全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地與教指委2008年度師資培訓(xùn)計(jì)劃

全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地與教指委2008年度師資培訓(xùn)計(jì)劃全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地（北京基地）編號(hào)項(xiàng)目承辦單位培訓(xùn)項(xiàng)目名稱專業(yè)類別培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間面向?qū)ο蠡蛉雽W(xué)條件080101001中國高等教育培訓(xùn)中心高職高專院校院系級(jí)教學(xué)管理人員培訓(xùn)班（第四期）其他明確高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，掌握專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制訂和運(yùn)行管理規(guī)律，了解專業(yè)課程改革的方向和重點(diǎn)，提高院系教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組織管理能力，討論《高等職業(yè)院校教學(xué)管理實(shí)用手冊(cè)編寫大綱》探討高等職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展趨勢(shì)院、系級(jí)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施及教學(xué)運(yùn)行科學(xué)化管理師資隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)基本建設(shè)管理探討專業(yè)和課程建設(shè)參觀考察相關(guān)高職高專院校2008年10月高職高專院校、民辦高等學(xué)校教務(wù)處，院、系主任、副主任及骨干教學(xué)管理人員080101002中國高等教育培訓(xùn)中心高職高專院校骨干教學(xué)管理人員培訓(xùn)班（第九期）其他明確高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，掌握專業(yè)課程建設(shè)的內(nèi)容和方法，提高實(shí)踐性教學(xué)能力，討論《高等職業(yè)睨校教學(xué)管理實(shí)用手冊(cè)編寫大綱》高職高專教育改革與發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)及工作思路人才培養(yǎng)模式與教學(xué)特色；辦學(xué)機(jī)制的改革探討專業(yè)和課程建設(shè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案教學(xué)管理人員的素質(zhì)要求；學(xué)院建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流2008年5月高職高專院校（含成人院校）主管教學(xué)工作的校（院）長、教務(wù)處長及骨干教學(xué)管理人員等

080101003中國高等教育培訓(xùn)中心高職高專院校睨系教研室主任培訓(xùn)班其他明確高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，了解國內(nèi)外專業(yè)課程建設(shè)的主要內(nèi)容和發(fā)展趨勢(shì)，提高本專業(yè)課程開發(fā)和構(gòu)建的基本能力，掌握教研室管理的基本規(guī)律和方法了解高等職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的形勢(shì)、任務(wù)和發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施交流專業(yè)和課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，研討教學(xué)中出現(xiàn)的問題教學(xué)運(yùn)行科學(xué)化管理參觀考察相關(guān)高職高專院校2008年11月教研室主任及骨干教學(xué)管理人員中國高等教育高職高專院校院了解并掌握教學(xué)計(jì)劃制訂和運(yùn)行管理的規(guī)律，院、系級(jí)教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施及教學(xué)運(yùn)行科學(xué)化管理教學(xué)秘書的基本素質(zhì)080101004培訓(xùn)中心系教學(xué)秘書培訓(xùn)班（第二期）其他加強(qiáng)檔案及教學(xué)資料的規(guī)范管理能力，提高應(yīng)急事件的處理能力，打造職業(yè)化的教學(xué)秘書高職高專院校教學(xué)管理基本理論和操作規(guī)范，教學(xué)秘書的崗位職責(zé)研討教學(xué)中出現(xiàn)的問題2008年11月院系教學(xué)秘書全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地（天津基地）編號(hào)項(xiàng)目承辦單位培訓(xùn)項(xiàng)目名稱專業(yè)類別培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間面向?qū)ο蠡蛉雽W(xué)條件080102001天津工程師范學(xué)院現(xiàn)代通信技術(shù)電子信息大類了解通信技術(shù)的最新發(fā)展概況,可以熟練掌握光纖通信和移動(dòng)通信的關(guān)鍵技術(shù)；能夠開發(fā)和設(shè)計(jì)通信電路；能夠應(yīng)用Matlab軟件分析和開發(fā)通信系統(tǒng)；了解CAD技術(shù)和通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)通信原理（包括模擬和數(shù)字兩部分）；光纖通信技術(shù)；移動(dòng)通信技術(shù)；電子電路CAD技術(shù)；通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試；Matlab;現(xiàn)代通信技術(shù)發(fā)展講座.2008.7.10（3周）全國高職高專院校骨干教師

室建設(shè)方法，考取國家職業(yè)資格等級(jí)證書.080102002天津工程師范學(xué)院CADZCAM（CATIA）電子信息大類通過系統(tǒng)培訓(xùn)，可以參加IBM國際認(rèn)證考試，取得國際資格證書.入門以及界面簡介二維草繪圖形與編輯基于特征的實(shí)體造型裝配設(shè)計(jì)工程圖造型綜合練習(xí)2008.8.1（3周）全國高職高專院校骨干教師080102003天津工程師范學(xué)院FESTO自控系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)械制造大類能使學(xué)員掌握相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)；掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)操作技能；培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)設(shè)計(jì)能力以及多門技術(shù)綜合運(yùn)用與創(chuàng)新能力；考取國家職業(yè)資格等級(jí)證書.液壓控制技術(shù)；2,基礎(chǔ)電氣液壓控制技術(shù)；3、氣壓傳動(dòng)技術(shù)；基礎(chǔ)電氣氣動(dòng)控制；5,可編程序控制器編程方法與工程應(yīng)用2008.7.10（2周）機(jī)械自動(dòng)化、機(jī)械電子、自動(dòng)控制、汽車檢測(cè)與維修等專業(yè)高職高專骨干教師080102004天津工程師范學(xué)院數(shù)控車床編程與操作機(jī)械制造大類熟練掌握數(shù)控加工的基本理論和工藝知識(shí)，能夠熟練使用CAD/CAM軟件進(jìn)行零件的造型和自動(dòng)編程.掌握高復(fù)雜程度零件的數(shù)控加工技巧，解決實(shí)際加工操作中的難點(diǎn)工藝問題.考取國家職業(yè)資格等級(jí)證書.數(shù)控加工的基本理論和工藝知識(shí)，使用CAD/CAM軟件進(jìn)行零件的造型和自動(dòng)編程.高復(fù)雜程度零件的數(shù)控加工技巧，實(shí)際加工操作中的難點(diǎn)工藝問題。2008.7.10（3周）、8.1（3周）全國高職高專教育骨干教師

