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第5頁共5頁關(guān)于爭做文明市民建議書最新范文關(guān)于爭做文明市民建議書最新范文親愛的市民朋友們:春城昆明是我們共同的美妙家園,創(chuàng)立全國文明城市,進步城市文明程度,讓城市更具魅力、生活更加美妙,是我們的不懈追求和共同期盼。從20xx年至今,昆明創(chuàng)立全國文明城市已經(jīng)走過10年的歷程。在全市上下的共同努力下,我市先后榮獲國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家森林城市等榮譽稱號,獲得全國文明城市提名資格。今年是我市創(chuàng)立全國文明城市的攻堅沖刺之年,為迅速掀起創(chuàng)立熱潮,我們向全體市民發(fā)出如下建議:做道德風氣的傳播者。積極踐行社會核心價值觀,崇尚社會公德,善做好人好事;崇尚職業(yè)道德,爭相愛崗敬業(yè);崇尚家庭美德,注重家風家教;崇尚個人品德,提升自身修養(yǎng)。以友愛促和睦、以友好促和美、以友善促和諧,以崇德、積德的共同行為,引領時代新風氣。爭當崇德向善的昆明人。做文明行為的踐行者。自覺遵守市民文明公約和社區(qū)文明守那么,做到言談舉止文明有禮,不講臟話、不說惡語,舉止優(yōu)雅、穿著相宜;公共場所文明有禮,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不損壞公共設施,不在公共場所吸煙;行路駕車文明有禮,各行其道、文明禮讓,不闖紅燈、不翻護欄,不搶道爭先、不亂停亂放;旅游觀光文明有禮,文明出行、行為得體,懂禮儀、守秩序,不在景區(qū)景點涂畫。爭當踐行文明的昆明人。做創(chuàng)立活動的參與者。文明昆明,人人共享。每一位生活在昆明的市民,既是城市文明的受益者,更是文明城市的創(chuàng)造者。讓我們一起行動起來,積極參加文明城市創(chuàng)立各項社會公益活動,參與社區(qū)治理,維護環(huán)境衛(wèi)生,參加志愿效勞,勇于監(jiān)視各種不文明行為,為昆明增光添彩。爭當共建家園的昆明人。文明創(chuàng)立路,昆明新征程。讓我們迅速行動起來,以高昂的熱情、積極的姿態(tài)、負責的精神,從我做起,從如今做起,從小事做起,全力投入到爭創(chuàng)全國文明城市工作之中,為加快建立區(qū)域性國際中心城市作出積極奉獻!建議人:XXX時間:XXXX年XX月XX日關(guān)于爭做文明市民建議書最新范文文明城市靠大家,文明禮貌從小抓,為了共同營造一個文明和諧的城市,讓我們從小就培養(yǎng)講文明懂禮貌的習慣,我向全市的小學生們提出了如下建議:一、遵守交通規(guī)那么,做到有組織,有紀律。上學放學,一定注意:佩戴領巾,著裝整潔;靠右行走,步履適中;不闖紅燈,遵守規(guī)那么;放學整隊,安靜迅速;路不逗留,及時回家;平安牢記,爭當模范。二、教學區(qū),要注意:緩步慢行,輕聲細語;尊重師長,互道問候;課前準備,及時充分;上課認真,專心聽講;勤于考慮,擅長傾聽;文明游戲,熱愛勞動;謙虛誠懇,互幫互助。三、進入辦公區(qū),一定要注意:輕喊報告,允許再進;放慢腳步,勿擾別人;與師交流,敬語在前;語調(diào)輕柔,態(tài)度誠懇;準備分開,先說再見;講究禮儀,爭當模范。四、升降旗,應注意:升降國旗,莊嚴肅立;目視國旗,標準行禮;齊唱國歌,聲音洪亮;國旗獻辭,認真聆聽;儀式完畢,退場有序;熱愛祖國,永記我心。五、體育運動,應注意:體育運動,為我加油;積極鍛煉,身體倍棒;快速列隊,安靜整齊;集體做操,不戴手套;公共設施,大家保護;器材缺乏,主動排隊;參加比賽,服從裁判;觀看比賽,不喝倒彩。六、借閱圖書,要注意:講究衛(wèi)生,保護圖書,不能損壞;及時歸還,為人著想。七、校園公共場所,要注意:維護校園公共場所的正常秩序和環(huán)境衛(wèi)生。請大家將以上建議牢記心中,讓我們一起打造文明城市,做文明的小主人。關(guān)于爭做文明市民建議書最新范文同學們:在現(xiàn)代社會,社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當代的小學生,我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德,在學校里我們要爭做好學生,在家里爭做好孩子,在社會上爭做好公民。為此,我提出如下建議:1、做身邊環(huán)境的清潔員不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒搜集好丟進垃圾桶。2、做自立自強的小主人每個少先隊員要學會獨立自主,在理論中磨煉自己,進步素質(zhì)。3、做老實守紀的好孩子誠信做人,誠信辦事;以誠待人,說話算數(shù),有錯就改。4、做安康向上的好學生熱愛書籍,熱愛科學,熱愛生活。回絕不安康讀物、童謠和網(wǎng)吧,遠離毒和危險游戲。下面是我對不文明行為(50人)的調(diào)查:1、隨地吐痰。(4人)2、亂扔垃圾。(3

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