初三年級化學(xué)上學(xué)期期末考試試題和答案解析

.6/6初三化學(xué)上學(xué)期期末考試試卷及答案〔滿分100分,考試時間100分鐘班別姓名學(xué)號成績可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1O—16C—121．六月的校園,百花盛開,香遠(yuǎn)益清,陣陣花香,沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明〔A．分子是不斷運動的 B．分子是由原子組成的C．分子具有一定的質(zhì)量 D．分子之間有一定的間隔2.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是〔A.

汽油揮發(fā)

B.礦石粉碎

C.蠟燭燃燒

D.銅絲彎曲3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是〔

A.鎂條

B.紅磷

C.木炭

D.鐵絲4.地殼中含量最多的金屬元素是〔

A.O

B.Si

C.Fe

D.Al5.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是〔A.氧化銅

B.空氣

C.氫氣

D.氯化鉀6.稱量固體藥品時,需要用到的儀器是〔A.托盤天平

B.玻璃棒

C.

酒精燈

D.溫度計7．在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質(zhì),可以改善人體營養(yǎng),增強體質(zhì)。其中"鈣、鎂、鋅、硒"是指<>A．分子B．原子C．離子D．元素8．某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示,其中不合理的是〔A．木炭在氧氣中燃燒B．鐵絲在氧氣中燃燒C．硫在氧氣中燃燒D．蠟燭在氧氣中燃燒9．為形象展示水分解的微觀過程,某同學(xué)制作了一些模型,表示相應(yīng)的微觀粒子。其中表示水分解過程中不能再分的粒子是〔A．B．C．D．①②③10．右圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體,它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中,①②③A．根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2B．用帶火星的木條放入①中,若復(fù)燃,則存放的是O2C．用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2D．向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO211．下列關(guān)于稀有氣體的敘述中,錯誤的是〔A．曾被稱為惰性氣體B．都不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C．都是無色無味氣體D．稀有氣體有廣泛的用途12.宣傳科學(xué),揭露偽科學(xué),是中學(xué)生的義務(wù)。從科學(xué)的角度分析,下列信息中合理的是<>A.燃放鞭炮,能驅(qū)鬼降魔,對空氣不會造成污染B.某機構(gòu)聲稱發(fā)明了一種催化劑,可使水變成燃油C.普通的水由"大師"點化便成為"圣水",飲之可逢兇化吉D.原子彈的爆炸,是利用了原子核變化時放出的巨大能量13、下列圖示中的有關(guān)實驗操作正確的是〔ABCD14．三聚磷酸鈉<Na5P3O10>過去常用作洗衣粉的輔助劑,我國部分省市為防止水體富營養(yǎng)化已止銷售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合價為〔A．+3B．+4C．+5D．15．下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的敘述,錯誤的是〔A.裝有高錳酸鉀的試管,在加熱時試管口要略向上傾斜B.實驗前要檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性C.若用排水法收集氧氣,在實驗完畢后,先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈D.收集滿氧氣的集氣瓶,蓋上玻璃片并正放在桌面上16.據(jù)新華社報道,今年4月15日,XX天原化工廠連續(xù)發(fā)生氯氣<Cl2>泄漏,造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,隨后冷凝器中的氯化氮<NCl3>發(fā)生多次爆炸。該事件導(dǎo)致多人中毒、傷亡,15萬人被疏散,造成重大損失。從化學(xué)角度看,下列說法中,不符合科學(xué)性的是<>A.氯氣是一種有毒的氣體B.三氯化氮的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定C.三氯化氮中正負(fù)化合價代數(shù)和為零D.化工廠不應(yīng)建在人口密集的居民區(qū)17．氮化硅〔Si3N4是一種新型陶瓷材料的主要成分,能承受高溫,可用于制造業(yè)、航天工業(yè)等。氮化硅屬于〔A．金屬單質(zhì)B．非金屬單質(zhì)C．化合物D．混合物18．既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是〔A.易溶于水,密度比空氣大B.易溶于水,密度小于空氣C.難溶于水,密度比空氣小D.難溶或不易溶于水,密度比空氣大19．過氧乙酸<化學(xué)式為CH3COOOH>是一種殺菌能力較強的消毒劑。下列說法正確的是<>A．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B．過氧乙酸分子中含有氧氣分子C．過氧乙酸是由二個碳原子、三個氧原子、四個氫原子構(gòu)成D．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：4：3CO2CO2N2Ar等火星的大氣組成A．火星大氣中N2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)B．火星大氣中O2的體積分?jǐn)?shù)大于空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)C．