2022的大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

2022/r/n的大學(xué)/r/n輔導(dǎo)員/r/n工作/r/n計(jì)/r/n劃/r/n輔導(dǎo)員是從事學(xué)生的思想政治訓(xùn)練、學(xué)生日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康以及學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)等方面的工作的老師。下面是整理的關(guān)于輔導(dǎo)員的工作方案,歡迎閱讀。/r/n輔導(dǎo)員工作方案（一）/r/n輔導(dǎo)員,在其與學(xué)生的關(guān)系上,應(yīng)以學(xué)生為主體,以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在訓(xùn)練與管理的關(guān)系上,應(yīng)以訓(xùn)練為主,管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注意德育首位與智育本位的統(tǒng)/r/nー。/r/n因此,本學(xué)期,我將連續(xù)堅(jiān)持以《/r/nXX/r/n學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,全面推動“三風(fēng)”建設(shè),狠抓“四率”。/r/n努力提升個人工作水平,在今后的工作崗位上,主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,為培育學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到進(jìn)展,針對學(xué)生工作的特點(diǎn),現(xiàn)依據(jù)自己的客觀實(shí)際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:/r/nー、平安問題/r/n平安問題是一切工作的前提與根本,沒有平安,一切等于零。在我的工作中，平安分為三個方面:/r/n1/r/n、人身平安。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行,信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,首先保證人身平安不受損害,其實(shí)保證對于班級狀況的掌控與了解,信息反饋的順暢。/r/n2/r/n、心理平安。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)信息,隨時了解實(shí)際狀況并打算是否實(shí)行措施。每個人都需要心理檔案齊全,把握/r/n進(jìn)程,準(zhǔn)時進(jìn)行心理詢問,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的平安/r/n3/r/n、宿舍平安。樂觀協(xié)作學(xué)院后勤保障部,爭取每周至少兩次深化寢室了解學(xué)生狀況。這樣,不僅準(zhǔn)時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時對宿舍進(jìn)行平安隱患排查。/r/n二、新生工作/r/n本學(xué)期，由于工作需要,成為/r/nxx/r/n級新生輔導(dǎo)員,在協(xié)作學(xué)院迎新工作的同時,完成以下幾個任務(wù):/r/n1/r/n、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,急躁、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的高校印象。/r/n2/r/n、協(xié)作學(xué)院、系部完成對/r/nxx/r/n級新生的入學(xué)訓(xùn)練/r/n工作，/r/n不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想熟悉水平,盼望通過入學(xué)訓(xùn)練,新生能樹立高校意識、明確高校學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快/r/n融/r/n入高校生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,成為有抱負(fù)、有紀(jì)律、有學(xué)問、有修養(yǎng)的/r/n新一/r/n屆高校生。/r/n3/r/n、快速了解班級,了解寢室的狀況,遇到問題做到準(zhǔn)時、快速解決。觀看班級的班風(fēng)形成,及早改正陋俗,加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,從/r/nー/r/n開頭堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。/r/n4/r/n、建立/r/n并/r/n落實(shí)班委工作制度,/r/nー/r/n開頭,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)/r/n行ー/r/n次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實(shí)際狀況。/r/n5/r/n、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。/r/n6/r/n、抓好同學(xué)們從中學(xué)到高校的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、詢問、/r/n講座等方式,關(guān)心新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定/r/n3/r/n年的學(xué)習(xí)方案,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)高校生活。/r/n7/r/n、/r/n做好“/r/n9/r/n個/r/n1”/r/n工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個熬煉的崗位、交一次特別班費(fèi)、支配新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深化的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職）/r/n8/r/n、協(xié)作學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。