北師大版2020年小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷1II卷

北師大版2020年小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷（1）（II）卷姓名: 班級(jí): 成績(jī):小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,ー起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!ー、選擇題（共9題;共18分）L（2分）下列字音字形完全正確的ー組是（）〇A.鼓勵(lì)（11） 善寫(xiě)（t6ng）出版（bdn） 謹(jǐn)慎（jin）B.客棧（zhan） 疲憊（bOi） 耽誤（dang） 機(jī)械（xiウ）C.冤枉（wdng） 恍惚（huing）嘲笑（cdo） 靦腆（tidn）D.掙錢(qián)（zhen） 噪音（zGo） 魄カ（pd） 慫恿（song）2.（2分）下面四組詞語(yǔ)中,劃線字的讀音有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（ ）。A.抑制yi 造詣zh! 家禽qln 姓氏shiB.因?yàn)閣ei 甚至shen 恩惠hui 乃至ndiC.副詞fu 湖泊pd 侵略!Ud 懲罰chGngD.潛水qidn便宜piGn 挨餓折本shG3.（2分）在下列下劃線字注音完全正確的ー組是（ ）。A.浸濕（qin） 榨油（zhd） 憎惡（wu） 隨聲附和（hd）B.眼瞼（jidn） 潺潺（chan） 蟄伏（zh6） 扣人心弦（xuan）C.懲罰（ch6ng） 堤岸（di） 吟誦（yin） 高屋建甑（ling）D.彌漫（mi） 沉湎（midn） 創(chuàng)傷（chuang） 無(wú)動(dòng)于衷（zhOng）（2分）讀句子,給畫(huà)線的字選擇正確的解釋?；ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。（ ）A,感謝B.認(rèn)錯(cuò)C.辭去D.脫落（2分）"洋洋兮若江河”中的“若”指（ ）A.如果B.很多C.好像（2分）下列句子中‘’之"的意思是“去,到”的是（ ）A.驚弓之鳥(niǎo)B.鴨有局促不安之相C.所過(guò)之處，枝折花落D.黃鶴樓送孟浩然之廣陵（2分）下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的選項(xiàng)是（）〇A.問(wèn)題聯(lián)系劇院B.末婚妻拔電話聽(tīng)段子C.歌據(jù)腔調(diào)照顧D.廢話京戲羅嗦（2分）我會(huì)選雪白的鵝毛從天空輕輕（ ）下來(lái)。B.落C.飄（2分）依次填入下面橫線處的幾句話,排列恰當(dāng)?shù)末`項(xiàng)是（ ）昔時(shí),潮州的這座湘子橋,是一座亦市亦橋的市橋， ； : 。①廿四墩上，有廿四座樓閣、亭臺(tái)②橋下,是盛極ー時(shí)的花艇“六篷船③五百米的大橋面上，商賈在營(yíng)利A.①②③B.②③①C.②??D.①③②二、填空題（共11題;共100分）（27分）閱讀文段，回答問(wèn)題。母親活到老,窮到老,辛苦到老。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面:她會(huì)刮痛,她會(huì)給孩子們剃頭,她會(huì)給少婦們絞臉……凡是她能做的，都有求必應(yīng)。但是，吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒(méi)有她。她寧吃虧，不斗氣。可是,母親并不軟弱。北平有多少變亂哪!有時(shí)候兵變了，街市整條的燒起,火團(tuán)落在我們?cè)褐小Ｓ袝r(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門(mén)緊閉，鋪店關(guān)門(mén)，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張,再加上一家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮，豈是ー個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時(shí)候,母親的心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。（1）我會(huì)查字典。（按提示填空）“老”字按音序查字法應(yīng)該先查大寫(xiě)字母(ILJ)?