六一游園活動方案通用5篇

Word———“六一“游園活動方案通用5篇

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應當怎么寫？下面是我為小伙伴們整編的“六一“游園活動方案通用5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔幸稽c啟發(fā)。

六一兒童節(jié)游園活動方案篇一

一、指導思想

為貫徹上級關(guān)于慶“六一”活動的指導思想，通過開展形式多樣的趣味活動，增進同學體質(zhì)，提升同學審美情趣，融洽師生關(guān)系，豐富校內(nèi)生活，強化同學的責任意識和集體榮譽感，不斷推動校內(nèi)文化的創(chuàng)建工作。

二、活動時間

20xx年5月31日

三、活動場所

學校運動場

四、活動方法

每個節(jié)目不限制參加者，全校同學皆可參加，同學可憑自己愛好選擇，參與任何一個節(jié)目，由指定老師主持。

五、嘉獎形式及獎品

現(xiàn)場嘉獎，由現(xiàn)場節(jié)目老師頒獎。

六、活動項目及負責人

（1）托乒乓球走?；顒右?guī)章：每人用乒乓球拍托起在規(guī)定的范圍內(nèi)快速走到目的地，先到者不掉球為贏，可獲得一份獎品。

（2）夾氣球跑?；顒右?guī)章：兩人一組，背靠背夾住氣球，從起點向終點跑，到終點后，坐在椅子上，將氣球坐破后，再返回起點連續(xù)夾氣球。跑動過程中若氣球落地，要返回起點重新動身，同樣的時間內(nèi)，氣球爆破數(shù)量多者為勝。

（3）盲人敲球?；顒右?guī)章：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預先放置的大球，用鼓棒敲中者獲勝。

（4）兩人三足?；顒右?guī)章：兩組同學，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝。

（5）搶凳子?；顒右?guī)章：選6人圍著5個凳子站一圈，老師叫開頭。開頭轉(zhuǎn)圈，老師叫停，看誰搶到座位。每次淘汰一人，再削減一個凳子，進入下一輪嬉戲，凳子依次削減，最終一人勝出，可獲得一份獎品。

游園活動方案篇二

一、活動目的

為慶祝xx年的六一兒童節(jié)，豐富同學的校內(nèi)生活，使全體同學過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特進行慶祝六一游園活動?；顒又荚谧屚瑢W在游園中陶冶情操，獵取學問，在游園中提高同學的活動力量、組織力量、宣揚力量和合作交往力量，促進同學的全面健康的成長。

二、活動時間

xx年5月31日星期二下午13:50——16:00（一、二班級15:20）。

三、活動對象

全校師生

四、活動形式

以班級為單位，自由組織游園節(jié)目，每班設(shè)計一項游園項目。要求游園內(nèi)容符合本段兒童實際、難易適當、人人參加、同學感愛好，并考慮平安因素和活動成本。

五、活動支配

1、游園活動在各班教室內(nèi)進行，13：50前各班級做好預備，全部負責活動的同學、老師到位。（老師分班管理支配表附后）

2.13:50校長六全都辭后開頭游園活動。

3、游園活動結(jié)束后，各班打掃好衛(wèi)生。

六、活動預備

1、各班要充分發(fā)動同學征集游園活動節(jié)目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內(nèi)嬉戲活動相互協(xié)調(diào)做到不重復，各段統(tǒng)一于5月24日（周二）前上報政教處。

2、各班于5月28日（周五）前由同學繪制一張宣揚海報，介紹有關(guān)本班級活動嬉戲的名稱、規(guī)章等。海報紙政教處統(tǒng)一發(fā)放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透亮膠帶等張貼材料。

3、活動所需的。道具、獎品等各班自行預備，學校補助部分活動經(jīng)費，憑正式發(fā)票到總務處報銷，每班上限200元。

七、活動要求：

1、政教處統(tǒng)一印制游園票，游園活動在段內(nèi)進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現(xiàn)象，為確?；顒悠桨膊㈩櫦叭珕T參加原則，同學不到其他年段參加游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室嬉戲負責人做好記錄。

2、活動前班級內(nèi)負責活動的老師要向同學宣講活動規(guī)章，參與活動時要自覺遵守活動場所秩序（有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追趕打鬧等），反對弄虛作假。

3、為保證活動參加的公正性、廣泛性及平安性，每個節(jié)目每人只參加一次。班主任負責做好同學輪番參加本班級游園管理的工作，確保人人都有參加其他班級游園活動的機會。

4、為了保證當天游園活動有序進行，同學游園的第一個地點為本班教室，然后再依據(jù)個人喜好選擇游藝項目。

八、活動分工：

1、總指導：

2、總負責：

3、樓層巡察：

4、廣播攝影：

5、后勤組：

6、衛(wèi)生室：

7、活動報道：

8、游園參考活動方案：附后

9、分班管理：

幼兒園六一兒童節(jié)游園活動方案篇三

嬉戲一：聯(lián)想ABC

地點：一樓園長室門口

預備：單詞卡片若干

玩法：每個幼兒抽簽選擇，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，假如能正確做出3個就得獎。如：老師說出run這個單詞后，小伴侶就做跑這個動作與這個單詞聯(lián)系起來。

嬉戲二：投球

地點：歡歡兔班課室

預備：球若干、大籃子兩個、禮物。

玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

嬉戲三：蒙人打鼓

地點：樂樂兔班課室

預備：一個鼓、幾條蒙眼布

玩法：請幼兒蒙著眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。

嬉戲四：毛毛蟲

地點：舞臺

預備：呼啦圈

玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦圈套在前面兩人身上，其次個呼啦圈套在后兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。

