創(chuàng)業(yè)課考試題庫含答案

單選第_章1、 撰寫商業(yè)計劃書的過程是：（）。A、 不斷假設、不斷驗證、不斷推翻、循壞往復B、 一氣呵成C、 參照模板稍加修改D、 最好一次定稿答案：A2、 創(chuàng)業(yè)既是一種精神，也是一種理念，更是一種（）A活動B道德C行動D教育答案：C3、 〃創(chuàng)業(yè)教育之父〃杰州里.蒂蒙斯在其著作《戰(zhàn)略與商業(yè)機會》中提出蒂蒙斯模型，認為商機、創(chuàng)業(yè)團隊是創(chuàng)業(yè)的重要因素。A資源B能力C個人素質(zhì)。機會答案：A4、 創(chuàng)新體現(xiàn)的是是一項新的或改進的產(chǎn)品、過程或服務。A、結果；B、思路：C、手段；頃工具答案：A5、 關于人學生創(chuàng)業(yè)的意義，以下說法錯誤的是（）A、 大學生創(chuàng)業(yè)能實現(xiàn)高效能的職業(yè)發(fā)展B、 大學生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大，對于國家的意義一般C、 大學生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)精神D、 人學生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國家就業(yè)壓力答案：B6、 創(chuàng)造是建立在（）的基礎上來制造新事物A、理論B、傳統(tǒng)C、創(chuàng)新。、實踐答案:C7、 是哪位總理在政府工作報告中正式提出〃人眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”？（）A.朱錯基B.溫家寶C.李克強D.周恩來答案：C&原創(chuàng)性科學研究和技術創(chuàng)新的總稱是（）A科技創(chuàng)新B拓展性創(chuàng)新C應用創(chuàng)新D實踐創(chuàng)新答案：A9、 90后創(chuàng)業(yè)者的特點不包括（）A、 生活條件較好B、 向往自由C、 受教育程度高D、 經(jīng)驗豐富答案：D10、 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是什么？（）A、 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是成功。B、 創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是賺錢。C、 創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。D、 創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)。答案：C11、 按創(chuàng)業(yè)主體分類，創(chuàng)業(yè)的類型不包括（）。A、 智慧型B、 關系型C、 機會型D、 傳統(tǒng)型答案：D第二章單選1、關于市場吸引力的說法錯誤的是：（）A、 市場吸引力越大越好B、 市場吸引力越小越好C、 不用評估市場吸引力D、 以上都是2、 （）是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者早期接受啟蒙教育和健康成長的搖籃，是向卞一代傳授〃生存能力〃的教育，包含知識、技能、習慣、人品等。A、社會敏學校C、朋友D、家庭答案：D3、 是創(chuàng)新的基本前提。A創(chuàng)新意志日創(chuàng)新知識C創(chuàng)新思維D創(chuàng)新知識答案：C4、 一對與每一個創(chuàng)業(yè)者來說，都是必須要想的，為了自己，也為了家人。A、成功；B、失?。篊、賺錢；D、賠錢答案：B5、 “創(chuàng)業(yè)者〃一詞由法國經(jīng)濟學家坎迪隆于首次引入經(jīng)濟學。A、1755年B、1800年C、1860年D、1934年答案：A6、 （）年，李克強總理在出席〃全國人眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周〃中說：〃雙創(chuàng)不分地域、民族，不分年齡、階層?！═OC\o"1-5"\h\zA、 2013B、 2014C、 2015D、 2016答案：C7、創(chuàng)新者的創(chuàng)新視野，是建立在（）基礎之上的，并以嶄新視角來看待過去、現(xiàn)在以及未來。A、擁有廣博的知識B、擁有豐富的經(jīng)驗C、擁有創(chuàng)新的知識D、擁有專業(yè)的技能答案：A&創(chuàng)業(yè)者個人或團隊白手起家進行創(chuàng)業(yè)是指（）。自主型創(chuàng)業(yè)B.創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)C.個人創(chuàng)業(yè)D.機會型創(chuàng)業(yè)答案：A9、 下列屬于主動型創(chuàng)業(yè)者的是（）A盲目型創(chuàng)業(yè)者b牟利創(chuàng)業(yè)者C興趣創(chuàng)業(yè)者D就業(yè)驅(qū)動創(chuàng)業(yè)者答案：A10、 〃知人者智，自知者明〃，這句話與下列哪一項內(nèi)容有關？