再査音節(jié)ー(liaolaojao),按部首查字法應(yīng)該査 部,再查 畫(huà)?！稀痹谧值渲杏腥缦陆忉?①年歲大;②陳舊:③原來(lái)的:④深;⑤經(jīng)常:⑥排行在末了;⑦過(guò)火候了;⑧很:⑨某方面富于經(jīng)驗(yàn)。給下列詞句中的“老”字選擇合適的解釋,將序號(hào)填在后面的橫線上I老手兒II老脾氣 1H老機(jī)器 IV老綠色V母親活到老,窮到老,辛苦到老。 V!我是“老”兒子。vn她們作事,我老在后面跟著。 vid青菜炒老了。(2)從這兩段選文中，你感受到老舍母親怎樣的性格特點(diǎn)?請(qǐng)?jiān)谙旅娓爬ǔ鋈c(diǎn)。(3)老舍在《母親》一文中不但展示了母親對(duì)兒女的舐?tīng)僦?也表達(dá)出了兒女對(duì)母親的思念與熱愛(ài)。你還知道哪些感人的親情故事?請(qǐng)?jiān)谙旅鎸?xiě)出兩個(gè)。(4)黎巴嫩著名的詩(shī)人、散文家、畫(huà)家紀(jì)伯倫說(shuō):“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是'媽媽‘。”假如現(xiàn)在你的母親站在你的面前，你最想對(duì)她說(shuō)的是什么?(7分)按要求完成。(1)在“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們調(diào)查總結(jié)了出現(xiàn)在自己作業(yè)、習(xí)作中的錯(cuò)別字現(xiàn)象。根據(jù)下面的討論交流片段,談?wù)勀阏J(rèn)為出現(xiàn)錯(cuò)別字的原因。老師;錯(cuò)別字是錯(cuò)字和別字的總稱,錯(cuò)字指寫(xiě)得不正確的字，即寫(xiě)成不成其為字的字，而別字則是用其他字代替應(yīng)寫(xiě)的字。在小學(xué)學(xué)習(xí)階段，隨著年級(jí)的增高,識(shí)字量增大，錯(cuò)別字漸漸增多，中年級(jí)即三四年級(jí)達(dá)到頂峰,五六高年級(jí)又漸漸呈下降趨勢(shì)。錯(cuò)別字可以說(shuō)是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“常見(jiàn)病”、“疑難病”，寫(xiě)錯(cuò)別字的原因，同學(xué)們總結(jié)了哪些呢?王芳;我們小學(xué)生注意力不穩(wěn)定，粗心大意，往往容易被那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的外部因素所吸引從而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字，但這些錯(cuò)別字大多數(shù)在認(rèn)真檢查的條件下自己能發(fā)現(xiàn)并糾正的。(2)一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是ー處你想去就去的故地。(仿寫(xiě))一本你喜愛(ài)的書(shū)就是,也是0（8分）照樣子,換偏旁,變成新字再組詞。例:給 （恰） （恰好）暖 腦 熱 -淹 （5分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整①日夜 衛(wèi)②四腳天③相互交④風(fēng)景美⑤全身甲（15分）按要求做題。（1）請(qǐng)寫(xiě)出帶“山”字的成語(yǔ)兩個(gè):ヽ（2）寫(xiě)出描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)兩個(gè):ヽ（3）看到自己的朋友虛度時(shí)光,不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他:一（4）昨天的雷打得可真響。（把句子寫(xiě)具體）（5）縮寫(xiě)句子?？唷Ⅶ詈诘臐O夫拖著濕淋淋的撕破的漁網(wǎng)。（1分）結(jié)合課文內(nèi)容,寫(xiě)出劃線詞語(yǔ)的意思。自殺:自己殺死自己。破壞森林是不折不扣的自殺行為。這句中的“自殺行為"是指〇（15分）語(yǔ)言積累與運(yùn)用。（1）【詩(shī)詞中的離愁】古往今來(lái),文人都喜歡在詩(shī)詞中表達(dá)離愁。李白客居洛陽(yáng),偶然聽(tīng)到笛聲,寫(xiě)下了“,”來(lái)抒發(fā)思念故園之情。張籍的“,行人臨發(fā)又開(kāi)封”讓我們看到他的猶豫。因?yàn)殡x別,即使楊柳依依也令遠(yuǎn)行的征人傷感,“ ，楊柳依依。今我來(lái)思，（2）【經(jīng)典中的智慧】從《老子》“"中，我知道輕易得到的承諾很難兌現(xiàn):從《袁氏世范》“,:有所期約,時(shí)刻不易”中，我懂得了要遵守自己的諾言:從《荀子》”,:不積小流,無(wú)以成江海”中,我懂得了積少成多的道理。