辦學合作意向書

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)辦學合作意向書辦學合作意向書篇一：校企聯(lián)合辦學意向書一、校企聯(lián)合辦學的指導思想：以十六大精神為指導，弘揚“校企一體化”的辦學特色，利用社會力量辦學，推行素質教育與就業(yè)教育;以服務社會，服務企業(yè)為宗旨，探索新形式下校企合作的新途徑;以就業(yè)為導向，從實際出發(fā)，想方設法縮短學生與崗位，學生與企業(yè)的距離，為企業(yè)輸送合格畢業(yè)生，實現(xiàn)學校和企業(yè)的雙贏。二、校企聯(lián)合辦學的目的：促進學校和企業(yè)雙贏，實現(xiàn)資源共享;促進教學相長;提高學生就業(yè)能力和綜合應用能力;提高教師的專業(yè)實踐能力;解決學校教育經費投入不足的問題;達到學校、企業(yè)、學生三方滿意的效果。三、校企聯(lián)合辦學實施辦法：校企聯(lián)合辦學將從以下幾個模式進行：1."訂單"培養(yǎng)模式：這一模式將使職業(yè)教育與用人單位掛鉤，使學生直接學習用人單位所急需的知識和技能，能提高學校的辦學效率和解決企業(yè)的用人需求。根據我校辦學專業(yè)的綜合實力，將繼續(xù)主動了解各大企事業(yè)的用人需求，積極主動地與企事業(yè)溝通協(xié)商，達到供需共識，簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議書，明確雙方職責，學校負責招生，根據企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標的教學計劃和開課計劃并與企業(yè)共同組織實施教學，對學生進行定向培養(yǎng)。企業(yè)提供實習教學條件并投入一定資金，用于學校添置必需的教學設施和實習場地建設，改善辦學條件，學生畢業(yè)并取得相應的證書后接收學生就業(yè)。2."頂崗實習"模式：對用工人數(shù)不明確，不宜采用"訂單"模式但又需提前用人的企業(yè)，我校采用"頂崗實習"模式。根據企業(yè)需求工種和用工條件，對在校學習一年半的學生進行面試考核和基本技能考核，擇優(yōu)推薦學生到企業(yè)頂崗實習待就業(yè)，把畢業(yè)實習安排到企業(yè)，把實訓課堂"搬到"基地，實現(xiàn)學生與企業(yè)的零距離接觸，為將來的就業(yè)鋪設道路。這一模式需處理好技能等級鑒定訓練課題的問題和學生管理問題。3."學習"模式：與企業(yè)建立長期的互助互利關系。把企業(yè)作為學校的見習、實習基地，利用企業(yè)雄厚的資金和生產設備為學校教學服務。安排學完理論基礎課班級的學生到企業(yè)參觀學習和短期見習實習，讓學生了解企業(yè)，了解生產流程和設備設施工作原理，學習企業(yè)文化，體驗企業(yè)生活。這樣有助于學生理論聯(lián)系實際，提高學習興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。選派骨干教師到企業(yè)學習并管理學生，及時掌握企業(yè)當前的經濟信息，技術信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學校主動調整培養(yǎng)目標和課程設置，改革教學內容、教學方法和教學管理制度，使學校的教育教學活動與企業(yè)密切接軌。4."培訓和技改"模式：利用學校教師資源和鑒定資質，主動承接企業(yè)的員工學習及繼續(xù)教育工作，學校教師參與企業(yè)的技改項目和技術服務工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，互相支援，獲取企業(yè)對學校設備設施及實習耗材的支持和幫助。5."生產經營"模式：利用學校的場地和其他資源優(yōu)勢，主動與企業(yè)合作進行相關的項目投資經營。學校以場地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產經營的優(yōu)勢，解決學校的人才培養(yǎng)的途徑和方式，彌補學校辦學經費的不足。四.合作意向1.擬在雙方共同協(xié)商后，成立“xx學院戶外運動專業(yè)xx方向教學點”，校址設在xx學院。教學體系和模式按xx學院的模式進行，由xx學院提供場地、師資，負責教學管理，頒發(fā)畢業(yè)證書。2.辦學層次主要開展“xx向”教育、成人高考本科教育及普通高考本科教育。3.擬合作專業(yè)包括xxxxx等。三、我們歡迎貴校來我司考察，達成合作意向，選定合作專業(yè)，鑒定辦學協(xié)議。xx學院xx有限公司