（）A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新精神B、 知識經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)業(yè)C、 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃D、創(chuàng)業(yè)與自我認識答案：D11、 關于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者，下列說法錯誤的是（）。A、創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前要做好準備，包括正確認識自己。B、并不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)。C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來的，與后天培養(yǎng)無關。D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息息相關。答案：C12、 以下哪一項不屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力：（）A、 人際協(xié)調(diào)能力B、 開拓創(chuàng)新能力C、 組織管理能力D、 自我執(zhí)行能力答案：D第三章1、 把股權桶釋對于公司創(chuàng)始人而言（）。A、 股值上升B、 股值下降C、 股值不變D、 不確定答案：D2、 當前，我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動最明顯的特征表現(xiàn)為（）趨勢，我國成為世界上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動最活躍的地區(qū)之一。A平民化B集團化C規(guī)?；疍產(chǎn)業(yè)化答案：A3、《》應成為大學生創(chuàng)業(yè)的基本法律準備。A中華人民共和國勞動合同法B中華人民共和國個人獨資企業(yè)法C中華人民共和國公司法D中華人民共和國民法通則答案：D5、 為深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，江西提出建立全省犬學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)_4項目平臺B、資金平臺C、孵化器D、導師庫答案：D6、 一正式實施的《中華人民共和國勞動合同法》，加重了用人單位的法律貴任和違法成本A、2006年9月1口B、2007年1月1日C、2008年1月1口D、2009年1月1口答案：C7、對于符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，貸款額度為（）萬元。TOC\o"1-5"\h\zA、 3B、 5C、 10D、 15答案：C&教育部于（）年出臺的《面向21世紀教育振興行動計劃》。A、1998B、1997C、1999D、2000答案：C9、 被列為全國科技企業(yè)孵化器建設首家試點城市。（）A.上海日.北京C.武漢。廣州答案：C10、 下列屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宏觀環(huán)境的是（）A企業(yè)文化B替代產(chǎn)品的威脅C產(chǎn)業(yè)競爭程度DAII性別答案：D11、 創(chuàng)業(yè)的含義包括（）A、 創(chuàng)業(yè)活動B、 創(chuàng)業(yè)意識C、 創(chuàng)業(yè)思維D、 以上都是答案：D12、 新建企業(yè)的選址應該考慮的因素不包括（）A、靠近客戶目標日、租金可以承受C、陰陽風水D、符合國家政策答案：C13、 卞列規(guī)避信息風險的策略中，錯誤的是（）。A、 不要過分樂觀估計產(chǎn)品銷量B、 不要低估競爭對手C、 熟練的業(yè)務盡量外包D、 合作經(jīng)營，降低風險答案：C第四章單選1、 整合資源主要依靠：（）。A、 創(chuàng)始人的能力B、 公司所處行業(yè)C、 上下游關系D、 資金實力答案：A2、 （）是指為了實現(xiàn)組織目標，以計劃為標準，有管理者對被管理者的行為、活動進行檢查、監(jiān)督、調(diào)整等的管理活動過程。A溝通B控制C說服D指揮答案：B3、 特點是快速性、直接性、跳躍性、洞察性和理智性。A發(fā)散思維 B具體思維 C直覺思維D演繹思維答案：C4、是對人的一種刺激，是促進和改變?nèi)说男袨榈囊环N有效手段。其過程就是管理者引導并組織成員產(chǎn)生有利于目標實現(xiàn)行為的過程。A、鼓勵日、激勵頃獎勵D、懲罰。答案：B5、 是人們力圖認識或愛好某一事物的傾向，也是激發(fā)創(chuàng)新思維的一個重要因素。A、意志B、情感C、興趣D、志向答案：C6、利用微信及QQ等社交軟件的溝通屬于：（）A、 口頭溝通B、 書面溝通C、 非語言溝通D、 電子媒介溝通答案：D7、 在創(chuàng)新思維領域中，與演繹邏輯相比較，（）具有更高的價值。