【三維設(shè)計】高考政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活 第一單元 第二課 文化對人的影響 新人教

瞄目標(biāo)析考點明考向第一單元文化與生活第二課文化對人的影響提能力抓熱點文化生活編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt核心提示復(fù)習(xí)本課需要掌握1個表現(xiàn)(文化對人影響的表現(xiàn))，2個特點(文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久兩個特點)，3個作用(優(yōu)秀文化具有豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展的作用)編輯ppt考點分級考點展示考情分析高頻考點⒈文化對人影響的表現(xiàn)⒉文化對人影響的特點⒊豐富人的精神世界，促進人的全面發(fā)展近幾年高考對這3個考點的考查頻度較高，命題多以社會生活中的具體事例、社會熱點為背景，采用選擇題和非選擇題兩種題型考查學(xué)生的理解分析和評價能力等。備考復(fù)習(xí)過程中要注意結(jié)合黨的十七屆六中全會及黨的第十八次代表大會中關(guān)于文化建設(shè)提出的要求、我國政府治理網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境、加強農(nóng)村文化建設(shè)、“五個一工編輯ppt考點分級考點展示考情分析高頻考點⒈文化對人影響的表現(xiàn)⒉文化對人影響的特點⒊豐富人的精神世界，

促進人的全面發(fā)展程”、各地開展的豐富多彩的文化活動、熱播的優(yōu)秀的影視文藝作品對人們產(chǎn)生的影響等熱點和實際，進一步加深對這幾個考點的理解和認識并學(xué)會運用這些知識認識和評價相關(guān)文化現(xiàn)象編輯ppt考點分級考點展示考情分析熱門考點豐富人的精神世界，促進人的全面發(fā)展在備考復(fù)習(xí)過程中對該考點要給予充分重視，要緊密結(jié)合我國文化建設(shè)的實際和黨的十七屆六中全會提出的大力加強社會主義核心價值體系建設(shè)、推出更多的優(yōu)秀文藝作品、弘揚民族精神和時代精神、發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化要求來加深和理解發(fā)展優(yōu)秀文化的原因和意義編輯ppt編輯ppt編輯ppt1．文化對人影響的來源文化對人的影響，來自于特定的

，來自

于各種形式的

。2．文化影響人的表現(xiàn)(1)文化影響人們的

和

。(2)文化影響人們的

、

和

。文化環(huán)境文化活動交往行為交往方式交往行為認識活動思維方式編輯ppt深入理解文化對人的影響及表現(xiàn)(1)文化對人的影響是通過一定的文化環(huán)境和文化活動實現(xiàn)的，

因此，營造良好的文化環(huán)境，積極開展豐富多彩的文化活

動，有利于人的健康成長。(2)文化影響人們的交往行為和交往方式，人們的一言一行、

一舉一動，無不打上特定文化的烙印。不同時代、不同民

族、不同地域，以及不同階級、階層的人們，進行各種社

會交往的方式，都帶有各自的文化印記。編輯ppt(3)從三個方面來把握文化對人們的實踐活動、認識活動

和思維方式的影響：①不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀

念，都會影響人們認識事物的角度以及認識的深度和

廣度。②影響人們在實踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。③影響不同思維方式的形成。編輯ppt1．著名的傳媒文化研究者、紐約大學(xué)教授尼爾·波茲曼

早在20世紀70年代末80年代初就提出了“童年消逝”

的預(yù)警：他擔(dān)心“18世紀發(fā)展起來的工業(yè)化始終是童

年的勁敵”，認為“童年的消逝”和“成人化的兒童”是

電子信息環(huán)境惹的禍。電子文化使得孩子的童年正

在消逝。這表明 (

)編輯pptA．文化是人創(chuàng)造的B．文化影響人們的思維方式、認識活動和實踐活動C．文化對人的影響是有形的、強制的D．人們的觀念有不同層次解析：A、D本身觀點正確，但材料沒有體現(xiàn)，不選。文化對人的影響一般不是有形的、強制的，故C錯誤。B符合題意。答案：B編輯ppt編輯ppt1．潛移默化的影響(1)文化對人的影響，具有

