單擺教學課件

秋千擺鐘秋千擺鐘物體在豎直平面內(nèi)的機械振動；

物體通過細繩或細桿繞一固定點運動；

細繩或細桿有質(zhì)量，被懸掛的物體有一定的體積。細繩懸點固定，忽略細繩的質(zhì)量和伸縮，繩長比被懸掛小球的直徑大的多。理想化物體在豎直平面內(nèi)的機械振動；

物體通過細繩或細桿繞一固定點運一認識單擺單擺單擺是對現(xiàn)實擺的一種抽象，是一種理想化的物理模型兩個忽略：1.忽略懸掛小球的細繩的伸縮和質(zhì)量;2.線長又比球的直徑大得多,忽略小球的體積,即可將之視為一質(zhì)點.一認識單擺單擺單擺是對現(xiàn)實擺的一種抽象，是一種理想化的物理擺長L=L0+R擺線長L0單擺的結(jié)構(gòu)θ擺角擺長L=L0+R擺線長L0單擺的結(jié)構(gòu)θ擺角二單擺的運動性質(zhì)思考：1.單擺為什么會振動？2.哪個力提供了單擺機械振動的回復(fù)力？3.這個力與單擺偏離平衡位置的位移有何關(guān)系？4.單擺做的運動是簡諧運動嗎？二單擺的運動性質(zhì)思考：單擺受到重力和拉力單擺靜止不動時，擺球所受重力與拉力平衡；單擺被拉離平衡位置釋放時，擺球所受重力和懸線拉力不再平衡重力沿運動方向的分力是擺球機械振動的回復(fù)力懸線拉力與重力沿擺線方向的分力的合力提供小球作圓周運動的向心力單擺受到重力和拉力重力沿運動方向的分力是擺球機械振動的回復(fù)力擺線與豎直方向的夾角為θ時，單擺振動的回復(fù)力為

F=mgsinθ當θ很小時,弧AO、弦AO、垂線段AB近似相等由此得回復(fù)力的大小與偏離平衡位置的位移大小的關(guān)系為θ很小時（θ≤10°）單擺的運動為簡諧運動而回復(fù)力的方向與位移的方向相反OABO1擺線與豎直方向的夾角當θ很小時,弧AO、弦AO、垂線段AB近三單擺的周期擺角θ很小時，單擺做的是簡諧運動，單擺的周期與什么因數(shù)相關(guān)呢？擺球質(zhì)量相同，擺角相同，觀察周期T與擺長l的關(guān)系？擺球質(zhì)量相同，擺長l相同，觀察周期T與擺角的關(guān)系？擺長l相同，擺角相同，觀察周期T與擺球質(zhì)量的關(guān)系？實驗方法：控制變量法三單擺的周期擺角θ很小時，單擺做的是簡諧運動，單擺的周期與在同一個地方，單擺周期T與擺球質(zhì)量和擺動的幅度無關(guān)，僅與擺長l有關(guān)系，且擺長越長，周期越大荷蘭物理學家惠更斯（1629---1695）通過實驗進一步找到：

單擺做簡諧運動的周期跟擺長的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅、擺球的質(zhì)量無關(guān)．實驗結(jié)論單擺的周期公式：在同一個地方，單擺周期T與擺球質(zhì)量和擺動的幅度無荷蘭物理學家四單擺的應(yīng)用應(yīng)用一：計時器（應(yīng)用單擺的等時性）

惠更斯在1656年首先利用擺的等時性發(fā)明了帶擺的計時器（1657年獲得專利權(quán)）應(yīng)用二：測量重力加速度（應(yīng)用周期公式）四單擺的應(yīng)用應(yīng)用一：計時器（應(yīng)用單擺的等時性）惠更斯在小結(jié)：1.單擺：理想化的物理模型．在細線的一端拴上一個小球，另一端固定在懸點上，如果線的伸縮和質(zhì)量可以忽略不計，擺線長比小球直徑大得多，這樣的裝置叫單擺．3.單擺的周期公式：單擺做簡諧運動的周期跟擺長的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅、擺球的質(zhì)量無關(guān)．單擺的周期公式：2.單擺做簡諧的條件：在擺角很小的情況下()，單擺所受回復(fù)力跟位移成正比且方向相反，單擺做簡諧運動．小結(jié)：1.單擺：理想化的物理模型．在細線的一端拴上一個小球，練習：1.下列哪些材料能做成單擺:A.長為1米的細線B.長為1米的細鐵絲C.長為1米的橡皮條D.長為0.2米的細絲線E.直徑為5厘米的鋼球F.直徑為5厘米的泡沫塑料球G.直徑為1厘米的鋼球H.直徑為1厘米的塑料球AG2.單擺作簡諧運動時的回復(fù)力是：A.擺球的重力B.擺球重力沿圓弧切線的分力C.擺線的拉力D.擺球重力與擺線拉力的合力B練習：1.下列哪些材料能做成單擺:AG2.單擺作簡諧運動3.單擺的振動周期在發(fā)生下述哪些情況中增大:A.增大擺球的質(zhì)量B.增大擺長C.單擺由地球表面移到月球表面D.增大振幅BCC4.由單擺作簡諧運動的周期公式可知:A.擺長無限減小,可以使振動周期接近于零B.在月球表面的單擺周期一定比地球表面的單擺的周期長C.單擺的振動周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)D.單擺的振動周期與擺角無關(guān),所以擺角可以是300