（3）【經(jīng)典中的感悟】《綠山墻的安妮》是一部成長(zhǎng)小說(shuō)。孤兒安妮純真善良、熱愛(ài)生活,贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)和周?chē)说挠颜x。安妮的事跡中，哪件事讓你特別感動(dòng),請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己的感受。（5分）背ー背，寫(xiě)ー寫(xiě)。賦得古原草送別（節(jié)選）離離原, 榮。野燒,（1分）收二川,排ハ陣，六出七擒,五大原點(diǎn),點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧:取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變禁牧土草爻卦,水面偏能用火攻。說(shuō)的是那本名著中的誰(shuí)?（4分）找出下列句子中的錯(cuò)別字，并圈起來(lái)，將正確的字寫(xiě)在題后橫線上①她的心上，一定劃過(guò)一條美麗的狐線。②他和媽媽早已決定死后絹贈(zèng)器官了。③孩子熱淚盈框，她跑到外公的身邊,緊緊地?fù)肀?。④那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的挑動(dòng)，給我極大的震撼。（12分）詞語(yǔ)小本本。（1）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選出所填字的正確解釋。接不暇（A.接受,答應(yīng)B、應(yīng)付,對(duì)待）親密無(wú)（A.空隙B、不連接，斷開(kāi)）（2）照樣子，寫(xiě)四字詞語(yǔ)。①有關(guān)“花”的詞語(yǔ):花紅柳綠、ヽヽ②有關(guān)“根”的詞語(yǔ):根深蒂固、ヽヽ③請(qǐng)你運(yùn)用以上兩個(gè)或更多的詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話,要求用詞恰當(dāng),句子通順。（3）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。臺(tái)柱子 笑面虎紙老虎老黃牛弄潮兒困難就是,你不要懼怕它,越是有困難越要做,敢于拼搏,爭(zhēng)當(dāng)大家的ー三、修改病句（共3題;共29分）（5分）修改病句。①媽媽買(mǎi)了許多食品、蘋(píng)果、梨子和水果。②體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。（19分）按要求完成句子練。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子具體生動(dòng)。①的小伙子在冰上跳著的舞蹈。②的汽車(chē)地行駛。③的笑聲回蕩。（2）把句子補(bǔ)充完整，構(gòu)成比喻句。①瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上,飄著幾朵白云,就像?②晴朗的夜空中撤滿了星星，像〇③雨像 .（3）用下面的詞語(yǔ)組成兩句意思相同但詞的順序不同的句子。經(jīng)常叔叔是見(jiàn)到我的郵遞員這位（4）按要求改寫(xiě)句子。①沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句）②玻璃缸里幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。（縮句）③上課鈴響了,立即跑進(jìn)教室。（修改病句）（5分）修改下面的病句。①我在花園里觀看了五顏六色的紅花。②十年以后，三個(gè)人都成了堅(jiān)強(qiáng)有力的青年。四、排序題（共1題:共7分）（7分）給下列句子排序。.星期天，爸爸給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。ー在學(xué)校里碰見(jiàn)同學(xué)帶的好書(shū),我ー定會(huì)借來(lái)認(rèn)真閱讀。一有一天中午回到家，我看書(shū)入了迷,竟然忘了吃飯。一有時(shí)間，我就捧著書(shū)專心地讀起來(lái)。我很喜歡看書(shū)。我髙興極了,連忙打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書(shū)。

