產(chǎn)科健康教育

-產(chǎn)科健康教育-產(chǎn)科健康教育-產(chǎn)科健康教育產(chǎn)科健康教育隆安縣婦幼保健院健康教育能夠幫助和激勵人們產(chǎn)生達(dá)到健康狀態(tài)的夢想，健康教育立足于醫(yī)學(xué)，教育者只有掌握豐富、全面、更新的醫(yī)學(xué)理論知識（包含行為學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等），才能經(jīng)過教育手段普及到病人及社會人群中。當(dāng)世界衛(wèi)生組織在年提出了“年人人享有衛(wèi)生保健的偉大戰(zhàn)略后，健康教育愈來愈遇到各國的重視，在我國已將健康教育列為公民素質(zhì)教育的只需內(nèi)容，同時跟著生物醫(yī)學(xué)模式向生理—心理—社會醫(yī)學(xué)模式和身心醫(yī)學(xué)的發(fā)展，在以病人為中心的護(hù)理模式轉(zhuǎn)變的局勢下，展開高水平的健康經(jīng)教育是護(hù)理工作中一個重要的構(gòu)成部分，特別在產(chǎn)科為知足孕產(chǎn)婦的健康要務(wù)實行健康教育對減少孕產(chǎn)婦的心理負(fù)擔(dān)，認(rèn)識正常臨盆，產(chǎn)褥過程,母乳飼養(yǎng)以及主動配合治療護(hù)理,減少并發(fā)癥,促使母嬰健康起到了必定的作用。一產(chǎn)科健康教育內(nèi)容住院指導(dǎo)1自我介紹：孕產(chǎn)婦對第一個接診的人印象最為深刻，因而，責(zé)任護(hù)士的介紹就成為一個重要的環(huán)節(jié)。介紹時，應(yīng)面對孕產(chǎn)婦，態(tài)度平和，這類油但是升的親的親密感能使兩方感情距離拉近，講話時，速度適中，吐字清楚，必需時可使用手勢等非語言技巧，讓對方立刻有一種倍受重視的感覺。2主管醫(yī)生的介紹：懷胎末期的婦女，對腹內(nèi)胎兒的關(guān)懷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己，她必定會為了自己的孩子而選擇一個仔細(xì)負(fù)責(zé)、能夠相信的主管醫(yī)生。因此，主管醫(yī)生的介紹應(yīng)擁有聲威性?？蓪⒅鞴茚t(yī)生的資歷、專長，詳細(xì)展現(xiàn)出來，進(jìn)而增強她們對主管醫(yī)生的相信度，在住院及臨盆過程中產(chǎn)生一種安全感，并與大夫親密配合，使產(chǎn)程順利進(jìn)行。3醫(yī)院環(huán)境的介紹：陌生的住院環(huán)境直接影響到孕產(chǎn)婦的飲食、歇息及睡眠。因此，第一我們應(yīng)為她們創(chuàng)辦一個優(yōu)秀、舒適、溫馨的住院環(huán)境。介紹環(huán)境時，還能夠邊說邊帶著她們四周逛逛、看看，引導(dǎo)院內(nèi)設(shè)備的所在：如醫(yī)生辦公室、護(hù)士辦公室、洗刷間、食堂、床頭的喚鈴等。其余，還能夠教她們學(xué)會怎樣克服陌生環(huán)境帶來的影響：如，與同室孕產(chǎn)婦交流、念書、看報、聽音樂。院規(guī)介紹：“國有國法、家有家規(guī)”，醫(yī)院自然也有“院規(guī)”，如：住院須知、探視制度、陪護(hù)制度。