/r/n三、/r/n學(xué)風(fēng)建設(shè)/r/n寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒服,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮勉向上,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細(xì)形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),詳細(xì)工作如下:/r/n1/r/n、完成各班班級級ロ號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個班級有奔頭,有章可循。/r/n2/r/n、連續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松潔凈的生活環(huán)境。/r/n3/r/n、堅(jiān)持做到常常性的隨堂聽課,樂觀準(zhǔn)時與教研室老師溝通、溝通。做好專業(yè)老師與同學(xué)們的橋梁。/r/n4/r/n、組織各班級樂觀參與系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時觀看每個學(xué)生的特長,樂觀鼓舞,側(cè)重培育。/r/n四、人文氛圍/r/n努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,是ー個長期而且系統(tǒng)的工程,個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人為本、文化氛圍、樂觀/r/n表達(dá)。/r/n1/r/n、以人為本更是/r/nー/r/n種素養(yǎng)的體現(xiàn),充分敬重每個學(xué)生獨(dú)立、自/r/n主、人格、性格等等。把高校生看作一個完整的人,而不單純是個學(xué)生,給學(xué)生們充分的自由空間,鼓舞共性的同時,樂觀地引導(dǎo)。/r/n2/r/n、文化氛圍并不是個虛無的概念,而是鼓舞學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)素養(yǎng),也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和學(xué)問面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。/r/n3/r/n、表達(dá)有兩種方式,口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓舞同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人溝通的機(jī)會,并漸漸的變得擅長表達(dá)。熬煉學(xué)生的文字駕馭力量,同學(xué)們不肯定要能寫小說、詩歌,但肯定要能寫工作和生活中有用的文章,而且非寫得既通順又扎實(shí)不行。/r/n五、服務(wù)工作/r/n“我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿足”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個人的工作崗位,就需要完成詳細(xì)的幾項(xiàng)工作:/r/n1/r/n、貧困生是我們學(xué)生中一個特別的群體,除了協(xié)作學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定,公正、公正、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外,更要關(guān)心他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠懇誠信的品質(zhì)。/r/n2/r/n、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生,仔細(xì)做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、樂觀的生活態(tài)度。/r/n3/r/n、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。/r/n4/r/n、/r/n通過對學(xué)生們的不斷觀看,準(zhǔn)時了解每位學(xué)生的心情和思想狀況,一旦發(fā)覺學(xué)生有思想波動就準(zhǔn)時找他們談話,盡早解決他們的思想問題。/r/n5/r/n、做到生活上關(guān)懷學(xué)生,準(zhǔn)時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,準(zhǔn)時解決。/r/n輔導(dǎo)員/r/n工作/r/n方案/r/n（二）/r/n新學(xué)期伊始,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與摸索,依據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),我對學(xué)生工作有了新的熟悉與體會;為了更好的完成院系工作,使本學(xué)期工作更有成效的開展,結(jié)合自身實(shí)際,特制定本學(xué)期工作方案如下:/r/nー、指導(dǎo)思想/r/n堅(jiān)持學(xué)生思想訓(xùn)練及心理健康訓(xùn)練工作理念,全系上下一心,進(jìn)ー步做好我系學(xué)生管理/r/n工作。/r/n二、學(xué)生工作/r/n1/r/n、加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作,嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生手冊有關(guān)條列,/r/n進(jìn)ー/r/n步細(xì)化我系學(xué)生工作的日常管理,將學(xué)生會各部門做好分/r/nエ,/r/n定期檢查,做好記錄,使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。