3.單擺的振動周期在發(fā)生下述哪些情況中增大:BCC4.由思考題：一擺長為L的單擺,在懸點正下方5L/9處有一釘子，這個單擺的周期應(yīng)該怎么算？L作業(yè)課后思考題：L作業(yè)新課標人教版課件系列《高中歷史》必修2新課標人教版課件系列《高中歷史》第二課古代手工業(yè)的進步第二課教學目標課標要求：1、知識目標：列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。2、情感態(tài)度與價值觀方面：讓學生認識在人類發(fā)展進程中，經(jīng)濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它與社會生活息息相關(guān)，并在社會政治、文化的發(fā)展中起決定作用。了解自古以來中外經(jīng)濟的發(fā)展和社會生活的變遷，以及人類為發(fā)展社會經(jīng)濟、改善生活所做出的努力，進一步加深對人類社會發(fā)展進程中經(jīng)濟和社會生活領(lǐng)域的認識。教學目標課標要求：重點：我國古代居于世界領(lǐng)先地位的冶金技術(shù)、制瓷業(yè)、絲織業(yè)。難點：中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征。重點：什么是手工業(yè)？是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè)，主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會晚期，隨著第二次社會大分工，手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè)，形成獨立的生產(chǎn)部門。什么是手工業(yè)？是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)

素稱發(fā)達的官營手工業(yè)一

中國古代手工業(yè)享譽世界三

艱難經(jīng)營的民間手工業(yè)二素稱發(fā)達的官營手工業(yè)一中國古代手工業(yè)享譽世界三艱一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè)1、官營手工業(yè)的特點材料一：繼發(fā)現(xiàn)我國最早的道路網(wǎng)、最早的宮城之后，在位于河南省偃師市的二里頭遺址內(nèi)，考古工作人員又在宮城附近發(fā)現(xiàn)了我國最早的官營手工業(yè)作坊區(qū)，其中的綠松石器制造作坊是迄今東亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的唯一一處。

——浙江在線新聞網(wǎng)站

材料二：官營手工業(yè)涉及的部門之多，有煮鹽、冶鐵、鑄錢、絲織業(yè)……與此同時官營手工業(yè)由政府直接經(jīng)營，可以警醒集中的大作方生產(chǎn)；它還可以憑借國家的權(quán)力，征調(diào)優(yōu)秀的工匠、使用上等的原料，生產(chǎn)不計成本，產(chǎn)品大多精美。歷史悠久、素稱發(fā)達一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè)1、官營手工業(yè)的特點材料一：繼發(fā)現(xiàn)我2、官營手工業(yè)的發(fā)展概況（1）冶金技術(shù)思考技術(shù)發(fā)展概況冶銅技術(shù)冶鐵技術(shù)煉鋼技術(shù)原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮2、官營手工業(yè)的發(fā)展概況（1）冶金技術(shù)思考技術(shù)發(fā)展概況冶銅冶司母戊大方鼎四羊方尊高33厘米、口長110厘米、口寬79厘米、重832.84千克。是中國目前已發(fā)現(xiàn)最大、最終的古代青銅器。四羊方尊，商朝晚期偏早青銅器。屬于禮器，祭祀用品。是中國現(xiàn)存商代青銅器中最大的方尊，高58.3厘米，重近34.5公斤，1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣黃村月山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上?，F(xiàn)藏于北京中國國家博物館。是我國現(xiàn)存商器中最大的方尊。