A、歸納思維B、發(fā)散思維C、抽象思維D、直覺思維答案：A8、 創(chuàng)業(yè)者個人或團隊白手起家進行創(chuàng)業(yè)是指（）o自主型創(chuàng)業(yè) B.創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè) C.個人創(chuàng)業(yè) D.機會型創(chuàng)業(yè)答案：A9、 定性決策的方法有（）A德爾菲法B風險型決策C最小最大后悔值法 D本量利法答案：A10、 創(chuàng)業(yè)行為的產(chǎn)生受（）驅(qū)動A、 社會環(huán)境B、 市場行情C、 創(chuàng)業(yè)者動機D、 資金鏈答案：C11、 初創(chuàng)企業(yè)常見的財務風險有哪些（）A、回款困難，貨物積壓 B、房租太貴，面積太人C、固定資產(chǎn)占用，裝修費高D、以上都是12、下列關于成功創(chuàng)業(yè)者特征的描述，錯誤的是（）。A、 自主性強，不愿意受約束。B、 愛好廣泛，做事往往沒有特定目標。C、 自控力強，能自我管理。D、 善于發(fā)現(xiàn)機會，有商業(yè)直覺。答案：B第五章1、 甲翻譯公司在業(yè)務的發(fā)展過程中越來越多的客戶要求提供會展策劃服務，于是甲公司決定拓展業(yè)務范圍。甲公司的成長屬于典型的：（）A、 客戶需求驅(qū)動B、 競爭環(huán)境驅(qū)動C、 員工需求驅(qū)動D、 投資人需求驅(qū)動答案：A2、 （）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以理解為創(chuàng)業(yè)者在一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗枳累和資源整合后，自發(fā)開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。A學業(yè)過程衍生型 b家庭產(chǎn)業(yè)衍生型 C自主規(guī)劃型 D加盟型答案：C3、一般來說，在校學生的創(chuàng)業(yè)流程是：()A組建團隊發(fā)現(xiàn)商機制訂計劃尋找支持B發(fā)現(xiàn)商市場調(diào)研項目運營尋找信息反饋機組建團隊市場調(diào)研制訂計劃C發(fā)現(xiàn)商機組建支持項目運營市場調(diào)信息反饋團隊制訂計劃尋找支持研項目運營信息反饋D發(fā)現(xiàn)商機組建團隊市場調(diào)研尋找支持制訂計劃項目運營信息反饋答案B4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，顧名思義，就是憑借創(chuàng)意.點子、想法創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。A、網(wǎng)絡日、在家C、兼職。、概念答案：D5、以下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)屬于新興創(chuàng)業(yè)方式的是：()A、 在大賣場租場地創(chuàng)業(yè)B、 開設工作室創(chuàng)業(yè)C、 網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)D、 邊打工邊創(chuàng)業(yè)答案：C6、 自主規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，可以理解為()在一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗積累和資源整合后，自發(fā)開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。A、創(chuàng)新者B、創(chuàng)業(yè)團隊C、創(chuàng)業(yè)者D、創(chuàng)始人答案：C7、 2015年江西省政府49號文要求，深化教學科研管理體制改革，"實施彈性學制，放寬學生修業(yè)年限〃，對?？茖W生修學年限制放寬到多少年？()8、家庭產(chǎn)業(yè)衍生型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢()A、 豐富的人脈優(yōu)勢，為創(chuàng)業(yè)提供信息和流通支持B、 易產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應C、 年紀輕，家庭負擔小D、 專業(yè)水平較高答案：A9、 《中華人民共和國勞動合同法》是哪一天正式實施的()A、 2000年1月1日B、 2006年1月1日C、 2007年1月1日D、 2008年1月1日答案：D10、 當鋤代倉啞，無論什么項目，只要面向市場都必須()A、 那±5聯(lián)網(wǎng)B、 提高成本C、 增加員工數(shù)量D、 裁員答案：A第六章，要第一時1、創(chuàng)業(yè)計劃書在對創(chuàng)業(yè)的目的、過程、預期結果進行描述時，要做到簡潔完整、間讓讀者指導公司的類型業(yè)務。