家庭教育促進法培訓心得體會范文三篇

第7頁共7頁家庭教育促進法培訓心得體會范文三篇在進展了家庭教育促進法培訓之后，相信大家一定會有屬于自己的感觸吧，這時候可以通過寫心得體會的方式記錄下自己的感受，你知道怎么寫嗎？以下是職場和大家分享的家庭教育促進法培訓心得體會范文三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。家庭教育促進法培訓心得體會范文1近期，透過學校組織的家長學校的學習，使我有很多收獲，使我認識到家庭教育是施行學校教育的根底，學校教育要與家庭教育互動，只有家?；硬拍芨欣诮逃?。孩子安康成長，此刻的教育事業(yè)開展迅速，教育形式也多樣化，這給家庭教育帶來了很大壓力。因此，怎樣把壓力轉化為動力，就需要我們老師跟家長不斷地進步對家庭教育重要性的認識，并以實際行動來做好家庭教育工作?？偨Y出了一些教育孩子的方法如下：一、樹立孩子的人生觀跟價值觀我教育孩子做人要有人生價值，要學會什么是真，什么是假，什么是對，的什么是錯，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。做人要有一個人生方案跟目的，不能稀里糊涂過日子，到老一事無成，為了這個人生的方案跟目的，那就要好好學習，因為只有透過不斷學習跟進步，獲取更多知識才能創(chuàng)造完美的將來。二、教育孩子凡事要從點點滴滴做起首先自我就要給孩子樹立良好典范，關心孩子日常生活中的細節(jié)問題，比方生活跟學習狀況，身體跟思想狀況，假如孩子在學習上遇到困難，我會盡自我最大努力去幫助解決，家長還要在家中準備一些書籍跟學習資料，不僅僅自我可以學習，還可以作為孩子的參考資料?？傊?，自我有潛力解答就解答，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答。三、家長要及時理解孩子在校表現(xiàn)比方尊敬老師、團結同學，是否好好上課，能否按時完成作業(yè)，有沒有什么壓力等等。每次孩子回家，家長要跟孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問，就能及時與學校老師進展溝通，確保這樣那樣的問題能及時教育并催促孩子加以糾正。四、抓好平時學習外，還要幫助孩子做好階段總結工作尤其是每次考試之后，要幫助孩子分析^p錯誤的原因，哪方面有問題，就說明哪方面知識掌握不夠，透過考試后檢查分析^p，對的要加以穩(wěn)固，缺乏之處要采取補救措施，一般方法與任課老師交換意見找到問題。另外安排同類型參考資料進展強化訓練。五、給孩子足夠空間，讓他自由開展在完成必要作業(yè)后，其他光陰讓孩子自我安排，而不是讓他學這個，學那個，一般孩子會做一些他感興趣的，比方做手工、畫畫，騎自行車，看兒童節(jié)目，只要有利于孩子身心安康活動不干預。學習是一個漫長的過程，假如把孩子鎖在必須范圍內，身心得不到休息跟調整，就有可能適得其反，使孩子產生逆反心理，從而喪失對學習的興趣跟信心。六、在教育孩子時，我們要學會用童心來觀察孩子的內心世界作為家長有時可以是嚴厲的父母，有時還可以是良師益友，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當表現(xiàn)跟鼓勵就可以了，失敗了也不要氣餒，只要幫助孩子尋找跟分析^p原因就可以了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心跟自信心。教育孩子沒有一個固定形式，為了孩子應當不斷探究學習，這對進步家庭教育質量是很有益的。家庭教育促進法培訓心得體會范文2“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”。提醒了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。此刻的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學初老師的上門家訪及調查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習慣的培養(yǎng)那么以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒開展中存在著認知潛力跟行為潛力不跟諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們去獨立完成一件簡單任務時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的根本行為習慣，假如任由這一狀況開展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良開展將不可防止，對今后的一生都將產生不良的影響。3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關鍵時期，家庭教育跟學前教育階段是幼兒構成良好行為習慣的重要時期，幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣，務必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的.根底，又在很大程度上決定人的工作效率跟生活質量，并進而影響他一生的成功跟幸福，可以說，習慣是表達一個人素質的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要好處。家庭教育促進法培訓心得體會范文3我們都擁有一個共同的心愿——安康成長的孩子；都擁有一個共同的身份—兒女的父母，老師眼里的家長。所以，今天我想借這個時機，就如何教育子女、如何把父母做好和怎樣把家長當好，同各位講講自己的心得。我不知道在座各位家長是如何對待這個問題的。我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系。因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！下面我對孩子教育談點不成熟的看法，歡送大家批評指正。這些看法和感受中，家庭教育和學校教育始終是二位一體，有時候是不分彼此的，沒有界限。先說說關于對孩子的教育問題。第一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢？培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人快樂的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。第二、要激發(fā)孩子的興趣，并且注意保護他們的興趣興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來于興趣。我認為孩子能一直對學習保持興趣，才是學習的關鍵。當然教育孩子需要注意的地方有很多，但無論什么方法都