080102005天津工程師范學(xué)院數(shù)字化模具設(shè)計(jì)與加工培訓(xùn)機(jī)械制造大類培養(yǎng)利用高端CAD/CAM軟件進(jìn)行復(fù)雜模具設(shè)計(jì)與分析，進(jìn)行模具型腔數(shù)控加工與特種加工的能力.考取國家職業(yè)資格等級(jí)證書.高端CAD/CAM軟件應(yīng)用;模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與分析；塑料模具設(shè)計(jì)與流動(dòng)性分析；模具加工程序編制；復(fù)雜曲面數(shù)控加工程序編制與工藝；模具特種加工；2008.8.1（3周）全國高職高專教育骨干教師080102006天津工程師范學(xué)院加工中心高級(jí)培訓(xùn)機(jī)械制造大類熟練掌握數(shù)控加工的基本理論和工藝知識(shí)，能夠熟練使用CAD/CAM軟件進(jìn)行零件的造型和自動(dòng)編程.掌握高復(fù)雜程度零件的數(shù)控加工技巧，解決實(shí)際加工操作中的難點(diǎn)工藝問題.考取國家職業(yè)資格等級(jí)證書.數(shù)控加工的基本理論和工藝知識(shí)，CAD/CAM軟件進(jìn)行零件的造型和自動(dòng)編程，高復(fù)雜程度零件的數(shù)控加工技巧，實(shí)際加工操作中的難點(diǎn)工藝問題.2008.7.10（3周）8.1（3周）全國高職高專教育骨干教師080102007天津工程師范學(xué)院現(xiàn)代汽車檢測(cè)與維修技術(shù)機(jī)械制造大類發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、自動(dòng)變速器、ABS原理及檢測(cè)技術(shù).一般教師（非汽車專業(yè)）達(dá)到中級(jí)工水平，汽車專業(yè)的教師達(dá)到高級(jí)工水平，能夠基本做到理論與實(shí)踐動(dòng)手能力均得到提高.中級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容：電控發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)、自動(dòng)變速器高級(jí)培訓(xùn)內(nèi)容：發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、自動(dòng)變速器、ABS系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、電控懸架、車輪定位、柴油電控等現(xiàn)代汽車新技術(shù)2008.7.10（3周）全國高職高專教育汽車專業(yè)骨干教師

080102008天津工程師范學(xué)院現(xiàn)代電氣控制技術(shù)機(jī)械制造大類全面掌握現(xiàn)代控制技術(shù)、建立整體控制系統(tǒng)意識(shí)；充分利用我校特有的工業(yè)現(xiàn)場型設(shè)備，以實(shí)踐教學(xué)為主，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員的操作技能.培訓(xùn)課程：西門子S7-200/300PLC硬件系統(tǒng)、Step7編程軟件操作、WinCC畫面組態(tài)操作、MPI和PROFIBUS-DP網(wǎng)絡(luò)的建立、交直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)和調(diào)試.實(shí)踐內(nèi)容：應(yīng)用S7-200系列PLC進(jìn)行小規(guī)模上機(jī)操作訓(xùn)練，完成簡易控制系統(tǒng)；應(yīng)用S7-300系列PLC進(jìn)行中規(guī)模上機(jī)操作訓(xùn)練使學(xué)員具備較高水平的PLC控制系統(tǒng)基本的設(shè)計(jì)、編程能力；應(yīng)用工業(yè)型運(yùn)動(dòng)（交直流調(diào)速）控制器系統(tǒng)地進(jìn)行硬件組態(tài)和軟件編程，結(jié)合負(fù)載變化分析電機(jī)運(yùn)動(dòng)特性。另外，還可進(jìn)行通信網(wǎng)絡(luò)測(cè)試和整機(jī)調(diào)試，構(gòu)建工業(yè)現(xiàn)場系統(tǒng).這個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容不論在知識(shí)體系還是在硬件結(jié)構(gòu)形式上，在國內(nèi)都是領(lǐng)先的.2008.7.10（3周），8.1（3周）全國高職高專骨干教師080102009天津工程師范學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用電子信息大類實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練掌握數(shù)字媒體制作技術(shù)與技能掌握數(shù)字音/視頻在課件制作中的應(yīng)用技術(shù)《電視教學(xué)片的理論基礎(chǔ)》《電視教學(xué)片的開發(fā)與制作》《非線性編輯系統(tǒng)》《多媒體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及課件制作》專題講座2008.7.10（3周）全國高職高專教育骨干教師

080102010天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)機(jī)械制造大類了解我國職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)掌握現(xiàn)代職業(yè)教育基本理論、基本知識(shí)和方法掌握數(shù)控技術(shù)的基本理論，提高專業(yè)知識(shí)和技能，了解現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用數(shù)控基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)控工藝知識(shí)數(shù)控教學(xué)實(shí)例分析數(shù)控車削編程與模擬仿真數(shù)控車削編程與操作實(shí)訓(xùn)數(shù)控銃削編程與模擬仿真數(shù)控銃削編程與操作實(shí)訓(xùn)CAM技術(shù)先進(jìn)制造技術(shù)講座現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)法2008年暑假高職高專院校專業(yè)骨干教師