有一些住院的孕產(chǎn)婦對醫(yī)院的制度不認(rèn)為然，認(rèn)為這些制度是制定出來給他人看的，沒有實質(zhì)意義。這時我們能夠例舉一些因違犯院規(guī)而造成母嬰受傷的詳細(xì)案例，使她們進(jìn)一步理解恪守院規(guī)的重要性。這樣做也有利于我們對住院人員的管理。5住院健康宣教：住院健康宣教包含：飲食、聽胎心、護(hù)理級別、吸氧的目的、左邊臥位的目的、自數(shù)胎動的方法。比方，飲食方面：正常孕婦不需在飲食上加以控制，但“妊娠歸并高血壓”的孕婦在宣教時就要特別重申注意食用低鹽、高蛋白、高維生素飲食，多食蔬菜水果，同時，還應(yīng)見請假如違犯飲食規(guī)則將帶來的結(jié)果。依此類推，在做其余健康宣教時也可例舉事實以證明學(xué)好健康教育的重要性、急迫性，讓她們趕快掌握這些宣教內(nèi)容，使我們的健康教育真實做到為孕產(chǎn)婦的健康服務(wù)。臨盆知識教育：依據(jù)孕婦不一樣樣的狀況進(jìn)行指導(dǎo),做好醫(yī)學(xué)知識宣傳教育工作如：解說怎樣鑒識產(chǎn)兆，正常臨盆的生理過程，宮縮陣痛的性質(zhì)，心理要素對臨盆過程的影響，消除不良的臨產(chǎn)心理，增添對臨盆的信心。產(chǎn)時宣教：孕婦臨產(chǎn)進(jìn)入待產(chǎn)室，選擇有經(jīng)驗的助產(chǎn)士與家屬共同陪產(chǎn)，成立指導(dǎo)—合作型的護(hù)患關(guān)系，宮縮時指導(dǎo)產(chǎn)婦放松并注意利用體勢語言如撫摸、擦汗、按摩以減少悲傷的不適和獲取心理寬慰，同時指導(dǎo)產(chǎn)婦怎樣正確使勁，配合醫(yī)護(hù)工作，以便縮短產(chǎn)程，趕快結(jié)束臨盆。4.產(chǎn)后宣教1飲食營養(yǎng)：飲食要易消化、高熱量、高維生素及含微量元素的食品，保證營養(yǎng)充分，防備消化不良。2衛(wèi)生知識：惡露在各個時期的變化及會陰墊的使用，會陰部的潔凈，排尿、排便的重要性，體位及活動。3母乳飼養(yǎng)知識九三年以來，各愛嬰醫(yī)院的成立，特別對產(chǎn)前檢查的重視，孕婦學(xué)校的開設(shè)，母乳飼養(yǎng)已逐漸為大家所接受。而病區(qū)護(hù)士的重點是怎樣幫助產(chǎn)婦和家眷成立母乳飼養(yǎng)的信心，宣教內(nèi)容不單是母乳飼養(yǎng)的長處和喂奶的詳細(xì)姿勢，并且更要指導(dǎo)產(chǎn)婦實時掌握并做到早吸吮、早接觸、按需哺乳和有效吸吮，并掌握有效吸吮的特色和重要性，為保證母乳飼養(yǎng)的成功起到?jīng)Q定性作用。（）產(chǎn)前檢查時，進(jìn)行培育知識教育，發(fā)授相關(guān)母乳飼養(yǎng)知識學(xué)習(xí)（包含臨盆心理準(zhǔn)備、母乳飼養(yǎng)的好資料；住院后在病房張開哺乳知識講座產(chǎn)前培育知識教育處、哺乳心理準(zhǔn)備等）。（2）初開奶）干涉：重生兒出生后，如無異樣狀況，在嬰兒產(chǎn)出分鐘內(nèi)進(jìn)行母嬰皮膚接觸，時間30分鐘以上，同時注意輔助嬰兒吸吮兩側(cè)乳頭（取銷產(chǎn)后24～小時才開始哺乳的制度）。推行了母嬰同室、做到了早接觸、早吸吮，可提早泌乳始動時間，增添乳量。