大班語(yǔ)言一起過(guò)中秋教案（通用6篇）

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大班語(yǔ)言一起過(guò)中秋教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作湯圓再一同共享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與共享的樂(lè)趣。

3、通過(guò)這次活動(dòng)讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來(lái)歷，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

4、提高孩子們的生活技能和動(dòng)手技能，讓孩子們感受勞動(dòng)的歡樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培育孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育。

6、鼓舞幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

活動(dòng)時(shí)間：

20**年9月30日下午3：00活動(dòng)預(yù)備：

環(huán)境預(yù)備：操場(chǎng)與教室道具預(yù)備：月餅、盤(pán)子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本等。

活動(dòng)過(guò)程：

〔1〕導(dǎo)入給小伙伴展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮改變的幻燈片，激發(fā)幼兒愛(ài)好。讓小伙伴通過(guò)觀測(cè)、記錄月亮改變，知道月亮?xí)r缺時(shí)圓，每天都有不同的改變。

〔2〕引出通過(guò)觀測(cè)月亮的改變，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。

〔3〕談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗，議一議："我家怎樣過(guò)中秋"。

〔5〕小結(jié)小伙伴的爭(zhēng)論，引出今日"包湯圓"的活動(dòng)。

〔6〕結(jié)束談話(huà)，讓小伙伴做好包湯圓的預(yù)備。

家長(zhǎng)洗手、老師組織幼兒排隊(duì)如廁、洗手，布置好場(chǎng)地預(yù)備和家長(zhǎng)一起包湯圓，老師安排好家長(zhǎng)和幼兒分成6小組進(jìn)行包湯圓、

家園同樂(lè)——包湯圓。

1、老師講解包湯圓的過(guò)程?！蚕饶煤秃玫呐疵追蹐F(tuán)取一小團(tuán)〔一個(gè)湯圓大小〕，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先預(yù)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開(kāi)些，以防粘住?！?/p>

2、老師時(shí)刻提示幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持潔凈，不能東摸西摸，也要留意安全。

3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。

4、煮湯圓〔請(qǐng)兩名家長(zhǎng)幫助煮湯圓〕?！惨鬁珗A時(shí)，先要燒開(kāi)水。把湯圓漸漸放入鍋內(nèi)。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開(kāi)。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著水流淌。這樣就不會(huì)粘住。水開(kāi)了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟?！?/p>

家園同樂(lè)——吃湯圓，共同共享湯圓。

活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

大班語(yǔ)言一起過(guò)中秋教案2

活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)

1．知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂(lè)。

2．喜愛(ài)民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)約的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

3．知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開(kāi)心，了解簡(jiǎn)約的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：知道每年的農(nóng)歷八月十五是，活動(dòng)預(yù)備：

1．月餅圖片。

2．民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒愛(ài)好

二、基本部分

1．通過(guò)爭(zhēng)論月亮的改變，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2．介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

3．了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你喜愛(ài)過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？

4．觀測(cè)月餅，通過(guò)共享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

A．月餅有許多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己見(jiàn)到的月餅？——引導(dǎo)孩子們從外形、顏色、味道來(lái)介紹。

B、月餅為什么是圓的呢？

C、老師小結(jié)。

D、共享月餅。

5．聽(tīng)故事《常娥奔月》。

三、結(jié)束部分

品嘗月餅

大班語(yǔ)言一起過(guò)中秋教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)共享祥和的快樂(lè)。

簡(jiǎn)約了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

月餅，各種水果。

活動(dòng)過(guò)程：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫(huà)，其中有月亮的改變、宮燈，月亮的傳奇故事。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。

3、"團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋"。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

5、談話(huà)："我家怎樣過(guò)中秋"。把父母講的故事或詩(shī)歌告知大家。還可開(kāi)展想象性談話(huà)："神密的月亮"等。

6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余幼兒當(dāng)觀眾。相互輪換。

大班語(yǔ)言一起過(guò)中秋教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、積極嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動(dòng)中的感受和體驗(yàn)。

活動(dòng)說(shuō)明：

九月的老師節(jié)剛過(guò)，孩子們便告知我：“老師立刻要過(guò)中秋節(jié)了”。孩子們積極的談?wù)撟屛覀兠舾械囊庾R(shí)到幼兒對(duì)中秋節(jié)的愛(ài)好和關(guān)注。中秋節(jié)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，為了提高幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與愛(ài)好，加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民聰慧結(jié)晶的喜愛(ài)之情，就此，開(kāi)展了“歡樂(lè)的'中秋”主題活動(dòng)。

學(xué)習(xí)活動(dòng)：中秋夜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、自信地在同伴面前大膽講解并描述和表現(xiàn)，體驗(yàn)共享、合作的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳奇。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮改變圖。

3.幼兒與老師一起預(yù)備：月餅、水果、賀卡等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。”請(qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球講講月亮的改變。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請(qǐng)小伙伴講一講。觀賞《嫦娥奔月》的故事

看看講講《月亮燈籠》

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

1)請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過(guò)中秋

4.吃月餅，共同共享歡樂(lè)。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小伙伴最?lèi)?ài)吃月餅，今日大家?guī)?lái)了各式各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

2)老師簡(jiǎn)約小結(jié)，月餅的分類(lèi)

3)幼兒觀賞童謠“中秋夜”，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

大班語(yǔ)言一起過(guò)中秋教案5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。

2、能畫(huà)出不同顏色花紋的月餅。

3、感受到中秋節(jié)的歡樂(lè)。

4、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

2、不同款式的月餅圖片;

3、彩筆、油畫(huà)棒(水彩筆)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話(huà)引出課題。

小伙伴想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源，了解月亮改變

三、介紹中秋節(jié)的由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗。

出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論月餅的形狀、顏色、味道，說(shuō)說(shuō)為什么中秋節(jié)要吃月餅?

小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時(shí)候，古人又稱(chēng)團(tuán)聚節(jié)，是慶祝豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來(lái)慶祝中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)聚，一般人們把一個(gè)月餅分開(kāi)來(lái)全家吃，就似乎全家人永不分開(kāi)。

四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己想做什么樣的“月餅”，從月餅的顏色，外形，圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。

五、鼓舞幼兒大膽的繪畫(huà)月餅。

在指導(dǎo)過(guò)程中，提示幼兒用不同顏色來(lái)表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫(huà)的熱忱。

六、作品觀賞并展示。

大班語(yǔ)言一起過(guò)中秋教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗(yàn)共享、合作的歡樂(lè)。

3、能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳奇。

2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮改變圖。

3、與老師一起預(yù)備：月餅、水果、賀卡等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球，講講月亮的改變(陰晴圓缺)。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請(qǐng)小伙伴講一講。

3、觀賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

1)請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過(guò)中秋的。

4、吃月餅，共同共享歡樂(lè)。