政治教學(xué)個(gè)人總結(jié)5篇

—政治教學(xué)個(gè)人總結(jié)5篇工作總結(jié)必需有情況的概述和講述，有的比擬簡潔，有的比擬具體。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。下面是給大家?guī)淼淖钚抡谓虒W(xué)個(gè)人總結(jié)，希望大家能夠喜愛!最新政治教學(xué)個(gè)人總結(jié)篇1緊急而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了!在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了高一班級(jí)三、四、五、六，四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)?；厥滓粚W(xué)期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的看法來對(duì)待教育教學(xué)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的希望，對(duì)得起家長和同學(xué)，自我感覺良好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、面對(duì)新課改，新形勢(shì)能夠強(qiáng)化自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探究合適老師和同學(xué)的教學(xué)方法。本屆同學(xué)也是第一屆新課改背景下的同學(xué)，清晰新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn)。因此，我網(wǎng)上訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習(xí)到了很多對(duì)我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)參與學(xué)問點(diǎn)的商量，實(shí)踐證明效果較為良好。二、認(rèn)真參與集體備課，并特別重視第二次備課。不僅備教材，而且還要備同學(xué)。更重要的是還要備好學(xué)案，為同學(xué)預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點(diǎn)案例，在些基礎(chǔ)上還主動(dòng)與同備課組的同事進(jìn)行商量溝通。能夠做到備課充足，詳寫學(xué)案，而后進(jìn)行教學(xué)。三、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研討和改革。在教學(xué)過程中，為了防止課堂學(xué)問的簡潔排列和堆砌，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人主動(dòng)探究減輕同學(xué)記憶負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以同學(xué)能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法，充足調(diào)動(dòng)發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激活同學(xué)思維，調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，還常常采納多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、上課富有激情，以飽滿的熱忱，投入到教學(xué)中真正表達(dá)老師的主體地位與同學(xué)的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。以同學(xué)的把握程度來檢驗(yàn)教學(xué)的成敗。了吸引同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最正確的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和氣的面孔，舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對(duì)同學(xué)、感染同學(xué)。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于個(gè)別開小差、打瞌睡的同學(xué)能按時(shí)通過各種形式的提示讓他回到課堂中來。激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)發(fā)言，培育他們獨(dú)立思索的力量，提倡他們有自己的見解。同時(shí)留意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育同學(xué)的良好品行。在課下主動(dòng)接近同學(xué)，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使同學(xué)對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，幫忙差生，與不同層次的同學(xué)利用課間常常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)看法，查找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，激勵(lì)差生主動(dòng)面對(duì)人生，通過典型事例培育同學(xué)科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?？傊?，本學(xué)期本人工作努力，成果顯著，但也留下了些許遺憾和缺乏。在將來的日子里，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)!最新政治教學(xué)個(gè)人總結(jié)篇2本學(xué)期本人擔(dān)任了高二班級(jí)政治科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項(xiàng)工作做的更好，有必要根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)“”一、思想道德方面，作為政治老師應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格要求自己本學(xué)期我主動(dòng)、認(rèn)真地聽從和協(xié)作學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作布置。主動(dòng)參與學(xué)校、縣教研室和組里的各種會(huì)議；依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上查找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，按時(shí)領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo)；顧全大局、聽從學(xué)校教務(wù)處、高二班級(jí)的教學(xué)布置，每周上課15節(jié)，屬于滿工作量；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象；主動(dòng)向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，共同研討業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。二、學(xué)問方面，在高二上期的教學(xué)工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)步明顯學(xué)問更新，為了能夠順應(yīng)不斷改變、進(jìn)展的教育形勢(shì)，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)同學(xué)順應(yīng)教育改革的要求，我深知認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)不斷深化、進(jìn)展，僅靠高校所學(xué)理論學(xué)問遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，并常常上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料；同時(shí)主動(dòng)與同行溝通學(xué)習(xí)，屢次參與相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力，我的學(xué)問水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。三、教育、教學(xué)力量方面，注意力量提高第一，能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、時(shí)政按時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題力量為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙同學(xué)拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的力量不斷提高。第二，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力量重視對(duì)已學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，培育同學(xué)建立學(xué)問結(jié)構(gòu)的意識(shí)和力量，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時(shí)除講清學(xué)問點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在學(xué)問間的聯(lián)結(jié)上，到達(dá)幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。第三，尊重同學(xué)重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知。力量，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，激勵(lì)他們大膽探究，共同提高，因此也得到了同學(xué)的尊重。四、認(rèn)真努力，擅長學(xué)習(xí)堅(jiān)持同學(xué)的作業(yè)全批全改并能按時(shí)訂正；并依據(jù)教務(wù)處、教研組布置，屢次到兄弟學(xué)校參觀溝通，聽公開課學(xué)習(xí)他們的特長。同時(shí)還主動(dòng)參與學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)。通過這些努力，我所教班級(jí)在半期、月考中取得了較為優(yōu)異的成果，差生數(shù)量明顯削減，同學(xué)思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜愛的課程之一，自己的教學(xué)力量、綜合素養(yǎng)得到很大提高。