，要第一時A、數(shù)據(jù)翔實B、表達精確C、語言流暢D、突出重點答案：D第七章1、大學生創(chuàng)業(yè)管理的目的是要求人學生有準備地、理性地進行創(chuàng)業(yè)，從而減少損失。4危機B、風險頃資金D、計劃答案：B第八章1、風險的最主要特征體現(xiàn)在和事件上，要想積極、有效地應對各類風險，就必須做到有備無患。A、 突發(fā)性、不確定性B、 偶然性、不確定性C、 不確定性、必然性D、 突發(fā)性、偶然性答案：A第九章1、通過，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)觀念，喚醒創(chuàng)業(yè)意識，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，從而塑造創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)屋，降低創(chuàng)業(yè)風險，引導廣人學生畢業(yè)前后或者從業(yè)以后的科學創(chuàng)業(yè)A、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教學B、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動C、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓D、實習答案：C第二部分：1、 國家實行勞動者每口工作時間不超過（）小時，平均每周工作時間不超過（）。八小時 四十小時 B.八小時四人一小時C.八小時 四十三小時 D.八小時四十四小時正確答案:D相關知識：國家實行勞動者每口工作時間不超過8小時、平均每周工作時間不超過44小時的工時制度。2、 目前常見的面試種類大體分為四種：情景式面試、能力式面試、問卷式面試、壓力式面試，其中下列不屬于情景式面試的是（）心理式提問主題式提問模式化提問問題式提問正確答案:A相關知識：指給定一個情景，看應聘考在特定的情景中是如何反應的。通常有主題式提問，模式化提問，問題式提問。3、 勞動者延長工作時間的，必須得支付不低于工資的多少比例的工作報酬（）百分之一百五百分之一百百分之倆百百分之倆百五正確答案:A4、 以下不是就業(yè)所需的能力的是（）適應社會能力決策能力人際交往能力職業(yè)規(guī)劃能力正確答案:D相關知識：就業(yè)所需的能力有適應能力、人際交往能力、組織管理能力表達能力、動手能力、開拓創(chuàng)新能力、競爭能力決策能力、溝通能力、團隊精神等。5、 以下不屬于〃五險一金〃包含的內(nèi)容的為（）T傷保險生育保險社會保險住房公積金正確答案:C相關知識：〃五險〃是指養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、生育保險和工傷保險。〃一金”是指住房公積金。5、 （）是政府人事部門所屬人才流動服務機構接受單位和個人委托，依據(jù)國家有關人事政策和法規(guī)對其人事業(yè)務、人事檔案相關事宜進行集中、規(guī)范、統(tǒng)一的社會化管理和系列服務。人事代理企業(yè)代理就業(yè)代理招生代理正確答案:A相關知識:人事代理是政府人事部門所屬人才流動服務機構接受單位和個人委托，依據(jù)國家有關人事政策和法規(guī)對其人事業(yè)務、人事檔案相關事宜進行集中、規(guī)范、統(tǒng)一的社會化管理和系列服務。6、 勞動合同的形式，依據(jù)勞動合同的（）來劃分。簽訂時間期限簽訂企業(yè)類型簽訂內(nèi)容正確答案:B7、 勞動合同的變更程序（）。提議，協(xié)商，修改提議，協(xié)商，簽訂提議，協(xié)商，簽訂申請，協(xié)商，簽訂正確答案:B相關知識：勞動合同的變更程序是提議，協(xié)商，簽訂8、 參加公開招募醫(yī)學類相關專業(yè)人員到蘇北、蘇中經(jīng)濟薄弱地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的人員，其人事關系由哪個部門負貴管理？江蘇省人才統(tǒng)一管理服務所在地第一人民醫(yī)院服務所在地（市、區(qū)）人才市場服務所在地民政部門正確答案:c相關知識：受聘人員工作期間的人事關系由當?shù)乜h（市、區(qū)）人才流動服務機構負貴管理。關于公開招募醫(yī)學類相關專業(yè)人員到蘇北蘇中經(jīng)濟薄弱地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的管理辦法。9、 SYB是指：（）擴大你的企業(yè)創(chuàng)辦你的企業(yè)改善你的企業(yè)重組你的企業(yè)正確答案:B相關知識：“GYB”（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、〃SYB〃（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、"IYB”（改善你的企業(yè)）10、 IYB是指：（）擴大你的企業(yè)創(chuàng)辦你的企業(yè)改善你的企業(yè)重組你的企業(yè)正確答案:C相關知識：“GYB”（產(chǎn)生你的企業(yè)想法）、“SYB”（創(chuàng)辦你的企業(yè)）、"IYB”（改善你的企業(yè)）11、 畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生離校創(chuàng)業(yè)申請《就業(yè)失業(yè)登記證》，為享受相關政策優(yōu)惠，須注明：（）工商管理稅收優(yōu)惠政策自主就業(yè)稅收政策自主創(chuàng)業(yè)稅收政策個人所得稅優(yōu)惠政策正確答案:C相關知識：畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生離校后創(chuàng)業(yè)的，可憑畢業(yè)證書直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人力資源社會保障部門提出認定申請。