數(shù)控系統(tǒng)（Fanuc-0IB系統(tǒng)）的結(jié)構(gòu)及各部分的作用數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)及主要部件系統(tǒng)構(gòu)成、綜合聯(lián)線介紹、數(shù)控系統(tǒng)的電源連接介紹數(shù)控系統(tǒng)與主軸單元的連接及控制信號(hào).數(shù)字伺服連接I/O連接數(shù)的作用、設(shè)置、典型參數(shù)的含義了解我國職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)參數(shù)的作用、設(shè)置、典型參數(shù)的含義天津中機(jī)械掌握現(xiàn)代職業(yè)教育基本理論、基本知識(shí)和方法NC參數(shù)、PMC的作用、PMC程序的結(jié)構(gòu)及執(zhí)行德職業(yè)高職高專院校專080102011數(shù)控維修技術(shù)制造掌握數(shù)控維修技術(shù)的基本理論,提高專業(yè)知識(shí)PMC編程指令2008年暑假技術(shù)學(xué)業(yè)骨干教師大類和技能，了解現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)FANUCLADDER-IH編程軟件的使用院用PMC編程實(shí)訓(xùn)故障診斷的原則、方法報(bào)警的含義及排除故障診斷與排除實(shí)訓(xùn)先進(jìn)制造技術(shù)講座現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)法

080102012天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院可編程控制技術(shù)機(jī)械制造大類了解我國職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)掌握現(xiàn)代職業(yè)教育基本理論、基本知識(shí)和方法掌握可編程控制技術(shù)的基本理論，提高專業(yè)知識(shí)和技能，了解現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用PLC基礎(chǔ)語言指令系統(tǒng)（基本指令）數(shù)據(jù)模塊和功能模塊；程序測(cè)試與故障診斷PLC系統(tǒng)安裝；常見控制電路程序設(shè)計(jì)PLC系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)Profibus-DP工業(yè)以太網(wǎng)Win-CC傳感器技術(shù)虛擬技術(shù)電機(jī)拖動(dòng)技術(shù)電機(jī)的維護(hù)及故障診斷變頻調(diào)速技術(shù)基礎(chǔ)變頻調(diào)速技術(shù)應(yīng)用練習(xí)工業(yè)自動(dòng)裝配生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、調(diào)試、故障診斷及排除現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)法2008年暑假高職高專院校專業(yè)骨干教師（本科學(xué)歷以上）

080102013天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)機(jī)械制造大類了解我國職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)掌握現(xiàn)代職業(yè)教育基本理論、基本知識(shí)和方法掌握機(jī)電一體化技術(shù)的基本理論,提高專業(yè)知識(shí)和技能，了解現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用氣動(dòng)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，氣動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)和工作原理；氣動(dòng)回路設(shè)計(jì)和應(yīng)用練習(xí)；典型氣動(dòng)系統(tǒng)分析、氣動(dòng)系統(tǒng)的故障診斷及日常維護(hù)；傳感器技術(shù)基礎(chǔ)，電氣-氣動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)及原理、回路設(shè)計(jì)和應(yīng)用練習(xí).液壓技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、液壓泵的結(jié)構(gòu)及工作原理；液壓油及液壓輔助元件；液壓壓力、流量、方向控制閥的結(jié)構(gòu)、原理；液壓回路設(shè)計(jì)和應(yīng)用練習(xí)；典型液壓系統(tǒng)分析、液壓系統(tǒng)的故障診斷及日常維護(hù)；電氣-液壓技術(shù)，液壓比例與伺服技術(shù).PLC基礎(chǔ)工業(yè)以太網(wǎng)EtherNet/IPNetwork組網(wǎng)技術(shù)；工業(yè)現(xiàn)場總線DeviceNet的設(shè)計(jì)及調(diào)試技術(shù)；虛擬儀器技術(shù).模塊化生產(chǎn)制造系統(tǒng)的工藝流程，單站機(jī)械/電氣設(shè)計(jì)，系統(tǒng)操作；模塊化生產(chǎn)制造系統(tǒng)的工作站編程練習(xí)，調(diào)試，故障診斷和排除2008年暑假高職高專院校專業(yè)骨干教師（本科學(xué)歷以上）

方法.機(jī)器人技術(shù)；工業(yè)自動(dòng)裝配生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、調(diào)試、故障診斷及排除?，F(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)法；080102014天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院先進(jìn)制造技術(shù)與信息化機(jī)械制造大類解我國職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)掌握現(xiàn)代職業(yè)教育基本理論、基本知識(shí)和方法掌握先進(jìn)制造技術(shù)與信息化技術(shù)的基本理論，提高專業(yè)知識(shí)和技能，了解現(xiàn)代教育技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用先進(jìn)制造技術(shù)與信息化發(fā)展工業(yè)產(chǎn)品三維實(shí)體造型設(shè)計(jì)(SolidWorks)產(chǎn)品圖樣的生成技術(shù)文檔的信息化管理生產(chǎn)工藝編制的信息化工業(yè)產(chǎn)品的虛擬制造2008年暑假高職高專院校專業(yè)骨干教師(本科學(xué)歷以上)

現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)法080102015南開大學(xué)旅游管理專業(yè)師資培訓(xùn)工商管理大類理論和實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)掌握旅游管理專業(yè)的基本理論，了解旅游實(shí)業(yè)界的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì).從教學(xué)法的角度交流學(xué)習(xí)如何組織課堂教學(xué)活動(dòng)，豐富教學(xué)方式和內(nèi)容，掌握教學(xué)重點(diǎn)旅游管理專業(yè)核心課程：學(xué)術(shù)界和實(shí)業(yè)界專家的專題講座或報(bào)告；在典型旅游企業(yè)參觀見習(xí)；教學(xué)法的研討與交流.2008.7.16-30全國各省高職高專院校旅游管理專業(yè)骨干教師080102016南開大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)師資培訓(xùn)電子信息大類使培訓(xùn)人員能夠掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段（多媒體技術(shù)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)）；能夠掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與管理、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院設(shè)計(jì)與構(gòu)建；能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)、科研與開發(fā).計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)核心課程講授及實(shí)訓(xùn)專題講座教學(xué)教法研討與交流2008.7.16-30全國高職高專院校計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)骨干教師

