鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)托管

鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)托管鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)托管鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)托管資料僅供參考文件編號：2022年4月鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)托管版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)托管鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)項(xiàng)目工作方案（二O一二年六月十四日）根據(jù)鄭州市市委、市政府《關(guān)于優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程的實(shí)施意見》精神，遵照鄭州市教育局《關(guān)于印發(fā)鄭州市教育資源倍增工程工作方案的通知》文件要求，結(jié)合鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增托管鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)項(xiàng)目工作安排，特制定本工作方案如下：一、指導(dǎo)思想優(yōu)化優(yōu)質(zhì)教育資源配置，最大限度地滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，完成教育局下達(dá)的優(yōu)質(zhì)教育資源倍增計(jì)劃，辦人民滿意的學(xué)校。二、目標(biāo)任務(wù)（一）計(jì)劃2012年秋季開學(xué)新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位180個。（二）力爭通過2-3年的努力，促使兩校教育教學(xué)質(zhì)量共同提升。三、推進(jìn)措施（一）隊(duì)伍保障1、按照倍增工程“九項(xiàng)機(jī)制”要求，校長師貴鑫兼任鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)校長。12、選派干部任職。依據(jù)上級要求和倍增需要，我校選派政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富、有著良好群眾口碑的教學(xué)副校長、教務(wù)主任兩位干部前往鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)任職，為鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)的辦學(xué)水平提升提供充足保障。13、選派骨干教師任教。為切實(shí)快速提高鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)的教育教學(xué)水平，學(xué)校將選派4位在本校連續(xù)任教4年以上，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，身心健康、師德優(yōu)良，有較強(qiáng)教育教學(xué)和科研能力，能獨(dú)立承擔(dān)公開課等教學(xué)任務(wù)的骨干教師到托管學(xué)校任教。（二）質(zhì)量管理1、落實(shí)“六統(tǒng)一”制度（1）教學(xué)安排統(tǒng)一。具體體現(xiàn)為：課表編排統(tǒng)一；教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；作息時間統(tǒng)一；選用教材統(tǒng)一。（2）教學(xué)評價(jià)統(tǒng)一。采用鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)系列評價(jià)體系，對鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)的教師、學(xué)生、教學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)一評價(jià)，重點(diǎn)考核常規(guī)管理、課堂教學(xué)、師德建設(shè)。（3）質(zhì)量分析統(tǒng)一。實(shí)行兩校聯(lián)考，分學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行試卷分析、查漏補(bǔ)缺和制定方案。（4）校本教研統(tǒng)一。兩校開展青年教師“五個一”比賽課、骨干教師精品課、畢業(yè)年級高效課，定期組織兩校兩校教師共同進(jìn)行聽課、評課、教研、課題研究等活動，使知識系統(tǒng)化、系列化，達(dá)到課堂的最大效益。2（5）教育科研統(tǒng)一。兩校教師在科研論文、研究課題、申報(bào)成果、量化考核等方面保持一致。2（6）量化考核統(tǒng)一。遵照鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)關(guān)于教案、聽課記錄及作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行統(tǒng)一管理和監(jiān)測。2、遵循“三共享”原則（1）優(yōu)質(zhì)教育資源共享。鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、功能室、錄播室等教學(xué)設(shè)施與鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)共享；鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)的課堂開放，鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)師生可以隨時推門聽課；鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)在組織社團(tuán)活動、拓展訓(xùn)練、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時，隨時歡迎鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)共同參與。（2）優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍共享。鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)通過選派干部任職、選定視導(dǎo)教師指導(dǎo)工作的方式，幫助鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)提升教育教學(xué)水平。（3）優(yōu)質(zhì)教科研共享。通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，將優(yōu)質(zhì)教科研成果上傳至共享平臺；加強(qiáng)兩校學(xué)科教研組、備課組之間的網(wǎng)上聯(lián)系，隨時共享最新成果；鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)已開發(fā)和正在開發(fā)的校本教材，與鄭東新區(qū)龍崗小學(xué)共享。（三）輿論宣傳充分利用新聞媒體、校園網(wǎng)站等，向社會公開優(yōu)秀教師的配備情況，最大限度地爭取社會各界對于倍增工程的了解、關(guān)懷與支持。三、工作機(jī)制（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立保障機(jī)制3成立鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。3組長：原鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)校長校長兼任副組長：原鄭州師范學(xué)院附屬小學(xué)副校長兼任成員：車蔚紅高獻(xiàn)軍馮春雁劉蕾劉素平（二）加強(qiáng)過程監(jiān)督，完善運(yùn)行機(jī)制1、實(shí)行聯(lián)席會議制度。兩校每周一上午召開聯(lián)席會議，并根據(jù)需要及時召開專題協(xié)調(diào)會和現(xiàn)場辦公會。2、完善托管辦學(xué)制度。按照“目標(biāo)引領(lǐng)，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，全過程督導(dǎo)，齊頭并進(jìn)”的原則，不到完善制度建設(shè)，使兩校在辦學(xué)管理、組織教學(xué)、開展活動等