南京大學(xué)地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學(xué)科

南京大學(xué)“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學(xué)科博士研究生培養(yǎng)方案(2020年7月修訂)為了深入貫徹落實“立德樹人”的根本任務(wù)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的總體要求，根據(jù)新時代學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)規(guī)律，依照國務(wù)院學(xué)位委員會第六屆學(xué)科評議組編發(fā)的《一級學(xué)科博士碩士學(xué)位基本要求》、教育部發(fā)布的《專業(yè)學(xué)位類別（領(lǐng)域）博士碩士學(xué)位基本要求》和2020年《南京大學(xué)修訂博士研究生一級學(xué)科培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》，南京大學(xué)結(jié)合地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一級學(xué)科的辦學(xué)定位、學(xué)科特色和培養(yǎng)目標(biāo)，對本學(xué)科各專業(yè)方向的博士研究生培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，本方案自2020年9月起開始執(zhí)行。一、總體培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)我國社會主義事業(yè)所需要的建設(shè)者和接班人，掌握新時代中國特色社會主義思想基本原理，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有較高精神文明素質(zhì)和思想品德，具有家國情懷，具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，具備較強(qiáng)專業(yè)知識、創(chuàng)新思維和應(yīng)用能力，能適應(yīng)新時代科學(xué)發(fā)展，面向未來和國家需求的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的各類高層次科學(xué)和工程領(lǐng)軍人才。二、研究方向和具體培養(yǎng)目標(biāo)1、礦產(chǎn)普查與勘探南京大學(xué)礦產(chǎn)普查與勘探學(xué)科以鈾礦資源地質(zhì)為研究對象，以鈾礦資源的地質(zhì)成因、預(yù)測、評價的理論和方法為研究內(nèi)容。以鈾礦地質(zhì)、鈾礦資源為研究目標(biāo)，為新時代國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)高層次的礦產(chǎn)地質(zhì)人才。本專業(yè)的研究方向主要有：（1）鈾礦資源地質(zhì)；（2）深時古海洋環(huán)境。博士學(xué)位獲得者應(yīng)系統(tǒng)掌握鈾礦資源礦產(chǎn)，以及相關(guān)巖石學(xué)和同位素地球化學(xué)的理論體系和研究方法，具有寬廣和堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，了解鈾礦地質(zhì)學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新研究動態(tài)，能獨立地、創(chuàng)造性地從事科學(xué)研究工作。學(xué)位論文應(yīng)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)理論或科技應(yīng)用方面具有明顯創(chuàng)新的重要成果。2、地球探測與信息技術(shù)地球探測與信息技術(shù)是獲取并處理地球資源環(huán)境等信息，并從地球數(shù)據(jù)中提出有用信息應(yīng)用于社會生產(chǎn)實踐的應(yīng)用性學(xué)科。利用地球物理、地球化學(xué)、礦床學(xué)、同位素地質(zhì)學(xué)等多學(xué)科交叉的研究方法，研究礦產(chǎn)資源、地下水資源以及其他地球物質(zhì)組成的特征與規(guī)律，為礦產(chǎn)資源勘察提供理論指導(dǎo)，服務(wù)工程建設(shè)、災(zāi)害防治、礦產(chǎn)開發(fā)等多個方面。本專業(yè)的研究方向主要有：（1）地球信息科學(xué)；（2）計算礦物學(xué)和計算地球化學(xué)；（3）應(yīng)用地球化學(xué)；(4)盆地定量分析與成藏動力學(xué);（5）地質(zhì)模型與模擬；（6）地質(zhì)遙感與大數(shù)據(jù)技術(shù)。博士學(xué)位獲得者應(yīng)系統(tǒng)掌握地球探測與信息技術(shù)的基本理論和研究方法，具有寬廣和堅實的理論基礎(chǔ)，具備開展地質(zhì)過程計算模擬和地球信息處理的技術(shù)能力。了解本學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新動態(tài)，能獨立承擔(dān)與本學(xué)科有關(guān)的研究課題及教學(xué)工作。