初中初一七年級(jí)上冊生物：脊椎動(dòng)物的主要類群 第一課時(shí)-課件1

第一課時(shí)脊椎動(dòng)物的主要類群第一課時(shí)脊椎動(dòng)物的主要類群觀察這幾種動(dòng)物，你能說出它們有什么共同特點(diǎn)嗎？草魚青蛙新課導(dǎo)入觀察這幾種動(dòng)物，你能說出它們有什么共同特點(diǎn)嗎？草魚青蛙新課導(dǎo)貓和狗鷹蜥蜴它們的共同特點(diǎn)是：都屬于脊椎動(dòng)物。貓和狗鷹蜥蜴它們的共同特點(diǎn)是：都屬于脊椎動(dòng)物。1.描述魚類的主要特征，說出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.嘗試描述兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與其生活相適應(yīng)的形態(tài)特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述魚類的主要特征，說出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)魚類之所以能夠在水中自由自在地生活，是因?yàn)樗鼈兙哂信c其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。魚類魚類之所以能夠在水中自由自在地生活，是因?yàn)樗鼈兙哂信c觀察鯽魚目的要求材料器具概述鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?；铞a魚，魚的骨骼標(biāo)本，玻璃缸，清水等。觀察鯽魚目的要求材料器具概述鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特方法步驟參照下圖，觀察鯽魚的體色、體形、鱗片，認(rèn)識(shí)各種魚鰭。側(cè)線鰓蓋胸鰭背鰭尾鰭臀鰭腹鰭方法步驟參照下圖，觀察鯽魚的體色、體形、鱗片，認(rèn)識(shí)思考討論1.鯽魚的體形、體色對其水生生活有什么意義？體形：梭形；能減少魚在水中游動(dòng)的阻力;體色：背面深灰黑色，腹面白色，為保護(hù)色。2.魚類的側(cè)線有什么作用？側(cè)線：感知水流，測定方向。思考討論1.鯽魚的體形、體色對其水生生活有什么意義？體形：梭3.嘗試描述各種魚鰭的作用。胸鰭：1對，轉(zhuǎn)換方向，保持魚體左右平行。腹鰭：1對，保持魚體左右平行。背鰭、臀鰭：1個(gè)，保持豎直方向平行。尾鰭：產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和決定運(yùn)動(dòng)方向。3.嘗試描述各種魚鰭的作用。胸鰭：1對，轉(zhuǎn)換方向，保持魚體左4.魚口與鰓蓋的交替張合，起什么作用？呼吸。4.魚口與鰓蓋的交替張合，起什么作用？呼吸。初中初一七年級(jí)上冊生物：脊椎動(dòng)物的主要類群第一課時(shí)_課件1初中初一七年級(jí)上冊生物：脊椎動(dòng)物的主要類群第一課時(shí)_課件1鰓弓鰓耙鰓絲鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成。鰓絲既多又細(xì)，鰓絲里密布毛細(xì)血管，在水中舒展開來，擴(kuò)大了與水的接觸面積，有利于進(jìn)行氣體交換，完成呼吸。鰓弓鰓耙鰓絲鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成。鰓絲既多又細(xì)，觀察魚的骨骼標(biāo)本，了解魚脊柱的構(gòu)造特點(diǎn)。脊柱觀察魚的骨骼標(biāo)本，了解魚脊柱的構(gòu)造特點(diǎn)。脊柱魚的脊柱是如何構(gòu)成的？其功能是什么？魚的脊柱由許多脊椎骨構(gòu)成，其功能是對身體起到保護(hù)和支持作用。思考討論魚的脊柱是如何構(gòu)成的？其功能是什么？魚的脊柱由許多脊魚類的側(cè)線魚類的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，側(cè)線有感知水流方向和水壓的作用。魚類的側(cè)線魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。歸納總結(jié)魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋鱗片，用鯊魚帶魚石斑魚銀鯧海洋魚類鯊魚帶魚石斑魚銀鯧海洋魚類青魚草魚鰱魚鳙魚四大家魚青魚草魚鰱魚鳙魚四大家魚兩棲類青蛙抱對兩棲類青蛙抱對蟾蜍大鯢（娃娃魚）蟾蜍大鯢（娃娃魚）兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸。歸納總結(jié)兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中鱷魚產(chǎn)卵爬行類鱷魚產(chǎn)卵爬行類避役（變色龍）龜避役（變色龍）龜爬行動(dòng)物的皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，陸地上產(chǎn)卵，其卵有堅(jiān)韌的卵殼，是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物。歸納總結(jié)爬行動(dòng)物的皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，魚類、兩棲類、爬行類動(dòng)物的體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，都屬于變溫動(dòng)物。魚類、兩棲類、爬行類動(dòng)物的體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而魚類兩棲類爬行類生活環(huán)境體表呼吸器官體溫生殖水中幼體：水中成體：水中、陸地陸地有鱗片無鱗片，皮膚裸露、濕潤有鱗片或甲鰓幼體：鰓成體：肺兼皮膚肺變溫變溫變溫卵生,產(chǎn)于水中卵生，產(chǎn)于水中卵生，有堅(jiān)硬的卵殼，產(chǎn)于陸地本課小結(jié)魚類兩棲類爬行類生活環(huán)境體表呼吸器官體溫生殖水中幼體：水中陸1.從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同？（）A.后者二氧化碳多，前者氧氣多。B.后者二氧化碳多，前者氧氣少。C.兩者二氧化碳一樣多。D.前者二氧化碳多，后者氧氣少。A隨堂反饋1.從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同？（）A2.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）A.鰓；肺和皮膚B.肺；皮膚和肺C.鰓；皮膚D.鰓；氣管A2.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）A3.下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物具有的特征？（）A.卵生B.用肺呼吸C.體表被毛D.具角質(zhì)鱗片C3.下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物具有的特征？（）C我國漁業(yè)法規(guī)定“禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進(jìn)行捕撈”“禁止使用小于最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈”。我國漁業(yè)法規(guī)定“禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進(jìn)行捕撈”“禁止作業(yè)：

完成教材上的鞏固提高。作業(yè)：謝謝謝謝第一課時(shí)脊椎動(dòng)物的主要類群第一課時(shí)脊椎動(dòng)物的主要類群觀察這幾種動(dòng)物，你能說出它們有什么共同特點(diǎn)嗎？草魚青蛙新課導(dǎo)入觀察這幾種動(dòng)物，你能說出它們有什么共同特點(diǎn)嗎？草魚青蛙新課導(dǎo)貓和狗鷹蜥蜴它們的共同特點(diǎn)是：都屬于脊椎動(dòng)物。貓和狗鷹蜥蜴它們的共同特點(diǎn)是：都屬于脊椎動(dòng)物。1.描述魚類的主要特征，說出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.嘗試描述兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與其生活相適應(yīng)的形態(tài)特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述魚類的主要特征，說出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)魚類之所以能夠在水中自由自在地生活，是因?yàn)樗鼈兙哂信c其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。魚類魚類之所以能夠在水中自由自在地生活，是因?yàn)樗鼈兙哂信c觀察鯽魚目的要求材料器具概述鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?；铞a魚，魚的骨骼標(biāo)本，玻璃缸，清水等。觀察鯽魚目的要求材料器具概述鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特方法步驟參照下圖，觀察鯽魚的體色、體形、鱗片，認(rèn)識(shí)各種魚鰭。側(cè)線鰓蓋胸鰭背鰭尾鰭臀鰭腹鰭方法步驟參照下圖，觀察鯽魚的體色、體形、鱗片，認(rèn)識(shí)思考討論1.鯽魚的體形、體色對其水生生活有什么意義？