/r/n2/r/n、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮勉向上;通過開展各種學(xué)習(xí)評比活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、調(diào)動其學(xué)習(xí)樂觀性；以系內(nèi)集體活動為載體,提高學(xué)生文化素養(yǎng);嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)而培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。/r/n3/r/n、加強(qiáng)學(xué)生平安工作。平安問題是一切工作的前提與根本,加強(qiáng)學(xué)生平安工作主要從人身平安、心理平安、宿舍平安等方面著手。/r/n通過案例分析、報告會、心理疏導(dǎo)、深化寢室等方面了解學(xué)生的生活狀況及心理健康狀況,做到準(zhǔn)時發(fā)覺并解決問題,從而為學(xué)生供應(yīng)ー個舒適平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。/r/n三、/r/n系內(nèi)工作/r/n本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)我系學(xué)習(xí)部、生活部、宣揚(yáng)部、規(guī)劃部、文藝部及陽光驛站等部門的指導(dǎo)工作,現(xiàn)將各部門本學(xué)期工作方案如下:/r/n學(xué)習(xí)部/r/n1/r/n、結(jié)合學(xué)習(xí)部自身特點(diǎn),仔細(xì)落實(shí)系內(nèi)支配的查課工作;本學(xué)期學(xué)習(xí)部將做以下支配:將全系的課表進(jìn)行匯總、從而便利學(xué)生干部進(jìn)行查課。針對學(xué)生遲到及學(xué)生干部查課狀況,學(xué)習(xí)部制定了“四個二”制度來規(guī)范學(xué)生:/r/n1/r/n、三好班級加/r/n0.2/r/n分;/r/n2/r/n、兩次遲到將對學(xué)生進(jìn)行通報批判處理;/r/n3/r/n、學(xué)生/r/n干/r/n部按時查課加/r/n0.2/r/n分;/r/n4/r/n、對于不按時查課的學(xué)生干部扣/r/n2/r/n分。/r/n2/r/n、規(guī)范晚自習(xí)請假制度,保證各班級學(xué)生晚自習(xí)出勤率,從而為學(xué)生供應(yīng)ー個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。/r/n3/r/n、保證系內(nèi)集體活動各班級學(xué)生出勤率,學(xué)習(xí)部將與其他部門緊密聯(lián)系,準(zhǔn)時溝通保證信息的高效性,從而保證活動的順當(dāng)開展。/r/n4/r/n、在工作中端正態(tài)度,保證工作效率的高效性，高質(zhì)量。學(xué)習(xí)部本著“踏實(shí)肯干”的精神去對待每ー項(xiàng)工作。/r/n5/r/n、學(xué)習(xí)部工作的重中之重的就是獎學(xué)金的評定,本學(xué)期學(xué)習(xí)部將連續(xù)秉承公正、公正、公開的原則進(jìn)行獎學(xué)金的評定工作。同時學(xué)習(xí)部將收集各班級學(xué)生的成果單,為獎學(xué)金評定做預(yù)備,以免補(bǔ)考過后的成果作亂,影響?yīng)剬W(xué)金的評定。/r/n6/r/n、開展讀書月活動。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,增加學(xué)生的語言/r/n表達(dá)力量,我系學(xué)習(xí)部將在本學(xué)期/r/n5/r/n月份進(jìn)行讀書月活動,學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作。屆時,我系將邀請專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。/r/n7/r/n、每周日晚自習(xí)進(jìn)行部員例會,交代本周要進(jìn)行的工作內(nèi)容,隨時有流淌檢查,重點(diǎn)保證晚自習(xí)各班級出勤率。/r/n生活部/r/n1/r/n、本學(xué)期初,生活部將進(jìn)行系內(nèi)物品重新整理工作,作好記錄,準(zhǔn)時存檔,從而做好機(jī)電系后勤保障工作。/r/n2/r/n、助學(xué)金及勵志獎學(xué)金評定工作。本學(xué)期,生活部將在原有エ作基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,仔細(xì)細(xì)致的做好助學(xué)金及勵志獎學(xué)金評定工作,我們將對系內(nèi)貧困生進(jìn)行逐一了解,依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行排序,公示,カ求對學(xué)生做到公正、公正、公開。/r/n3/r/n、嚴(yán)格抓好勤工助學(xué)崗位工作,支配部員定期檢查各崗位衛(wèi)生,做好記錄,發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。/r/n4/r/n、樂觀協(xié)作系內(nèi)各部門完成活動后勤保障工作。/r/n宣揚(yáng)部/r/n1/r/n、每周將最新的時事新聞及相關(guān)信息第一時間通過宣揚(yáng)欄及黑板報等方式向系內(nèi)師生展現(xiàn)。從而使我系師生了解國家時事,如“舌尖上的鋪張”“霧霾天氣”等社會重點(diǎn)新聞。/r/n2/r/n、充分利用好人好事專欄,準(zhǔn)時精確 的把信息供應(yīng)/r/n給大家。本學(xué)期,宣揚(yáng)部將拓寬好人好事宣揚(yáng)范圍,做到校內(nèi)好人好事與社會上中好人好事同時宣揚(yáng)。/r/n3/r/n、做好系內(nèi)活動的新聞報道及照片采集工作,嚴(yán)格做到準(zhǔn)時、/r/n有效。為機(jī)電系宣揚(yáng)工作做好保障。/r/n4/r/n、樂觀協(xié)作系內(nèi)各部門的活動開展,為其做好宣揚(yáng)及記錄。/r/n規(guī)劃部/r/n1/r/n、為使我系學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及方向,本學(xué)期初,規(guī)劃部將監(jiān)/r/n督和引導(dǎo)大一學(xué)生填寫《高校生涯規(guī)劃書》。/r/n2/r/n、四月初,規(guī)劃部將在系內(nèi)針對大一學(xué)生開展素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動,從而提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感及班級分散力。