部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課課練-22 太空一日(附答案)

22太空一日■知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()熾熱(chi)輪廓(kub)模擬(市)悶悶不樂(mbn)遨游go)稠密(ch6u)瞬間(xDn)毛骨悚然(s6ng)概率(ID)燒灼J(zhuo)屏息(bTng)五臟六腑(怕)嚴(yán)il(jTn)弧形(hb)無(wú)虞l(yu)驚心動(dòng)魄(bb)TOC\o"1-5"\h\z填入下列句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()傘開得好等于安全有保障,至少保證生命。我坐在里面，懷抱著操作盒,地等待著配合程序。我們平時(shí)已經(jīng)訓(xùn)練過如何應(yīng)對(duì)這種情況，因此身體上能夠，心理上也沒有為之緊張。A.無(wú)虞屏息凝神應(yīng)付自如B.無(wú)恙聚精會(huì)神應(yīng)付自如C.無(wú)虞聚精會(huì)神應(yīng)對(duì)自如D.無(wú)恙屏息凝神應(yīng)對(duì)自如TOC\o"1-5"\h\z下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()練習(xí)打靶時(shí),教官教導(dǎo)我們一定要屏息凝神,瞄準(zhǔn)靶心。在乒乓球世錦賽中，李曉霞針對(duì)對(duì)手的特點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，巧妙運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)，贏得勝利。這個(gè)故事的結(jié)尾留下了一個(gè)懸念，耐人尋味。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，在中考沖刺階段，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，幾乎達(dá)到了忘乎所以的程度。下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()大型文化傳承節(jié)目《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》受到媒體的廣泛關(guān)注，掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo)，努力改善環(huán)境，保存我們賴以生活的共同家園。調(diào)查結(jié)果顯示，近90%左右使用過空中無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位，來(lái)?yè)Q取無(wú)線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)?！缎氯A字典》自1953年起，歷經(jīng)十余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂,成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第5~9題。我以為自己要犧牲了9時(shí)整,火箭尾部發(fā)出巨大的轟鳴聲,數(shù)百噸高能燃料開始燃燒,八臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)噴出熾熱的火焰,高溫高速的氣體,幾秒鐘就把發(fā)射臺(tái)下的上千噸水化為蒸氣?；鸺痫w了。我全身用力，肌肉緊張，整個(gè)人收縮得像一塊鐵。開始時(shí)飛船緩慢地升起，非常平穩(wěn),甚至比電梯還要平穩(wěn)。我感到壓力遠(yuǎn)不像訓(xùn)練時(shí)想象的那么大,心里稍覺釋然,全身緊繃的肌肉也漸漸放松下來(lái)?！疤右菟蛛x”,“助推器分離”……火箭逐漸加速，我感到壓力在不斷增強(qiáng)。因?yàn)檫@種負(fù)荷我在訓(xùn)練時(shí)承受過，變化幅度甚至比訓(xùn)練時(shí)還小些，所以我身體的感受還挺好，覺得沒啥問題。