xxxx年xx月xx日

辦學合作意向書篇二：中國xx大學與x國xx大學合作意向書中國xx大學是全日制公辦普通本科高校。x國xx大學是---。雙方以培養(yǎng)高素質人才、擴大院校國際影響力為原則，經過友好協(xié)商，同意進行合作辦學，將在師生交流、專業(yè)合作、學分互認、教學科研等方面達成如下合作意向：1.雙方均可提出在教學、科研和社會服務方面的具體方案、項目和活動，雙方可以基于共同利益在各個領域和部門開展這些方案、項目和活動。2.如具體方案、項目和活動確定，雙方同意正式承諾簽署合作協(xié)議，并在具體協(xié)議中確定雙方的義務和責任。3.該意向書的有效期為三年，三年后，根據合作的具體情況，雙方再確定是否續(xù)簽意向書。中國xx大學x國xx大學

辦學合作意向書篇一：校企聯(lián)合辦學意向書一、校企聯(lián)合辦學的指導思想：以十六大精神為指導，弘揚“校企一體化”的辦學特色，利用社會力量辦學，推行素質教育與就業(yè)教育;以服務社會，服務企業(yè)為宗旨，探索新形式下校企合作的新途徑;以就業(yè)為導向，從實際出發(fā)，想方設法縮短學生與崗位，學生與企業(yè)的距離，為企業(yè)輸送合格畢業(yè)生，實現(xiàn)學校和企業(yè)的雙贏。二、校企聯(lián)合辦學的目的：促進學校和企業(yè)雙贏，實現(xiàn)資源共享;促進教學相長;提高學生就業(yè)能力和綜合應用能力;提高教師的專業(yè)實踐能力;解決學校教育經費投入不足的問題;達到學校、企業(yè)、學生三方滿意的效果。三、校企聯(lián)合辦學實施辦法：校企聯(lián)合辦學將從以下幾個模式進行：1."訂單"培養(yǎng)模式：這一模式將使職業(yè)教育與用人單位掛鉤，使學生直接學習用人單位所急需的知識和技能，能提高學校的辦學效率和解決企業(yè)的用人需求。根據我校辦學專業(yè)的綜合實力，將繼續(xù)主動了解各大企事業(yè)的用人需求，積極主動地與企事業(yè)溝通協(xié)商，達到供需共識，簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議書，明確雙方職責，學校負責招生，根據企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標的教學計劃和開課計劃并與企業(yè)共同組織實施教學，對學生進行定向培養(yǎng)。企業(yè)提供實習教學條件并投入一定資金，用于學校添置必需的教學設施和實習場地建設，改善辦學條件，學生畢業(yè)并取得相應的證書后接收學生就業(yè)。2."頂崗實習"模式：對用工人數(shù)不明確，不宜采用"訂單"模式但又需提前用人的企業(yè)，我校采用"頂崗實習"模式。根據企業(yè)需求工種和用工條件，對在校學習一年半的學生進行面試考核和基本技能考核，擇優(yōu)推薦學生到企業(yè)頂崗實習待就業(yè)，把畢業(yè)實習安排到企業(yè)，把實訓課堂"搬到"基地，實現(xiàn)學生與企業(yè)的零距離接觸，為將來的就業(yè)鋪設道路。這一模式需處理好技能等級鑒定訓練課題的問題和學生管理問題。3."學習"模式：與企業(yè)建立長期的互助互利關系。把企業(yè)作為學校的見習、實習基地，利用企業(yè)雄厚的資金和生產設備為學校教學服務。安排學完理論基礎課班級的學生到企業(yè)參觀學習和短期見習實習，讓學生了解企業(yè)，了解生產流程和設備設施工作原理，學習企業(yè)文化，體驗企業(yè)生活。這樣有助于學生理論聯(lián)系實際，提高學習興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。選派骨干教師到企業(yè)學習并管理學生，及時掌握企業(yè)當前的經濟信息，技術信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學校主動調整培養(yǎng)目標和課程設置，改革教學內容、教學方法和教學管理制度，使學校的教育教學活動與企業(yè)密切接軌。4."培訓和技改"模式：利用學校教師資源和鑒定資質，主動承接企業(yè)的員工學習及繼續(xù)教育工作，學校教師參與企業(yè)的技改項目和技術服務工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，互相支援，獲取企業(yè)對學校設備設施及實習耗材的支持和幫助。5."生產經營"模式：利用學校的場地和其他資源優(yōu)勢，主動與企業(yè)合作進行相關的項目投資經營。學校以場地或其他現(xiàn)有資源作為股份參與投資，利用企業(yè)生產經營的優(yōu)勢，解決學校的人才培養(yǎng)的途徑和方式，彌補學校辦學經費的不足。四.合作意向1.擬在雙方共同協(xié)商后，成立“xx學院戶外運動專業(yè)xx方向教學點”，校址設在xx學院。教學體系和模式按xx學院的模式進行，由xx學院提供場地、師資，負責教學管理，頒發(fā)畢業(yè)證書。2.辦學層次主要開展“xx向”教育、成人高考本科教育及普通高考本科教育。3.擬合作專業(yè)包括xxxxx等。三、我們歡迎貴校來我司考察，達成合作意向，選定合作專業(yè)，鑒定辦學協(xié)議。xx學院xx有限公司