五、句型轉(zhuǎn)換（共3題;共11分）（1分）整理成句子加上標(biāo)點(diǎn)。同學(xué)們 幫助互相困難要有了（5分）不改變句子意思,在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)牟幌嗤年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。①秦王真的拿15座城來(lái)?yè)Q,我把璧交給他。②秦王真的拿15座城來(lái)?yè)Q,我①秦王真的拿15座城來(lái)?yè)Q,我把璧交給他。②秦王真的拿15座城來(lái)?yè)Q,我把璧交給他。③秦王真的拿15座城來(lái)?yè)Q,我把璧交給他。27.（5分）按要求完成下列句子。27.（5分）按要求完成下列句子。（1）你們看見(jiàn)過(guò)這么勞苦、這么簡(jiǎn)樸的總理嗎?陳述句: （2）北京是我國(guó)的四大直轄市。修改病句:.（3）值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶,ー小碟花生米,放在寫(xiě)字臺(tái)上?？s句：（4）你們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。反問(wèn)句: （5）造句：瀏覽: 六、語(yǔ)言表達(dá)（共3題;共13分）28.（5分）圖中有幾個(gè)小朋友?他們正在干什么呢?認(rèn)真看圖,寫(xiě)幾句話吧。29.（3分）看圖寫(xiě)句子。我和弟弟—29.（3分）看圖寫(xiě)句子。我和弟弟—天氣真好,月亮漸漸（5分）用下列詞語(yǔ)造句①玩具②跌倒七、現(xiàn)代文閱讀（共5題;共75分）（28分）閱讀下文,回答問(wèn)題傘的故事看見(jiàn)傘,我便想起了母親,心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)……小時(shí)候,我們村里沒(méi)有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成‘‘落湯雞"。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀!有一回，放學(xué)的路上,我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了。那時(shí)候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處，卻說(shuō):“要有把傘就好了,咱買(mǎi)一把吧!”娘沉思良久_最后一字一句地說(shuō)ー買(mǎi)_咱買(mǎi)ー把_聽(tīng)了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分jianndn,她哪能有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?可是,我知道娘的脾氣，對(duì)孩子,她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。這天晚上,她早早地上了織布機(jī)，腳ー蹬，手ー搬，“唯里唯當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢(mèng)。一早醒來(lái)，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chdnd6u.地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō):“娘，你別再熬夜了,我不要傘了!”娘笑笑，說(shuō):“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天,娘割了布。從集市上賣(mài)布回來(lái)，娘一臉喜氣。見(jiàn)了我,立即打開(kāi)了印花bd。fu,喜眉笑目地說(shuō):“拿去吧,你要的傘！”啊，傘!我驚叫著，從娘手里接過(guò)傘來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi),合上，再撐開(kāi),再合上,舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸,眼里涌出了淚水……從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘，仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛(ài)。(1)寫(xiě)出近義詞。半信半疑 體諒 盼望——' 落伍——_喜眉笑目ーー 伴隨ーー沉思 欣喜 (2)把文中的拼音改為詞語(yǔ),并把它們寫(xiě)在拼音后面的橫線上。