縣以上人力資源社會保障部門在對有關情況審核認定后，對符合條件畢業(yè)生核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，并注明"自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”。12、 高等學校畢業(yè)生在基層單位就業(yè)后，在基層單位所在地填報《江蘇省高等學校畢業(yè)生學費補償申請表》交至鄉(xiāng)鎮(zhèn)那個部門審核？工商局財政所民政局勞動局正確答案:B相關知識：（一）高等學校畢業(yè)生在基層單位就業(yè)后，在基層單位所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所領取并填報《江蘇省高等學校畢業(yè)生學費補償申請表》（一式兩份似下簡稱伸請表〃，見附件一），同時附畢業(yè)生本人與就業(yè)單位簽署的到蘇北地區(qū)基層單位服務3年以上的就業(yè)協(xié)議（復印件，一式兩份）遞交鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所審核。江蘇省高等學校畢業(yè)生學費補償暫行辦法。13、 自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生招用本省戶籍高校畢業(yè)生，簽訂1年以上期限勞動合同并按規(guī)定繳納社會保險費的，可按實際招用人數(shù)在不超過（）的期限內(nèi)給予社會保險補貼和崗位補貼。自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生本人可同等享受就業(yè)困難人員靈活就業(yè)社會保險補貼政策。TOC\o"1-5"\h\z1年2年3年D.4年正確答案:C相關知識：自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生招用本省戶籍高校畢業(yè)生，簽訂1年以上期限勞動合同并按規(guī)定繳納社會保險費的，可按實際招用人數(shù)在不超過3年的期限內(nèi)給予社會保險補貼和崗位補貼。14、 下列關于〃創(chuàng)業(yè)教育〃的描述，錯誤的是：創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織稱為教育的第三本護照’，被賦予了與學術教育、職業(yè)教育同等重要的地位。創(chuàng)業(yè)教育等于創(chuàng)建企業(yè)的教育。創(chuàng)業(yè)首先不能僅僅被當作一種純粹的、以營利為唯一目的的商業(yè)活動而是滲透于人們生活中的一種思維方式和行為模式。創(chuàng)業(yè)教育是全社會參與的系統(tǒng)工程。正確答案:B相關知識：創(chuàng)業(yè)教育被聯(lián)合國教科文組織稱為教育的'第三本護照’，被賦予了與學術教育、職業(yè)教育同等重要的地位。創(chuàng)業(yè)首先不能僅僅被當作一種純粹的、以營利為唯一目的的商業(yè)活動，而是滲透于人們生活中的一種思維方式和行為模式。創(chuàng)業(yè)教育是全社會參與的系統(tǒng)工程。15、 用人單位應當按照勞動合同約定和國家規(guī)定，應以什么方式向勞動者支付勞動報酬？提前支付及時分期支付提前足額支付及時足額支付正確答案:D相關知識：用人單位應當按照勞動合同約定和國家規(guī)定，應以及時足額支付方式向勞動者支付勞動報酬。16、 國家爭取用3至5年的時間實現(xiàn)一村一社區(qū)幾名人學生？TOC\o"1-5"\h\z1234正確答案:A17、〃創(chuàng)業(yè)教育之父〃杰那里蒂蒙斯在其著作《 》里認為商機，資源，創(chuàng)業(yè)團隊是創(chuàng)業(yè)的重要因素（）A《創(chuàng)業(yè)學：21世紀的創(chuàng)業(yè)精神》B《戰(zhàn)略與商業(yè)機會》C《創(chuàng)業(yè)資源核心》D《創(chuàng)業(yè)因素》答案：B18、 學校是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者接受系統(tǒng)理論教育和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素養(yǎng)的主陣地，其功能引導的表現(xiàn)為()A培養(yǎng)經(jīng)營與管控能力B培養(yǎng)創(chuàng)新自主意識C培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能D培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)新精神答案：C19、 