幼兒園大班趣味主題活動方案

幼兒園大班趣味主題活動方案1—、活動要求：1、 通過活動，讓幼兒初步感知用力大小、易拉罐運動速度及沙的軌跡三者之間的關(guān)系。2、 發(fā)展幼兒的手部肌肉,增強幼兒手部力度的控制能力。3、 培養(yǎng)幼兒的探索能力，體驗玩沙活動的樂趣。二、 活動準備：1、 人手一個廢棄的易拉罐，在其底部開一個小洞，裝進干燥的細沙，把易拉罐吊在一根細繩一頭。2、 人手一張4開的彩紙。三、 活動指導(dǎo)：㈠引題。1、 岀示制作好的易拉罐，提問：這是什么?（易拉罐）2、 教師示范擺動易拉罐，引導(dǎo)幼兒說出易拉罐的擺動和手有關(guān)（二） 引導(dǎo)幼兒感知用力大小和易拉罐的擺動速度之間的關(guān)系。1、 請幼兒上前任意領(lǐng)取一個易拉罐，嘗試讓易拉罐擺動起來。2、 組織幼兒總結(jié)：手使的力氣小易拉罐就擺動得慢;反之則會擺動得快。（三） 引導(dǎo)幼兒感知用力大小和易拉罐的擺動速度以及沙的軌跡之間的關(guān)系。1、教師示范沙漏作畫，引導(dǎo)幼兒仔細觀察。⑴岀示色紙，教師示范正確的沙漏方法。小朋友,我發(fā)現(xiàn)在我的這個易拉罐里面藏著一樣?xùn)|西，我想請大家和我一起來看看是什么?(教師示范)小結(jié)：用力要小，才能使易拉罐擺得慢，沙漏的軌跡才會小，就不會漏到地面上。⑵組織幼兒欣賞教師的"自然沙畫”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)"沙的軌跡”,從而激發(fā)幼兒的活動欲望。2、幼兒嘗試進行”沙漏作畫"，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼丿L在8開大小的色紙上進行”沙漏作畫"，要求幼兒把沙子倒回易拉罐。鼓勵幼丿U等色紙打開呈4開大小，然后進行”沙漏作畫"，要求幼兒稍加用力,易拉罐的擺動速度便會快一點,沙漏的軌跡也會大一點，然后將沙子倒回易拉罐。合作進行”沙漏作畫”。全體幼丿LW色紙拼湊起來，鼓勵幼兒正確控制力度來進行活動，提醒幼兒互相之間要保持距離,以免易拉罐之間產(chǎn)生碰撞。組織幼兒進行集體欣賞和講評"沙畫二1、 提問：剛才我們在制作大沙畫的過程中，你們是怎樣使遠處的色紙上也能漏上沙的?(用力的大小)2、 小結(jié)：今天,我們個個都是小小科學(xué)家,用我們靈巧的雙手和沙子進行了一次有意義的活動，也發(fā)現(xiàn)了用力的大小和易拉罐的擺動以及沙的軌跡之間秘密。我希望大家在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，都能夠擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，用它去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。幼兒園大班趣味主題活動方案2活動目標：1、 掌握手腳著地鉆爬的動作要領(lǐng)。2、 能靈敏、協(xié)調(diào)地鉆和手腳著地屈膝爬。3、 體驗鉆爬的樂趣,萌發(fā)愛惜糧食的情感?；顒訙蕚洌?、 墊子，拱形門、獨木橋、蠶豆，螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。2、 準備活動及放松活動的音樂。活動過程：一、 談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。螞蟻寶寶們，現(xiàn)在是什么天氣了?（秋天）天氣越來越冷了，我們螞蟻需要做什么了?對，儲存充足的食物準備過冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物，然后運回我們的家。不過找食物的路可不容易走，會遇到很多障礙。我們在出發(fā)前一定要做好準備。二、 幼丿睡音樂伴奏下做熱身活動。學(xué)青蛙跳、用胳膊學(xué)大象的長鼻子、學(xué)狗熊走路、活動手腕腳腕、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、高抬腿等,充分」各孩子的關(guān)節(jié)活動開。三、 教師講解游戲規(guī)則，幼兒進行游戲。孩子＜門，你們看我們首先要越過草地，然后過獨木橋,還要過山洞過小山丘，最后才能找到我們需要的食物。1、提問：我們要怎樣過草地?（爬,一定要手腳著地屈膝爬）。怎樣過獨木橋?（走，）怎樣過山洞?（鉆）怎樣過小山丘?（跳）教師演示。2、要求每只小螞蟻每次只能領(lǐng)1粒豆子回家。教師指導(dǎo)，幼兒進行游戲。