/r/n3/r/n、為使我系學(xué)生正確的規(guī)劃人生,從而以樂觀樂觀的心態(tài)面投入到學(xué)習(xí)和生活中,五月初,規(guī)劃部將舉辦以“高校生涯職業(yè)規(guī)劃”為主題的“規(guī)劃標(biāo)兵大賽”,關(guān)心學(xué)生走出思想誤區(qū),正確面對人生。/r/n4/r/n、六月份,規(guī)劃部將針對我系各班級學(xué)生的《職業(yè)規(guī)劃書》進(jìn)行細(xì)致檢查。/r/n文藝部/r/n1/r/n、進(jìn)ー步做好禮儀社的培訓(xùn)工作,做好戲內(nèi)各項(xiàng)活動的頒獎エ作。并在系內(nèi)面對各班級開展社交禮儀溝通會,從而使我系學(xué)生以更好的姿勢面對今后的工作和生活。/r/n2/r/n、在系內(nèi)各項(xiàng)文藝晚會中,對節(jié)目逐一篩選,嚴(yán)格把關(guān),為系內(nèi)師生呈現(xiàn)ー場精彩的文藝盛宴。/r/n3/r/n、為增加各班級分散カ,培育學(xué)生集體榮譽(yù)感,/r/n4/r/n月中旬,文藝部將面對系內(nèi)大一各班級開展“校歌、班歌、班標(biāo)”大賽。/r/n4/r/n、按時完成院系領(lǐng)導(dǎo)支配的工作,協(xié)作系內(nèi)各部門的活動開展。/r/n陽光驛站/r/n./r/n開展三.七女生節(jié)活動/r/n我系將于/r/n3/r/n月/r/n7/r/n日舉辦女生節(jié),由院心理健康訓(xùn)練中心張國平老師,系黨總支書記周妍及輔導(dǎo)員老師劉思妤蒞臨活動現(xiàn)場。并制作海報呼吁全系男生更多的關(guān)愛女生,呵護(hù)女生。在活動上會播放有機(jī)電/r/n系全體男生給女生們送上祝愿視頻,男/r/n生們會在/r/n活動上為女生表演節(jié)目,帶來驚/r/n喜,/r/n讓女生感覺到系里對她們的重視和關(guān)懷,讓我系女生充分感受到了身為女/r/n孩子/r/n的特權(quán)和優(yōu)越。/r/n.陽光驛站值/r/n班/r/n支配/r/n在學(xué)/r/n院/r/n及我系的大力支持下,上學(xué)期我系/r/n陽光驛站/r/n心理/r/n導(dǎo)航/r/n室進(jìn)/r/n行/r/n了重新的布置,嶄新的沙發(fā)、地毯,使陽光驛站更加的溫/r/n馨。/r/n本學(xué)期,陽光驛站將支配部員每周兩次打掃心理導(dǎo)航室,同時/r/n開/r/n展值班/r/nエ/r/n作,/r/n接待/r/n心理上有困惑的同學(xué)。/r/n./r/n觀看心理電影/r/n加/r/n強(qiáng)心理健康訓(xùn)練應(yīng)/r/n當(dāng)/r/n是多種形式的,觀看心理電影就是最重要的/r/nー/r/n種,來提高我系學(xué)生對心理健康的/r/n重視/r/n程度,進(jìn)ー步關(guān)懷自己的身心健康,因此,本學(xué)期陽光驛站將連續(xù)組織/r/n學(xué)生/r/n在/r/n4/r/n月份觀看心/r/n里/r/n電影,/r/n增加/r/n學(xué)生的心理學(xué)問。觀看之/r/n后/r/n每人寫/r/nー/r/n篇觀后感,便于更好的開展/r/n學(xué)生/r/n們心理的工作/r/n./r/n5/r/n月/r/n25/r/n日活動周/r/n5/r/n月/r/n25/r/n日/r/n是全國高校生心理健康日,/r/n“5?25”/r/n的諧/r/n音即為/r/n“我愛我”,提示高校生“珍惜生命,關(guān)愛/r/n自己”。/r/n核心內(nèi)容是:/r/n關(guān)愛自/r/n我,/r/n了解/r/n自我,接納自己,關(guān)/r/n注/r/n自己的心理健康和心靈成長,/r/n提高/r/n自身心/r/n理/r/n素養(yǎng),進(jìn)而愛別人,愛/r/n社會。/r/n我系陽光驛站將會幫助/r/n高校生/r/n心/r/n理/r/n健康衛(wèi)生協(xié)會開展活動,呼吁全系各班制作心理卡片,樂觀主動參加宣揚(yáng)投稿活動從而/r/n進(jìn)ー步加/r/n強(qiáng)學(xué)生們對心理健康的了解,開闊了他們心理學(xué)問的視/r/n野。/r/n在過去的一個學(xué)期中,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境及突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠充分/r/n的做好輔導(dǎo)員工作。/r/n在/r/n接下來的日子里,我將不斷提/r/n高/r/n自身素養(yǎng),堅(jiān)持與時具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,準(zhǔn)時解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,加強(qiáng)學(xué)生的思想訓(xùn)練工作、日常/r/n管理工作/r/n和學(xué)生素養(yǎng)訓(xùn)練工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。/r/n輔導(dǎo)員工作方案（三）/r/nXX/r/n學(xué)院即將迎來/r/n20xx/r/n級新生,值此新生報到之際,對新學(xué)期有了許多期許,同時也需要做好各項(xiàng)預(yù)備/r/n工作。/r/nー、自我調(diào)整、虛心求教/r/n完成角色轉(zhuǎn)變,查漏補(bǔ)缺,樂觀進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計(jì)行業(yè)到學(xué)生工作,不管是工作生活環(huán)境,還是工作性質(zhì),都要需要我轉(zhuǎn)變好角色,杜絕實(shí)習(xí)期間的弊病,適應(yīng)管理大/r/n一新/r/n生的工作。/r/n本學(xué)期，/r/n在該/r/n如何去做好輔導(dǎo)員/r/n工作/r/n方面,肯定要連續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有閱歷的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多溝通、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角/r/n色/r/n轉(zhuǎn)變,樂觀投入到/r/n工作/r/n中/r/n去。