080102017天津工業(yè)大學(xué)通關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)工商管理類使受訓(xùn)學(xué)員掌握通關(guān)流程，了解報(bào)關(guān)與報(bào)檢、貨代之間的關(guān)系，探討實(shí)踐教學(xué)方法、技巧，特別通過實(shí)踐和實(shí)地考察，提高實(shí)際動(dòng)手能力通關(guān)實(shí)務(wù)、商品編碼、報(bào)關(guān)單填制、電子報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)、商品檢驗(yàn)實(shí)務(wù)、貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、專題講座、職教理論與教學(xué)方法2008.7.15—8.5針對(duì)全國高職高專院校報(bào)關(guān)及相關(guān)相近專業(yè)教師及試驗(yàn)人員080102018天津工業(yè)大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)工商管理類培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用先進(jìn)的財(cái)會(huì)思想、管理理念與信息分析技術(shù)，進(jìn)行核算、預(yù)測(cè)、決策分析、財(cái)務(wù)監(jiān)督控制、運(yùn)營模式規(guī)劃的專業(yè)訓(xùn)練，使學(xué)員既掌握相關(guān)課程的教學(xué)技巧，又可提高實(shí)踐教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì).理論課程：資本市場與會(huì)計(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展；金融衍生工具會(huì)計(jì)理論；證券投資組合理論；電子商務(wù)與審計(jì)網(wǎng)絡(luò)鑒證實(shí)踐內(nèi)容：企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)集合仿真模擬；新型財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用；創(chuàng)業(yè)專題實(shí)訓(xùn)；審計(jì)網(wǎng)絡(luò)鑒證與舞弊審計(jì)實(shí)訓(xùn)；公司財(cái)務(wù)與資本市場投融資綜合研究分析實(shí)驗(yàn)；股票、外匯、期貨交易業(yè)務(wù)實(shí)盤操作；教學(xué)交流；參觀專題講座：財(cái)務(wù)分析專題；舞弊審計(jì)案例精講；財(cái)會(huì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用；高職教育發(fā)展趨勢(shì)等.2008.7.15-8.5全國高職高專財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)骨干教師080102019天津財(cái)經(jīng)大學(xué)旅游與飯店管理專業(yè)高職高專教師培訓(xùn)班旅游管理類通過培訓(xùn)更新和豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)理論水平，研討先進(jìn)的教學(xué)方法及增強(qiáng)專業(yè)技能旅游與飯店管理專業(yè)基礎(chǔ)課和主要專業(yè)課，主要包括：旅游學(xué)基礎(chǔ)理論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游營銷管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、國際飯店管理、國際旅行社管理、國際餐飲管理、房務(wù)經(jīng)營管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理.中西餐概論、酒水經(jīng)營管理專題講座：高星級(jí)飯店部門經(jīng)理主講飯店?duì)I銷策劃等.2008.7.14-28全國高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校旅游管理專業(yè)骨干教師，具有本科學(xué)歷

參觀與考查著名的高星級(jí)飯店080102020天津財(cái)經(jīng)大學(xué)市場營銷專業(yè)高職高專教師培訓(xùn)班工商管理類通過培訓(xùn)加深對(duì)市場營銷專業(yè)基礎(chǔ)課和主要專業(yè)課的理解，提高高職.高專院校教師的市場營銷理論、方法和技能的水平營銷管理市場調(diào)查與預(yù)測(cè)消費(fèi)者行為學(xué)廣告管理公共關(guān)系學(xué)國際市場營銷市場營銷專題講座（大型企業(yè)高級(jí)管理者主講）2008.7.14—28全國高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等專科學(xué)校市場營銷專業(yè)骨干教師，具有本科學(xué)歷全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地（上?；兀┚幪?hào)項(xiàng)目承辦單位及項(xiàng)目數(shù)量培訓(xùn)項(xiàng)目名稱專業(yè)類別培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間面向?qū)ο蠡蛉雽W(xué)條件080103001上海商學(xué)院國際貿(mào)易財(cái)經(jīng)大類系統(tǒng)了解和掌握《國際商務(wù)與貿(mào)易》專業(yè)的核心課程和實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法教學(xué).國際商務(wù)發(fā)展的戰(zhàn)略思考、國際貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)；國際貿(mào)易專業(yè)實(shí)訓(xùn)課TMT教學(xué)改革探索；進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)；國際貨運(yùn)實(shí)務(wù)；崗位培訓(xùn)與認(rèn)證考試；都市經(jīng)濟(jì)發(fā)展與外貿(mào)、國外高4月-5月全國高職高專院校相關(guān)專業(yè)教師10月-11月

職教育模式比較研究等080103002上海商學(xué)院現(xiàn)代物流財(cái)經(jīng)大類了解和掌握《現(xiàn)代物流》專業(yè)教學(xué)，了解物流企業(yè)最新動(dòng)態(tài)，使教學(xué)更具有針對(duì)性、實(shí)效性現(xiàn)代物流管理（第三方物流、供應(yīng)鏈管理）倉儲(chǔ)與物流配送、物流信息系統(tǒng)、現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)分析.物流案例分析、物流項(xiàng)目設(shè)計(jì)、國外高職教育與人才培養(yǎng)模式等4月-5月10月-11月全國高職高專院校相關(guān)專業(yè)教師080103003上海商學(xué)院旅游與酒店管理旅游大類了解和掌握《旅游與酒店管理》專業(yè)的教學(xué)，了解旅游、酒店業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和管理模式.酒店管理概要（大堂管理、客房管理、宴會(huì)廳管理）、旅游項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開發(fā)、酒店管理綜合應(yīng)變能力、中外酒店管理模式及發(fā)展前景、企業(yè)成功之路一職業(yè)理念與職業(yè)精神、國外高職教育模式分等析.2008.7.20-8.20全國高職高專院校相關(guān)專業(yè)教師08010304上海商學(xué)院現(xiàn)代連鎖經(jīng)營管理財(cái)經(jīng)大類系統(tǒng)了解和掌握《現(xiàn)代連鎖經(jīng)營管理》專業(yè)的教學(xué)，了解連鎖企業(yè)的最新動(dòng)態(tài).國內(nèi)外連鎖經(jīng)營管理企業(yè)的現(xiàn)狀.發(fā)展前景分析；連鎖經(jīng)營管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃架構(gòu)；連鎖經(jīng)營管理專業(yè)教學(xué)探索、連鎖企業(yè)案例分析、國外高職教育與人才培養(yǎng)模式等2008.7.20-8.20全國高職高專院校相關(guān)專業(yè)教師08010305上海商學(xué)院企業(yè)會(huì)計(jì)與審計(jì)財(cái)經(jīng)大類探討企業(yè)會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)課程設(shè)置和課程改革，考察著名會(huì)計(jì)師事務(wù)，了解當(dāng)前審計(jì)工作的難點(diǎn)和掌握解決問題的方法.當(dāng)前審計(jì)工作的難點(diǎn)和發(fā)展研究、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（杜邦分析體系與報(bào)表分析）、理財(cái)目標(biāo)與EVA管理、資本運(yùn)作案例分析、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)內(nèi)、外部審計(jì)、國外高職教育與人才培養(yǎng)模式等2008.7.20-8.20全國高職高專院校相關(guān)專業(yè)教師080103006第二工業(yè)大學(xué)職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)和管理研修班教育管理掌握、提高實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)的理論以及實(shí)際管理的能力校企合作，產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制研究與探索、實(shí)訓(xùn)中心規(guī)劃、運(yùn)行機(jī)制及管理模式、實(shí)訓(xùn)中心隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)備采購、管理及經(jīng)費(fèi)使用、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教4月-5月2008.7.16-8.1全國高職高專教務(wù)處、院系主任及骨干教師