《》明確規(guī)定，國家依法保護個人獨資企業(yè)財產(chǎn)和其他合法權益：任何單位和個人不得違反法律，行政法規(guī)的規(guī)定，以任何方式強制個人獨資企業(yè)提供財力物力人力()A《中民人民共和國公司法》B《中華人民共和國個人獨資企業(yè)法》C《中華人民共和國合伙企業(yè)法》D《中華人民共和國就業(yè)促進法》答案：B20、（ ）是人的發(fā)展和創(chuàng)造的基礎（）A職業(yè)能力B專業(yè)技術能力C創(chuàng)新能力D想象力答案：A21、國務院《 》提出把創(chuàng)業(yè)精神培育和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育納入國民教育體系，實現(xiàn)全社會創(chuàng)業(yè)教育和培訓制度化，體系化。（）A《創(chuàng)新計劃與教育實施方案》B《關于大力推進人眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新若干政策措施意見》C《關于加快國民創(chuàng)新教育實施方案》D《關于創(chuàng)業(yè)教育實施方案》答案：B22、在成熟階段的行業(yè)中，開拓式創(chuàng)新，升級式創(chuàng)新幾乎都沒有機會，就連差異化創(chuàng)新也缺少空間，這時可以考慮 （＞A移植式創(chuàng)新B組合式創(chuàng)新C精神式創(chuàng)新D破壞式創(chuàng)新23、2015年，李克強總理在出席〃〃時說：〃雙創(chuàng)不分地域，民族，不分年齡，階層。不同時代有不同時代的英雄，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者就是今天這個時代的英雄（）A全國人眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周B全國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人會C全國創(chuàng)業(yè)者論壇D推動創(chuàng)業(yè)精神座談會答案：A24、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境對于創(chuàng)業(yè)者是一個至關重要的因素，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功與否與壞境有著非常重要的關系。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境主要包括（）A自然壞境和社會環(huán)境B技術環(huán)境和人II環(huán)境C微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境D宏觀壞境和微觀環(huán)境答案：D25、 作為創(chuàng)新的源泉，為人類提供了思維觀點，科學知識，價值取向，行為規(guī)范，行動計劃和未來遇見等條件 （）A思維創(chuàng)新B意識創(chuàng)新C學習創(chuàng)新D生活生產(chǎn)26、傳統(tǒng)的低成本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方式是 （ ）A概念創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B工作室創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C網(wǎng)絡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)答案：B27、 按照運作方式來分，社會創(chuàng)新有兩種主要方式（ ）A智力型和創(chuàng)造型B資源型和衍生型C樹木型和蜜蜂型D水果型和蔬菜型答案：C28、 創(chuàng)新者，創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者三者既有區(qū)別又有聯(lián)系，從追求目標來看，創(chuàng)新者追求的是（ ）A技術創(chuàng)新B市場創(chuàng)新C推陳出新D多方面創(chuàng)新29、是指對自然科學的發(fā)展起著一定推動作用的理論，觀點，方法，發(fā)現(xiàn)，發(fā)明和技術等（ ）A原始創(chuàng)新B自主創(chuàng)新C集成創(chuàng)新D引進消化吸收再創(chuàng)新答案：A30、是指在定性分析的基礎之上，運用數(shù)學模型模式和電子計算機技術，對決策對象進行計算和量化研究以解決決策問題的方法。 （ ）A確定型決策B不確定型決策C定性決策亡旦、+華D定量決策答案：D31、是高校學生創(chuàng)業(yè)的主流模式 （ ）A互聯(lián)網(wǎng)+式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B加盟式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C企業(yè)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D人賽式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)索洛運用C-D生產(chǎn)函數(shù)建立了著名的索洛模型進行分析，發(fā)現(xiàn)美國1909-1949年間非農(nóng)業(yè)部門的勞動生產(chǎn)率提高的主要貢獻來自于（）。社會變革技術進步投資增加貿(mào)易擴大答案：B每個企業(yè)家只有當其實際上實現(xiàn)了某種（）時才是一個名副其實的企業(yè)家?！ㄐ陆M織〃〃新產(chǎn)品"〃新組合〃〃新戰(zhàn)略〃答案：B創(chuàng)新團隊有時會因本公司已有產(chǎn)品的開發(fā)思路束縛而形成〃遂道效應〃，通常發(fā)生在門徑管理的（）。投入市場階段產(chǎn)品開發(fā)階段發(fā)現(xiàn)階段確定范I葡階段()年9月，李克強總理在夏季達沃斯論壇上首次提出〃人眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新〃概念。TOC\o"1-5"\h\z2013201520142012答案：C桂林市新創(chuàng)建的人才小高地建設期5年，每年每個小高地可確定2至5個發(fā)展項目，最高可獲得專項經(jīng)費( )萬元。750600800650答案：A()是創(chuàng)業(yè)過程中最根本、最重要的因素。創(chuàng)業(yè)能力組織創(chuàng)業(yè)環(huán)境創(chuàng)業(yè)者根據(jù)時間管理的〃四象限〃法則，應立即去做的是（）。第二彖限的事情第四彖限的事情第一彖限的事情第三彖限的事情答案：C當市場出現(xiàn)失效，或技術創(chuàng)新的資源配置不能滿足經(jīng)濟社會發(fā)展要求時，政府應當采取（）手段，對技術創(chuàng)新活動進行干預，以提高技術進步在經(jīng)濟發(fā)展中的促進帶動作用。間接調(diào)控一次性調(diào)控直接調(diào)控連續(xù)性調(diào)控答案：A（）是生產(chǎn)要素中最主要最活躍的因素，也是創(chuàng)業(yè)企業(yè)最寶貴的財富和最棉缺的資源。（單選題2分）社會資源關系資源財產(chǎn)資源人力資源11?創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)營管理能力中的管理能力包括（）。戰(zhàn)略管理能力信息萃取能力資源整合能力團隊領導能力答案：D以卞對于創(chuàng)業(yè)計劃書描述正確的是（）。創(chuàng)業(yè)計劃書不需要揭示必要的風險創(chuàng)業(yè)計劃書就是對企業(yè)未來的規(guī)劃創(chuàng)業(yè)計劃書只是對前期籌備工作的總結創(chuàng)業(yè)計劃書的主要目的是融資，以賺取更人的收益答案：B《全球創(chuàng)業(yè)觀察》（GlobalEntrepreneurshipMonitor）把創(chuàng)業(yè)企業(yè)界定為成立時間不超過（）個月的企業(yè)。TOC\o"1-5"\h\z45414240答案：C在A-U創(chuàng)新模型中，工藝（流程）創(chuàng)新在（）頻率較高。穩(wěn)定階段所有階段過渡階段變動階段答案：A相比物理層面的集聚，一個創(chuàng)業(yè)社區(qū)最關鍵的是（）和社交網(wǎng)絡層面的發(fā)展。創(chuàng)業(yè)文化創(chuàng)業(yè)思想創(chuàng)業(yè)環(huán)境創(chuàng)業(yè)資本答案：A從20世紀（）年代開始，技術創(chuàng)新的理論研究開始走向深入，被用于解釋經(jīng)濟發(fā)展中的許多現(xiàn)實問題，其重要地位逐漸得到確認。90708060答案：C（）和技術的有效結合是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的本質(zhì)。A知識日.資本想法市場答案：B企業(yè)用現(xiàn)成手法向新市場推出新產(chǎn)品，在新條件下使用自己的創(chuàng)業(yè)模式，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性在新領域復制成功模式通過屋的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式通過兼并增加新模式答案：D創(chuàng)業(yè)計劃書應該具有（），以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié)。市場調(diào)研索引和目錄參與人員制定創(chuàng)業(yè)計劃答案：D（）能夠檢驗和發(fā)展創(chuàng)新，并實現(xiàn)其潛在的價值。A.推廣B.市場疽支術。.