/r/n二、/r/n前期預(yù)備/r/n為迎接即將入學(xué)/r/n!9/r/n級新生,在前期預(yù)備工作/r/n上/r/n做到虛心求教,多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解/r/n工作/r/n的細(xì)則。通過招生工作中/r/n了解/r/n到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作,以便/r/n在/r/n新生入學(xué)之際做好正確的引/r/n導(dǎo)。做/r/n好軟硬件配備。在報道前做好相應(yīng)的物資支配以及理清對新生引導(dǎo)方向,構(gòu)思好本/r/n學(xué)期/r/n的班級建設(shè)、黨員進(jìn)展、校內(nèi)活動支配等等。/r/n報到時全天候在場,合理統(tǒng)籌并做到第一時間賜予新生關(guān)懷照/r/n看。告知/r/n學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的留意事項(xiàng),并深化宿舍探/r/n望/r/n新同學(xué),做好學(xué)生的安撫工作,關(guān)心他們盡快熟識/r/nXX/r/n學(xué)院環(huán)境,/r/n融/r/n入/r/nXX/r/n學(xué)院的學(xué)/r/n習(xí)生活,適應(yīng)/r/nXX/r/n學(xué)院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項(xiàng),生活學(xué)問,平安學(xué)問。做好新生見面會預(yù)備。/r/n三、/r/n入學(xué)訓(xùn)練/r/n高校是人生嶄新的開頭,作為新生必需快速調(diào)整自己,以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式,在這ー過程輔導(dǎo)員關(guān)心與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)訓(xùn)練就是為/r/n19/r/n級新生揭開/r/nXX/r/n學(xué)院的面紗,使新生盡快融入到/r/nXX/r/n學(xué)院的氛圍中。/r/n⑴、熟悉/r/nXX/r/n學(xué)院/r/n為使新生近快了解/r/nXX/r/n學(xué)院、熟悉/r/nXX/r/n學(xué)院、成為/r/nXX/r/n學(xué)院人,應(yīng)在入學(xué)訓(xùn)練中進(jìn)行/r/nXX/r/n學(xué)院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣揚(yáng)普及,著重敘述/r/nXX/r/n學(xué)院升本學(xué)問,使其熟悉/r/nXX/r/n學(xué)院、了解/r/nXX/r/n學(xué)院、喜愛/r/nXX/r/n學(xué)院、以/r/nXX/r/n學(xué)院為榮。/r/n(2)/r/n、了解專業(yè)/r/n結(jié)合/r/nXX/r/n學(xué)院的閱歷,在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及,以專業(yè)為單位,經(jīng)系部主任、骨干老師以課程或座談會形式對新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo),在新生心中建立專業(yè)上自信,使其對專業(yè)的愛好增加。主要為系部老師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等狀況,為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、將來前景等,以此加深新生對本專業(yè)的熟悉程度,確立其對專業(yè)的信念與期許。另一方面也可削減系部學(xué)生流失。/r/n(2)/r/n、軍事素養(yǎng)養(yǎng)成/r/n在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想,熬煉學(xué)生體魄,鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。在軍訓(xùn)期間,協(xié)作好教官的軍事訓(xùn)練,并在每天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)留意的事項(xiàng),快速了解班級,了解寢室的狀況,遇到問題做/r/n到準(zhǔn)時、快速/r/n解/r/n決;觀看各專/r/n業(yè)軍訓(xùn)/r/n狀況、同學(xué)間的分散力、個體學(xué)生的表現(xiàn),關(guān)注/r/n學(xué)生/r/n的各項(xiàng)力量并進(jìn)行挖/r/n掘/r/n培育,以及早發(fā)覺班級內(nèi)部/r/nー些意志/r/n力,組織觀念不強(qiáng)的同學(xué),并進(jìn)行正/r/n確/r/n引導(dǎo)。/r/n在/r/n此期間,時常去視察班級狀況,/r/n并賜予/r/n關(guān)懷照看。利用軍訓(xùn)機(jī)會,/r/n進(jìn)ー步加/r/n強(qiáng)和班級同學(xué)的溝通,也讓/r/n新生班/r/n級通過/r/nー/r/n起奮斗形成的班級分散カ。/r/n(3)/r/n、平安訓(xùn)練/r/n在入學(xué)訓(xùn)練中將平安防/r/n范、/r/n人身平安等放/r/n在/r/n重要位置,反復(fù)、深刻的強(qiáng)調(diào)宣揚(yáng)應(yīng)如何/r/n增加平/r/n安意識與自我愛護(hù)/r/n。加/r/n強(qiáng)法制訓(xùn)練,/r/n增加/r/n學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范/r/n意識。/r/n深化/r/n學(xué)生/r/n手/r/n冊/r/n的學(xué)習(xí),/r/n加/r/n強(qiáng)新生對校內(nèi)規(guī)范的熟悉。使其從自身進(jìn)行自我約/r/n束。并進(jìn)/r/n行各項(xiàng)大事處理方法的教育,使學(xué)生懂得上報、懂得自我愛護(hù)等/r/n四、思想政治訓(xùn)練/r/n在學(xué)生入校/r/n后/r/n準(zhǔn)時對/r/n新生進(jìn)行建立完善/r/n的檔案系統(tǒng),精/r/n確/r/n把握/r/n學(xué)生信/r/n息,分析其心理特征和思想狀態(tài)變化,針對性開展思想/r/n訓(xùn)/r/n練工作,鼓舞學(xué)生樂觀向黨靠攏。準(zhǔn)時地/r/n了解/r/n學(xué)生思想動態(tài),賜予樂觀的關(guān)心和解決。