材建設(shè)080103007第二工業(yè)大學(xué)物流管理財(cái)經(jīng)大類掌握物流管理教學(xué)方法與現(xiàn)代物流前沿知識(shí)，進(jìn)一步提高教學(xué)的針對(duì)性與實(shí)效性高職物流人才培養(yǎng)方案與模式、現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)分析、物流案例分析、物流項(xiàng)目設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流管理（第三方物流、供應(yīng)鏈管理）倉儲(chǔ)與物流配送、物流信息系統(tǒng)等4月-5月全國高職高專院校相關(guān)專業(yè)教師2008.7.16-8.1080103008第二工業(yè)大學(xué)機(jī)械加工技術(shù)機(jī)電設(shè)備大類提升學(xué)員專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)能，理解機(jī)械加工中一些技術(shù)問題的產(chǎn)生原因，并提出解決問題的方法；經(jīng)過企業(yè)實(shí)踐鍛煉，能操縱金屬切削機(jī)床；掌握機(jī)械切削加工的操作技能，加工出符合圖紙要求的合格零件；提高學(xué)員綜合應(yīng)用技能和實(shí)踐教學(xué)的能力理論部分：機(jī)械工作圖的讀識(shí)和測(cè)繪；機(jī)械結(jié)構(gòu)配置和零件結(jié)構(gòu)工藝性；金屬切削加工工藝技術(shù)；典型零件機(jī)械加工工藝；數(shù)控加工與數(shù)控機(jī)床2008.7.16-8.1全國高職院校機(jī)電類專業(yè)教師實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：從裝配圖中拆繪零件工作圖或?qū)?shí)物零件進(jìn)行測(cè)繪零件圖；按圖紙?jiān)谲嚧采贤瓿梢唤M相配的組合零件車削加工；典型零件機(jī)械加工工藝規(guī)程編制；擠出機(jī)錐形變螺距螺桿的數(shù)控車削加工；多級(jí)直角傳動(dòng)齒輪箱體的數(shù)控鍍銃加工080103009第二工業(yè)大學(xué)現(xiàn)代電氣控制技術(shù)制造大類全面掌握現(xiàn)代控制技術(shù)、建立整體控制系統(tǒng)意識(shí)；充分利用我校特有的工業(yè)現(xiàn)場型設(shè)備，以實(shí)踐教學(xué)為主，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)員的操作技能PLC硬件系統(tǒng)、編程軟件操作、畫面組態(tài)操作、交直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計(jì)和調(diào)試.掌握較高水平的PLC控制系統(tǒng)基本的設(shè)計(jì)、編程能力；應(yīng)用工業(yè)型運(yùn)動(dòng)（交直流調(diào)速）控制器系統(tǒng)地進(jìn)行硬件組態(tài)和軟件編程，結(jié)合負(fù)載變化分析電機(jī)運(yùn)動(dòng)特性.通信網(wǎng)絡(luò)測(cè)試和整機(jī)調(diào)試，構(gòu)建工業(yè)現(xiàn)場系統(tǒng).2008.7.16-8.1全國高職高專院校相關(guān)專業(yè)骨干教師

