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?組織行為學(xué)?試題五?組織行為學(xué)?試題五?組織行為學(xué)?試題五高等教育自學(xué)考試?組織行為學(xué)?模擬試題〔五〕課程代碼:00152一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共25小題,每題1分,共25分〕在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無分。1.創(chuàng)辦性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特點(diǎn)是(D)A.創(chuàng)辦性思想B.創(chuàng)辦性能力C.創(chuàng)辦性氣質(zhì)D.創(chuàng)辦性潛力2.最早提出社會互換理淪的學(xué)者是(A)A.霍曼斯B.費(fèi)斯廷格C.莫里諾D.塔吉烏里3.中國古代最早在著作中依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的不一樣樣層次對領(lǐng)導(dǎo)者修養(yǎng)問題進(jìn)行闡述的人是(C)A.孫武B.孫臏C.茍子D.韓非子4.海爾公司OEC模式的理論基礎(chǔ)是希望理論和(C)A.需要層次理論B.ERG理論C.綜合激勵(lì)理論D.行為改造激勵(lì)理論5.組織文化可分為創(chuàng)業(yè)型、挑戰(zhàn)型、張開型、技術(shù)型、智力型和效力型等種類,其區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是(A)A.組織文化的內(nèi)容性質(zhì)B.組織文化的影響大小C.組織文化的開朗程度D.綢織的T椎椎風(fēng)6.測試結(jié)果堅(jiān)固性和一致性的指標(biāo)是(B)A.效度B.信度C.恩格爾系數(shù)D.區(qū)分度7.心理學(xué)家霍蘭德以為,影響個(gè)人職業(yè)選擇的重要決定要素是(B)A.能力種類B.個(gè)性種類C.氣質(zhì)種類D.容貌種類8.集體互動表現(xiàn)為建設(shè)性的時(shí)候,集體之間的狀況是(C)A.矛盾B.將就C.合作D.允從9.以下組織改革內(nèi)容中,屬于技術(shù)方面改革的是(D)A.管理跨度改革B.工作進(jìn)度改革C.績效談?wù)撓到y(tǒng)改革D.信息系統(tǒng)更新10.組織文化的核心是(D)A.組織作風(fēng)與傳統(tǒng)習(xí)慣B.組織目標(biāo)與主旨C.組織的規(guī)章制度D.組織共同的價(jià)值觀11.“效率就是生命〞是一種〔C〕A.理性價(jià)值觀B.政治性價(jià)值觀C.社會價(jià)值觀D.集體價(jià)值觀12.影響信息交流的根本要素除了信息源、接收者、編碼與解碼之外,還包含〔A〕A.通道B.工具C.情境D.路線13.權(quán)益擁有的性質(zhì)是〔A〕A.狀況性B.確立性C.獨(dú)立性D.稀缺性14.斯金納把人們?yōu)榱诉_(dá)成某種目的而作用于環(huán)境的行為稱為〔C〕A.贊同性行為B.本能性行為C.操作性行為D.學(xué)習(xí)慣行為15.組織管理人的精神世界中最核心、最實(shí)質(zhì)的東西是〔C〕A.組織戰(zhàn)略B.組織目標(biāo)C.組織文化D.組織行為16.激勵(lì)人依據(jù)必然的看法、原那么和世界觀去行動的被意識到的思想偏向是(B)A.理想B.信念C.世界觀D.價(jià)值觀17.最一般的非正式交流形式是(D)A.流言式B.有時(shí)式C.單線式D.集束式18.公司家的核心能力是(D)A.創(chuàng)新能力B.交際能力C.激勵(lì)能力D.決議能力19.“7S模〞型中“硬性的S〞指的是(A)A.戰(zhàn)略、構(gòu)造和制度B.戰(zhàn)略、人員細(xì)風(fēng)格C.構(gòu)造、制度和技術(shù)D.戰(zhàn)略、人員和制度20.組織為其成員供給的辦公室的大小與陳設(shè)、交通工具以及組織部門的建筑格局等屬于組織文化的(C)A.文字和表記表現(xiàn)形式B.儀式表現(xiàn)形式C.物質(zhì)象征表現(xiàn)形式D.實(shí)物形象和藝術(shù)造型表現(xiàn)形式21.組織和員工對事業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)行和監(jiān)控的過程是(A)A.事業(yè)生涯管理B.事業(yè)生涯開發(fā)C.事業(yè)生涯設(shè)計(jì)D.事業(yè)生涯選擇22.心理學(xué)家舒茲將人際關(guān)系需求分為包含需求、控制需求與(B)A.尊敬需求B.感情需求C.成就需求D.利益需求23.把動機(jī)分為原始動機(jī)、一般動機(jī)與習(xí)得動機(jī)三各種類,其區(qū)分依據(jù)是(C)A.動機(jī)的屬性不一樣樣B.動機(jī)的作用強(qiáng)度不一樣樣C.動機(jī)的由來不一樣樣D.動機(jī)的作用結(jié)果不一樣樣nnM=Vit+EiaVia+EiaEejVejEia24.綜合型激勵(lì)理論可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為:j=1,此中j=1