司母戊大方鼎四羊方尊高33厘米、口長110厘米、口寬79技術(shù)發(fā)展概況冶銅技術(shù)冶鐵技術(shù)煉鋼技術(shù)原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮西周時期：已有鐵器戰(zhàn)國：鐵農(nóng)具推廣兩漢：高爐煉鐵東漢：水排，用水力鼓風冶鐵技術(shù)發(fā)展概況冶銅冶煉鋼原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮西周時戰(zhàn)國時鐵農(nóng)具杜詩冶鐵水排模型戰(zhàn)國時鐵農(nóng)具杜詩冶鐵水排模型技術(shù)發(fā)展概況冶銅技術(shù)冶鐵技術(shù)煉鋼技術(shù)原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮西周時期：已有鐵器戰(zhàn)國：鐵農(nóng)具推廣兩漢：高爐煉鐵東漢：水排，用水力鼓風冶鐵兩漢：炒鋼技術(shù)南北朝：灌鋼法16世紀以前一直領(lǐng)先世界技術(shù)發(fā)展概況冶銅冶煉鋼原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮西周時（2）制瓷技術(shù)商代出現(xiàn)原始的瓷器東漢出現(xiàn)成熟的青瓷北朝出現(xiàn)成熟的白瓷宋朝出現(xiàn)五大名窯明清時期，瓷器種類豐富唐朝南青北白兩大系統(tǒng)形成閱讀思考

中國古代制瓷業(yè)的發(fā)展歷程？（2）制瓷技術(shù)商代出現(xiàn)原始的瓷器東漢出現(xiàn)成熟的青瓷北朝出現(xiàn)成商代出現(xiàn)原始的瓷器商代出現(xiàn)原始的瓷器青瓷熊形燈東漢出現(xiàn)成熟的青瓷青瓷熊形燈東漢出現(xiàn)成熟的青瓷唐朝南青北白兩大系統(tǒng)形成白瓷鳳首瓶（唐）唐代越窯青瓷蓮花碗

色彩絢麗的唐三彩唐朝南青北白兩大系統(tǒng)形成白瓷鳳首瓶（唐）唐代越窯青瓷蓮花碗宋朝出現(xiàn)五大名窯鈞窯月白釉碗

官窯穿戴瓶汝窯天藍釉長頸鑲金瓶

定窯孩兒枕

宋朝出現(xiàn)五大名窯鈞窯月白釉碗官窯穿戴瓶汝窯天明清時期，瓷器種類豐富青花瓷、五彩瓷、琺瑯瓷達到很高水平明清時期，瓷器種類豐富青花瓷、五彩瓷、琺瑯瓷達到很高水平（3）絲織技術(shù)①地位：中國是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國家。（3）絲織技術(shù)①地位：中國是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國家。原始社會—養(yǎng)蠶并有了絲織品商代—織機出現(xiàn)，可織多種絲織品西周—斜紋提花織物西漢—政府織室規(guī)模大，有數(shù)千人唐朝—技術(shù)提高，吸取波斯的織法和圖案風格宋朝—品種繁多，吸收寫實風格明清—水平超過前代，特別是細致精密的緞②發(fā)展歷程:②發(fā)展歷程:二、艱難經(jīng)營的民間手工業(yè)1、民間手工業(yè)的幾種形式（1）家庭手工業(yè)：以紡織為代表，作為農(nóng)戶的副業(yè)，主要用來交納賦稅和家庭消費，剩余部分作為商品出賣。（2）民間私人經(jīng)營的民營手工業(yè)：主要生產(chǎn)供民間消費的產(chǎn)品。二、艱難經(jīng)營的民間手工業(yè)1、民間手工業(yè)的幾種形式（1）家庭2、民間手工業(yè)的發(fā)展歷程完請您思考下成表階段發(fā)展狀況發(fā)展魏晉那北朝隋唐產(chǎn)量增多明朝中后期2、民間手工業(yè)的發(fā)展歷程完請您思考下成表階段發(fā)展狀況發(fā)展魏晉3、中國古代手工業(yè)發(fā)展有哪些特征？

1、生產(chǎn)部門不斷增多，分工日益細化

2、技術(shù)不斷進步

3、生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大與工場手工業(yè)出現(xiàn)