080103010第二工業(yè)大學(xué)高職高專院校教學(xué)管理教育大類通過培訓(xùn)，學(xué)員能提高具有高職特點(diǎn)的教學(xué)管理理論及實(shí)際運(yùn)用的能力，能掌握課程建設(shè)并能在實(shí)踐中操作的能力.國內(nèi)外職教發(fā)展的基本情況（歷史、理念、特征、指導(dǎo)思想、案例）；高職院校教學(xué)管理理論與實(shí)作（人、財(cái)、物配置，機(jī)構(gòu)、教學(xué)組織管理系統(tǒng)，項(xiàng)目創(chuàng)建和評(píng)估）；高職課程建設(shè)；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定；課程開發(fā)與質(zhì)量評(píng)估；實(shí)踐教學(xué)管理與校企合作模式；工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式研討與案例分析；精品專業(yè)和精品課程建設(shè)，教學(xué)科研和教學(xué)成果的培育；構(gòu)建質(zhì)量保證體系和培養(yǎng)計(jì)劃剖析點(diǎn)評(píng)；與產(chǎn)業(yè)界的座談會(huì)和參觀.2008.7.16-8.1高職院校教務(wù)處、院系負(fù)責(zé)人、專業(yè)帶頭人及相關(guān)專業(yè)骨干教師080103011同濟(jì)大學(xué)Adobe視頻設(shè)計(jì)師培訓(xùn)藝術(shù)設(shè)計(jì)大類能熟練掌握數(shù)字視頻非線性編輯，制作相關(guān)電影特效，綜合應(yīng)用于多媒體課件，達(dá)到adobe公司視頻設(shè)計(jì)師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn).AdobePhotoshop、AdobeIllustrator、AdobeAftereffect,AdobePremiere,專業(yè)教育法等課程7月中旬-8月中旬計(jì)算機(jī)技術(shù)、藝術(shù)類專業(yè)教師080103012同濟(jì)大學(xué)全國高職高專院校管理干部培訓(xùn)管理大類了解國內(nèi)外高等職業(yè)教育辦學(xué)模式、教學(xué)理念、教學(xué)手段及方法，熟悉高職教育先進(jìn)的管理方式，使之進(jìn)一步提高高等職業(yè)教育的管理水平。國內(nèi)示范性高職院校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、國際高職院校辦學(xué)模式（以新加坡、德國為例）、職教師資培養(yǎng)的國際比較（以新加坡、德國為例）、了解上海是職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略、考察新加坡、德國職業(yè)教育現(xiàn)狀等4月中旬T0月中旬行政管理人員080103013同濟(jì)大學(xué)現(xiàn)代建筑施工技術(shù)及管理培訓(xùn)土建大類通過本培訓(xùn)可以使學(xué)員掌握最新的建筑結(jié)構(gòu)體系和建筑形式，了解土木工程施工領(lǐng)域最新的技術(shù)與項(xiàng)目管理方法，熟悉建筑結(jié)構(gòu)檢（監(jiān)）結(jié)構(gòu)體系與建筑形式、土木工程施工技術(shù)、建筑緊固技術(shù)、鋼結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與發(fā)展、建筑結(jié)構(gòu)CAD.結(jié)構(gòu)檢（監(jiān)）測(cè)技術(shù)、既有建筑的改造與結(jié)構(gòu)加固、建筑技術(shù)與項(xiàng)目管理考察、后張法預(yù)應(yīng)力7月中旬-8月中旬土木類本科學(xué)歷或從事本專業(yè)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的教

測(cè)的基本方法與常用的加固設(shè)計(jì)方法，加深學(xué)員在建筑工程領(lǐng)域應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。混凝土施工技術(shù)等課程學(xué)人員全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地（廣東基地）編號(hào)項(xiàng)目承辦單位培訓(xùn)項(xiàng)目名稱專業(yè)類別培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間面向?qū)ο蠡蛉雽W(xué)條件080104001深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代控制技術(shù)一一液壓與氣動(dòng)技術(shù)模塊制造大類通過本課程的學(xué)習(xí)，對(duì)液壓元件與氣動(dòng)元件的工作原理及控制回路的組成和運(yùn)行有所了解.初步掌握液壓與氣動(dòng)技術(shù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用知識(shí)，能夠設(shè)計(jì)和組裝簡單液壓與氣動(dòng)回路，能夠進(jìn)行常見液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的故障分析與排除.液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)、液壓回路的基本構(gòu)成、液壓元件原理、功能及應(yīng)用、基本液壓回路的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)與操作、氣動(dòng)執(zhí)行元件的介紹、氣動(dòng)控制元件的介紹、氣動(dòng)信號(hào)的控制'常用氣動(dòng)回路設(shè)計(jì)、維護(hù)和故障排除、回路組裝與調(diào)試操作2008.7.14—27全國高等職業(yè)院校從事液壓與氣動(dòng)技術(shù)教學(xué)及機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)的骨干教師080104002深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控加工技術(shù) 加工中心操作與編程模塊制造大類通過培訓(xùn)課程，提高學(xué)員數(shù)控技術(shù)實(shí)際應(yīng)用能力，提高理論水平，開闊國際視野，掌握數(shù)控技術(shù)學(xué)科前沿信息，強(qiáng)化行業(yè)應(yīng)用技術(shù)及動(dòng)手能力，提升數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能水平，促進(jìn)與帶動(dòng)中國高職數(shù)控技術(shù)師資隊(duì)伍整體水平及動(dòng)數(shù)控指令及機(jī)床操作要領(lǐng)；Mastercam軟件應(yīng)用；加工中心操作實(shí)訓(xùn)（按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行）；設(shè)備安全操作及日常維護(hù)常識(shí).高職高專數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研討；數(shù)控加工教學(xué)方法探討；數(shù)控技術(shù)精品課程建設(shè)探討.2008.7.14-27全國高等職業(yè)院校從事數(shù)控技術(shù)教學(xué)的骨干教師，要求具備一定的機(jī)械加工工藝知

手能力的提高.識(shí)、CAD/CAM軟件及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力.培養(yǎng)了解數(shù)控系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和組成，并能熟練操作機(jī)床，能進(jìn)行故障診斷和維修，掌握系統(tǒng)各模塊的功能、作用和工作原理.掌握數(shù)控機(jī)床常用電器及控制線路、數(shù)控系統(tǒng)組成及接口.典型數(shù)控機(jī)床電器控制電路分析、數(shù)控機(jī)數(shù)控機(jī)床常用電器及控制線路的基本環(huán)節(jié)；數(shù)控系統(tǒng)組成及接口；從事數(shù)控機(jī)床故床連接與調(diào)試、常見電器故障診斷與維修等.深圳職數(shù)控機(jī)床故障診制造使學(xué)員理論教學(xué)水平有一定提高，并具備較強(qiáng)典型數(shù)控機(jī)床電器控制電路分析；數(shù)控機(jī)床連接與調(diào)試；常見電障診斷與維修理080104003業(yè)技術(shù)斷與維修大類實(shí)踐教學(xué)能力.能指導(dǎo)學(xué)生成為現(xiàn)代機(jī)械制造器故障診斷與維修；實(shí)踐教學(xué)方法交流；基于工作過程的課程開2008.7.14-27論與實(shí)踐課程教學(xué)院業(yè)生產(chǎn)、管理第一線需要的應(yīng)用型人才的職業(yè)發(fā)方法；行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法；具有工學(xué)結(jié)合特色的教學(xué)設(shè)備的學(xué)的高職高專教使用等師院校教師.學(xué)習(xí)和研討基于工作過程的德國課程開發(fā)和教學(xué)模式。學(xué)習(xí)和研討“數(shù)控機(jī)床故障診斷和維修”方向的工學(xué)結(jié)合教學(xué)設(shè)備和儀器的使用，以及在這

