2023年年上期高一數(shù)學教學工作總結

201*年上期高一數(shù)學教學工作總結201*年上期高一數(shù)學教學工作總結

201*年高一下期數(shù)學教學工作總結

雙牌二中俞偉清

一學期馬上過去，可以說緊急勞碌而收獲多多。一學期以來，本人喜愛工作，嚴格要求學生，敬重學生使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教育教學水平。為了使的自己的教育工作能夠更好的進展，現(xiàn)對本學期的工作總結如

下：

仔細分析學生的學情，進展仔細地備課，講課，仔細批改學生作業(yè)。鉆研教材分析，教學大綱，做到有的放矢。了解學生的學習狀況，準時調(diào)整教學進度，較好的完成了各項教育教學任務。實行了一系列措施，使學生成績有了較大的進步，詳細做法如下：一、教學方面。

教學過程是師生互動的過程。本人緊扣高考特點，學生特點，把握全局，仔細籌劃每一章節(jié)，細心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)，推動教學層層深入，形成良性互動方能取得良好的教育教學效果。了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

二、實行的詳細措施。

1、注意集體備課。每一次集體備課都仔細做好記錄。遇到?jīng)]有把握好的課時就馬上提出，請大家參謀，綜合考慮各種方案，力求最好。

2、多聽課，學習有閱歷教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習，積存閱歷。不在于教學時間的長短。聽課的同時，仔細做好記錄，仔細寫好心得。

3、鉆研教材，仔細備課，在不離開教材的原則下，盡量多的參考其它教科書，比照它們的不同之處，尋求讓學生更簡單承受的教法。上課之前盡量與其他教師多進展溝通，準時修正自己的教學方案。

4、多與學生溝通。主動與學生溝通，了解學生把握學問的狀況。只有這樣才能更有效地引導學生去學習，更能充分利用好上課時間，高效率的去學習。

5、注意組織教學。嚴格要求學生，大局部學生的學習根底較差。所謂“冰凍三盡，非一日之寒?！边@些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成教師布置的作業(yè)就了事。有些學生甚至抄襲作業(yè)，對于簡單把握的內(nèi)容他們也不敢沾染。所以必需嚴格要求他們，由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應擅長組織、調(diào)動學生進展學習，更充分地利用好上課時間。

6、注意打根底。由于學生根底差上課時多以初中內(nèi)容作為切入點，讓學生更易承受。從熟識的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過度自然。作業(yè)布置也以根底題加以少量的探究題，滿意尖子生的需求和提高。

7、運用多種技巧教學。針對學生根底差的特點，我盡量多引導學生對解題方法進展總結，準時幫忙他們總結好所學學問，盡量快地形成力量。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生的留意力。引發(fā)他們的興趣。三、特殊留意學生力量的培育。

高考把對力量的考核放在首要位置，通過對學問及其運用的考核來鑒別學生力量的凹凸?？荚囌f明中明確告知我們要考察學生五方面的力量，即：理解力量、推理力量、分析綜合力量、應用數(shù)學處理問題的力量。留意數(shù)學特別方法的訓練，如：對稱法、可逆思想，圖像法，等效法等訓練。強調(diào)一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓練。現(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實際力量的考察。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人留意挖掘，這樣的題目較多。四、情感教育。

良好的情感教育，情感溝通也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過情感溝通營造一個民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調(diào)動學生的積極性。另外學生很辛苦，有時很疲憊，對學生在課堂上打磕睡要給與理解，不要動輒就批判，采納各種方法調(diào)整課堂氣氛，緩解學生的疲憊，盡可能讓學生感覺輕松開心。正確對待學生犯的錯誤，尤其是學生回答下列問題時，學生說錯是正?，F(xiàn)象，是珍貴信息，只有知道學生怎樣錯的，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓舞學生大膽回答下列問題，提出問題，和同學及教師辯論問題。

面對社會對教師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，是需要連續(xù)努力的方向。作為教師本人也盼望能夠在自己今后的科研、教學上有所突破，抓住機遇，爭取時機，制造成績。

201*年6月30日

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201*年上期高一數(shù)學教學工作總結

雙牌二中黃尚明

轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地完成今后的教學工作，總結閱歷、吸取教訓，本人就本學期的教學工作總結如下：一、教育教學工作和其他方面。

這學期，本人擔當了高一年級258、261兩個班級的數(shù)學教學工作，取得了較好的教學成績，得到了所擔當班級學生的很好評價和充分愛戴。在本學期的教學工作中，全部教師都面臨著全面貫徹和落實學校的新教育教學方法的重任，在工作中通過自身的學習討論、教師的合作溝通及學生的充安排合，有效的將學校的新教學方針得以充分落實和發(fā)揮?！笆谌艘贼~，不如授人以漁?！狈从吃诮虒W上，也就是說，教師不僅要教學生學會，更重要的是要學生會學。這就需要教師更新觀念，轉(zhuǎn)變教法，把學生看作學習的主體，逐步培育和提高學生的自學力量，思索問題、解決問題的力量，使他們能終身受益。下面，淺談自己的幾點做法。1、在課前預習中培育學生的自學力量

課前預習是教學中的一個重要的環(huán)節(jié)，從教學實踐來看，學生在課前做不做預習，學習的效果和課堂的氣氛都不一樣。為了抓好這一環(huán)節(jié)，我常要求學生在預習中做好以下幾點，促使他們?nèi)タ磿?，去動腦，逐步培育他們的預習力量。①、本小節(jié)主要講了哪些根本概念，有哪些留意點？②、本小節(jié)還有哪些定理、性質(zhì)及公式，它們是如何得到的，你看過之后能否復述一遍？③、對比課本上的例題，你能否答復課本中的練習。④、通過預習，你有哪些疑問，把它寫在“數(shù)學摘抄本”上。通過一個階段的實踐，絕大多數(shù)學生能養(yǎng)成良好的習慣。另外，在課前預習時，運用換位思索法。換位教學法，不僅能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師講，學生聽的舊模式，而且還激發(fā)了學生課前積極思索主動探究的興趣。2、在課堂教學中培育學生的自學力量

課堂是教學活動的主陣地，也是學生獵取學問和力量的主要渠道。作為數(shù)學教師轉(zhuǎn)變以往的“一言堂”“滿堂灌”的教學方式顯得至關重要，而應采納組織引導，設置問題和問題情境，掌握以及解答疑問的方法，形成以學生為中心的生動活潑的學習局面，激發(fā)學生的制造激情，從而培育學生的解決問題的力量。3、在課后作業(yè)、反應練習中培育學生的自學力量課后作業(yè)和反應練習、測試是檢查學生學習效果的重要手段。抓好這一環(huán)節(jié)的教學，也有利于復習和穩(wěn)固舊課，還熬煉了學生的自學力量。學生自學力量的培育不是一朝一夕所能形成的，是要長期堅持的?？茖W安排，課前、課堂、課后三者結合，留給學生充分的自學時機。二、思想工作日常工作方面。

俗話說：“活到老，學到老。”本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己各方面的素養(yǎng)，以便使自己更快更好地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在學校組織的青年教師教學根本技能大賽和優(yōu)質(zhì)課評比活動中，積極參加，積極宣傳，積極幫忙計算機水平不高的教師制作教學課件以提高活動和大賽的水平。工作期間本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，敬重領導、團結同事，正確處理與領導、同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民教師的要求來標準自己的言行，積極地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。三、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革的靠近和新課程改革對教師業(yè)務力量要求的提高，本人在工作之余，抽出局部時間通過網(wǎng)絡積極參與全國教師連續(xù)教育培訓學習，并閱讀大量有關教