通過關(guān)懷學(xué)生,貼近學(xué)生,/r/n拉進(jìn)與/r/n學(xué)生的情感/r/n距/r/n離。不單單通過說教、課堂講授的方式進(jìn)行訓(xùn)練,同時注意潛移默化的溝通與培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。/r/n注意/r/n多種形式培育學(xué)生正確的黨政思想,使其與黨靠攏、貼近黨的生活、樂觀參加黨的建設(shè)。/r/n五、學(xué)風(fēng)班務(wù)建設(shè)/r/n高校是傳播學(xué)問的殿堂,通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學(xué)風(fēng)是高校精神文化的體現(xiàn),呈現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、老師師德、治學(xué)態(tài)度,反映出一所高校全面的綜合素養(yǎng)。所以應(yīng)/r/n加強(qiáng)學(xué)生管理機(jī)制,課堂教學(xué)與寢室/r/n管理/r/n相結(jié)合,雙管齊/r/n下,/r/n全天候、多時段督促,以/r/n量/r/n促成質(zhì)變將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,使學(xué)生從/r/n大一/r/n就養(yǎng)/r/n成/r/n良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;/r/nー/r/n個/r/n班級組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍;/r/n一/r/n個/r/n班級擁有良好的學(xué)習(xí)體系。/r/n通過軍訓(xùn)期間選拔樂觀踴躍,力量突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委,將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀看,實(shí)行能者居/r/n之,/r/n將班委團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定完善,并逐步/r/n培育。/r/n通過各項(xiàng)活動加強(qiáng)學(xué)生干部的組織力量和處理班務(wù)的水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理、自/r/n我/r/n訓(xùn)練、自我服務(wù)、自我提高的主動性、樂觀性,發(fā)揮他們的橋梁/r/n和/r/n紐帶作用。/r/n六、素養(yǎng)養(yǎng)成/r/n“知禮者,/r/n人/r/n敬之”,泱泱/r/n華夏自/r/n古就是禮儀之邦、民族印記注意傳統(tǒng)/r/n美德。/r/n禮儀、德行體現(xiàn)出的是/r/nー/r/n個/r/n人的教養(yǎng)和品位。高校,作/r/n為/r/n人生重要的成長階段,更是學(xué)生步/r/n入/r/n社會的港口,所以/r/n我/r/n們更應(yīng)/r/n重/r/n視禮儀德行訓(xùn)練。針對/r/n19/r/n級新生,應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常訓(xùn)練中,時時刻刻提示、規(guī)范、訓(xùn)練學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素養(yǎng)養(yǎng)/r/n成/r/n訓(xùn)練月的指導(dǎo)思想以及方式方法連續(xù)沿用,并將禮儀、德行訓(xùn)練進(jìn)行全方位教學(xué),多方向跟進(jìn),使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則。綜合力量的提高也是高校/r/n訓(xùn)/r/n練的重要組成部分,甚/r/n至/r/n可稱為主體部分。所以針對/r/n!9/r/n級新生,應(yīng)將學(xué)生培育成知禮、高德、綜合素/r/n養(yǎng)/r/n過硬的新時代應(yīng)用型人才。/r/n七、校內(nèi)文化建設(shè)/r/n在本學(xué)期大力開展校內(nèi)活動,進(jìn)行校內(nèi)文化建設(shè),協(xié)作學(xué)校、團(tuán)/r/n委分團(tuán)委進(jìn)行活動的開展,并依據(jù)各項(xiàng)活動中心思想、開展形式進(jìn)行班級內(nèi)部的演練或選拔。/r/n輔導(dǎo)員工作方案（四）/r/n本學(xué)期,我將連續(xù)堅(jiān)持以《/r/nXX/r/n學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際,全面推動/r/n“三/r/n風(fēng)”建設(shè),狠抓“四率”，努力提升個人工作水平,在今后的/r/n工作/r/n崗位上,主要要做好/r/n管理/r/n和服務(wù)兩個職能,為培育學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德、智、體等方面都得到進(jìn)展,針對學(xué)生工作的特點(diǎn),現(xiàn)依據(jù)自己的客觀實(shí)際,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:/r/nー、/r/n平安/r/n問題/r/n平安/r/n問題是一切工作的前提與根本,沒有平安,一切等/r/n于零。/r/n在我的/r/n工作/r/n中，平安分/r/n為三個/r/n方面:/r/n1/r/n、人身/r/n平安/r/n通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行（主要是針對目前/r/nH1N1/r/n疫情,班級預(yù)警員的指定）,/r/n信/r/n息機(jī)構(gòu)的/r/n建立/r/n與運(yùn)行等,首先保證人身/r/n平安/r/n不受損害,其實(shí)保證對于班級狀況的/r/n掌/r/n控與了解,信息反饋的順暢。/r/n2/r/n、心理平安/r/n主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,收集各種相關(guān)/r/n信/r/n息,隨時/r/n了解/r/n實(shí)際狀況并打算是否實(shí)行措/r/n施。/r/n每個人都需要心理檔案齊全,把握進(jìn)程,準(zhǔn)時進(jìn)行心理詢問,保證心理健康,進(jìn)而保證全部的/r/n平安。