類設(shè)備基礎(chǔ)上的行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法的設(shè)計(jì)和開發(fā).理第一線需要的應(yīng)用型人才的職業(yè)院校教師通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握lamp四個(gè)技術(shù)平臺(tái)的安裝、配置與集成，掌握MySql數(shù)據(jù)庫LAMP環(huán)境安裝與配置計(jì)算機(jī)技術(shù)一一及其管理，熟悉PHP編程語言，重點(diǎn)掌握基于Linux、Apache、深圳職基于Linux開源電子PHP與MySql的動(dòng)態(tài)Web程序設(shè)計(jì)，使學(xué)員具PHP程序設(shè)計(jì)MySql.PHP系列開080104004業(yè)技術(shù)技術(shù)的網(wǎng)站編程信息備在Linux環(huán)境下開發(fā)、調(diào)試、部署、管理web開發(fā)基礎(chǔ)與PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁編程2008.7.14-27源課程教學(xué)的高學(xué)院模塊大類Web應(yīng)用程序的一整套技能；成為linux平臺(tái)MySql數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)職高專教師.LAMP集成開發(fā)環(huán)境與項(xiàng)目實(shí)踐Web應(yīng)用開發(fā)第一線需要的應(yīng)用型人才的職業(yè)院校教師。

080104005深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一一傳輸技術(shù)的應(yīng)用模塊通信大類使學(xué)員可以掌握傳輸網(wǎng)在整個(gè)通信網(wǎng)的地位和作用，典型商用傳輸設(shè)備的硬件結(jié)構(gòu)和配置，同步網(wǎng)在整個(gè)通信網(wǎng)中的作用，傳輸網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)配置和維護(hù)的專業(yè)知識(shí)，光纖的新技術(shù).同時(shí)能指導(dǎo)學(xué)生成為現(xiàn)代傳輸網(wǎng)絡(luò)技術(shù)生產(chǎn)、管理第一線需要的應(yīng)用型人才的職業(yè)院校教師.SDH原理的簡單介紹，典型商用傳輸設(shè)備軟硬件結(jié)構(gòu)的介紹，自愈網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施，通信業(yè)務(wù)在傳輸網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)的具體配置，TMN和同步網(wǎng)兩大支撐網(wǎng)的在通信網(wǎng)中的重要作用，傳輸機(jī)房的日常維護(hù)；傳輸網(wǎng)管操作，光纖新技術(shù)的介紹，實(shí)踐教學(xué)方法交流.2008.7.14-27從事電子工程系或通信工程系SDH傳輸技術(shù)或光纖技術(shù)課程教學(xué)的高職高專教師080104006深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代電子技術(shù) 表面貼裝(SMT)工藝技術(shù)模塊電子信息大類使學(xué)員對(duì)SMT的專業(yè)材料、工藝、設(shè)備以及管理等知識(shí)有系統(tǒng)掌握.具有SMT生產(chǎn)線設(shè)備的日常應(yīng)用、維護(hù)和編程能力，同時(shí)能夠指導(dǎo)學(xué)生成為現(xiàn)代SMT生產(chǎn)、管理第一線需要的應(yīng)用型人才的職業(yè)院校教師.達(dá)到中級(jí)工所要求的技能水平.SMT的相關(guān)知識(shí)，包括材料、工藝、設(shè)備、管理等；SMT生產(chǎn)設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)、組成、原理和日常維護(hù)、應(yīng)用、編程、加工工藝等；SMT方面理論和實(shí)踐教學(xué)方法交流.2008.7.14-27從事表面貼裝(SMT)理論與實(shí)踐課程教學(xué)的高職高專教師080104007深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車運(yùn)用與維修制造大類使學(xué)員掌握汽車檢測(cè)診斷、汽車電子控制新技術(shù)、舊機(jī)動(dòng)車鑒定評(píng)估、汽車營銷等知識(shí)技能，同時(shí)，進(jìn)一步提高專業(yè)課程教學(xué)方法，能夠在上述課程中熟練指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作，使學(xué)生能汽車CAN-BUS系統(tǒng)原理及檢測(cè)、汽車性能檢測(cè)技術(shù)、汽車故障診斷、汽車鑒定與評(píng)估汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理研討.2008.7.14-27全國高等職業(yè)院校從事汽車檢測(cè)維修、汽車鑒定評(píng)估、汽車電子技術(shù)

夠成為汽車售后服務(wù)企業(yè)一線合格的專業(yè)人員.等專業(yè)教學(xué)的骨干教師，要求具備一定的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)080104008深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于行動(dòng)體系課程開發(fā)與實(shí)踐文化教育大類以國家精品課程及國家級(jí)規(guī)劃教材為依托，使學(xué)員掌握如何建設(shè)和開發(fā)基于工作過程的高職課程方法.提高專業(yè)教師課程開發(fā)和高職教學(xué)能力.以我校電信類、機(jī)電類、藝術(shù)類、IT類、經(jīng)管類、化生類等國家精品課程及國家級(jí)規(guī)劃教材為案例，從課程的定位、課程的宏觀和微觀設(shè)計(jì)、教學(xué)組織與實(shí)施、師資隊(duì)伍建設(shè)、面向工作過程的高職教材建設(shè)等幾個(gè)方面，進(jìn)行高職人才培養(yǎng)模式、課程開發(fā)、教材建設(shè)的深入探討.2008.7.21-27從事專業(yè)課教學(xué)或管理的高職高專院校教師*專業(yè)主任（教研室主任）、系主任或教務(wù)處教學(xué)管理人員等.080104009深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理實(shí)務(wù)一一旅游（酒店）管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)及重點(diǎn)環(huán)節(jié)模擬實(shí)訓(xùn)模塊旅游管理大類使學(xué)員了解現(xiàn)代旅游（酒店）企業(yè)的發(fā)展方向和對(duì)員工素質(zhì)的基本要求，研討旅游（酒店）管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，學(xué)習(xí)模擬導(dǎo)游、調(diào)酒.面點(diǎn)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)的手段和方法旅游（酒店）管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施；旅游（酒店）管理綜合實(shí)訓(xùn)，具體包括：模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)、調(diào)酒實(shí)訓(xùn)、面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)；深圳旅游（酒店）企業(yè)參觀實(shí)習(xí).2008.7.14-27旅游管理、國際導(dǎo)游、酒店管理等專業(yè)教師.