但火箭上升到三四十公里的高度時(shí)，火箭和飛船開始急劇抖動(dòng)，產(chǎn)生共振。這讓我感到非常痛苦。人體對(duì)10赫茲以下的低頻振動(dòng)非常敏感，它會(huì)引起人的內(nèi)臟共振。而這時(shí)不單單是低頻振動(dòng)的問題,而且這個(gè)新的振動(dòng)疊加在一個(gè)大約6G的負(fù)荷上。這種疊加太可怕了，我從來(lái)沒有進(jìn)行過這種訓(xùn)練。意外出現(xiàn)了。共振以曲線的形式變化著，痛苦的感覺越來(lái)越強(qiáng)烈，五臟六腑似乎都要碎了。我?guī)缀鯚o(wú)法承受,覺得自己快不行了。當(dāng)時(shí)，我的頭腦還非常清醒,以為飛船起飛時(shí)就是這樣的。其實(shí)，起飛階段發(fā)生共振并非正?，F(xiàn)象。那種共振持續(xù)26秒鐘后，慢慢減輕。我從極度難受的狀態(tài)中解脫出來(lái)，一切不適都不見了，感到一種從未有過的輕松和舒服，如釋千鈞重負(fù)，如同一次重生，我甚至覺得這個(gè)過程很耐人尋味。但在痛苦的極點(diǎn)，就在剛才短短一剎那，我真的以為自己要犧牲了。飛行回來(lái)后我詳細(xì)描述了這種難受的過程。經(jīng)過分析研究，工作人員認(rèn)為，飛船共振主要來(lái)自火箭的振動(dòng)。隨后他們改進(jìn)技術(shù)工藝，解決了這個(gè)問題。在“神舟六號(hào)”飛行時(shí)，情況有了很大改善，在后來(lái)的航天飛行中再也沒出現(xiàn)過。聶海勝說:“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動(dòng)?！痹诳罩卸冗^那難以承受的26秒鐘時(shí)，不僅我感覺特別漫長(zhǎng)，地面的工作人員也陷入空前的緊張中。因?yàn)橥ㄟ^大屏幕，飛船傳回來(lái)的畫面是定格的，我整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，眼睛也不眨。大家都擔(dān)心我是不是出了什么事故。后來(lái)，整流罩打開，外面的光線透過舷窗一下子照射進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。就這一下，指揮大廳有人大聲喊道:“快看啊，他眨眼了，利偉還活著!”所有的人都鼓掌歡呼起來(lái)。這時(shí)我第一次向地面報(bào)告飛船狀態(tài):“‘神舟五號(hào)'報(bào)告，整流罩打開正常!”當(dāng)我返回地球觀看這段錄像時(shí),我激動(dòng)得說不出任何話來(lái)。5.從火箭起飛到整流罩打開,飛船出現(xiàn)了哪些狀況?作者的身體和心理經(jīng)歷了哪些主要的變化?(完成下面的表格)升空過程飛船的狀況身體反應(yīng)心理感受火箭起飛緩慢地升起，非常平穩(wěn)心里稍覺釋然逃逸塔分離、助推器分離逐漸加速壓力不斷增強(qiáng)，身體感受還挺好火箭和飛船產(chǎn)生共振五臟六腑似乎都要碎了，無(wú)法承受感到非常痛苦，痛苦的感覺越來(lái)越強(qiáng)烈，覺得自己快不行了整流罩打開“我”的眼睛忍不住眨了一下陽(yáng)光很刺眼這一文段的小標(biāo)題是“我以為自己要犧牲了”,請(qǐng)從選文中找出一句與之對(duì)應(yīng)的話。結(jié)合上下文,理解下列句子的作用。(1)我全身用力,肌肉緊張,整個(gè)人收縮得像一塊鐵。(2)共振以曲線的形式變化著,痛苦的感覺越來(lái)越強(qiáng)烈,五臟六腑似乎都要碎了。楊利偉說,“對(duì)航天員最基本的要求是嚴(yán)謹(jǐn)”。從這個(gè)文段中,你覺得作為一名航天員,還需要有什么品質(zhì)?如果當(dāng)時(shí)你也在發(fā)射現(xiàn)場(chǎng),你想通過無(wú)線電對(duì)楊利偉說些什么?課外拓展—類文閱讀閱讀下面的文字,完成第10~14題。2005年10月12日黎明出征,17日黎明返回——中國(guó)航天員費(fèi)俊龍、聶海勝?gòu)睦杳鞯嚼杳鞯纳裰?日之行,留下了一個(gè)個(gè)經(jīng)典瞬間。經(jīng)典瞬間二灰白色的低云層層疊疊,零號(hào)指揮員的倒計(jì)時(shí)口令回響在空曠的發(fā)射場(chǎng)上。