/r/n3/r/n、宿舍/r/n平安/r/n樂觀協(xié)作學(xué)院后勤保障部,爭取每周至少兩次深化寢室了解學(xué)生/r/n狀況。這樣,不僅準(zhǔn)時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,同時對宿舍進(jìn)行平安隱患排查。/r/n二、/r/n新生工作/r/n本學(xué)期,由于工作需要,成為/r/n19/r/n級新生輔導(dǎo)員,在協(xié)作學(xué)院迎/r/n新工作的同時,完成以下幾個任務(wù):/r/n1/r/n、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,急躁、細(xì)致做好新生接待工作,給新生和新生家長留下好的高校印象。/r/n2/r/n、協(xié)作學(xué)院、系部完成對/r/n19/r/n級新生的入學(xué)訓(xùn)練/r/n工作，/r/n不斷提/r/n高/r/n學(xué)生的政治覺悟和思想熟悉水平,盼望通過入學(xué)訓(xùn)練,新生能樹立高校意識、明確高校學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入高校生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,成為有抱負(fù)、有紀(jì)律、有學(xué)問、有修養(yǎng)的/r/n新一/r/n屆高校生。/r/n3/r/n、快速了解班級,了解寢室的狀況,遇到問題做到準(zhǔn)時、快速解決。觀看班級的班風(fēng)形成,及早改正陋俗,加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,從/r/nー/r/n開頭堅(jiān)持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。/r/n4/r/n、建立并落實(shí)班委工作制度,/r/n一/r/n開頭,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)/r/n行ー/r/n次思想狀況調(diào)查,了解同學(xué)們的實(shí)際狀況。/r/n5/r/n、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),要求人人過關(guān)。/r/n6/r/n、抓好同學(xué)們從中學(xué)到高校的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談、詢問、講座等方式,關(guān)心新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,制定/r/n3/r/n年的學(xué)習(xí)方案,促進(jìn)新生盡快適應(yīng)高校生活。/r/n7/r/n、做好/r/n“9/r/n個/r/n1”/r/n工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個熬煉的崗位、/r/n交一/r/n次特別班費(fèi)、支配新生過好第一個國慶長假、構(gòu)/r/n建一/r/n組溝通的/r/n平臺、/r/n爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深化的談心、策劃/r/n好一/r/n次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職）/r/n8/r/n、/r/n協(xié)作學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。/r/n三、學(xué)風(fēng)建設(shè)/r/n寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒服,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互/r/n學(xué),/r/n優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生/r/n們/r/n刻苦學(xué)習(xí),奮勉向上,通過/r/n努力/r/n挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)/r/n成相/r/n結(jié)合”的詳細(xì)形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),詳細(xì)工作如下:/r/n1/r/n、完成各班班級ロ號征集,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個班級有奔頭,有章可循。/r/n2/r/n、連續(xù)堅(jiān)/r/n持/r/n晚自習(xí)制度。仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,養(yǎng)/r/n成/r/n學(xué)生良好的/r/n學(xué)/r/n習(xí)習(xí)慣和生活/r/n習(xí)慣、/r/n并有一個輕松潔凈的生活環(huán)境。/r/n3/r/n、/r/n堅(jiān)持做到常常性的隨堂聽課,樂觀準(zhǔn)時與教研室老師溝通、溝通做好專業(yè)老師與同學(xué)們的橋梁。/r/n4/r/n、組織各班級樂觀參與系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,同時觀看每/r/n個/r/n學(xué)生的特長,樂觀鼓舞,側(cè)重培育。/r/n四、/r/n人文/r/n氛圍/r/n努力/r/n構(gòu)/r/n建和諧的/r/n人文/r/n氛圍,是ー/r/n個/r/n長期而/r/n且/r/n系統(tǒng)的工程,/r/n個人認(rèn)為人文/r/n氛圍可/r/n以/r/n分為三個最基本的方面:/r/n以人為本、/r/n文化氛圍、樂觀表達(dá)。/r/n1/r/n、/r/n以人/r/n為本更是ー種素養(yǎng)的體現(xiàn),充分敬重每/r/n個/r/n學(xué)生獨(dú)立、自/r/n主、人格、/r/n性格等等。把高校生看作一個完整的/r/n人,/r/n而/r/n不/r/n單純是個學(xué)/r/n生,/r/n給學(xué)生/r/n們/r/n充分的/r/n自由/r/n空間,鼓舞共性的同時,樂觀地引導(dǎo)。