火星大氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)小于空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)D．火星上大氣中有稀有氣體,空氣中沒有稀有氣體二、填空題21、根據(jù)所給名稱的要求,寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：名稱1個硫原子＋3價的鋁元素2個水分子鈉離子5個氮分子化學(xué)符號22．在鎂、氮氣、二氧化碳、氧氣四中物質(zhì)中,能供給呼吸的是；可用于干冰人工降雨的是；可用做蔬菜、水果保護氣的是；可用于照明彈的是?！灿没瘜W(xué)式填空23.將100mL酒精〔CH3CH2OH與l00mLH2O充分混合后,其體積200mL〔填<、=、>,原因是。.24．松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有；石灰水露置在空氣中一段時間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有,此反應(yīng)的文字表達式為。25．按要求填寫儀器的名稱〔每空只需填寫一種儀器：取用塊狀藥品應(yīng)使用________；取用粉末狀藥品應(yīng)使用________；量取一定體積的液體藥品應(yīng)使用_________；取用和滴加少量液體藥品應(yīng)使用___________；在酒精燈上加熱試管應(yīng)使用_______來夾持。26．〔1二氧化碳通入紫色石蕊試液〔〔2鐵在氧氣中燃燒：〔〔3高錳酸鉀受熱：〔27．<4分>下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量<m3/人>。<1>由圖中可以看出我國是一個水資源___________________的國家。<2>談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約用水的二點做法________________________________,。28.在今年的"劣質(zhì)奶粉事件"中,一些無辜幼童身受其害,變成"大頭娃娃",甚至死亡,原因是這些奶粉中蛋白質(zhì)含量過低。蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),其降解的最終產(chǎn)物是氨基酸。其中精氨酸是兒童生長必需的一種氨基酸,它的化學(xué)式為C6H14O2N4⑴精氨酸由種元素組成。精氨酸分子中有個原子。29.氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,可用下列圖示宏觀描述。試回答下列問題：⑴寫出該反應(yīng)的文字表達式：。⑵除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從上圖中你還得到哪些信息？〔寫出兩條即可①；②。甲乙甲乙〔2。三、實驗題31．過氧化氫<化學(xué)式H2O2>溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)塞控制液體的滴加速度。回答下列制取氧氣的問題：<1>分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是。<2>寫出該方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達式為；要收集一瓶純凈的氧氣,最好選擇裝置<填字母>。<3>某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因可能是。<4>A裝置還能制取另一種氣體,該氣體的是。此反應(yīng)的文字表達式為。檢驗該氣體是否收集滿的方法是。<5>若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,則優(yōu)點是<填編號>。①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱<6>錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請?zhí)岢鰧嶒灠踩⒁馐马?lt;填編號>。①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱錐形瓶32．某同學(xué)設(shè)計了一個有關(guān)CO2的探究實驗,以下是實驗報告的一部分,請仔細(xì)填寫實驗?zāi)康募坝嘘P(guān)儀器的名稱。實驗?zāi)康模簝x器和試劑：、玻璃管、O2、氣體、肥皂水。實驗步驟現(xiàn)象及結(jié)論1．將標(biāo)有"A"和"B"的兩個空量筒<2000mL>放在實驗桌上,使B量筒中充滿CO2氣體2．用玻璃管蘸取少量肥皂水,在兩個量筒上方分別吹出一個肥皂泡<兩個肥皂泡大小相仿,內(nèi)含空氣>,使其緩緩落入兩個量筒中,并觀察現(xiàn)象。A量筒中的肥皂泡不久就沉入量筒,B量筒中的肥皂泡基本不下沉,說明二氧化碳的密度比空氣密度大四、計算題33．維生素C<C6H8O6>能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。求：<1>維生素C的相對分子質(zhì)量為,<2>維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為〔3維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為參考答案21．名稱1個硫原子＋3價的鋁元素2個水分子鈉離子5個氮分子化學(xué)符號S+3Al2H2O+Na5N222．O2CO2N2Mg23．<分子之間有空24．水蒸汽二氧化碳二氧化碳＋氫氧化鈣碳酸鈣＋水25．鑷子藥匙量筒膠頭滴管試管夾26．〔1二氧化碳＋水碳酸〔化合反應(yīng)CO2H2OH2CO3<2>鐵＋氧氣四氧化三鐵〔化合反應(yīng)FeO2Fe3O4<3>高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣〔分解反應(yīng)KMnO4K2MnO4MnO2O227．匱乏略28．42629．〔1氫氣＋氧氣水〔2化學(xué)變化中原子種類不變原子個數(shù)不變或化學(xué)變化是分子首先分解成原子,原子重新組合形成新分子的過程3