學(xué)位論文應(yīng)具創(chuàng)新性，并做出一定的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)或具備應(yīng)用潛力。論文在深度和廣度兩方面均需達(dá)到相應(yīng)的要求。3、地質(zhì)工程地質(zhì)工程是研究地質(zhì)問題，并利用工程手段來解決問題的應(yīng)用學(xué)科。以自然科學(xué)和地球科學(xué)為理論基礎(chǔ)，以地質(zhì)調(diào)查、地質(zhì)災(zāi)害勘查與評估、礦產(chǎn)資源的普查與勘探、重大工程的地質(zhì)結(jié)構(gòu)與地質(zhì)背景涉及的工程問題為主要對象，以地質(zhì)學(xué)、地球物理和地球化學(xué)技術(shù)、數(shù)學(xué)地質(zhì)方法、遙感技術(shù)、測試技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、地質(zhì)微生物學(xué)等為手段，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。本專業(yè)的研究方向主要有：（1）環(huán)境巖土工程；（2）邊坡工程與地質(zhì)災(zāi)害；（3）地下工程；（4）極端氣候工程地質(zhì)；（5）地質(zhì)與巖土工程監(jiān)測；（6）巖土工程信息化技術(shù)；（7）能源工程地質(zhì)；（8）微生物工程地質(zhì)；（9）計算工程地質(zhì)。博士學(xué)位應(yīng)具有寬廣而堅實的數(shù)學(xué)、力學(xué)、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)，系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，對本學(xué)科的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、前沿領(lǐng)域具有系統(tǒng)深入的了解。能熟練運(yùn)用計算機(jī)和先進(jìn)的測試設(shè)備，熟悉現(xiàn)代測試技術(shù)。具備在地質(zhì)工程項目勘察設(shè)計、工藝最優(yōu)化、研制新材料、新機(jī)具、施工項目管理與決策等方面的某一兩個方向上進(jìn)行創(chuàng)造性科研工作的能力。至少掌握一門外語，能熟練地閱讀專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力。具有學(xué)術(shù)帶頭人或組織實施科學(xué)研究項目的素質(zhì)以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。畢業(yè)后能夠勝任高等院校、科研院所、生產(chǎn)和設(shè)計部門的教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)和管理工作。4、能源地質(zhì)學(xué)能源地質(zhì)學(xué)是在煤、石油和天然氣勘探和開采的大量實踐中總結(jié)出來的一門新興學(xué)科，以石油及天然氣地質(zhì)學(xué)、煤田地質(zhì)學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)，以地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)、地層學(xué)、地球化學(xué)、年代學(xué)、地球物理、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等手段，來研究常規(guī)能源、新能源、二次能源、化石能源等的性質(zhì)、生成、分布、運(yùn)移、富集的規(guī)律和機(jī)理，服務(wù)于國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。本專業(yè)的研究方向主要有：（1）石油地質(zhì)學(xué)；（2）天然氣地質(zhì)學(xué)；（3）盆地構(gòu)造與油氣聚集；（4）能源勘探與開發(fā)；（5）能源資源與利用；（6）新能源與勘探開發(fā)。博士學(xué)位獲得者應(yīng)系統(tǒng)掌握能源地質(zhì)學(xué)的科學(xué)理論以及相鄰學(xué)科知識，并具有寬廣和堅實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，具備強(qiáng)的野外調(diào)查工作能力和基本實驗操作技術(shù)，了解本學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新動態(tài)，能獨立承擔(dān)能源地質(zhì)學(xué)科以及與其有關(guān)的研究課題及教學(xué)工作。學(xué)位論文要求具有重要的學(xué)術(shù)意義或基礎(chǔ)應(yīng)用價值，具有一定的創(chuàng)新與突破。論文在深度和廣度兩方面均需達(dá)到相應(yīng)的要求。5、水文學(xué)與水資源水文學(xué)與水資源是以地球科學(xué)基本理論為基礎(chǔ)，以水資源為主要研究對象，系統(tǒng)研究水資源的評價、開發(fā)利用、水資源保護(hù)與管理、水資源問題防治等的學(xué)科。