4、官營手工業(yè)、民營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種形態(tài)并存。

5、布局隨著經(jīng)濟重心南移相應(yīng)變化

6、長期領(lǐng)先世界，產(chǎn)品不僅供國內(nèi)消費還遠銷海外、享譽世界，廣受歡迎。3、中國古代手工業(yè)發(fā)展有哪些特征？1、生產(chǎn)部門不斷增多，分三、中國古代手工業(yè)享譽世界自主學習,問題設(shè)置：1、為什么中國獲得“絲綢大國”譽稱？2、“china”（瓷器）而它與“China”（中國）是何其相似，兩者有什么關(guān)系嗎？三、中國古代手工業(yè)享譽世界自主學習,問題設(shè)置：1、為什么中國

這兩節(jié)課里，我們共同學習《發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)》和《古代手工業(yè)的進步》，由于農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的發(fā)展，它有力地推動了社會的進步，從而也帶來了第三課將要學習的內(nèi)容——《古代商業(yè)的發(fā)展》，請同學們課后先預(yù)習一下！這兩節(jié)課里，我們共同學習《發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)》和《1、東漢杜詩發(fā)明的水排是一種

A、灌溉工具B、冶鐵工具

C、播種工具D、紡織工具2、按時間順序排列我國古代冶煉技術(shù)的進步

①開始用煤冶鐵②灌鋼法③冶煉生鐵和鋼

A．①②③B．②③①C．③①②D③②①鞏固練習3、全國出現(xiàn)各具特色的地方瓷窯體系是在

A、唐代B、宋代C、元朝D、明朝1、東漢杜詩發(fā)明的水排是一種2、按時間順序排列我國古代冶煉技再見再見秋千擺鐘秋千擺鐘物體在豎直平面內(nèi)的機械振動；

物體通過細繩或細桿繞一固定點運動；

細繩或細桿有質(zhì)量，被懸掛的物體有一定的體積。細繩懸點固定，忽略細繩的質(zhì)量和伸縮，繩長比被懸掛小球的直徑大的多。理想化物體在豎直平面內(nèi)的機械振動；

物體通過細繩或細桿繞一固定點運一認識單擺單擺單擺是對現(xiàn)實擺的一種抽象，是一種理想化的物理模型兩個忽略：1.忽略懸掛小球的細繩的伸縮和質(zhì)量;2.線長又比球的直徑大得多,忽略小球的體積,即可將之視為一質(zhì)點.一認識單擺單擺單擺是對現(xiàn)實擺的一種抽象，是一種理想化的物理擺長L=L0+R擺線長L0單擺的結(jié)構(gòu)θ擺角擺長L=L0+R擺線長L0單擺的結(jié)構(gòu)θ擺角二單擺的運動性質(zhì)思考：1.單擺為什么會振動？2.哪個力提供了單擺機械振動的回復(fù)力？3.這個力與單擺偏離平衡位置的位移有何關(guān)系？4.單擺做的運動是簡諧運動嗎？二單擺的運動性質(zhì)思考：單擺受到重力和拉力單擺靜止不動時，擺球所受重力與拉力平衡；單擺被拉離平衡位置釋放時，擺球所受重力和懸線拉力不再平衡重力沿運動方向的分力是擺球機械振動的回復(fù)力懸線拉力與重力沿擺線方向的分力的合力提供小球作圓周運動的向心力單擺受到重力和拉力重力沿運動方向的分力是擺球機械振動的回復(fù)力擺線與豎直方向的夾角為θ時，單擺振動的回復(fù)力為

F=mgsinθ當θ很小時,弧AO、弦AO、垂線段AB近似相等由此得回復(fù)力的大小與偏離平衡位置的位移大小的關(guān)系為θ很小時（θ≤10°）單擺的運動為簡諧運動而回復(fù)力的方向與位移的方向相反OABO1擺線與豎直方向的夾角當θ很小時,弧AO、弦AO、垂線段AB近三單擺的周期擺角θ很小時，單擺做的是簡諧運動，單擺的周期與什么因數(shù)相關(guān)呢？擺球質(zhì)量相同，擺角相同，觀察周期T與擺長l的關(guān)系？擺球質(zhì)量相同，擺長l相同，觀察周期T與擺角的關(guān)系？擺長l相同，擺角相同，觀察周期T與擺球質(zhì)量的關(guān)系？實驗方法：控制變量法三單擺的周期擺角θ很小時，單擺做的是簡諧運動，單擺的周期與在同一個地方，單擺周期T與擺球質(zhì)量和擺動的幅度無關(guān)，僅與擺長l有關(guān)系，且擺長越長，周期越大荷蘭物理學家惠更斯（1629---1695）通過實驗進一步找到：