最新政治教學(xué)個(gè)人總結(jié)篇3本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了高一（3）班的政治課和08電子（1）（2）兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回憶和總結(jié)，以利于開展以后的工作。由于我接的都是起始班級(jí)的課，同時(shí)也是第一次接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，同學(xué)一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很順應(yīng)，所以我堅(jiān)持以學(xué)問與力量為根本教學(xué)原則，認(rèn)真了解同學(xué)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實(shí)素養(yǎng)教育精神。通過扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)精確、堅(jiān)固地把握基礎(chǔ)學(xué)問，到達(dá)應(yīng)有的學(xué)科力量和應(yīng)試水平，爭取在各種類型的考試中取得好成果，在中專課程教學(xué)中注意同學(xué)學(xué)會(huì)做人的理念。平常力求做到以下五個(gè)方面：一：認(rèn)真制定教學(xué)方案注意研討教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動(dòng)參與教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)同學(xué)。根據(jù)高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)和中專課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好學(xué)科學(xué)問。還留意培育同學(xué)良好的品德和高尚的人格。二、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研討在教學(xué)過程中，為了防止課堂學(xué)問的簡潔排列和堆砌，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人主動(dòng)探究減輕同學(xué)記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以同學(xué)能接受的角度和立場設(shè)計(jì)教法，充足調(diào)動(dòng)、發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激活同學(xué)思維，調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓同學(xué)找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶，還培育了同學(xué)的分析力量。引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)思索，主動(dòng)思索，參與商量，培育他們的制造性思維力量，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性。為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，還不定期的采納多媒體教學(xué)，利用投影儀、幻燈片、漫畫、課件、視頻、聲頻等形象直觀的各種手段，完成了資源共享，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。三、正確處理好基礎(chǔ)學(xué)問與力量培育的辨證關(guān)系。在教學(xué)中，本人嚴(yán)格要求同學(xué)在記住基礎(chǔ)學(xué)問的同時(shí)，必需要結(jié)合同步訓(xùn)練題，抓好基礎(chǔ)學(xué)問的深化把握與落實(shí)查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科力量的培育與訓(xùn)練是長期的，按部就班的過程，所以常常語重心長地勸導(dǎo)同學(xué)要認(rèn)真、獨(dú)立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練，課前檢查預(yù)習(xí)情況，課中通過檢測(cè)反應(yīng)學(xué)情，定期抽查聽寫基礎(chǔ)和重點(diǎn)學(xué)問并按時(shí)批閱，催促同學(xué)“溫故而知新”。四、注意學(xué)習(xí)，強(qiáng)化積累，切實(shí)提高自身素養(yǎng)和教學(xué)水平。近幾年來，教材本身進(jìn)行了較大的改革，高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的改變。所以作為老師要協(xié)作對(duì)新教材的把握，跟上教材與測(cè)試進(jìn)展的步伐，要自我鼓勵(lì)，自我加壓，勤于學(xué)習(xí)，勤于積累，不斷充實(shí)與更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。注意在教學(xué)刊物中吸取別人教學(xué)中對(duì)教材的分析與挖掘，教法的設(shè)計(jì)，學(xué)問的訓(xùn)練，以及對(duì)各種考試的研討，學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記，成為教學(xué)的輔助資料。五、以飽滿的熱忱，投入到教學(xué)中。為了吸引同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最正確的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和氣的面孔，舒緩的語氣，認(rèn)真的形象去面對(duì)同學(xué)，感染同學(xué)。同時(shí)留意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培育同學(xué)的良好品行。在課下主動(dòng)接近同學(xué)，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使同學(xué)對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，幫忙后進(jìn)生，利用課間常常與不同層次的同學(xué)交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績；教育中等生端正學(xué)習(xí)看法查找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法；激勵(lì)后進(jìn)生主動(dòng)面對(duì)人生，學(xué)有所獲。通過現(xiàn)實(shí)生活中典型事例培育同學(xué)科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一學(xué)期趕緊就結(jié)束了，本人在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了很多遺憾和缺乏。1、高一是同學(xué)承上啟下的重要階段，教學(xué)要使同學(xué)在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科力量的培育與訓(xùn)練，但由于很多同學(xué)偏科，無視政治課學(xué)習(xí)，又事關(guān)會(huì)考，心有余而力缺乏，自己的許多方案和設(shè)計(jì)沒有如期實(shí)施。2、針對(duì)我校高一同學(xué)的特點(diǎn)，如政治學(xué)科基礎(chǔ)差，底子薄，同學(xué)又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，不會(huì)學(xué)，只注意死記硬背而不注意理解把握，不能內(nèi)化學(xué)問，發(fā)現(xiàn)不了學(xué)問點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)問點(diǎn)條理不清，線索不明，作為老師應(yīng)花大力氣對(duì)同學(xué)進(jìn)行歸類分層指導(dǎo)，尤其是優(yōu)等生的培育，多方面原因，效果不很抱負(fù)。3、在對(duì)極個(gè)別獨(dú)特極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的同學(xué)，深化了解的力度、耐煩不夠，需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高，力爭做一個(gè)人人都喜愛的老師。對(duì)本人來講這將是一向長期的、艱難的任務(wù)。總之，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比擬努力工作的，盡管有一些遺憾，但在將來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，相信，有耕耘總會(huì)有收獲。最新政治教學(xué)個(gè)人總結(jié)篇4轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于“合格的人民老師”這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：強(qiáng)化修養(yǎng)，塑造師德我一直認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)辰嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我一直堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，強(qiáng)化修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)強(qiáng)化師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我擔(dān)任九班級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德老師來說，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。伴著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。最終我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面伴著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)?？傊@學(xué)年，我擔(dān)任的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了肯定的成果，我將連續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成果，為學(xué)校爭光!最新政治教學(xué)個(gè)人總結(jié)篇5本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。作為科任，能認(rèn)真制定方案，注意研討中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動(dòng)參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)同學(xué)。根據(jù)「初中思想政