研究水資源的性質(zhì)、分布、形成、演化、利用與改良，結(jié)合地表水、地下水、巖土工程和環(huán)境工程的基礎(chǔ)知識，進(jìn)行水信息的采集和處理，水資源的規(guī)劃與開發(fā)、評價與管理，水利工程的勘查、設(shè)計、施工，地下水環(huán)境和地質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測、評價和治理等，并適當(dāng)向巖土工程和環(huán)境工程等方向拓展。本專業(yè)的研究方向主要有：（1）地下水分布規(guī)律及其開發(fā)利用；（2）地下水動力學(xué)及水資源管理；（3）地下水資源評價；（4）地下水污染與水文地球化學(xué)；（5）陸地水文學(xué)；（6）包氣帶水文學(xué)；（7）地下水隨機(jī)理論；（8）水環(huán)境與水化學(xué)。博士學(xué)位獲得者應(yīng)系統(tǒng)掌握水文學(xué)及水資源或水文地質(zhì)學(xué)的基本理論，具有寬廣和堅實的基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識，了解本學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新動態(tài)，能獨立承擔(dān)與本學(xué)科有關(guān)的研究課題和教學(xué)工作。學(xué)位論文在科學(xué)上或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有一定創(chuàng)造性的成果，具有重要的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價值。至少掌握一門外語，能熟練地閱讀專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力。具有學(xué)術(shù)帶頭人或組織實施科學(xué)研究項目的素質(zhì)以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。畢業(yè)后能夠勝任高等院校、科研院所的教學(xué)、科研與技術(shù)服務(wù)工作。三、修業(yè)年限普通博士生基本修業(yè)年限為四年，最長修業(yè)年限為八年；直博生基本修業(yè)年限為五年，最長修業(yè)年限為八年。研究生若提出提前畢業(yè)的申請，其博士研究生階段（直博生從第三年開始計算）的修讀年限不得低于3年，獲得的學(xué)術(shù)成果需達(dá)到申請博士學(xué)位的最低標(biāo)準(zhǔn)，具體標(biāo)準(zhǔn)參見《南京大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院申請博士學(xué)位最低標(biāo)準(zhǔn)》（2020）。四、培養(yǎng)方式1、落實“立德樹人”職責(zé)，明確導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人。從學(xué)校-學(xué)院-教研室-導(dǎo)師四個維度著力塑造以“立德樹人第一責(zé)任人”為核心的博士生導(dǎo)師教育文化觀，強(qiáng)化博士生導(dǎo)師立德樹人的責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)和交流，引導(dǎo)博士生導(dǎo)師做好博士生求知的指導(dǎo)者、學(xué)術(shù)的引路人和品德的垂范者。導(dǎo)師負(fù)責(zé)成立指導(dǎo)小組，加強(qiáng)對研究生的培養(yǎng)過程管理，為每個博士生制定培養(yǎng)計劃，并可根據(jù)實際情況適度調(diào)整研究生的培養(yǎng)計劃，使研究生培養(yǎng)、立德樹人、科學(xué)研究緊密結(jié)合起來。2、強(qiáng)化研究生課程學(xué)習(xí)，夯實學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。學(xué)院督促研究生專業(yè)課程的授課教師或授課小組結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿積極準(zhǔn)備課程授課計劃和內(nèi)容，確保授課質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律和課程考核。公共課（外語和政治）以講授為主，輔以自學(xué)；基礎(chǔ)課和專業(yè)課采取講課、自習(xí)、課堂討論、習(xí)題、實驗等多種方式，視課程而異。學(xué)生認(rèn)真完成課程修讀，成績須達(dá)到我院對于學(xué)位授予的要求。3、五育并舉，加強(qiáng)研究生全方面培養(yǎng)。鼓勵研究生積極參加學(xué)院和教研室老師們開展的學(xué)術(shù)活動和學(xué)術(shù)報告會，積極參加導(dǎo)師課題，認(rèn)真完成相關(guān)的科考和室內(nèi)實驗任務(wù)；組織和鼓勵研究生參加集體各項文體和學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。五、課程設(shè)置1、公共課（1）政治：直博生：需修三門。第一門為碩士政治課程“中國特色社會主義理論與實踐研究”，秋季學(xué)期開設(shè)；第二門從“自然辯證法概論”、“馬克思主義與社會科學(xué)方法論”和“馬克思主義經(jīng)典著作選讀”三門課程中任選一門，均為碩士政治課程，春季學(xué)期開設(shè)；第三門為博士政治課程“中國馬克思主義與當(dāng)代”（秋季學(xué)期開設(shè)）。