jiannan chdnd6u baofu(3)給第三節(jié)中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。娘沉思良久最后?字一句地說(shuō)買(mǎi)咱買(mǎi)ー把“她哪有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢?”這句話的意思是〇￠5)“我偶一抬頭,望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說(shuō)明。這句話表達(dá)了“我”。(6)給短文分段?！?)畫(huà)出文章點(diǎn)明中心的一句話。(5分)閱讀片段,回答問(wèn)題片斷(一)“是嗎?”小胖墩兒跳起來(lái),立刻退后兩步,ー閃身脫了單褂兒,叉著腰說(shuō),“來(lái)吧，是ー叉ー摟的,還是隨便摔?”片斷(二)晚間擠了一屋的人,桌上點(diǎn)著ー盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)ー出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸著兩個(gè)指頭。(1)找出片斷(一)描寫(xiě)小胖墩兒的動(dòng)詞。（2）從片斷（一）這段描寫(xiě)中,我們體會(huì)到了小胖墩兒.（3）片斷（二）第一句話是描寫(xiě),第二句話是寫(xiě)。（4）從片斷（二）第二句話中我們體會(huì)到了〇（11分）閱讀下文,回答問(wèn)題向大樹(shù)道歉錢(qián)星博在美國(guó)紐約有家快餐店,外賣(mài)十分火爆,所以就用自行車(chē)送貨。美國(guó)的自行車(chē)都不單獨(dú)配鎖,為防自行車(chē)被盜，老板丹尼爾便讓送貨員把店里的自行車(chē)用鐵鏈鎖在門(mén)口的那棵大樹(shù)上,沒(méi)想到此舉惹惱了愛(ài)樹(shù)人士。他們給紐約市的公園管理局寫(xiě)了一封檢舉信，揭發(fā)丹尼爾虐待樹(shù)木,說(shuō):“把自行車(chē)用鐵鏈鎖在樹(shù)上，與給ー個(gè)無(wú)罪的人戴上手銬腳鐐無(wú)異?！辈痪?，丹尼爾便收到ー張公園管理局的罰款通知書(shū)，罰款金額為1000美元，罪名為“虐待樹(shù)木”。丹尼爾知道自己違反了國(guó)家有關(guān)綠化和保護(hù)樹(shù)木的法律,但又心疼1000美元的罰款，便向管理局認(rèn)錯(cuò)求情。管理局局長(zhǎng)為教育丹尼爾并且警示大家,提出了一個(gè)方案:丹尼爾必須在指定某一天的中午12時(shí),向那棵樹(shù)公開(kāi)賠禮道歉。此外,這棵大樹(shù)的管理工作今后由快餐店承包下來(lái)，丹尼爾一口答應(yīng)下來(lái)。一星期后,“向大樹(shù)道歉日”到了。這棵大樹(shù)早已被管理局請(qǐng)來(lái)的記者圍得水泄不通。丹尼爾走向大樹(shù)，先向它鞠了三個(gè)躬,然后高聲說(shuō):“大樹(shù),我的好兄弟,我對(duì)不起你,你吸收空氣中的二氧化碳,又把氧氣賜給我們,還給我們遮蔭，而我卻用鐵鏈鎖住你，虐待了你，今后我絕不干這樣的蠢事了,請(qǐng)你原諒!”說(shuō)完后上前幾步把樹(shù)抱得緊緊的,并把臉頰貼在樹(shù)上。圍觀的群眾響起了一陣陣掌聲。（1）聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。①警示:②水泄不通:“沒(méi)想到此舉惹惱了愛(ài)樹(shù)人士”這句話中的“此舉”指,惹惱愛(ài)樹(shù)人士的原因是(3)管理局局長(zhǎng)最終處罰丹尼爾的方案是.(4)丹尼爾是怎樣向大樹(shù)道歉的?用“”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子,并說(shuō)明為什么圍觀的群眾在此時(shí)響起了一陣陣掌聲?(5)如果大樹(shù)會(huì)說(shuō)話,它聽(tīng)了丹尼爾的道歉會(huì)說(shuō)些什么?發(fā)揮你的想象寫(xiě)下來(lái)。(16分)閱讀下文,回答問(wèn)題①著名教育家班杰明曾經(jīng)接到ー個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。②當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房子高大寬敞,房間里卻亂七八糟,狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。