體形：梭形；能減少魚在水中游動(dòng)的阻力;體色：背面深灰黑色，腹面白色，為保護(hù)色。2.魚類的側(cè)線有什么作用？側(cè)線：感知水流，測定方向。思考討論1.鯽魚的體形、體色對其水生生活有什么意義？體形：梭3.嘗試描述各種魚鰭的作用。胸鰭：1對，轉(zhuǎn)換方向，保持魚體左右平行。腹鰭：1對，保持魚體左右平行。背鰭、臀鰭：1個(gè)，保持豎直方向平行。尾鰭：產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力和決定運(yùn)動(dòng)方向。3.嘗試描述各種魚鰭的作用。胸鰭：1對，轉(zhuǎn)換方向，保持魚體左4.魚口與鰓蓋的交替張合，起什么作用？呼吸。4.魚口與鰓蓋的交替張合，起什么作用？呼吸。初中初一七年級(jí)上冊生物：脊椎動(dòng)物的主要類群第一課時(shí)_課件1初中初一七年級(jí)上冊生物：脊椎動(dòng)物的主要類群第一課時(shí)_課件1鰓弓鰓耙鰓絲鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成。鰓絲既多又細(xì)，鰓絲里密布毛細(xì)血管，在水中舒展開來，擴(kuò)大了與水的接觸面積，有利于進(jìn)行氣體交換，完成呼吸。鰓弓鰓耙鰓絲鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成。鰓絲既多又細(xì)，觀察魚的骨骼標(biāo)本，了解魚脊柱的構(gòu)造特點(diǎn)。脊柱觀察魚的骨骼標(biāo)本，了解魚脊柱的構(gòu)造特點(diǎn)。脊柱魚的脊柱是如何構(gòu)成的？其功能是什么？魚的脊柱由許多脊椎骨構(gòu)成，其功能是對身體起到保護(hù)和支持作用。思考討論魚的脊柱是如何構(gòu)成的？其功能是什么？魚的脊柱由許多脊魚類的側(cè)線魚類的身體兩側(cè)各有一條側(cè)線，側(cè)線有感知水流方向和水壓的作用。魚類的側(cè)線魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。歸納總結(jié)魚類終生生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋鱗片，用鯊魚帶魚石斑魚銀鯧海洋魚類鯊魚帶魚石斑魚銀鯧海洋魚類青魚草魚鰱魚鳙魚四大家魚青魚草魚鰱魚鳙魚四大家魚兩棲類青蛙抱對兩棲類青蛙抱對蟾蜍大鯢（娃娃魚）蟾蜍大鯢（娃娃魚）兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露且濕潤，能夠輔助呼吸。歸納總結(jié)兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中鱷魚產(chǎn)卵爬行類鱷魚產(chǎn)卵爬行類避役（變色龍）龜避役（變色龍）龜爬行動(dòng)物的皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，陸地上產(chǎn)卵，其卵有堅(jiān)韌的卵殼，是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物。歸納總結(jié)爬行動(dòng)物的皮膚干燥、厚實(shí)，體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲，魚類、兩棲類、爬行類動(dòng)物的體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變，都屬于變溫動(dòng)物。魚類、兩棲類、爬行類動(dòng)物的體溫會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而魚類兩棲類爬行類生活環(huán)境體表呼吸器官體溫生殖水中幼體：水中成體：水中、陸地陸地有鱗片無鱗片，皮膚裸露、濕潤有鱗片或甲鰓幼體：鰓成體：肺兼皮膚肺變溫變溫變溫卵生,產(chǎn)于水中卵生，產(chǎn)于水中卵生，有堅(jiān)硬的卵殼，產(chǎn)于陸地本課小結(jié)魚類兩棲類爬行類生活環(huán)境體表呼吸器官體溫生殖水中幼體：水中陸1.從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同？（）A.后者二氧化碳多，前者氧氣多。B.后者二氧化碳多，前者氧氣少。C.兩者二氧化碳一樣多。D.前者二氧化碳多，后者氧氣少。A隨堂反饋1.從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同？（）A2.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）A.鰓；肺和皮膚B.肺；皮膚和肺C.鰓；皮膚D.鰓；氣管A2.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（）A3.下列哪項(xiàng)不是爬行動(dòng)物具有的特征？（）A.卵生