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做一名有愛心的小學教師做一名有愛心的小學教師做一名有愛心的小學教師資料僅供參考文件編號：2022年4月做一名有愛心的小學教師版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：做一名有愛心的小學教師有這樣一首小詩：“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種風景最為雋永，那就是師魂；有一種人生最為美麗，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣博的天空，我們擁有同一顆火熱的太陽……”開學初，聽了校長開學工作會議上做的一番報告，我更感覺到作為一名老師的責任和義務——做一名有愛心的教師，這是我們新時期老師的要求。一要用知識照亮學生。教師的責任是“傳道、授業(yè)、解惑”。淵博的知識是一個教師所必須具備的，正如“要想給學生一碗水，自己要先有一桶水?！蔽覀兝蠋熞哂休^強的知識素質(zhì)，能深入鉆研教材，深刻領會、透徹、理解教材的重點和難點，同時要有良好的口頭表達能力、一手漂亮的粉筆字。只有這樣，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，才能贏得學生的喜愛。二要用師愛溫暖學生。師愛是溝通師生心靈的橋梁，是開啟學生智力的鑰匙，是用以點燃人們心靈的火花。愛學生的關鍵不僅要嚴格要求學生，而且要信任學生和尊重學生人格。如果我們的老師在學生面前總是板著面孔，對有過錯的學生，不是聲色俱厲地訓斥，就是諷刺、挖苦、體罰，使很多學生產(chǎn)生了懼怕老師的心理。試問，學生們整天提心吊膽地怕老師訓斥、諷刺、挖苦、懲罰，怎能喜歡老師，怎能有發(fā)展?jié)摿?。如果老師態(tài)度的和藹點，給學生創(chuàng)造一種和諧的學習氛圍，那情況就大不相同了。教師熱愛學生，就會贏得學生的尊重。有了這種師生之間的情感溝通，就會給教育創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，對學生的身心健康也大有益處。三要用贊賞激勵學生。作為學生，最在乎的是老師對他的看法如何，最大的愿望是受到老師的關心和喜愛。當我們面對學生時，尤其是那些似乎有缺點的學生時，如果我們多一些觀察，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、亮點，多給他們一些贊賞、認可，哪怕是簡單的一句“你真棒！”、“加油！”、“老師永遠喜歡你！”……也會激發(fā)他們內(nèi)心深處的希望和信心，鼓起學生奮發(fā)向上的勇氣。這樣，學生會更喜歡我們，更愛我們。愛是一個永恒的話題，教師對孩子的愛更是一種把全部心靈和才智獻給所有孩子的真誠，這種愛是無私的，它要毫無保留

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