EejVej表示的是(A)A.任務(wù)結(jié)果激勵(lì)B.任務(wù)內(nèi)在激勵(lì)C.任務(wù)達(dá)成的效價(jià)D.任務(wù)達(dá)成激勵(lì)25.組織特別重視資歷、年紀(jì)和經(jīng)驗(yàn),要求其成員擁有極強(qiáng)的適應(yīng)性和忠誠感。這種組織文化是(B)A.學(xué)院型B.俱樂部型C.棒球隊(duì)型D.碉堡型二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每題2分,共10分)在每題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。26.日本的組織文化所擁有的獨(dú)到的特點(diǎn)包含(BCDE)A.崇尚競爭B.民族精神C.憂患意識D.宗族主義E.以人為本27.依據(jù)心理學(xué)分析,動機(jī)所擁有的機(jī)能表達(dá)在(ABE)A.始發(fā)機(jī)能B.加強(qiáng)機(jī)能C.反應(yīng)機(jī)能D.交流機(jī)能E.選擇和導(dǎo)向機(jī)能28.合理的組織目標(biāo)應(yīng)具備的特點(diǎn),除了一致性、協(xié)調(diào)性、可行性外,還擁有〔ABCD〕A.適應(yīng)性B.可操作性C.實(shí)現(xiàn)度D.認(rèn)知度E.對應(yīng)性29.組織文化理論把組織中的個(gè)體看作是(BC)A.社會人B.文化人C.看法人D.經(jīng)濟(jì)人E.機(jī)器人30.影響人的優(yōu)勢動機(jī)變化的要素有(ABCDE)A.興趣B.習(xí)慣C.喜好D.價(jià)值觀E.理想水平三、名詞解說題〔本大題共5小題,每題3分,共15分〕組織的管理幅度答:管理者可以直接有效指揮和監(jiān)察手下的數(shù)目被稱為管理幅度,問卷檢查法答:這是運(yùn)用經(jīng)嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問題和對問題回復(fù)的不一樣樣程度的量表,讓被檢查者進(jìn)行紙筆書畫回復(fù)的檢查,研究方法。集體間互動答:集體間互動行為集中反應(yīng)出組織中集體與集體之間互相作用的互相影響和互相作用?行為答:行為是有機(jī)體的所作所為及其活動?35.客觀不公正感答:因?yàn)榭陀^不公正的現(xiàn)象而惹起的不公正感。四、簡答題〔本大題共5小題,每題6分,共30分〕解決矛盾的技術(shù)主要有哪些?答:1.問題解決2.目標(biāo)升級3.資源開發(fā)4.回避5.和緩折衷官方命令改變?nèi)说囊馗淖儤?gòu)造要素簡述行為組織構(gòu)造理論的主要內(nèi)容。答:(1)組織是一種均衡的系統(tǒng),由組織成員組成的集體心理,或稱為社會意理,以及各個(gè)成員的心理,是決定組織行為的重要要素。
(2)組織是交流與協(xié)調(diào)的系統(tǒng),重申搞好人際關(guān)系和知足人們心理需要。
(3)組織是具有影響力的系統(tǒng)。
(4)組織是人與物協(xié)調(diào)的系統(tǒng)。
(5)重視非正式組織的作用行為組織構(gòu)造理論注意到了人對組織的重要性,重申人的行為在組織內(nèi)部的行為過程的作用,
可是因?yàn)檫^分重申人際關(guān)系和知足組織成員的社會心理需要,忽視了組織根本構(gòu)造和權(quán)責(zé)關(guān)系,降低了專業(yè)化分工,一致指揮和規(guī)章制度的作用,因此,固然工作效率比傳統(tǒng)組織構(gòu)造理論高,但這種效率的進(jìn)一步提升遇到限制。簡述研究事業(yè)生涯設(shè)計(jì)與開發(fā)的作用。答:1.有益于個(gè)人明確人生將來的奮斗目標(biāo)。2.可使組織減少人材流失。3.為各級各種組織鑒識,選拔和使用人材供給了科學(xué)依據(jù)。4.能促進(jìn)組織和個(gè)人之間的互相認(rèn)識和合作。5.有益于組織和自己有針對性地?cái)M定培訓(xùn)和開發(fā)方案。6.有益于量才錄用,才盡其用,揚(yáng)長避短,發(fā)揮人力資源的最正確效益。試用表示圖說明人類行為的根本心理模式。答:需要——心里緊張——?jiǎng)訖C(jī)——行為——目標(biāo)需要知足緊張消除——新的需要40.成立組織文化一般應(yīng)依據(jù)哪些原那么?答:1.目標(biāo)原那么;價(jià)值原那么;.優(yōu)秀原那么;.激勵(lì)原那么;.環(huán)境原那么;.個(gè)性原那么;7.相對堅(jiān)固原那么五、闡述題〔本大題共2小題,每題10分,共20分〕試述歸因論的根本內(nèi)容。答:1.行為的歸因。指依據(jù)人的行為和外面表現(xiàn),對其心理活動的解說和推論。2.心理活動的歸因,指研究人們心理活動的產(chǎn)生應(yīng)歸納成什么。3對人們將來行為的展望,即依據(jù)人們過去的行為表現(xiàn),展望他們此后再某些狀況中會產(chǎn)生如何的行為聯(lián)系實(shí)質(zhì)說說成就需要理論的現(xiàn)實(shí)意義。答:1、成就需要理論以為,在人的生計(jì)需要知足前提下,人的最主要的需要有三種,即成就需要、權(quán)益需要和民眾需要2、成就需假如該理論的核心,成就需要的上下對人的張開和成長起著特別重要的作用。3、成就需要理論揭示了成就需要激烈的人的行為特點(diǎn)的表現(xiàn),如喜愛能發(fā)揮其獨(dú)立解決問題能力的工作環(huán)境,他們即敢于冒險(xiǎn),對他們而言,冒險(xiǎn)程度中等,成功與失敗的時(shí)機(jī)參半的任務(wù)最能知足其成就需要;他們激烈要求對其工作有顯然的和不停
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