二年級上冊音樂教案-12唱唱聽聽玩玩-湘藝版

12唱唱聽聽玩玩1、教學(xué)目標(biāo)1.隨音樂自信地、有表情地演唱歌曲《祖國、祖國、我們愛你》。2.積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動,并從中體驗(yàn)樂趣。2、學(xué)情分析從整體的水平看,整體水平相差不是特別明顯。學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以,但是部分學(xué)生在音樂的聽覺稍有差異。大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高,上課紀(jì)律也不錯(cuò),舉手發(fā)言的學(xué)生很多。從整體水平來看,這些學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),行為習(xí)慣方面進(jìn)步較大,學(xué)習(xí)目的性也有所增強(qiáng),個(gè)別學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)。每個(gè)班都有一些表現(xiàn)非常棒的學(xué)生,他們在音樂活動中起到了很好的帶頭作用。但還存在著個(gè)別學(xué)生不能自律,因此在教學(xué)中還是要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),這樣才能保證教學(xué)的順利進(jìn)行。因此這學(xué)期對他們的音樂感受力、表現(xiàn)力要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。3、重點(diǎn)難點(diǎn)大聲、自信、有表情演唱歌曲。啟發(fā)學(xué)生即興創(chuàng)編歌詞。4、教學(xué)過程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】（一）情境導(dǎo)入~1.師:今天老師給同學(xué)們帶來了幾小伙伴,大家看看是誰呀?它們身上穿著花花綠綠的衣服漂亮不漂亮呀?看看它們的衣服是什么顏色的?2.師:你們喜不喜歡這些小蠟筆朋友?你們什么喜歡呢?3.師:老師也喜歡畫畫,今天老師畫了一幅畫,但還沒有圖上漂亮的顏色,你們愿意不愿意(出示沒有完成的畫)4.師:剛才老師和同學(xué)們完成了一幅美麗的圖畫,現(xiàn)在我們還要以畫作詩,同學(xué)們想不想試一試呀?5.師:這是什么呀!它們穿著什么顏色的衣服,你們喜歡不喜歡?(小小蠟筆穿新衣,紅黃藍(lán)綠真美麗,小朋友們多么歡喜,)我們來比一比誰畫的畫好,小鳥應(yīng)該畫在哪里?小草呢?太陽誰來畫?國旗誰來畫?(畫個(gè)圖畫比一比,畫小鳥飛在藍(lán)天里,畫小草長在春天里。你畫太陽,我畫國旗。)6.師:最后我們來抒發(fā)自己真摯的感情吧!(“祖國、祖國、我們愛你!”)7.師:其實(shí)剛才我們完成的這首優(yōu)美的小詩,是歌曲《祖國、祖國、我們愛你》的歌詞,下面我們就來欣賞這首歌曲。(播放范唱)活動2【導(dǎo)入】二、學(xué)唱歌曲~1.師:同學(xué)們喜不喜歡這首歌?你們想不想學(xué)唱這首歌呀?在學(xué)習(xí)這首歌之前我們做個(gè)“回聲的游戲好不好?老師做你們來學(xué),看看誰學(xué)的最快最好。節(jié)奏練習(xí)1=F2/4XXXXX0|XXXXX0|XXXXXX|X—)2.師:同學(xué)們你們真的很棒哦,能不能跟著老師的琴聲來學(xué)唱這首歌唱呀?(教師彈一句樂曲,學(xué)生填一句歌詞)3.師:同學(xué)們跟伴奏音樂唱一遍,咱們邊唱邊做一些動作好不好呀4.師:同學(xué)們真聰明,表演得真好,老師還想再看你們表演一遍好嗎?活動3【活動】三，創(chuàng)編歌詞1.師:我們的祖國有許多美麗的景色,同學(xué)們能不能把歌詞再稍微改一改,唱一唱呢?(提示學(xué)生,“畫白云飛在藍(lán)天里,畫小花長在春天里。你畫長城,我畫天安門”,每說一樣可以讓學(xué)生把老師之前在黑板上畫的簡筆畫改一改,然后老師領(lǐng)著學(xué)生一起把改編的歌詞跟著伴奏音樂唱一唱。)活動4【活動】四、課堂小結(jié)：同學(xué)們:今天我們不僅學(xué)會了《祖國、祖國、我們愛你》這首歌,更難得的是,同學(xué)們還為歌曲創(chuàng)編了新的歌詞,大家真了不起!我們的祖國是一個(gè)美麗而富饒的國家,還有好多好多的美景,只要小朋友們?nèi)チ粢?、去觀察,發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力,你就一定會成為一個(gè)音樂創(chuàng)編小能手。~同學(xué)們:今天我們不僅學(xué)會了《祖國、祖國、我們愛你》這首歌,更難得的是,同學(xué)們還為歌曲創(chuàng)編了新的歌詞,大家真