單擺做簡諧運動的周期跟擺長的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅、擺球的質(zhì)量無關(guān)．實驗結(jié)論單擺的周期公式：在同一個地方，單擺周期T與擺球質(zhì)量和擺動的幅度無荷蘭物理學家四單擺的應(yīng)用應(yīng)用一：計時器（應(yīng)用單擺的等時性）

惠更斯在1656年首先利用擺的等時性發(fā)明了帶擺的計時器（1657年獲得專利權(quán)）應(yīng)用二：測量重力加速度（應(yīng)用周期公式）四單擺的應(yīng)用應(yīng)用一：計時器（應(yīng)用單擺的等時性）惠更斯在小結(jié)：1.單擺：理想化的物理模型．在細線的一端拴上一個小球，另一端固定在懸點上，如果線的伸縮和質(zhì)量可以忽略不計，擺線長比小球直徑大得多，這樣的裝置叫單擺．3.單擺的周期公式：單擺做簡諧運動的周期跟擺長的平方根成正比，跟重力加速度的平方根成反比，跟振幅、擺球的質(zhì)量無關(guān)．單擺的周期公式：2.單擺做簡諧的條件：在擺角很小的情況下()，單擺所受回復(fù)力跟位移成正比且方向相反，單擺做簡諧運動．小結(jié)：1.單擺：理想化的物理模型．在細線的一端拴上一個小球，練習：1.下列哪些材料能做成單擺:A.長為1米的細線B.長為1米的細鐵絲C.長為1米的橡皮條D.長為0.2米的細絲線E.直徑為5厘米的鋼球F.直徑為5厘米的泡沫塑料球G.直徑為1厘米的鋼球H.直徑為1厘米的塑料球AG2.單擺作簡諧運動時的回復(fù)力是：A.擺球的重力B.擺球重力沿圓弧切線的分力C.擺線的拉力D.擺球重力與擺線拉力的合力B練習：1.下列哪些材料能做成單擺:AG2.單擺作簡諧運動3.單擺的振動周期在發(fā)生下述哪些情況中增大:A.增大擺球的質(zhì)量B.增大擺長C.單擺由地球表面移到月球表面D.增大振幅BCC4.由單擺作簡諧運動的周期公式可知:A.擺長無限減小,可以使振動周期接近于零B.在月球表面的單擺周期一定比地球表面的單擺的周期長C.單擺的振動周期與擺球的質(zhì)量無關(guān)D.單擺的振動周期與擺角無關(guān),所以擺角可以是300

3.單擺的振動周期在發(fā)生下述哪些情況中增大:BCC4.由思考題：一擺長為L的單擺,在懸點正下方5L/9處有一釘子，這個單擺的周期應(yīng)該怎么算？L作業(yè)課后思考題：L作業(yè)新課標人教版課件系列《高中歷史》必修2新課標人教版課件系列《高中歷史》第二課古代手工業(yè)的進步第二課教學目標課標要求：1、知識目標：列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實，認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。2、情感態(tài)度與價值觀方面：讓學生認識在人類發(fā)展進程中，經(jīng)濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，它與社會生活息息相關(guān)，并在社會政治、文化的發(fā)展中起決定作用。了解自古以來中外經(jīng)濟的發(fā)展和社會生活的變遷，以及人類為發(fā)展社會經(jīng)濟、改善生活所做出的努力，進一步加深對人類社會發(fā)展進程中經(jīng)濟和社會生活領(lǐng)域的認識。教學目標課標要求：重點：我國古代居于世界領(lǐng)先地位的冶金技術(shù)、制瓷業(yè)、絲織業(yè)。難點：中國古代手工業(yè)發(fā)展的特征。重點：什么是手工業(yè)？是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè)，主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會晚期，隨著第二次社會大分工，手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè)，形成獨立的生產(chǎn)部門。什么是手工業(yè)？是指依靠手工勞動，使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)

素稱發(fā)達的官營手工業(yè)一

中國古代手工業(yè)享譽世界三

艱難經(jīng)營的民間手工業(yè)二素稱發(fā)達的官營手工業(yè)一中國古代手工業(yè)享譽世界三艱一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè)1、官營手工業(yè)的特點材料一：繼發(fā)現(xiàn)我國最早的道路網(wǎng)、最早的宮城之后，在位于河南省偃師市的二里頭遺址內(nèi)，考古工作人員又在宮城附近發(fā)現(xiàn)了我國最早的官營手工業(yè)作坊區(qū)，其中的綠松石器制造作坊是迄今東亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)的唯一一處。