其他博士生：“中國馬克思主義與當(dāng)代”（秋季學(xué)期開設(shè)）。（2）外語：所有博士生的英語課分為“學(xué)術(shù)交流英語”、“聽力”、“口語”三類；“學(xué)術(shù)交流英語”為必修部分，“聽力”和“口語”只需任選一門。學(xué)校統(tǒng)一安排秋季學(xué)期上課。直博生不需修習(xí)碩士生英語。2、學(xué)院思政課學(xué)院面向所有碩士和博士研究生開設(shè)“研究生價值引領(lǐng)”思政和導(dǎo)學(xué)課。秋季學(xué)期開設(shè)。3、專業(yè)學(xué)位課每個專業(yè)方向的博士研究生須修習(xí)本專業(yè)相關(guān)的學(xué)位課程2-4門（具體如下），所選課程須經(jīng)導(dǎo)師或?qū)熜〗M確認(rèn)，其中由自己導(dǎo)師所負(fù)責(zé)講授的課程不超過一門。直博生除需修讀博士生課程外，還應(yīng)修完本專業(yè)方向碩士生的公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課程。直博生所修學(xué)的碩士生專業(yè)課程不低于19個學(xué)分（具體學(xué)分參照碩士生課程和培養(yǎng)方案設(shè)置）。成巖成礦研究鈾成礦作用研究地質(zhì)模型與模擬地球信息技術(shù)專題環(huán)境巖土工程巖土工程數(shù)值分析現(xiàn)代工程地質(zhì)研究大陸地球動力學(xué)深部構(gòu)造與地球動力學(xué)盆地構(gòu)造與油氣聚集高等地下水動力學(xué)現(xiàn)代水文學(xué)六、質(zhì)量監(jiān)控與學(xué)業(yè)流程1、課程考核（1）公共課：由學(xué)校公共課授課教師按照學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一安排課程考核工作。（2）學(xué)院思政課：由學(xué)院采取筆試、測驗、報告、交流等形式靈活組織考核。（3）基礎(chǔ)課和專業(yè)課：綜合多種形式；除筆試形式外，還可要求學(xué)生寫專題綜述報告，以了解研究生對專業(yè)知識的掌握情況和綜合分析問題的能力。2、碩博連讀考核在碩士生入學(xué)后的第三學(xué)期進(jìn)行中期考核，考核成績作為《南京大學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生碩博連讀資格遴選辦法》（南字發(fā)〔2019〕140號）和《南京大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生碩博連讀資格遴選辦法》（2019年11月）的選拔依據(jù)之一，參照《南京大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院優(yōu)秀碩士研究生碩博連讀考核錄取辦法》（2019年11月）選拔優(yōu)秀碩士研究生，在次學(xué)年進(jìn)入博士生階段學(xué)習(xí)。3、博士研究生資格考核博士生資格考核在博士二年級第一學(xué)期進(jìn)行，所有博士生必須參加，按照學(xué)校和學(xué)院的博士資格考核的通知和要求進(jìn)行。資格考試的形式包括筆試和口頭匯報兩個環(huán)節(jié)，筆試由學(xué)院統(tǒng)一組織安排（已發(fā)表SCI論文者可以申請免考）；口頭匯報由學(xué)院組織，對博士研究生的學(xué)位課程、論文進(jìn)展情況以及掌握國內(nèi)外最新研究動態(tài)等進(jìn)行全面考核，對考核不合格可于次年申請再次考核（入學(xué)后六年內(nèi)累計不得超過三次），入學(xué)后六年內(nèi)考核試不通過者，根據(jù)學(xué)校要求視為自動終止學(xué)業(yè)，予以退學(xué)作肄業(yè)處理。4、博士研究生開題報告博士研究生在通過資格考核后進(jìn)行學(xué)位論文開題，可在二年級第二學(xué)期后段進(jìn)行。論文開題分開題報告和開題答辯兩部分。開題報告按照統(tǒng)一格式撰寫，作為申請學(xué)位的補(bǔ)充材料。開題答辯可在教研室指導(dǎo)下由導(dǎo)師和協(xié)作導(dǎo)師負(fù)責(zé)，組織除導(dǎo)師外不少于3人的本教研室導(dǎo)師或校外具有相當(dāng)導(dǎo)師資格的專家學(xué)者組成考核小組，學(xué)生先向考核小組提交統(tǒng)一格式的開題報告，報告獲得考核小組審核后可進(jìn)行開題答辯；若開題答辯環(huán)節(jié)不通過，則不得進(jìn)行學(xué)位論文的下一步工作；在對論文開題報告重新調(diào)整后，重新組織答辯，直到通過。關(guān)于博士研究生培養(yǎng)方案的具體實施，可參照《南京大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院研究生學(xué)位過程質(zhì)量監(jiān)控的實施辦法（2020）》。七、學(xué)位論文1、學(xué)位論文撰寫（1）研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選定研究課題。選題力求面向科學(xué)前沿和國家重大需求，結(jié)合導(dǎo)師的重要科研項目，具有重要理論或經(jīng)濟(jì)價值。