嬉戲五：雙龍戲珠

地點：大廳

預備：球若干

玩法：親子分兩組進行競賽，嬉戲開頭，親子手拉手頭頂球到達終點，以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲六：貼鼻子

地點：棒棒兔班課室

預備：蒙眼布

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲七：袋鼠跳

地點：游泳池

預備：大口袋2個

玩法：家長站在起點，孩子站在終點，家長站在大口袋里，雙手抓住袋子兩邊仿照袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充當小袋鼠，最終家長扶著幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。

嬉戲八：夾珠子

地點：美工室門口

預備：珠子、筷子、圈

玩法：幼兒從起點單腳跳圈，跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子，夾完后就可以領(lǐng)取禮物。

嬉戲九：釣魚

地點：大廳

預備：圈4個、釣魚桿、小魚算式卡

玩法：家長與小孩從起點開頭跳過兩個圈，到達平衡木前，家長拿起竹竿，任憑指一道小魚算式，幼兒依據(jù)家長指的算式說出答案，答對后就可拿禮物。

嬉戲十：同心協(xié)力

地點：健健兔班課室

預備：兩條繩子、兩碗木珠，兩雙筷子，兩個空碗，一個秒表。

玩法：請家長和小伴侶在起跑線預備，各組一條繩子，嬉戲開頭，請家長用繩子綁住自己和幼兒的一只腳，以二人三足的方式走到桌子前面，當?shù)谝唤M來到桌子前開頭計時，家長用筷子夾木珠，一分鐘后停止，請幼兒數(shù)木珠，數(shù)量最多的為勝。

六一兒童節(jié)游園活動方案篇四

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

一、活動領(lǐng)導小組：

組長：

組員：

二、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣揚口號

活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩

宣揚口號：

我有一雙能干的手；愛護我們的地球；

愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校四周環(huán)境）；張貼宣揚標語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日

2、以班為單位選出肯定比例的同學參與書法、美術(shù)、作文競賽。

（3——5班級，以感恩父母或敬重老師為主題）。每班5幅作品必需在5月28日前上交大隊部。

評比方法：以班級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

書法作品評委：徐成學柳作田

美術(shù)作品評委：孫建斌李海波

作文評委：韓曉曜王永花

3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00———11：20開展校內(nèi)趣味運動會：

項目：

（1）運球競賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（3）凳子運人：班級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；

（5）拔河競賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

總領(lǐng)獎處：老師會議室。

發(fā)獎：吳成杰

攝影報道：孫振術(shù)

五、留意事項：

1、留意平安：聽從負責老師的支配，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃潔凈活動場所。班級將組織檢查評比。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。

游園活動方案篇五

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使同學人人自主地參加游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獵取學問；在游園中培育同學的力量，從而全面地推動素養(yǎng)教育的實施。

二、活動時間支配

晴天

6月1日下午1：30—5：00

1、1：30—1：40廣播通知初一同學到內(nèi)操場集中。

2、1：40—2：00少先隊退隊及游園活動的重要支配。

3、2：00同學開頭游園

4、5：00游園結(jié)束，同學用所得的積分卡到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。

雨天

6月1日下午1：20—5：00

1、1：20—1：30廣播講話：少先隊退隊及游園活動的重要支配。

2、1：40—2：00各班級及活動點做好預備，同學及負責老師到位。

3、2：00同學開頭游園。

4、5：00游園結(jié)束，同學用所得的積分卡到領(lǐng)獎處兌換相應獎品。

三、活動地點

各班級教室、公共教室及學校操場

四、活動的預備與支配

1、活動產(chǎn)生：預定16個節(jié)目（如夾珠等），由指定老師進行活動規(guī)章的制訂和活動道具預備。

2、節(jié)目預備：各節(jié)目預備必需在5月31日前完成，并在5月31日前將本活動預備的狀況上報到大隊部朱鵬敏老師處，同時各節(jié)目負責人利用空閑時間細心布置好場地及做好各項預備，在場地的惹眼處粘貼一張有關(guān)本活動嬉戲的名稱、規(guī)章等。

五、活動的形式及要求

1、活動項目要求：

每個隊員最多參與大隊游園活動中的12個項目。

本次游園活動實行積分制

A、每個嬉戲項目分為四個等級：

依據(jù)各嬉戲項目規(guī)章，根據(jù)完成狀況分別得3分、2分、1分、0分

B、學校將向每位隊員供應嬉戲菜單，便于隊員們能合理支配時間和活動項目。

C、每位同學自選參與16個項目中的12個項目。

D、隊員游園活動總分最高分為12╳3=36分

2、參加的同學在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參加的公正性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參加一次。

3、游園活動中各節(jié)目規(guī)章由負責人制定并粘貼在活動地點的惹眼處。

4、同學游園過程中所得積分由該活動負責人簽好名，如遇錯誤，也應交負責人審核后進行改動，并在改動處簽上負責人姓名。

5、各負責人可向相應班級聘請一活動輔導員，在活動前由輔導員要向同學宣講活動規(guī)章，并留意平安教育，反對弄虛作假。活動結(jié)束后，各活動地點要搞好衛(wèi)生工作。

6、同學要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等），學校將對參加率最高的節(jié)目評獎。

六、嘉獎設(shè)置