③沒(méi)等青年人開(kāi)ロ，班杰明就打招呼道:“你看我這房間太不整潔了,請(qǐng)你在門(mén)外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)著，他輕輕關(guān)上了房門(mén)。④很快,一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門(mén)，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象ーー房間內(nèi)的一切擺放得井然有序,有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。⑤沒(méi)等青年人開(kāi)ロ，班杰明就非常客氣地說(shuō):“干杯。你可以走了?！雹耷嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×?既尷尬又遺憾地說(shuō):“可是，我……我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢……”⑦“眼前這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著,ー邊掃視著自己的房間,輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！雹唷耙环昼姟环昼姟鼻嗄耆巳粲兴?眉頭緊鎖,突然，他大聲說(shuō)，“我懂了,一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘,就能把握住理想的人生。”⑨班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒ー飲而盡，向班杰明連連道謝，開(kāi)心地走了。(1)讀短文寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。①請(qǐng)給文章加個(gè)合適的標(biāo)題,寫(xiě)在文前橫線上。②聯(lián)系上下文,在第②、④段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。③根據(jù)句子的意思在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。A我和小明一起去博物館,九點(diǎn),我們按照約好的時(shí)間在博物館門(mén)前見(jiàn)面了。B學(xué)校圖書(shū)館里的書(shū),分門(mén)別類擺放得整整齊齊。C夜深了,還在小區(qū)花園里說(shuō)話的人們都把聲音壓得低低的。④這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?（2）班杰明房間亂七八糟的原因是（ ）。A.班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。B.班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。C,因?yàn)楣ぷ魈α?，班杰明沒(méi)有時(shí)間收拾房間。（3）為什么班杰明沒(méi)等青年人開(kāi)ロ就說(shuō)干杯,你可以走了?（ ）A.班杰明不想幫助和指點(diǎn)這個(gè)青年人。B.班杰明非常珍惜自己的時(shí)間，青年人已經(jīng)浪費(fèi)了他一分鐘了。C.班杰明已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)青年人進(jìn)行了幫助和指點(diǎn)。“只要把握住生命里的每一分鐘,就能把握住理想的人生?！睂?duì)這句話理解不正確的是A,任由每一分鐘白白流失,不去珍惜,也就永遠(yuǎn)不會(huì)抓住理想。B.人生是由生命的每一分鐘構(gòu)成的,把握住了生命的每一分鐘,就能把握住人的一生。C,人生有很多個(gè)一分鐘，只要把握了其中的一分鐘，就把握了理想的人生。（5）第⑦段中班杰明為什么“一邊微笑著，ー邊掃視著自己的房間”呢?（15分）課內(nèi)閱讀在茫茫的大海上，小海鷗發(fā)現(xiàn)了一條奇怪的大船:白色船體的兩邊長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀小海鷗想:“客輪、貨輪,什么樣的船我都見(jiàn)過(guò),可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種長(zhǎng)(chdngzhfing)翅膀的船。”他飛了過(guò)去,想問(wèn)個(gè)究竟。水上飛機(jī)告訴了小海鷗:“我是海上救護(hù)機(jī)，可以迅速救援海上遇難(ndnndn)的船只。