的特點，一般不是

的、

的。(2)文化對人的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，

也不都是

、無目的地接受的。(3)人們接受健康向上的文化影響，往往是

、

文化熏陶的過程。潛移默化有形強制消極被動自覺學(xué)習(xí)主動接受編輯ppt2．深遠持久的影響(1)文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，

還是表現(xiàn)在

上，都是

的。(2)

、人生觀、

是人們文化素養(yǎng)的核心和

標(biāo)志。它們一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的

和

產(chǎn)生深遠持久的影響。生活方式深遠而持久世界觀價值觀綜合素質(zhì)終身發(fā)展編輯ppt正確理解文化對人影響的兩個特點(1)正確理解潛移默化的影響：①潛移默化就是說文化對人的影響一般是無形的和非強

制的。所謂無形，是指有些文化的影響是看不見的、摸

不著的；所謂非強制的，是指文化對人的影響是一種自

發(fā)行為，不是強迫的。編輯ppt②文化對人影響的這一特點，是基于文化影響人的兩種途徑：即文化環(huán)境和文化活動對人的影響都是在潛移默化中實現(xiàn)的。③潛移默化并非消極被動地接受。人們對文化的選擇具有主動性、自覺性。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺地學(xué)習(xí)、主動地感悟文化熏陶的過程。編輯ppt(2)正確理解深遠持久的影響：①文化對人的影響是深遠持久的。所謂“深”，主要是就

文化對人們的影響程度而言的；所謂“遠”，主要是就文

化影響的范圍而言的；所謂“持久”，則主要是指文化對

人們的影響在時間上具有延續(xù)性的特點。編輯ppt②文化對人的影響是深遠持久的，并不是說人們的交往方式、思維方式、“三觀”一經(jīng)形成就終生不變。隨著人們生活閱歷的變化，人們的文化素養(yǎng)會逐步提高，人們的“三觀”也會相應(yīng)地發(fā)生變化。編輯ppt③由于世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。它們一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響，這啟示我們必須樹立正確的、科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。[特別提醒]

“潛移默化”強調(diào)的是文化對人影響的無形性和非強制性；“深遠持久”強調(diào)的是文化對人影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。前者強調(diào)影響的方式，后者強調(diào)影響的程度。編輯ppt2．“徜徉于山林泉石之間，而塵心漸息；夷猶于詩書圖畫

之內(nèi)，而俗氣潛消?！边@告訴我們 (

)A．要積極參加各種文化活動B．文化對人的影響是潛移默化的C．文化活動使人高雅D．文化能夠促進人的全面發(fā)展編輯ppt解析：題干旨在表明文化對人的影響是潛移默化的，B符合題意；并非所有的文化活動都是健康有益的，A、C表述不科學(xué)；只有優(yōu)秀的文化才能促進人的全面發(fā)展，D錯誤。答案：B編輯ppt3．被奉為“修身、齊家、治國、平天下”的經(jīng)典——《論

語》，已成書兩千多年了，至今仍然影響著我們的思想

和生活。由此可見 (

)A．文化對人的影響具有深遠持久的特點B．文化對人的影響具有潛移默化的特點C．文化經(jīng)典決定著民族的生存與發(fā)展D．文化是思想家的精神產(chǎn)物編輯ppt解析：“成書兩千多年了，至今仍然影響著”表明文化對人影響之久，影響之深，即深遠持久，A符合題意。B未體現(xiàn)，C、D本身說法錯誤。答案：A編輯ppt編輯ppt1．豐富精神世界(1)人創(chuàng)造了文化，文化也在

著人。優(yōu)秀文化能夠

豐富人的

。(2)積極參加

的文化活動，不斷豐富自身的

精神世界，是培養(yǎng)

的重要途徑。塑造精神世界健康有益健全人格編輯ppt2．增強精神力量(1)優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的

和

，使

人深受

、

倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進的旗幟。(2)中國共產(chǎn)黨始終代表中國

的前進方向。這種

先進文化，總是給人以無窮的

。感染力感召力震撼力量先進文化精神力量編輯ppt3．促進人的全面發(fā)展(1)社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是

、

的。(2)人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的

素質(zhì)、

素

質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。(3)

