《語言表達(dá)的十八般武藝-修辭手法》課件《語言文字應(yīng)用》

1.紅門樓、白門檻、鎖不住、關(guān)不嚴(yán)。（猜一人體器官）

比喻2.一個(gè)小姑娘，生在水中央。身穿粉紅裳，坐在綠洲上。（猜一植物）比喻、擬人口荷花

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了，葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般，彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。3語言表達(dá)的十八般武藝修辭手法教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力：掌握比喻和借代兩種修辭。2、過程與方法：能辨析并運(yùn)用比喻和借代兩種修辭方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：幫助學(xué)生提高在語言表達(dá)中準(zhǔn)確、靈活地運(yùn)用修辭手法的能力。

能辨析并運(yùn)用比喻和借代兩種修辭方法。教學(xué)重難點(diǎn)

新的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對“正確運(yùn)用常見修辭手法”的要求是：1.掌握常用修辭的特點(diǎn)及其使用效果，掌握祖國語言文字特點(diǎn)及其運(yùn)用規(guī)律。2.形成個(gè)體語言經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展在具體語言情境中正確有效運(yùn)用祖國語言文字進(jìn)行交流和溝通的能力。3.通過語言運(yùn)用，獲得直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

《考試說明》對常見的修辭方法作了明確的規(guī)定，即比喻、借代、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問九種。高考涉及的修辭類的題1.句式仿寫2.語言連貫題3.擴(kuò)寫題4.詩歌鑒賞題一、比喻的定義：用一個(gè)事物給另一個(gè)事物打比方。

例：春天

像

小姑娘。

本體比喻詞喻體二、運(yùn)用比喻要注意的問題：

1、本體和喻體必須是不同類的事物。荷葉像亭亭的舞女的裙?！扔餍∶鏖L得像爸爸?！惐?/p>

2、本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)。

1、明喻：本體+比喻詞（像，好似、仿佛、猶如）+喻體

例：水庫和運(yùn)河像閃亮的鏡子和一條條衣帶,布滿山谷和原野。

2、暗喻：本體+暗喻詞（是、變成、成了、等于）+喻體

例：藍(lán)天配朵夕陽在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

（注：也稱隱喻，也可以不用暗喻詞。）

3、借喻：只出現(xiàn)喻體。

例：我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

4、博喻：連用幾個(gè)比喻共同說明一個(gè)本體。

例：層層的葉子中間，零星點(diǎn)綴著些白花，……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。四種比喻練習(xí)一

（2020年新高考全國Ⅰ卷）閱讀下面的文字，完成題目。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如冰。我越過立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道。這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽門立交橋附近。【題目】比喻具有相似性，請據(jù)此對文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析?！敬鸢浮竣倬渲邪讶嚨穆繁茸黟こ淼暮樱w現(xiàn)了比喻的相似性。②路和河的形狀相似，車流和水流相似。③塞車時(shí)汽車行駛緩慢，和河水因雜質(zhì)多而黏稠時(shí)流動(dòng)緩慢相似。【命題特點(diǎn)分析】本題要求分析比喻的相似性，考生需明確比喻的特點(diǎn)——不同類的事物在某個(gè)點(diǎn)上具有相似性。選取的比喻具有多點(diǎn)相似性，需要考生細(xì)致分解：首先是整體形狀的相似性，其次是具體特性的相似性。此題可考查形象鑒賞能力、形象思維能力和邏輯分析能力，從而使考生能更好地理解和運(yùn)用修辭。借代1、借代的定義不直接說某人或某事物的名稱，借和它密切相關(guān)的名稱來代替。被代替的事物為本體，用來代替的事物叫做借體。借代2、借代的類型花白胡子正坐在墻角吸著旱煙。②特征代本體兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。①部分代整體新時(shí)代的雷鋒有千千萬。③專稱代通稱南國烽煙正十年。④具體代抽象上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。⑤形象代本體⑥材料代事物他走進(jìn)柜臺，從腰間伸出手來，滿把是銀的和銅的。⑦作者代著作讀點(diǎn)魯迅。借喻和借代異同

1、貓兒在雪地里踩下一串梅花。（貓爪?。坊?、一朵浮云遮住了空中的銀盤。（月亮）——銀盤1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（絲竹代音樂，案牘代公務(wù)）2、沙鷗翔集，錦鱗游泳。（鱗片代游魚）借喻借代借喻和借代異同

相同：一事物代另一事物。不同：

A、借代-只代不喻借喻-喻中有代。

B、借代-相關(guān)性借喻-相似性。練習(xí)二

閱讀下面的文段，完成題目。他是“哲學(xué)家”。多數(shù)時(shí)間里他很少說話，他在格物致知，他在沉思。……他說，曠達(dá)些吧，通脫些吧，明月在懷，白云在懷，無垠的蔚藍(lán)色時(shí)時(shí)高懸心中，你就有了至人的品格，則何病之有？【題目】借代的基礎(chǔ)是相關(guān)性，比喻的基礎(chǔ)是相似性，文中畫橫線的句子既用了借代手法，又用了比喻手法，請簡要分析?！敬鸢浮竣佟拔邓{(lán)色”代指“天空”，以特征代本體，兩者體現(xiàn)的是相關(guān)性，屬于借代。②“無垠的蔚藍(lán)色”所代指的“廣闊純凈的天空”是喻體，與本體“開闊純潔的心胸”具有相似性，屬于比喻?！久}特點(diǎn)分析】本題準(zhǔn)確區(qū)別了借代和借喻?！拔邓{(lán)色”是“天空”的屬性或特征，只能說“天空是蔚藍(lán)色的”，二者不能改成比喻句?！伴_闊純潔的心胸”和“廣闊純凈的天空”二者不是同類概念，在“闊”“純凈”上有相似之處，因此可改成“開闊純潔的心胸好像廣闊純凈的天空”。望洞庭

劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。這首詩