自主學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
自主學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
自主學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

自主學(xué)習(xí)任務(wù)單自主學(xué)習(xí)任務(wù)單自主學(xué)習(xí)任務(wù)單xxx公司自主學(xué)習(xí)任務(wù)單文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度____________學(xué)?！蹲灾鲗W(xué)習(xí)任務(wù)單》模版一、學(xué)習(xí)指南1.學(xué)習(xí)主題（學(xué)習(xí)材料的主題，亦稱課題）：2.達成目標（不同于教學(xué)目標。一般以通過什么學(xué)習(xí)方法達到什么認知來表述；旨在明確預(yù)習(xí)任務(wù)）：3.學(xué)習(xí)方法建議（指完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)方法建議）：4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告（使學(xué)生預(yù)先了解自主學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)的關(guān)系）：二、學(xué)習(xí)任務(wù)1.創(chuàng)作結(jié)構(gòu)圖（整體把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)；理科可以調(diào)整為“2.”，即與現(xiàn)在的“2.”對調(diào)）：2.通過觀看教學(xué)錄像自學(xué)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)（測試題、習(xí)題，以及必要的提示等幫助性信息；理科可以調(diào)整為“1.”，即與現(xiàn)在的“1.”對調(diào)）：3.學(xué)習(xí)感悟（回顧自主學(xué)習(xí)過程，提煉學(xué)習(xí)方法、發(fā)現(xiàn)、感悟等收獲）：三、困惑與建議（記錄疑問；提出教師在課堂教學(xué)中指導(dǎo)的建議）：備注：欄目不夠用可以自行擴展。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論