師各種社會(huì)屬性和社會(huì)關(guān)系在教學(xué)活動(dòng)中反應(yīng)，是教師在教育教學(xué)中一整套行為規(guī)范和人們對(duì)教師角色期待?！ッ饔徒逃ッ饔徒逃?、教師職業(yè)角色

（一）傳統(tǒng)教師角色定位不足

1.強(qiáng)調(diào)教師知識(shí)傳遞性,忽略學(xué)生能力培養(yǎng)2.強(qiáng)調(diào)教師權(quán)威性,忽略學(xué)生主體地位和主觀能動(dòng)性3.強(qiáng)調(diào)教師社會(huì)責(zé)任,忽略教師個(gè)體生命價(jià)值4.強(qiáng)調(diào)教師學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)技能,忽略教師綜合素質(zhì)提升（二）教師角色轉(zhuǎn)變內(nèi)容

1.觀念系統(tǒng)角色重塑2.能力系統(tǒng)角色重塑3.思維系統(tǒng)角色重塑——昆明育萃教育

（三）新時(shí)期教師新角色1.學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)引導(dǎo)者2.診療師和心理輔導(dǎo)者3.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)者、組織者和管理者4.行動(dòng)研究者

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論