教師小結(jié)：小螞蟻們在草地時要注意雙手伏地，用腿的膝蓋向前爬行，在過獨木橋時，為了保持身體的平衡，我們小朋友可曰務(wù)雙手伸開，幫助身體找禍。3、引導(dǎo)幼兒交流探索多種鉆的方式。第一遍游戲結(jié)束后，教師重點弓I導(dǎo)幼兒交流多種鉆的方式，如正面鉆、側(cè)面鉆,請個別小朋友演示,鼓勵大膽表現(xiàn),愛動腦筋的小朋友。然后讓每個小朋友都做T故。四、 小組進行競賽剛才我們一起找到了很多的食物，不過還不夠，還需要小螞蟻們繼續(xù)努力找到更多的食物。你們能做到嗎?這個次我們比一比男小朋友找的多還是女小朋友找的多怎么樣？1、 男女分組進行比賽,看哪個組的小螞蟻搬的食物最多。2、 萌發(fā)幼兒愛惜糧食的情感。五、 放松結(jié)束活動。剛才我們找到了這么多的食物,冬天就不會挨餓了，真是太好了。終于能夠放松一下了，我們聽著音樂一起來放松放松吧。（小朋友能夠互相捶捶后背，坐在墊子上捶捶腿，撈面條穩(wěn)定呼吸，學(xué)習(xí)面條軟軟的樣子，小樹葉飄落的樣子等）活動延伸：教育幼兒在吃飯時不要浪費，不能挑食。幼兒園大班趣味主題活動方案3活動目標：1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。2、 幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。3、 讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。4、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌?、 各種甜飲料、干茶葉。2、 錄相帶、磁帶各一。活動過程：1、 品嘗飲料請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道,以及是用什么做成的。2、 幼兒討論：喝茶有什么好處。3、 幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。4、 幼兒討論茶葉是從哪里來的。5、 錄像討論：你從錄像里看到什么、知道什么。6、 茶葉泡水后會有哪些變化呢？7、 律動：采茶舞活動延伸：關(guān)于茶葉的由來,還有很多有趣的故事,請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。幼兒園大班趣味主題活動方案4一、活動產(chǎn)生：通過"春天來了”的主題活動的開展，幼兒對于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶夕卜活動時都會留很多的汗，冷飲也變成孩子｛門鐘愛的食品，在家里要開空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子1門注意的問題，根據(jù)教育要丿II頁應(yīng)兒童的自然發(fā)展,要有效地將兒童的發(fā)展納入社會發(fā)展需要，要促進幼兒全面發(fā)展的要求，我們在設(shè)計組織主題活動時注重孩子1門的興趣和發(fā)展需要,從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——"夏天真熱呀!”二、 活動目標：1、 通過活動使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。2、 知道夏天熱了,要多喝水、勤洗澡,注意個人衛(wèi)生。3、 能夠知道幾種避暑的方法。三、 活動與指導(dǎo)：活動一：認識夏天活動目標1、通過觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化，初步知道夏天到了。2了解夏天的特征,萌發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情?；顒訙蕚浠顒忧白尭改笌в變喝ス珗@幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動時引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。流程談話活動…-欣賞圖片布置墻面實施要點㈠談話活動：A、 前幾天我們在公園園里看到了大樹、小草有什么變化？B、 幼兒大膽地說說自己看到的事情。（二） 欣賞圖片1：夏天來了。哪些小動物出現(xiàn)了2、河里有什么花3、看看我們的穿著,有什么變化嗎?——夏天到了,天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。