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201*年一輪復(fù)習(xí)政治必修4哲學(xué)主觀題答題模式總結(jié)201*年一輪復(fù)習(xí)政治必修4哲學(xué)主觀題答題模式總結(jié)
201*年一輪復(fù)習(xí)政治必修4哲學(xué)主觀題答題模式總結(jié)
世界觀:物質(zhì)打算意識(shí)。意識(shí)是物質(zhì)的反響
物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系方法論:想問題、辦事情,要堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身、
實(shí)事求是。
實(shí)踐打算熟悉實(shí)踐是熟悉的根底
實(shí)踐是熟悉的來(lái)源實(shí)踐是熟悉進(jìn)展的動(dòng)力實(shí)踐是檢驗(yàn)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐是熟悉的目的和歸宿熟悉的反作用
世界觀:(1)發(fā)揮主觀能動(dòng)性是熟悉和利用規(guī)律的必要條件(2)敬重規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提和根底方法論:必需把敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合,片面
強(qiáng)調(diào)任何一方面都是錯(cuò)誤的
主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律性的辯證關(guān)系
世界觀:熟悉對(duì)實(shí)踐具有反作用,正確的熟悉促進(jìn)實(shí)踐的進(jìn)展,錯(cuò)誤的熟悉阻礙實(shí)踐的進(jìn)展,尤其是科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用
方法論:要求發(fā)揮科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用
熟悉具有反復(fù)性:人們對(duì)一個(gè)事物的正確熟悉往往要經(jīng)過從實(shí)踐到熟悉、再?gòu)氖煜さ綄?shí)踐的屢次反復(fù)才能完成
辯熟悉論
熟悉具有無(wú)限性:人類熟悉是無(wú)限進(jìn)展的,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過程。
熟悉的特點(diǎn)
從實(shí)踐到熟悉、從熟悉到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式的前進(jìn)和螺旋式的上升
證唯物意識(shí)的能動(dòng)作用
(1)人能夠能動(dòng)的熟悉世界①意識(shí)活動(dòng)具有目的性、規(guī)劃性
②意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)制造性和自主選擇性
(2)人能夠能動(dòng)的改造世界①意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用
②意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)整和掌握作用
方法論:與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、在實(shí)踐中熟悉和進(jìn)展真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和進(jìn)展真理
論客觀的
意識(shí)的反作用
世界觀:意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)的反作用,正確的意
識(shí)能促進(jìn)客觀事物的進(jìn)展,錯(cuò)誤的意識(shí)則阻礙客觀事物的進(jìn)展。
方法論:我們要樹立正確意識(shí),克制錯(cuò)誤意識(shí)
真理的特點(diǎn)詳細(xì)的有條件的
實(shí)踐的特征:客觀物質(zhì)性主觀能動(dòng)性社會(huì)歷史性
怎樣敬重客觀規(guī)律、按規(guī)律辦事
客觀規(guī)律性要求我們要按客觀規(guī)律辦事,不能違反規(guī)律,一旦違反規(guī)律就會(huì)受到規(guī)律的懲處;客觀規(guī)律面前并不是無(wú)能為力的,人們可以熟悉規(guī)律和把握規(guī)律的根底上,依據(jù)規(guī)律的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界造福人類
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