（2）論文題目初定后，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下積極進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和資料搜集整理的前期工作，參加研究生開題報告；開題報告和開題答辯通過者，方能正式進(jìn)入論文研究階段。（3）論文題目確定后，應(yīng)根據(jù)開題報告審核和答辯中專家所提的意見，擬定學(xué)位工作計劃，包括各階段的主要內(nèi)容。學(xué)位論文計劃可作為開題報告的主要內(nèi)容，在根據(jù)評審意見修訂之后，與意見的逐條回復(fù)一起送學(xué)院和研究生院備案。（4）博士生在完成論文過程中，應(yīng)定期在學(xué)院和教研室作階段性報告。2、學(xué)位論文預(yù)審（1）博士學(xué)位論文在申請答辯約三個月前，須經(jīng)過學(xué)位論文預(yù)審階段。（2）學(xué)位論文預(yù)審在學(xué)院學(xué)位委員會的指導(dǎo)下實施，由學(xué)院組織進(jìn)行；（3）只有通過論文預(yù)審和查重后，學(xué)位論文方可進(jìn)入送審環(huán)節(jié)；研究生對于學(xué)位論文預(yù)審的意見需做逐條回復(fù)，并提交學(xué)院備案；（4）學(xué)位論文預(yù)審應(yīng)把握學(xué)術(shù)質(zhì)量、理論價值或?qū)嵺`價值、獨立科研能力、文獻(xiàn)綜述能力、數(shù)據(jù)可靠、格式規(guī)范、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、理論創(chuàng)新等多個要素來評價。3、學(xué)位論文評審（1）抽中盲審者按相關(guān)程序接受行業(yè)內(nèi)專家審查，審查通過者或經(jīng)修改后通過者方可組織答辯；（2）未被抽中盲審的博士學(xué)位論文由經(jīng)教研室和學(xué)院審核的5名評審專家評閱論文；博士學(xué)位的5名論文評閱人均應(yīng)為與論文有關(guān)學(xué)科的教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家，其中博士生導(dǎo)師至少3人、校外專家至少2人；評審專家客觀給出評閱意見；研究生應(yīng)認(rèn)真結(jié)合評閱意見對論文做作出適當(dāng)修改。（3）博士學(xué)位論文在評閱通過后，方可組織預(yù)答辯和答辯。（4）若外（盲）審專家評閱意見為“不同意進(jìn)行答辯”，研究生應(yīng)與導(dǎo)師充分交流并考慮專家的修改意見，論文修改后，經(jīng)學(xué)位委員會組織再次預(yù)審，且通過預(yù)審后，方能重新送外（盲）審。4、學(xué)位論文預(yù)答辯和答辯（1）規(guī)范預(yù)答辯環(huán)節(jié)。除導(dǎo)師外，學(xué)位論文預(yù)答辯至少有3位專家參加，且預(yù)答辯專家中至少有1人為院學(xué)位評定分委員會的委員或所在學(xué)科帶頭人或教研室主任。預(yù)答辯與正式答辯最短間隔不低于兩周。（2）博士學(xué)位論文答辯委員會由教授或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家5人組成，其中博士生導(dǎo)師至少有3人，校外專家至少有2人。所有答辯委員的聘請，由導(dǎo)師提交超過5人的推薦人選，院系學(xué)位評定分委員會從中確定名單。導(dǎo)師不參加答辯委員會。（3）博士學(xué)位論文答辯秘書應(yīng)具有講師以上技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位。（4）答辯公開進(jìn)行；以客觀評價論文質(zhì)量，促進(jìn)論文質(zhì)量提高為目標(biāo)，研究生在答辯結(jié)束之后應(yīng)根據(jù)答辯意見對論文進(jìn)行細(xì)致修改。（5）博士學(xué)位論文答辯時效為2年；答辯后2年內(nèi)，獲得成果達(dá)到學(xué)院關(guān)于申請博士學(xué)位最低標(biāo)準(zhǔn)者，可以申請博士學(xué)位。（6）根據(jù)學(xué)校文件，博士學(xué)位論文答辯后2年以上3年之內(nèi)，如獲得成果達(dá)到學(xué)院關(guān)于申請博士學(xué)位最低標(biāo)準(zhǔn)，可向?qū)W院提交重新答辯申請，獲準(zhǔn)后辦理重新預(yù)答辯和答辯，通過再次的答辯后方可申請博士學(xué)位。研究生學(xué)位論文具體評閱和答辯要求請見《南京大學(xué)地球科學(xué)與工程學(xué)院關(guān)于學(xué)位論文的評閱、評議及答辯的說明》（2019年）。八、評價機(jī)制1、研究生獎助學(xué)金（1）由學(xué)院組織的獎學(xué)金評審委員會（由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、輔導(dǎo)員組成）進(jìn)行獎學(xué)金的評審工作，以及裁決學(xué)生對評審結(jié)果的申訴。評審會有學(xué)生代表參與。堅持公開、公平、公正、實事求是的原則。（2）著重考慮研究生的思想政治表現(xiàn)、學(xué)術(shù)成果、課程成績、集體貢獻(xiàn)及中期考核和資格考核結(jié)果，不唯論文，不唯論文數(shù)量，注重代表作和高質(zhì)量成果。（3）國家獎學(xué)