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201*年度評(píng)估督導(dǎo)工作總結(jié):201*—201*學(xué)年201*年度評(píng)估督導(dǎo)工作總結(jié):201*—201*學(xué)年

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期教輔部門(mén)效勞教學(xué)工作匯報(bào)提綱

(評(píng)估督導(dǎo)辦)

一、效勞教學(xué)工作亮點(diǎn)

1.制訂本學(xué)期教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)方案,組織開(kāi)展實(shí)踐課教學(xué)和系部教學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)性專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。教學(xué)督導(dǎo)工作有新思路、新舉措。

2.圓滿完成高等教育基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)工作。有問(wèn)必答,時(shí)常一對(duì)一指導(dǎo)。

3.圓滿完成高職院校人才培育工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)工作。填報(bào)工作有新思路,為做好填報(bào)工作,編制了《填報(bào)指南》并開(kāi)展培訓(xùn)。

4.支持幫助系部教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),做一些力所能及的工作。二、效勞教學(xué)中存在的困難和問(wèn)題

1.老門(mén)面新工作,老同志新問(wèn)題,盼望有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。2.部門(mén)缺編,部門(mén)工作的涉及面也比擬廣,致使有的工作綻開(kāi)的力度和深度不夠。

三、對(duì)教學(xué)工作的建議

1.校外督導(dǎo)專家的聽(tīng)課評(píng)議意見(jiàn)應(yīng)作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的參考依據(jù)之一。

2.部門(mén)、系部在數(shù)據(jù)報(bào)表填報(bào)中應(yīng)有專人負(fù)責(zé)的工作思路。常常變換工作人員給填報(bào)工作帶來(lái)了相當(dāng)大的困擾。

3.系部應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將系部督導(dǎo)工作開(kāi)展的相關(guān)資料進(jìn)展反應(yīng)和溝通。

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評(píng)估辦(督導(dǎo)室)201*-201*年學(xué)年

其次學(xué)期工作小結(jié)

本學(xué)期工作馬上完畢,現(xiàn)將主要工作小結(jié)如下:

一、印發(fā)《201*年度示范性高職院校建立工程任務(wù)完成時(shí)序表》,進(jìn)一步要求各工程部門(mén)分解任務(wù),將詳細(xì)工作任務(wù)安排到人或團(tuán)隊(duì),確保責(zé)任到位,明確完成時(shí)間,為下一步加強(qiáng)示范性工程治理,抓好各項(xiàng)工程工作落實(shí)打下根底。

二、著手制訂教學(xué)業(yè)務(wù)治理標(biāo)準(zhǔn)化流程。

三、編制印發(fā)《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培育工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)填報(bào)指南》,根本完成指導(dǎo)系(部)構(gòu)建教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺(tái)工作。

四、完成部門(mén)網(wǎng)頁(yè)建立。

五、討論擬訂示范建立工程治理方法。

六、著手對(duì)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)引入社會(huì)評(píng)價(jià)的方法、內(nèi)容進(jìn)展調(diào)研,確定根本框架。

七、做好示范性院校建立重點(diǎn)工程進(jìn)展周報(bào)工作,準(zhǔn)時(shí)匯總各部門(mén)、各單位示范性院校重點(diǎn)建立工程進(jìn)展?fàn)顩r,每周一上午報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

八、印發(fā)《關(guān)于做好我院201*年高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)的通知》著手預(yù)備今年的高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)。

九、開(kāi)展重點(diǎn)督導(dǎo)月活動(dòng)。組織院內(nèi)評(píng)估督導(dǎo)專家組對(duì)15位教師進(jìn)展觀摩聽(tīng)課,對(duì)2位教師進(jìn)展診斷聽(tīng)課。

十、科學(xué)組織、合理安排校外督導(dǎo)專家的督導(dǎo)工作,提高督導(dǎo)工作效率。本學(xué)期四位校外督導(dǎo)專家共聽(tīng)課218人次,被聽(tīng)課教師203人。從校外督導(dǎo)專家反應(yīng)回來(lái)的意見(jiàn)看,本學(xué)期我院教師上課在上課紀(jì)律治理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面都表現(xiàn)較好,學(xué)生的學(xué)風(fēng)優(yōu)良,我院的教育教學(xué)水平正逐步提高。

十一、幫助和推動(dòng)系(部)開(kāi)展常常性教育教學(xué)督導(dǎo)活開(kāi)工作。一是召開(kāi)了各系(部)督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員研討會(huì),明確系(部)督導(dǎo)工作內(nèi)容和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員的工作職責(zé),溝通和探討系(部)開(kāi)展督導(dǎo)工作的方法和途徑,為進(jìn)一步推動(dòng)系(部)督導(dǎo)工作的綻開(kāi)和溝通奠定根底;二是常常到各系(部)參與公開(kāi)課活動(dòng),同系(部)主任和局部教師溝通和探討教育教學(xué)督導(dǎo)方面的狀況與問(wèn)題,促使我院教育教學(xué)督導(dǎo)逐步走向全面化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

十二、做好教育教學(xué)督導(dǎo)的宣傳工作,本學(xué)期先后在期初、期中、期末各出版了一期《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》,反映我院教育教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)狀況,先后介紹了約60位教師的教學(xué)閱歷和校外督導(dǎo)專家優(yōu)秀評(píng)價(jià),推動(dòng)教師之間的學(xué)習(xí)和溝通。

十三、牽頭組織材料申報(bào)國(guó)家骨干高職院校建立。

201*年7月1日

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