12日9時(shí)整，轟鳴聲中，托舉著“神舟六號(hào)”飛船的“長(zhǎng)征二號(hào)F”型運(yùn)載火箭噴著金黃的尾焰，穩(wěn)穩(wěn)地離開了發(fā)射臺(tái)。幾秒鐘后,火箭破云而入,隨即消失在云層里。第一次安裝在火箭上的攝像頭，把火箭的一路飛行畫面實(shí)時(shí)傳送到飛控中心的屏幕上?！爸破鞣蛛x成功!”“一二級(jí)分離成功!”隨著火箭的每一個(gè)完美動(dòng)作，掌聲驟起，人們大聲叫好。583秒后，船箭分離，飛船入軌。兩度金秋，兩度飛天。繼楊利偉之后，兩位中國(guó)人再次叩啟了蒼穹。經(jīng)典瞬間五沒有什么詞語(yǔ)比“飄”和“游”更能準(zhǔn)確地描述航天員在太空中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)了。13日14時(shí)25分,費(fèi)俊龍從座椅上起身,拉著扶手、助力繩,頭先腳后地進(jìn)入軌道艙,隨后回到返回艙,聶海勝則從軌道艙到返回艙進(jìn)行了兩次類似的動(dòng)作。以魚兒在水中輕輕游動(dòng)般的姿勢(shì),航天員順利完成了3次穿艙試驗(yàn)。飛船系統(tǒng)顧問鄭松輝說:“試驗(yàn)表明,航天員的活動(dòng)對(duì)飛船姿態(tài)影響很小,飛船可保持正常飛行,不需糾正飛船姿態(tài)。”而從12日航天員第一次進(jìn)入軌道艙起,中國(guó)已成為世界上第三個(gè)能夠進(jìn)行有人參與的空間科學(xué)試驗(yàn)的國(guó)家。經(jīng)典瞬間九17日凌晨,位于內(nèi)蒙古四子王旗阿木古郎牧場(chǎng)的主著陸場(chǎng)星光燦爛。這是一段令人焦急的時(shí)光,飛船在航行了325萬(wàn)公里之后,正沿著既定的返回軌跡,飛向祖國(guó)的懷抱。4時(shí)08分,喀什測(cè)控站發(fā)現(xiàn)目標(biāo),飛船飛入祖國(guó)上空。一朵“彩云”出現(xiàn)在廣闊的草原上,在1200平方米的主降落傘牽引下,飛船緩緩向預(yù)定著陸點(diǎn)飄落。飛船距離地面1米時(shí),反推發(fā)動(dòng)機(jī)精確點(diǎn)火。返回艙的速度由8米每秒迅速下降到1米每秒，如同一片羽毛,輕輕地落在草原上。4時(shí)33分，飛船返回艙著陸,航天員報(bào)告身體感覺良好。北京飛行控制中心里掌聲四起。費(fèi)俊龍的父親費(fèi)長(zhǎng)寶由衷地贊嘆:“祖國(guó)真?zhèn)ゴ?”5時(shí)38分,身著航天服的費(fèi)俊龍自主出艙,聶海勝隨后走出,揮動(dòng)鮮花向搜救人員致意,歡呼聲驚醒了草原的黎明。這一刻,距離“神舟六號(hào)”發(fā)射115個(gè)小時(shí)又32分鐘,距楊利偉完成中國(guó)首次載人航天飛行后順利返回兩年又22個(gè)小時(shí),距離中國(guó)載人航天工程啟動(dòng)13年又26天。（新華社記者曹智白瑞雪黃明李宣良）根據(jù)文章內(nèi)容,為文中的三個(gè)“經(jīng)典瞬間”各起一個(gè)四個(gè)字的小標(biāo)題。（答案寫在下面的橫線上）TOC\o"1-5"\h\z經(jīng)典瞬間二:;經(jīng)典瞬間五:;經(jīng)典瞬間九:。通過“經(jīng)典瞬間二”,你了解到多少有關(guān)“‘長(zhǎng)征二號(hào)F'型運(yùn)載火箭”的知識(shí)？閱讀“經(jīng)典瞬間九”,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括“神舟六號(hào)”飛船到達(dá)著陸場(chǎng)上空后從打開降落傘到落地的全過程。提示:短語(yǔ)之間用“f”連接。結(jié)合上下文,模仿下面的示例,說出文中畫線的比喻句在表情達(dá)意上的作用。示例“一朵‘彩云'出現(xiàn)在廣闊的草原上”,形象地表現(xiàn)了降落傘的形狀和色彩,同時(shí)也表達(dá)了人們看到飛船時(shí)的喜悅之情。假如你在著陸現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)代表你的同學(xué)擬一條贊頌我國(guó)航天事業(yè)或航天英雄的標(biāo)語(yǔ)。