對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。相互結(jié)合相互促進思想道德科學(xué)文化優(yōu)秀文化編輯ppt正確理解文化塑造人(1)正確區(qū)分文化塑造人的作用。

優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，側(cè)重文化影響的廣度，

強調(diào)人格的完善；優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量，側(cè)

重文化影響的力度，強調(diào)力度的加大；優(yōu)秀文化能夠促

進人的全面發(fā)展，強調(diào)人的核心素質(zhì)的提高，從而使全

面發(fā)展成為可能。編輯ppt(2)任何一種文化都會影響人的成長、塑造人。但只有積極

向上的、先進的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、

增強人的精神力量和促進人的全面發(fā)展。隨著物質(zhì)生活

需求逐步得到滿足，人們會更加注重精神生活需求的滿

足，文化消費在生活消費中的比重越來越大，優(yōu)秀文化

促進人的全面發(fā)展的作用也就越來越突出。編輯ppt[特別提醒]

文化“豐富人的精神世界”常用欣賞到、感受到、享受了、體驗到、體味到、領(lǐng)略到、修養(yǎng)、境界等標(biāo)志詞。文化“增強人的精神力量”常用增強了、鼓舞著、激勵著、振奮了、促進了等標(biāo)志詞。編輯ppt4．清華大學(xué)的“自強不息，厚德載物”、南京大學(xué)的“誠樸

雄偉，勵學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師，行為

世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化

能夠 (

)①促進社會全面進步②豐富人的精神世界③增強

人的精神力量④促進人的全面發(fā)展

A．①②③

B．①②④

C．①③④ D．②③④編輯ppt解析：題干強調(diào)了大學(xué)校訓(xùn)在大學(xué)生成長過程中的重要作用，說明了文化對人的影響，因此排除①，選D。答案：D編輯ppt編輯ppt[品味經(jīng)典]1．(2012·北京高考)優(yōu)秀城市雕塑體現(xiàn)了城市的精神品質(zhì)和

文化追求。北京“十二五”期間將新建一批呈現(xiàn)北京歷史

文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街

小巷。優(yōu)秀城市雕塑的文化價值主要表現(xiàn)為(

)①顯示城市的文化底蘊②活躍城市的文化市場③增強人們的精神力量④培育優(yōu)秀的文化人才

A．①③

B．①④

C．②③ D．②④編輯ppt[解題指導(dǎo)]本題以城市雕塑為背景，考查文化生活有關(guān)知識。①正確，優(yōu)秀城市雕塑顯示了該城市的文化底蘊；②錯誤，活躍文化市場的經(jīng)濟價值，而不是文化價值，故排除；③正確，作為優(yōu)秀文化的城市雕塑可以增強人的精神力量；④錯誤，培育優(yōu)秀的文化人才是教育的功能，因此本題的正確答案是A。[答案]A編輯ppt2．(2011·浙江高考)“豎大拇指”在北美一般被認為是“做得

好”的意思，但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言；吃

面條時發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，而英國

人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明 (

)A．各地的文化幾乎沒有共同性

B．一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景

C．不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的

D．同一行為在不同的文化中會有不同的含義編輯ppt[解題指導(dǎo)]

A項表述錯誤，錯在“幾乎沒有共同性”；B項說法不妥，一定的文化背景會對人們的交往產(chǎn)生一定的影響，但不是其決定因素；不同文化背景下，人們對同一行為的評價有可能相同，也有可能不同，C不選；D正確表達了題意，故選D。[答案]D編輯ppt3．(2010·天津高考)法國哲學(xué)家愛爾維修有句名言：“人是

環(huán)境的產(chǎn)物?！蹦痴搲希髦v人讓聽眾寫下與自己關(guān)

