《孩子宇宙》讀后感

?孩子宇宙?讀后有感想?孩子宇宙?讀后有感想?孩子宇宙?讀后有感想讀后有感想，希望對您有幫助！?孩子的宇宙?讀后有感想本文是對于讀后有感想的，僅供參照，假如感覺很不錯，歡送談論和分享。?孩子的宇宙?讀后有感想文/徐娟每一個孩子的眼神，都是熠熠生輝，不說話的時候靈巧異樣，一笑之間萬物開花，喜愛的話題會滔滔不停，而當他不肯意說話分享時，他們的小小腦袋里，裝著些什么？他們告訴成人的，常讓我們感覺他們單純又天真，可他們沒告訴我們隱蔽起來的會是什么？回憶著兒子，有的時候，他會急不能夠待喊“媽媽-媽媽〞，可一會兒之間，他又會說：“算了，沒事了〞，他想表達什么？他在閃避什么？從前總認為孩子就是一個孩子，他們的當心思都逃不了我們成人的手掌心，我們想讓他們照著我們的想法去做，幾乎十拿九穩(wěn)，糾正起他們來信手拈來，這是作為成人的我的想法，認為孩子是我身體的一局部，恰似就成了我的隸屬品?？墒呛⒆勇L大間，我察覺真的不是這樣的。尤其看了?孩子的宇宙?一書，更是感覺汗流浹背，看似一個身心健康的孩子，他的每一份行為都隱蔽著深深的含義，我能否關(guān)注到了？他隱蔽了多少神秘，不肯與我分享；他又有多少煩憂，我沒有察覺到。他的每一個行為都在我的關(guān)注下，可他的思想，他內(nèi)部的想法是憂如他外面表現(xiàn)這樣光明嗎？看完這本書，我不敢做必然的答復。每一個孩子都是唯一無二的，每個孩子碰到的事情，對待事情的見解都是不同樣的，這也是為何雙胞胎的兄弟姐妹卻有著完滿不同樣樣讀后有感想，希望對您有幫助！的張開。?孩子的宇宙?一書中，從孩子與家人、孩子與神秘、孩子與動物、孩子與時空、孩子與老人、孩子與死亡、孩子與異性七個方面，無數(shù)的真切案例，表達每一個孩子心中的世界，以及他們的外面表現(xiàn)。他們心思之靈巧、廣度之寬，他們的想法之長遠、深度之深，都是作為大人的，我沒法猜想的。此刻想想，每個孩子長大成人，每一件微小的事件，都在改變著他們，都是他們成長自己存在的未知變化。有一些成因是作為成人的我們而致使的，比方我們自認為是的“好心〞——“為了你好〞而去改變孩子，讓孩子依據(jù)我們企圖去發(fā)展，這樣的案例身旁就有好多，就如書中所說，這樣打著“好心〞謊言的幫助，實那么把孩子逼上死路，成人的想法是希望對方服氣死掉，代表“從前的〞孩子的死亡。有些孩子服氣改變渡過這一困難時期，有些孩子那么會頹唐下去，寧靜不再存有夢想。假如真的要保護孩子的夢想，與其好心的強迫，不如愛意的指引，給孩子宣泄的窗口。每一個孩子都喜愛動物，與其說動物是孩子的分身，不如說是孩子呼吸的窗口，孩子也需要一個傾聽者，或是心靈欣慰的地方，而動物們就填補了這樣的空缺。作為動物，不用說話答復，只要要靜靜傾聽，用最誠摯的熱忱〔比方搖尾巴〕去回報，這些都是作為成人的父親母親做不到的。還有一些成因那么是他們必然經(jīng)歷的，再多保護都是不能夠防備的。比方對待異性：在孩子三、四歲時，已有了性其他認知；到了小學時，有了明確的性別劃分認識，對待異性，孩子們開始了有了懵懂的試一試，存心識的湊近；到了高年級，青春期的萌動，存有了敬慕之心，這些都是孩子們成長的必經(jīng)之路。作為成人的我們能夠做些什么，幫助他讀后有感想，希望對您有幫助！們成功度過對待異性之關(guān)呢？書中舉例，英格與媽媽作為情敵因外面事件，而使生活扭轉(zhuǎn)走向正軌，高中女生A子，心中敬慕心中的“小王子〞，滿腹熱忱，卻被小王子冷淡答復，撕碎課本、大哭到自我修復。孩子心中有了敬慕的人兒，知道這是一個他人不肯捅破的神秘，產(chǎn)生了煩憂這一過程，有的時候需要外面干涉、正面指引，有的那么需要成人睜一只眼，閉一只眼，裝作不知道。而我們好多中國家長最常做的那么是提心吊膽，浩浩蕩蕩，如臨大敵，激烈遏止。卻不知越是嚴禁，孩子越是抗衡，結(jié)果蹉跎了多少孩子的一世。敬慕他人這一神秘是用來保護的，固然是大家都熟知的神秘，也需要大家一起保護保護這個孩子的心靈。給與孩子靜靜的空間，讓他們自我消化，這就是最好的陪同。孩子所看到心中所感覺的宇宙是這樣奇異，張開有著相當?shù)膹V度和深度。想象的世界無邊沿，想象的內(nèi)容之豐富，都是成人沒法估計的。面對孩子的宇宙，要滿懷愛意去采用包含，滿懷愛意去傾聽指引，滿懷愛意才會有最正確的解決方法。孫莉莉老師說，成長是一個希望被看到的過程，被大人看到，被同學看到，被喜愛的人看到，時間久了，成長就是一個希望被自己看到的結(jié)果了。我要說，孩子的宇宙也是一個需要被看到的歷程，被成人看到，需要成人心里重視而表面輕松對待；被同學看到能賞賜支持與幫助；被喜愛的人看到，也就可是是看到而已，或許就不需要回應。認識到孩子的宇宙，成認每一個孩子的別出心裁，給與孩子正確的幫助，我需要學習的地方還好多。我愿