要求:內(nèi)容深刻,語(yǔ)言精練。表達(dá)交流參觀航空航天博物館后,李立同學(xué)寫下了一段觀后感。這段文字中字、詞、句各有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出來(lái)。參觀航空航天博物館時(shí),一件件展品帶給我許多思考。千百年來(lái),我們始終對(duì)那星羅棋布的太空懷有探索的激情。能否使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),關(guān)鍵在于要有勇于創(chuàng)新的精神。正所謂“云海飛舟越九天盡顯民族豪邁,大鵬展翅沖宵漢皆緣科技創(chuàng)新”。我愿在求知路上不斷探索前行,將來(lái)能為中國(guó)航天事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。字:詞:句:體驗(yàn)中考(2016寧夏中考)請(qǐng)從下面這則新聞中提取主要信息。據(jù)新華社專電這里既無(wú)風(fēng)也無(wú)雨,除了不時(shí)飛落的大大小小的隕石,已經(jīng)寂靜了40多億年。2018年,月球永遠(yuǎn)背向地球的那一面將首次迎來(lái)人類的著陸探測(cè)器——“嫦娥四號(hào)”。中國(guó)國(guó)家航天局探月與航天工程中心副主任劉彤杰,在近日舉行的國(guó)家“十二五”科技創(chuàng)新成就展上透露,中國(guó)計(jì)劃于2018年5月底或6月初將“嫦娥四號(hào)”的中繼衛(wèi)星發(fā)射至地月拉格朗日點(diǎn)的軌道上,并在約半年后發(fā)射“嫦娥四號(hào)”的著陸器和巡視器,對(duì)月球背面南極艾特肯盆地開展著陸巡視探測(cè)。答案：夯基達(dá)標(biāo)A解析B項(xiàng)，“瞬”應(yīng)讀“shdn”;C項(xiàng)，“率”應(yīng)讀“l(fā)t”;D項(xiàng)，“魄”應(yīng)讀“pb”。A解析(1)“無(wú)虞”是指不用憂慮,而“無(wú)恙”是指身體沒有疾病。(2)“屏息凝神”比“聚精會(huì)神”的程度深。(3)“應(yīng)對(duì)自如”是指回答別人的問話時(shí)的語(yǔ)言應(yīng)對(duì)。根據(jù)句意，可選出答案。D解析“忘乎所以”指由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸，含貶義，用在此處，感情色彩不當(dāng)。A解析B項(xiàng)，搭配不當(dāng),“保存”應(yīng)改為“保護(hù)”;C項(xiàng)，“近90%左右”成分贅余，應(yīng)改為“近90%”或“90%左右”;D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“歷經(jīng)十余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂”應(yīng)改為“歷經(jīng)上百名專家學(xué)者十余次大規(guī)模的修訂”。課內(nèi)品讀緊繃的肌肉漸漸放松下來(lái)覺得沒啥問題上升到三四十公里的高度時(shí)外面的光線照射進(jìn)來(lái)我?guī)缀鯚o(wú)法承受，覺得自己快不行了。（1）運(yùn)用比喻手法,把作者當(dāng)時(shí)緊張的反應(yīng)表現(xiàn)得淋漓盡致。（2）運(yùn)用了夸張手法,形象地寫出了因共振而帶來(lái)的痛苦之強(qiáng)烈。示例從文段來(lái)看,楊利偉的航天歷程充滿了驚險(xiǎn)和意外,甚至有生命危險(xiǎn)。因此,除了要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度之外,還要有為航天事業(yè)獻(xiàn)身的勇氣。提示可主要表達(dá)祝賀、敬佩并表示向他學(xué)習(xí)等內(nèi)容。課外拓展直刺九天穿艙試驗(yàn)神舟回家（意思對(duì)且字?jǐn)?shù)符合要求即可）飛船位于火箭的頂部?；鸺灿腥?jí),還有一個(gè)助推器,在飛行中能逐步自動(dòng)分離。火箭上裝有攝像頭,能實(shí)時(shí)向控制中心傳送飛行畫面。