長江大學生英勇事跡思想?yún)R報

Word———長江大學生英勇事跡思想?yún)R報敬重的國家組織：

今日在網(wǎng)上看到一則消息，這則消息在網(wǎng)上傳的已經(jīng)沸沸揚揚，消息上說在荊州市沙市區(qū)長江邊兩名十二三歲男童溺水，當時十幾名大一同學見勢組成人梯下水救人，其中還有不會游泳的和女同學。當其次個小孩快救上岸時，由于體力不支和暗流，人梯散了，九名高校生落水，立刻救喊聲一片，正好碰上冬泳隊幾名六十來歲的老人救起六名高校生，其他三名高校生溺水死亡。

這個地區(qū)的長江流域是很兇險的，水流湍急，幾乎每個月都會有溺水身亡的人，一般狀況下，人們是萬萬不敢下水的，除了那幾個常常在這里練冬泳的五十多歲的老人。當時，長江高校40多名同學結伴出游，來到寶塔河江段的江堤上野炊。

在江邊游玩的，除了他們，還有長江高校其他專業(yè)的同學，以及一些荊州市民。

吃完烤肉后，同學們自由地在江堤邊玩耍，20余名同學來到沙灘上，部分同學還與江水親熱接觸。"救命啊。

'下午2時許，呼救聲傳來，并快速被江水卷了出去。兩個十三四的少年是從某一個地方失足落水。

看到兩名少年落水，在岸邊玩耍的高校生們?nèi)夹袆悠饋?，預備參與救援，同學紛紛跳入水中，向落水少年游了過去，同時也有不少同學看到湍急的河流個人救援難以實施，便合力練成了人梯，向著長江的深處延長。最終兩名少年獲救，然而不幸的是，三名長江高校同學陳準時、何東旭、方招最終死亡。

我看到了這篇報道不得不為之感到了內(nèi)心的感動，這些同學為了挽救他人的生命，不惜以自己的生命為代價，可歌可泣，勇當當代高校生的楷模，是我們學習的對象。由于這件事情的產(chǎn)生又使我想到了多年前，一名高校生英勇的跳入了池沼為了去救一個拾荒老人，最終老人獲救，不幸的是同學死了，當年這件事情引發(fā)了很大的爭議，不少人都在談論一個高校生為了救一個老人而犧牲究竟值不值這個問題，當年當我看到這個問題，毫無疑問的對這名同學感到由衷的欣賞。

其實我覺得這是一個很荒謬的問題，這有什么說值不值的，那些持不值得觀點的人，認為國家培育一個高校生成本很高，這個同學本可以為國家做很大貢獻，但是還沒有便犧牲了，所以他們認為是不值得。但是以我的觀點來看，當同學打算跳進池沼去救那一名老人之時，他絕不會想到這個問題，他擔憂的只有這個人，是不是可以救活問題，他也不會想到自己會犧牲，所以當一個人面對這種事情的時候，應當被贊同的做法就是救人，這在中國已經(jīng)成為一個傳統(tǒng)。

在救人之后同學死了，這是后話，當然是我們不想見到的事情，但事情發(fā)生了，我們只需對同學以及對這件大事進行欣賞，而不應當評價什么國家虧了云云的那些事情。設想當同學看到老人掉入池沼垂死掙扎，假如你嫌臟，或是怕犧牲，沒有去救，那就是見死不救，是應當被批判的，所以說這個高校生做法是完全正確的，既然如此在爭論是否值