2023年師徒結(jié)對(duì)總結(jié)

2022年師徒結(jié)對(duì)總結(jié)文章來源

制度大全課件**年師徒結(jié)對(duì)總結(jié)

在結(jié)對(duì)期間內(nèi)，我做為師傅的一方，履行所應(yīng)盡的責(zé)任，徒弟陳*教師身上換發(fā)應(yīng)有的活力和激情，在結(jié)對(duì)活動(dòng)中積極主動(dòng)參加研討，提出了很多有建立性的建議和意見，這些建議和意見對(duì)于課堂教學(xué)供應(yīng)了很大幫忙，課堂教學(xué)有聲有色，氣氛活潑，他上進(jìn)心很強(qiáng)，有一股鉆勁，這種精神都令我感到佩服，所以在幫忙他的同時(shí)，我在他的身上也學(xué)到不少東西。彌補(bǔ)自身學(xué)問的盲區(qū)，在結(jié)對(duì)期間讓我吸納新學(xué)問，理解新生事物的力量有了肯定的提升，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、陳教師專業(yè)學(xué)問功底扎實(shí)，信息技術(shù)操作力量強(qiáng)，敏捷靈敏反響快，完全具備了一線教師的全部?jī)?yōu)點(diǎn)。他常常到班里了解狀況，針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)方案和規(guī)劃，教法敏捷機(jī)動(dòng)，不拘一格。他喜愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，是一位深受學(xué)生寵愛的教師。

2、在開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)以后，我們師徒二人根據(jù)規(guī)劃結(jié)合實(shí)際教學(xué)狀況在師徒結(jié)對(duì)期間互聽評(píng)課兩次，課后準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)并做好記錄，評(píng)課有用有效，對(duì)于課堂教學(xué)有實(shí)際性指導(dǎo)意義。陳教師常常主動(dòng)要求隨堂聽課彌補(bǔ)課堂教學(xué)閱歷的缺乏，虛心求教，課堂教學(xué)閱歷日趨成熟。他對(duì)于課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)預(yù)備很充分，在教學(xué)活動(dòng)中擅長(zhǎng)撲捉師生互動(dòng)，生生互動(dòng)呈現(xiàn)的閃光點(diǎn)，循循善誘，課堂生成很勝利，學(xué)生學(xué)到課本以外學(xué)問。平常，他孜孜以求，奮勉努力。可以看得出他是一位有潛力的教師。

3、師徒結(jié)對(duì)期間，課余相互切磋溝通探討，每次進(jìn)展這樣活動(dòng)的時(shí)候師徒倆人都做充分預(yù)備，雙方受益匪淺，陳教師進(jìn)步很快，教育教學(xué)力量有很大的提高，他在新授的《藤野先生》一課中，受到語文科備課小組的全都好評(píng)，這是他努力的結(jié)果，身為師傅的我感到驕傲，陳教師身上有充足的精力，旺盛的熱忱，大膽的創(chuàng)新意識(shí)，時(shí)時(shí)感染著我，鞭策著我。

總之，學(xué)校開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)之后，我們師徒使成為了教育教學(xué)工作和生活中的良師益友。

**年5月

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制度大全課件

篇2:小學(xué)師徒結(jié)對(duì)徒弟語文教師規(guī)劃

作為年輕的教師，我們有抱負(fù)有激情有闖勁，但我們還存在許多缺乏。比方，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)閱歷有待豐富、業(yè)務(wù)學(xué)問有待拓寬……總之，與名教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要師傅的指導(dǎo)和幫忙，盼望在師傅的指導(dǎo)和幫忙下盡快成長(zhǎng)。本學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我拜教學(xué)功底深厚、教學(xué)技藝精湛、師德高尚的保華教師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)規(guī)劃如下：

1．通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增加教書育人的力量。多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

2．平常多聽?zhēng)煾抵v的課，每個(gè)月至少聽?zhēng)煾狄还?jié)示范課，學(xué)習(xí)其過人之處，在溝通中升華理念。討論師傅所教課的那一課，自己思索該如何安排教學(xué)，本著虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，傾聽?zhēng)煾档恼n堂。仔細(xì)備課。仔細(xì)備課是上好一堂課的前提，在課下我會(huì)多和保華教師溝通，多學(xué)習(xí)保華教師的備課閱歷和方法。

3．班級(jí)治理。今年第一年帶班主任，自己也明顯缺少這方面的閱歷，在實(shí)際治理中也的確感覺到了自己治理方法的單一，以后我會(huì)多向保教師請(qǐng)教班級(jí)治理的閱歷和方法，豐富自己的治理方法，以便更有效的進(jìn)展班級(jí)治理。

4．教科研工作。在教科研活動(dòng)中要積極主動(dòng)參與，不明白的不清晰的地方要積極主動(dòng)的、準(zhǔn)時(shí)的向師傅請(qǐng)教。

在此期間有如下的自我期望：

1、通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增加教書育人的力量。

2、通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素養(yǎng)、教育教學(xué)組織力量和教育教學(xué)討論水平；

3、積極參加教育教學(xué)實(shí)踐討論，力爭(zhēng)期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

4、積極參與各類競(jìng)賽，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)；

在本學(xué)期的工作中，我還要不斷地