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辦學合作意向書篇二：中國xx大學與x國xx大學合作意向書中國xx大學是全日制公辦普通本科高校。x國xx大學是---。雙方以培養(yǎng)高素質人才、擴大院校國際影響力為原則，經過友好協(xié)商，同意進行合作辦學，將在師生交流、專業(yè)合作、學分互認、教學科研等方面達成如下合作意向：1.雙方均可提出在教學、科研和社會服務方面的具體方案、項目和活動，雙方可以基于共同利益在各個領域和部門開展這些方案、項目和活動。2.如具體方案、項目和活動確定，雙方同意正式承諾簽署合作協(xié)議，并在具體協(xié)議中確定雙方的義務和責任。3.該意向書的有效期為三年，三年后，根據合作的具體情況，雙方再確定是否續(xù)簽意向書。中國xx大學x國xx大學

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辦學合作意向書篇三：一、學校簡介咸陽國醫(yī)職業(yè)技術學校坐落于古都咸陽，是一所專業(yè)的中醫(yī)職業(yè)技能培訓學校。咸陽國醫(yī)職業(yè)技術學校的前身為國醫(yī)培訓，創(chuàng)立于20xx年秋，是培養(yǎng)具有專業(yè)知識和高級技能的應用型中醫(yī)人才的專業(yè)培訓機構。經過多年的不懈努力，我校逐步發(fā)展壯大，形成了以針灸師培訓為核心的、以推拿師、中醫(yī)美容師培訓為特色的三大精品專業(yè)，深受廣大學員歡迎!學校自創(chuàng)立以來，始終秉承“一切為了學生，為了學生一切”的教育理念，認為老師是學習效果的核心，逐步形成了三大名師團隊，研究創(chuàng)立了一套獨特有效的講授方法，并建立了自己的教學實習基地，使學員可在學習過程中不知不覺準確掌握所學技能，并在治療中熟練應用，整個學習過程充滿激情和樂趣!學校常年開設日常班、周末班等多個教學班次，分針灸、推拿、美容、康復治療、中藥調劑等專業(yè)，可隨到隨學?，F(xiàn)有教職工220人，專職教師20人，具有碩士研究生學歷的17人，本科學歷3人。另有兼職中醫(yī)、西醫(yī)教授15人。學校教育理念先進，教學管理嚴謹，師資力量雄厚，教育質量領先，辦學特色鮮明，年均培訓學生1200余人。目前，全校師生正滿懷信心，與時俱進，為鑄造中國中醫(yī)職業(yè)技能培訓第一品牌而不懈努力!招生老師：李老師電話地址：xxxxxxxxxx二、學校優(yōu)勢1.依托我校于西安、咸陽的20余家協(xié)作醫(yī)院定期組織義診、見習活動，增強學員的動手能力2.依托陜西中醫(yī)學院國醫(yī)傳統(tǒng)療法研究會邀請衛(wèi)生部門官員、專家、以及知名醫(yī)院管理者講座，熟悉醫(yī)學法規(guī)及拓展醫(yī)學領域相關知識;3.組織學習論壇、聯(lián)誼晚會等，搭建堅固的中醫(yī)愛好者與知名專家、教授、醫(yī)院院長、醫(yī)療企業(yè)高管的學習與交流平臺，提供就業(yè)指導與推薦就業(yè);4.優(yōu)秀學員可有機會獲得本校教師師帶徒資格;5.品學兼優(yōu)學員可獲得本校頒發(fā)的獎學金;6.培訓結業(yè)考核成績前10名者，可于學期末利用假期時間安排跟隨本校教師上臨床;7