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材料二：官營手工業(yè)涉及的部門之多，有煮鹽、冶鐵、鑄錢、絲織業(yè)……與此同時官營手工業(yè)由政府直接經(jīng)營，可以警醒集中的大作方生產(chǎn)；它還可以憑借國家的權(quán)力，征調(diào)優(yōu)秀的工匠、使用上等的原料，生產(chǎn)不計成本，產(chǎn)品大多精美。歷史悠久、素稱發(fā)達一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè)1、官營手工業(yè)的特點材料一：繼發(fā)現(xiàn)我2、官營手工業(yè)的發(fā)展概況（1）冶金技術(shù)思考技術(shù)發(fā)展概況冶銅技術(shù)冶鐵技術(shù)煉鋼技術(shù)原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮2、官營手工業(yè)的發(fā)展概況（1）冶金技術(shù)思考技術(shù)發(fā)展概況冶銅冶司母戊大方鼎四羊方尊高33厘米、口長110厘米、口寬79厘米、重832.84千克。是中國目前已發(fā)現(xiàn)最大、最終的古代青銅器。四羊方尊，商朝晚期偏早青銅器。屬于禮器，祭祀用品。是中國現(xiàn)存商代青銅器中最大的方尊，高58.3厘米，重近34.5公斤，1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣黃村月山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上。現(xiàn)藏于北京中國國家博物館。是我國現(xiàn)存商器中最大的方尊。

司母戊大方鼎四羊方尊高33厘米、口長110厘米、口寬79技術(shù)發(fā)展概況冶銅技術(shù)冶鐵技術(shù)煉鋼技術(shù)原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮西周時期：已有鐵器戰(zhàn)國：鐵農(nóng)具推廣兩漢：高爐煉鐵東漢：水排，用水力鼓風冶鐵技術(shù)發(fā)展概況冶銅冶煉鋼原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮西周時戰(zhàn)國時鐵農(nóng)具杜詩冶鐵水排模型戰(zhàn)國時鐵農(nóng)具杜詩冶鐵水排模型技術(shù)發(fā)展概況冶銅技術(shù)冶鐵技術(shù)煉鋼技術(shù)原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮西周時期：已有鐵器戰(zhàn)國：鐵農(nóng)具推廣兩漢：高爐煉鐵東漢：水排，用水力鼓風冶鐵兩漢：炒鋼技術(shù)南北朝：灌鋼法16世紀以前一直領(lǐng)先世界技術(shù)發(fā)展概況冶銅冶煉鋼原始社會晚期：掌握商周時代：繁榮西周時（2）制瓷技術(shù)商代出現(xiàn)原始的瓷器東漢出現(xiàn)成熟的青瓷北朝出現(xiàn)成熟的白瓷宋朝出現(xiàn)五大名窯明清時期，瓷器種類豐富唐朝南青北白兩大系統(tǒng)形成閱讀思考

中國古代制瓷業(yè)的發(fā)展歷程？（2）制瓷技術(shù)商代出現(xiàn)原始的瓷器東漢出現(xiàn)成熟的青瓷北朝出現(xiàn)成商代出現(xiàn)原始的瓷器商代出現(xiàn)原始的瓷器青瓷熊形燈東漢出現(xiàn)成熟的青瓷青瓷熊形燈東漢出現(xiàn)成熟的青瓷唐朝南青北白兩大系統(tǒng)形成白瓷鳳首瓶（唐）唐代越窯青瓷蓮花碗

色彩絢麗的唐三彩唐朝南青北白兩大系統(tǒng)形成白瓷鳳首瓶（唐）唐代越窯青瓷蓮花碗宋朝出現(xiàn)五大名窯鈞窯月白釉碗

官窯穿戴瓶汝窯天藍釉長頸鑲金瓶

定窯孩兒枕

宋朝出現(xiàn)五大名窯鈞窯月白釉碗官窯穿戴瓶汝窯天明清時期，瓷器種類豐富青花瓷、五彩瓷、琺瑯瓷達到很高水平明清時期，瓷器種類豐富青花瓷、五彩瓷、琺瑯瓷達到很高水平（3）絲織技術(shù)①地位：中國是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國家。（3）絲織技術(shù)①地位：中國是世界上最早養(yǎng)蠶織綢的國家。原始社會—養(yǎng)蠶并有了絲織品商代—織機出現(xiàn)，可織多種絲織品西周—斜紋提花織物西漢—政府織室規(guī)模大，有數(shù)千人唐朝—技術(shù)提高，吸取波斯