系最密切的6個朋友，并指出他們月收入的平均數(shù)大致

就是你的月收入。測試結(jié)果的準確程度讓所有聽眾驚

訝不已。物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈子都

是一個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示

著你的未來。這種現(xiàn)象說明 (

)編輯pptA．文化決定人們的交往行為和交往方式B．文化影響人們的實踐活動和思維方式C．文化改變?nèi)藗兊膬r值觀念，豐富精神世界D．文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格編輯ppt[解題指導(dǎo)]文化影響而非決定人們的交往行為和交往方式，A觀點錯誤；人是環(huán)境的產(chǎn)物說明文化對人的實踐活動和思維方式有影響，B符合題意；優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，能夠塑造完美人格，C、D表述不科學(xué)。故選B。[答案]B編輯ppt4．(2010·福建高考)中國茶和茶文化歷史悠久，享譽全球。“一個地球，一個聯(lián)合國，一杯中國茶”成為2010年上

海世博會上彰顯中國茶文化魅力的流行語。上海世博

會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美

籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一

表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化

的博大精深。”這反映 (

)編輯pptA．文化對人的影響是潛移默化的B．優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新C．文化對人的影響是深遠持久的D．優(yōu)秀文化能增強人們的精神力量編輯ppt[解題指導(dǎo)]本題考查文化對人的影響的特點。題干中說到福建茶文化讓美籍華人感受到祖國茶文化博大精深，體現(xiàn)了文化對人的影響具有潛移默化的特點，故選A;題干沒有體現(xiàn)深遠持久的特點，排除C;B、D與題干無關(guān)，故不選。[答案]A編輯ppt[高考定位]上述4道高考題分別以人的行為習(xí)慣、名人名言、具體事例為背景材料考查考生的理解與判斷能力，主要考查文化對人影響的表現(xiàn)及特點、作用等知識。對上述考點的復(fù)習(xí)，關(guān)鍵是注意區(qū)分文化對人影響的兩個不同表現(xiàn)、兩個不同特點及三個不同作用，在此基礎(chǔ)上結(jié)合題干材料作出準確判斷。編輯ppt編輯ppt“修身律己做文明人”文明短信傳遞活動在北京啟動[瞭望窗]……(蘊含理論的新聞)編輯ppt啟動儀式上，主辦單位為獲得2011年度文明短信傳遞活動的優(yōu)秀創(chuàng)作獎、轉(zhuǎn)發(fā)獎和組織獎代表頒獎，并對今年以“傳中華經(jīng)典，揚正風(fēng)正氣”為主題的文明短信傳遞活動進行了動員部署。編輯ppt編輯ppt[透析鏡]…………………(新聞背后的道理)分析開展“修身律己做文明人”文明短信傳遞活動的文化生活的依據(jù)獲取信息調(diào)動和運用知識①②④文化影響人的來源③⑤文化影響人的表現(xiàn)、特點、作用編輯ppt獲取信息調(diào)動和運用知識理論分析(1)文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境和各種形

式的文化活動。開展“修身律己

做文明人”文明

短信傳遞活動，旨在傳中華經(jīng)典、揚正風(fēng)正氣(2)文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的

實踐活動、認識活動和思維方式。通過開展“修身

律己

做文明人”文明短信傳遞活動，有利于人們

揚正風(fēng)正氣、修身立德、增強道德自覺編輯ppt獲取信息調(diào)動和運用知識理論分析(3)文化對人的影響具有潛移默化的特點。在文明短

信傳遞活動中，人們的思想、行為、道德都會受

到潛移默化的影響(4)文化塑造人生，優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界、

增強人的精神力量、促進人的全面發(fā)展。開展

“修身律己

做文明人”文明短信傳遞活動，有利

于陶冶情操、修身立德，塑造高尚品德，促進人

的全面發(fā)展編輯ppt[命題室]……(命題專家的設(shè)計)2012年4月26日，由中央文明辦、工信部人教司、國資委文明辦與中國移動、中國電信、中國聯(lián)通共同組織開展的“修身律己做文明人”文明短信傳遞活動在北京啟動。今年，開展“修身律己做文明人”文明短信傳遞活動，將以“傳中華經(jīng)典、揚正風(fēng)正氣”為主題展開。據(jù)此回答1～3題。編輯ppt1．之所以要開展“修身律己做文明人”文明短信傳遞活動

是因為 (

)①文化對人的影響來自于各種形式的文化活動②文化

是人類特有的現(xiàn)象③文化對人有深遠持久和潛移默化

的影響