我還有好多兄弟，有的可以給航行中的船只輸送物資;有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火:還有的可以隨時(shí)從海上起飛，去參加戰(zhàn)斗……”(1)給劃線字正確的讀音。(changzhfing)(nannan)(2)加部首組詞。旁及侖爰(3)水上飛機(jī)有什么本領(lǐng)?ハ、古詩(shī)閱讀(共1題;共10分)(10分)閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。春游湖宋?徐俯雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)。(1)春游湖的夾岸桃花蘸水開(kāi)的“蘸”用的十分傳神,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析?！靶≈蹞纬隽巵?lái)”一句表現(xiàn)了作者什么心情?九、書(shū)面表達(dá)(共2題;共6分)(1分)仿寫(xiě)。大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書(shū),等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，等著我們?nèi)ヱ雎?tīng);大自然像。（5分）作文。橋,是絕處逢生的一條通道,它像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只是江河溝渠,就是在生活的其他領(lǐng)域,當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí),你ー定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”“智慧之橋”“財(cái)富之橋”“命運(yùn)之橋”……請(qǐng)以“橋”為話題,寫(xiě)ー篇作文。題目自擬,文體不限,不少于450字。參考答案ー、選擇題（共9題;共18分）1-1,A2T、A3T、04T、D5-1、C6-1、D9-1、D二、填空題（共”題;共100分）【第1空】L【第2空】lao【第3空】/【第4空】2（或青一I5）【第5空】⑨【第6空】③【第7空】②【第8空】④【第9空】①【第10S】⑥【第11空】?10-1、【第12空】⑦10-2,勤勞能干?樂(lè)于助人?!t不的あ虧.沉律期.對(duì)ノ版的“內(nèi)鍛籌修ー.孟母三迂、孟母斷機(jī)杼?九?溫席、臥冰學(xué)鯉、劉恒宗蕓湯藥......10-3,韓科的傘.地震中的父與于ー..10-4,1s11-1,因同音字.形近字而導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)別字但這些錯(cuò)別字大多數(shù)在平時(shí)練習(xí)比較下自己能箕陶井糾正的.【第1空】ーE良師11-2,［第2空］讓你不?f進(jìn)歩的耽?【第!空】壊【第2空】超【第3空】悒【第4空】談【第5空】勢(shì)【第腔】務(wù)カ【第7空】掩12-1,【第8空】?jī)z【第1空】守【第2空】朝【第3空】借【第4空】?jī)?yōu)13-1,【第5空】言【第1空】踐山渉水14-1,【第2空】蜘山捶【第1空】窗不RS14-2,【第2空】合己為人14-3,【第1空】少壯不努力，老大!第6B14-4,昨天羽tSM?的“?引?的ジ?樣打傅キE14-5,漁夫施若漁網(wǎng).15-1 ヽ［第1空］萩林被過(guò)度砍伐,造成嚴(yán)重的沙土流失,水土血失使土壊的犯カ顯若下降,造成衣作物大量滅少,同時(shí)造成河遒流沙堆釈,易造成水災(zāi),造成生命.財(cái)產(chǎn)的重大根失.【第1空】此夜曲中聞?wù)哿镜?空】何人不起故國(guó)情【第3空】宏枷匆說(shuō)不盡【第4空】16-1、【第5空】雨雪矗垂【第1空】必寡值【第2空】有所許諾【第3空】值近【第4空】不16-2、【第5空】利臣千里16-3 、小安呢天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象.在岫的理象中,頑皮的小溪在冰雪堂短下歡笑:如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她汪把自己的彫子和回聲您象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事….【第!空】上革【第2空】ー歲一枯【第3空】火【第4空】不盡17-k【第5空】春班!は生18-1、【第1空】《三國(guó)演義》的灣葛亮【第1空】狐一弧【第2空】~~捐【第3空】框一E19T、（SW￠J撓 01【第2空】B【第3空】間20-K【第4空】A【第!