/r/n2/r/n、文化氛圍并不是個虛無的概念,而是鼓舞學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,促進(jìn)自己的修養(yǎng)/r/n素養(yǎng),也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和學(xué)問面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),而只要在讀書,書讀多了,我們就是在建立一種文化氛圍。/r/n3/r/n、表達(dá)有兩種方式,/r/n口頭/r/n表達(dá)和書面表達(dá)。鼓舞同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人溝通的機(jī)會,并漸漸的變得擅長表達(dá)。熬煉學(xué)生的文字駕馭力量,同學(xué)們不肯定要能寫小說、詩歌,但肯定要能寫工作和生活中有用的文章,而且非寫得既通順又扎實(shí)不行。/r/n五、服務(wù)工作/r/n“我們的工作就是服務(wù),服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,把職責(zé)內(nèi)工作做滿足”。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個人的工作崗位,就需要完成詳細(xì)的幾項(xiàng)工作:/r/n1/r/n、貧困生是我們學(xué)生中一個特別的群體,除了協(xié)作學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施,嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定,公正、公正、公開地統(tǒng)計(jì)出各班級貧困生名單之外,更要關(guān)心他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,誠懇誠信的品質(zhì)。/r/n2/r/n、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生,仔細(xì)做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),樹立典型、激勵榜樣,真正營造健康、樂觀的生活態(tài)度。/r/n3/r/n、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,并做好相關(guān)記錄。/r/n4/r/n、通過對學(xué)生們的不斷觀看,準(zhǔn)時了解每位學(xué)生的心情和思想狀況,一旦發(fā)覺學(xué)生有思想波動就準(zhǔn)時找他們談話,盡早解決他們的/r/n思想問題。/r/n5/r/n、做到生活上關(guān)懷學(xué)生,準(zhǔn)時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問/r/n題,對于學(xué)生提出的各類問題,準(zhǔn)時解決。/r/n六、提升自己/r/n不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。訓(xùn)練者必先受訓(xùn)練。只有具備了良好的綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,樹立活到老,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。/r/n七、特色創(chuàng)新/r/n1/r/n、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。/r/n2/r/n、方案在新生中推行讀書工程,促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)（其中包括向?qū)W生推舉讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文競賽;試開展周末影院活動；以演講、辯論為組織形式,培育學(xué)生思辯力量。）/r/n這七個方面,將是我工作的主要思路。除此之外,溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)覺與成長,培育學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思索,當(dāng)然,也會依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。/r/n我有一種訓(xùn)練抱負(fù),或許只是個簡潔的目標(biāo),即盼望能帶出ー屆オ華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,別無他求?；蛟S抱負(fù)化的東西會遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕,但我心不會轉(zhuǎn)變,面對挑戰(zhàn),我會堅(jiān)持下去,面對挫折,我會堅(jiān)持下去,我盼望若干年之后我真的有這樣ー屆學(xué)生!/r/n輔導(dǎo)員工作方案（五）/r/nー、協(xié)作班主任抓好學(xué)生的思想政治訓(xùn)練工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)/r/n1/r/n、/r/n開展愛/r/n國主/r/n義訓(xùn)練、社會主義訓(xùn)練和/r/n集/r/n體主義訓(xùn)練。以愛國主義訓(xùn)練為主線,深化開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生/r/n就一些/r/n敏感的社會問題綻開爭論,就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、抱負(fù)、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和進(jìn)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),/r/n進(jìn)ー步/r/n提高廣闊學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們仆人翁的主體作用。同時,在學(xué)生中大力提倡“愛國守法、明禮誠/r/n信、/r/n團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,培育學(xué)生獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、/r/n自愛、/r/n自信、競爭的優(yōu)良品德以及效/r/n