4、與幼兒一起進行總結(jié)（能夠用小朋友的語言來創(chuàng)編）——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了、荷花開了——小朋友們換上了薄衣裳（三） 布置墻面：涂色，共同布置延伸活動：弓I導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開空調(diào)）感受大自然的變化。反思在活動中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對夏天的前期經(jīng)驗還很少,分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對夏天的景物了解不多,如：不知道蟬，也從沒見過,但從談話中能發(fā)覺幼兒們對樹、樹葉、小草的觀察很仔細，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識需要積累,尤其是對小班幼兒,如果在主題結(jié)束時再進行一次類似總結(jié)性的這樣活動,效果一定會更佳。活動二：美麗的花裙子活動目標1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。活動準備范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。流程圖片討論——模仿示范——幼兒作畫一乍品展示小班主題：夏天實施要點一、圖片討論：岀示圖片1和2,這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興??！咦，這個小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?（因為她的裙子是白色的,沒有她們的花裙子那么美!）請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？（就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!）給她的白裙子上畫什么呢？畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓,蘋果……等等二、模仿示范：先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。再用較深的彩筆在上面勾岀花紋?？?小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。提問：除了能夠畫這種圖案，還能夠畫其它的嗎?（小朋友、房子、機器人..）三、幼兒作畫：教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。四、作品展示：對優(yōu)秀的作品進行評析，予以獎勵。幼兒園大班趣味主題活動方案5一、 主題名稱：炎熱的夏天二、 主題產(chǎn)生：幼兒："老師今天怎么這么熱，我岀了好多汗，昨天也很熱!"，我說：“因為夏天到了，天氣就變得很熱很熱了"，孩刊'］紛紛將自己的夕卜衣脫掉，穿上了小背心，說"夏天真熱啊”。隨著連續(xù)三天高溫天氣的岀現(xiàn)，由溫暖的春季進入了炎熱的夏季。根據(jù)季節(jié)特征和幼兒的興趣點,我們自不過然地進入了《炎熱的夏天》的主題活動。主題活動內(nèi)容我們預(yù)設(shè)了"理發(fā)店”"好玩的水""夏天真熱啊”。三、主題網(wǎng)絡(luò)：線索一、畛店美工：制作假發(fā)套兒歌：小刺猬理發(fā)游戲：我是小小理發(fā)師線索二、夏天真熱啊美工：制作小涼帽，做雪糕，小毛巾,救生圈。兒歌：乘涼、花露水、洗澡泡泡多；故事：夏天好熱??；游戲：我會倒水;顏色變變語常：夏天飲品。線索三、好玩的水線索1、好玩的水嬉水游戲;吹泡泡;運水;幫水搬家;倒來倒去真好玩;灑水車；浮浮沉沉;會變的顏色;給玩具洗個澡線索2、水的用處多日常生活少不了;萬物生長都需要水；水是我們的好朋友;花兒口渴了線索3、我在哪里找到水談話：你在哪里找到水？線索4、我喜歡水兒歌：洗一洗;多喝白開水;我愛洗澡;洗頭我不怕;節(jié)約用水；故事《小河生病了》；意愿畫;魚寶寶學(xué)本領(lǐng)四、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、 資料庫：夏天的圖片。2、 環(huán)境布置：森林里的小動物——誰來了。3、 幼兒收集的各類冷飲的4、 區(qū)域活動夏天的美工材*——制作小涼帽、扇子等。五、 家園共育：1、 幼兒