空】花好月國(guó)【第2空】出水美?【第3空】根深葉茂【第4空】刨根問(wèn)底20-2、【第5交】筆【第1空】好&虎【第2空】S38JL20-3、【第3空】哥!子三、修改病句（共3題;共29分）①媽壻買(mǎi)了許多食品.21.1、マW用品!飢mt足球無(wú)史K1。體WBIU【第1空】銬【第2空】?jī)?yōu)美【筆a空】黑色【第4空】?jg【第5空】費(fèi)絹22-1、【第6空】久久【第1空】蓋色的畫(huà)布上幾只純羊在壽胞.【第2空】由火蟲(chóng)ー樣ー閃ー閃22-2、［第3空］漫布一?的而ド22-3、我經(jīng)常見(jiàn)到的這位*搶ユauMmog常見(jiàn)到的.22-4、②小包黔來(lái)游去.③上課給侑了,同學(xué)們立即跑進(jìn)教室.23-1、①副去.紅?字.???改為.ar.四、排序題（共1題;共7分）【第1空】5【第2空】3【第3空】4【第4空】2【第5空】1【第6空】624-1、【第7空】7五、句型轉(zhuǎn)換（共3題;共11分）25-1、【第1空】同學(xué)們有了國(guó)遺,暨互相帝助!26-1、①如果就?..；②只要...“?就一;〇）…就一27-1、［第1空］你們蚪?見(jiàn)過(guò)這么勞苦,這么簡(jiǎn)樸的總理.27-2、【第1空】コ陳是我國(guó)的四大市之一.27-3、【第1空】同市陋喘無(wú)雌*.27-4、【第1空】你們建道?見(jiàn)過(guò)這樣的思理嗎?27-5、【第1空】我把這本書(shū)的目錄先瀏覽了TL六、語(yǔ)言表達(dá)（共3題;共13分）28-1 ヽ示例:三月十二日是植惻節(jié).這天明明.冬卷和紅紅拿著鐵鍬,H石育斉的，J、W苗,提著水橢到山坡上去犠樹(shù).他們來(lái)到山坡上明明先用鐵鍬沱了一個(gè)蛇冬卷把褥苗放迸優(yōu)里雙手扶著〃、樹(shù)苗,明明始樹(shù)苗培土紅組S若水桶到河邊打來(lái)水綸?苗澆上.小樹(shù)銭好了,他們?nèi)齻€(gè)看若剛栽好的リ煙苗,開(kāi)心地笑了.29-1、【第1空】-???.29-2、【第1空】餌兄29-3、【第1空】變成了月牙.30-1,①&個(gè)上午他ーの2樣的人是沒(méi)ジ塞倒的.七、現(xiàn)代文閱讀（共5題;共75分）【第1空】將（S將疑【第2空】"【第3空】沿里【第4空】落后【第5空】后開(kāi)眼笑【第腔】跟隨【第7空】思索31-1、【第8空】愫豆【第2空】初斗31-2、【第3空】包袱【第1空】,【第2空】!?【第3空】I31-3、【第4空】!"31-4、【第1空】用京沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)全【第1空】-8卒芳31-5,【第2空】對(duì)母全為了讓自己卻6全而豪3如農(nóng)勞的憶疚31-6.第一段:第一節(jié)?第二氏:從?小時(shí)候?到??里無(wú)出了淚水.....:?第三段r嗚F.31-7, ,瑜?Mtswa,32-1.【第1空】跳、退、脫.叉32-2.【第1空】里群但動(dòng)作萸活.朗ー【第1空】屋里的環(huán)墳32-3.【第2空】嚴(yán)W生咽氣前的衰現(xiàn)32-4.【第1空】產(chǎn)8S生ヨfe?客國(guó)【第1空】告誡示意.33-1、［第2空］泄:排泄?像是連水較環(huán)出去.形的?厘包BR即曰《嚴(yán)監(jiān).【第1空】老板丹尼爾便讓送貨員把店里的自行車(chē)用鐵鏈鎖在門(mén)口的月隣大樹(shù)上33-2、【第2空】他們認(rèn)為把自行車(chē)用鐵翎W在樹(shù)上,與給ー個(gè)無(wú)罪的人兼上手銬“氏S33-3 ヽ【第1空】丹尼爾必須在指定某一天的中午12時(shí),向月炯公開(kāi)!6禮遒歉.此外,這櫟大獻(xiàn)JW理工作今后由快卷店承包下來(lái)33-4、【第1空】因?yàn)榈つ釥柾渍J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)諛并呑樹(shù)向大樹(shù)9NR,以后還杵負(fù)責(zé)這播制的?理工作.33-5、例崑認(rèn)識(shí)到自己的?侵好.但是,希些你以后不要再傷害我們的朋友了,??即森1TMM時(shí)!li的JB友們.?""②（轉(zhuǎn)折）雖然……但是......（遞進(jìn)）不僅......還......③A如約而至;B井然有序;C輕言細(xì)語(yǔ)34-1,④只9陽(yáng)?生?里的毎一分鐘,mes^理壽的人生.34-2、34-3、C34-4、C34-5 ヽ班杰明見(jiàn)青年人沒(méi)有領(lǐng)悟到自己的真實(shí)惠圖,他ナヨ視自己的房