（3）產(chǎn)后哺乳姿勢與技巧教育：對產(chǎn)婦進(jìn)行喂乳次數(shù)、嬰兒吸乳時間、乳房吸空所需時間等知識教育，指導(dǎo)、糾正不妥哺乳姿勢、嬰兒乳頭含接方法等。（4）產(chǎn)婦出院后，要求產(chǎn)婦與醫(yī)護(hù)人員保持電話聯(lián)系，隨時解答相關(guān)問題，重點針對出院后影響母乳飼養(yǎng)要素，如產(chǎn)婦信心不足，情緒差，刀口痛等進(jìn)行干涉；讓產(chǎn)婦認(rèn)識母嬰接觸少，哺乳次數(shù)不夠等對乳汁量的影響；預(yù)防、糾治乳頭凹陷或唇裂；科學(xué)談?wù)撊橹糠纻渥哉J(rèn)為乳汁不足過早增添輔食、減少哺乳次數(shù)而致乳量減少，增強哺乳知識和技巧，合理增強營養(yǎng)、使用催乳食品和藥物，糾正某些不良飼養(yǎng)傳統(tǒng)習(xí)慣。嬰兒的察看，臍部護(hù)理,嬰兒洗浴,重生兒預(yù)防接種的時間,部位和可能出現(xiàn)的反響,黃疸的察看,以及必需的搶救須知，同時能夠適合介紹最新而有利的育兒方法。如“重生兒撫觸”、“重生兒游泳”，對增添體重和腦神經(jīng)發(fā)育有利并能加深母兒感情,使產(chǎn)婦和嬰兒獲取真實的“健康”。4.4出院的保健指導(dǎo)除了在院時所供給的各樣健康知識,能夠在產(chǎn)婦出院前依據(jù)產(chǎn)婦的詳細(xì)狀況,供給促使產(chǎn)后機體恢復(fù)的方法,特別是促使子宮復(fù)舊的各樣方法如產(chǎn)后運動,賞賜必需的性生活和計劃生育指導(dǎo),以及家居環(huán)境準(zhǔn)備等,認(rèn)識母乳飼養(yǎng)支持組織的狀況和嬰兒預(yù)防接種的去向,并告之產(chǎn)后檢查的時間和重要性以及供給本院產(chǎn)科二十四小時熱線電話,以便產(chǎn)婦和家人的咨詢。二.健康教育的對象形式及技巧對象:產(chǎn)婦及家眷（主假如產(chǎn)婦的丈夫）。形式:能夠是多種多樣,主假如平常易懂、易接受、擁有興趣性、針對性、第一是讓每個護(hù)士嫻熟掌握全面的產(chǎn)科特其余健康教育知識,用真摯、精深的護(hù)理技術(shù),親密護(hù)患關(guān)系,獲取孕產(chǎn)婦的相信,這樣有利于知識的教授和感情的交流。2.1按期集體宣教利用工休會談會和按期在病房把產(chǎn)婦和家眷集中起來,由有經(jīng)驗的護(hù)理人員以授課的形式進(jìn)行健康指導(dǎo)。由產(chǎn)婦及家眷直接提出問題,護(hù)理人員逐一賜予解答并操作指導(dǎo),如產(chǎn)前減少悲傷的呼吸技巧指導(dǎo),給嬰兒哺乳、穿衣、洗浴、換尿片等。2.2發(fā)放各樣相關(guān)書面資料準(zhǔn)備一些圖文并茂的書面資料,如住院須知、母乳飼養(yǎng)指導(dǎo)、母乳的長處、重生兒常有癥狀的辦理和護(hù)理重點等書面資料,在住院時、產(chǎn)前、產(chǎn)后和出院前系統(tǒng)地、連接地發(fā)放,起頻頻加深認(rèn)識作用。3利用走廊櫥窗進(jìn)行隨時的健康知識宣傳,如形象化的實物照片張貼,進(jìn)行產(chǎn)前、產(chǎn)后的飲食指導(dǎo),喂奶姿勢,嬰兒撫觸手法和產(chǎn)后運動方法等的介紹。4針對性的個體化指導(dǎo)護(hù)士經(jīng)過察看