實踐答案：B多選第_章商業(yè)計劃書中對于競爭對手的分析下列表述正確的是()A、 需分析未來潛在的競爭對手B、 不需分析競爭對手C、 需分析未來與現(xiàn)在的競爭對于-D、 競爭對手分析_例即可答案：AC創(chuàng)新的途徑包含那兩個方面()A模仿B創(chuàng)造C探索D發(fā)明答案：AB創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)：A創(chuàng)新精神 B合作精神 C誠信精神D冒險精神答案：ABCD〃人眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新〃從本質(zhì)上要求政府主動〃自我革新〃，要做到()A、 破除不合理的行政審批門檻B(tài)、 提供相對完善的社保醫(yī)療C、 搭建起科技、人才、融資等公共平臺D、科學履行市場監(jiān)管、加強產(chǎn)權保護答案：ABCD一個人能否成為創(chuàng)業(yè)者，直接受哪些方面因素的影響?A、 個人特質(zhì)B、 創(chuàng)業(yè)機會C、 搭建起科技、人才、融資等公共平臺D、 科學履行市場監(jiān)管、加強產(chǎn)權保護答案：ABCD創(chuàng)業(yè)精神培育方法有（）A、 創(chuàng)業(yè)榜樣示范法B、 創(chuàng)業(yè)導師輔導法C、 創(chuàng)業(yè)環(huán)境陶冶法D、 創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉法答案：ABCD經(jīng)濟創(chuàng)新的主要表現(xiàn)形式（ ）A、 目標創(chuàng)新、制度創(chuàng)新B、 技術創(chuàng)新、壞境創(chuàng)新C、 產(chǎn)品創(chuàng)新、形式創(chuàng)新D、 組織機構和結構的創(chuàng)新8?音哥需修尊漆=蜃*莆()明B-AD9?-)>H-IsnniiEmB或&睥1}〕ad10.陛翠?s、^}司零湖—善宙w>*g?iR、舟如()?^IH?cti>_」^哂調(diào)-AR一一.婚cti>國卅再叫探、DHoB，*測窿P京健D，ai聰料-ABC12憐|=吾港男陛駕血瞼嘗IIlf^sl()?醐?旺翠尸m?^Dl>^m3cd>=^y迷閥旺翠聰料-A*第二章內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的積極作用包括（）A、 有助于企業(yè)成功開發(fā)新產(chǎn)品B、 有助于尋找新市場C、 有助于增強企業(yè)競爭優(yōu)勢D、 有助于提升企業(yè)績效答案:ABCD創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考需要具備（）素質(zhì)。A強烈的創(chuàng)新意識B扎實廣泛的基礎科學知識C勤于思考、善于時間的能力D不怕艱難與失敗的頑強精神答案：ABCD創(chuàng)業(yè)者的類型有（）A生存型B主動型C牟利型D反欺詐委托加盟者答案：ABCD卜面哪些因素對創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)影響很人，甚至起著決定性的作用，決定了創(chuàng)業(yè)者能不能從事創(chuàng)業(yè)，決定了創(chuàng)業(yè)者企業(yè)的規(guī)模、方向和生存期。4資金日、家庭頃項目。、能力答案：ACD根據(jù)《科學投資》調(diào)查表明，國內(nèi)創(chuàng)業(yè)者基本可以分成幾種類型（）A、生存型B、主動型C、牟利型D、反欺詐委托加盟答案：ABCD根據(jù)創(chuàng)業(yè)者在社會上扮演不同的角色，創(chuàng)業(yè)者類型可分為（）A、 生存型B、 變現(xiàn)型C、 主動型D、選擇型答案：ABC一個有效的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃應當考慮以下（）問題A、 有一個明確的目標B、 對你所要從事的行業(yè)有一個全面的了解C、 要做好承擔失敗的準備D、 要準備充足的資金答案：ABCD美國佛羅里達中央大學的布魯斯。R.巴林格等人認為，成功的創(chuàng)業(yè)者應該具備以卜?特征（）4執(zhí)行智能 B、創(chuàng)業(yè)激情C、產(chǎn)品/顧客聚焦 D、不所失敗，堅忍不拔答案：ABCD創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)包括（）A變通的能力 B創(chuàng)業(yè)激情 C不怕失敗 D獨創(chuàng)的能力 E制定方案的能力答案：ADE創(chuàng)新人才需具備的人文素質(zhì)有（）答案：aCd卓越的實踐能力B、多學科的綜合知識結構C、 健全的人格和先進的精神素質(zhì)D、 掌握處理問題的諸多具體方法11?創(chuàng)業(yè)者擁有三種自由OA、A、即時間自由B、決策自由C、資金自由 D、精神自由答案：ABC12.從動機來看，創(chuàng)業(yè)者的動機分為哪幾種()A、 就業(yè)驅(qū)動型B、 興趣驅(qū)動型C、 成長需求型D、 價值實現(xiàn)型答案：ABCD第三章李開復的創(chuàng)新工廠是典型的()oA、 債權投資B、 天使投資C、 并購基金D、 股權投資答案：BD大學生創(chuàng)業(yè)教育培訓政