080104010深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理實(shí)務(wù) 企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作管理模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式模塊財(cái)經(jīng)大類使學(xué)員了解現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展方向和對(duì)員工素質(zhì)的要求，明晰工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，掌握工商企業(yè)管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)的手段和方法，以及對(duì)工商企業(yè)管理專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施工商企業(yè)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施工商企業(yè)管理綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)企業(yè)營運(yùn)管理（物理沙盤）實(shí)訓(xùn)和推演（制造型企業(yè)、商貿(mào)型企業(yè)），企業(yè)經(jīng)營管理模擬（軟件）實(shí)訓(xùn)，企業(yè)管理過程實(shí)際案例分析和解剖，考察和參觀相關(guān)企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)，組織企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人以座談會(huì)和講座的形式進(jìn)行互動(dòng)交流和探討，組織實(shí)踐教學(xué)體系與教學(xué)方法交流.2008.7.14-27工商企業(yè)管理、市場營銷、商場管理等專業(yè)教師080104011深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理實(shí)務(wù) 會(huì)計(jì)仿真綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式模塊財(cái)經(jīng)大類明晰會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，通過仿真模擬企業(yè)財(cái)務(wù)部門一個(gè)會(huì)計(jì)循環(huán)的工作，使學(xué)員掌握企業(yè)財(cái)務(wù)部門的實(shí)際運(yùn)作方式、工作內(nèi)容，熟悉各類業(yè)務(wù)流程、核算流程和常用會(huì)計(jì)軟件操作方法，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的手段和方法，以及對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施會(huì)計(jì)仿真綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)（1）初始設(shè)置：以企業(yè)實(shí)際資料源提供實(shí)訓(xùn)企業(yè)的背景資料，完成單位財(cái)務(wù)軟件的初始設(shè)置.（2）日常處理：按企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)流程和財(cái)務(wù)部門實(shí)際工作方式，完成該公司各項(xiàng)日常財(cái)務(wù)工作.（3）期末處理：分析并完成該公司各項(xiàng)期末處理工作.2008.7.14-27會(huì)計(jì)類教師

080104012深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理實(shí)務(wù)一一銀行業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式模塊財(cái)經(jīng)大類明晰金融專業(yè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，通過銀行業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)，能夠使受訓(xùn)的教師對(duì)銀行業(yè)務(wù)理論和實(shí)務(wù)有一個(gè)比較完整的理解，掌握實(shí)際的銀行業(yè)務(wù)流程和具體的業(yè)務(wù)操作規(guī)范，掌握金融專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的手段和方法，以及對(duì)金融專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)和組織實(shí)施金融專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施銀行業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)：各類開戶業(yè)務(wù)、現(xiàn)金業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、銷戶業(yè)務(wù)、對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)、掛失業(yè)務(wù)、其他業(yè)務(wù).會(huì)計(jì)前臺(tái)業(yè)務(wù)：對(duì)公的開戶業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、現(xiàn)金業(yè)務(wù).提入提出業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、內(nèi)部賬業(yè)務(wù)、其他業(yè)務(wù).會(huì)計(jì)后臺(tái)業(yè)務(wù)：系統(tǒng)管理業(yè)務(wù)、匯票、支票、本票的填制和傳遞，匯票、支票、本票的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理2008.7.14-27金融專業(yè)教師深圳職現(xiàn)代物流技術(shù) 物流實(shí)訓(xùn)交通通過物流供應(yīng)鏈機(jī)電一體化設(shè)備、各種物流管理信息系統(tǒng)軟件及物流視頻材料觸摸屏播放系統(tǒng)完成對(duì)物流綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，全面了解物流管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程體系的設(shè)置及物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)配置供應(yīng)鏈管理業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)在整個(gè)的實(shí)訓(xùn)過程中，每個(gè)參與者都熟悉物流全過程各個(gè)環(huán)節(jié)，并掌握其操作技能：(l)ERP系統(tǒng)，從原材料采購到商品生產(chǎn)完成后到產(chǎn)品自動(dòng)入庫，物流管理、交通運(yùn)080104013業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)體系與物流綜合業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)模塊運(yùn)輸大類和掌握物流實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，能夠使被培訓(xùn)的教師對(duì)供應(yīng)鏈理論和實(shí)務(wù)有一個(gè)比較完整的理解，解決在物流相關(guān)課程教學(xué)中理論與實(shí)踐脫節(jié)的難題自動(dòng)出庫等環(huán)節(jié)的控制.(2)供應(yīng)鏈一體化機(jī)電設(shè)備模擬生產(chǎn)物流的全過程，讓人感受真實(shí)的工作場景，從而理解物流控制過程.(3)各種物流管理信息系統(tǒng)的使用.(4)通過物流視頻材料觸摸屏播放系統(tǒng)學(xué)習(xí)物流運(yùn)作方式.2008.7.14-27輸管理等專業(yè)教師

(5)物流企業(yè)調(diào)研。080104014深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)一一展示項(xiàng)目運(yùn)作實(shí)務(wù)模塊藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒大類使學(xué)員深入了解會(huì)展類、文化場館類、商業(yè)陳設(shè)類中展示項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)作過程，從而掌握展示項(xiàng)目的指導(dǎo)思想、運(yùn)作程序、設(shè)計(jì)方法和營銷策略。深刻理解展示業(yè)發(fā)展的實(shí)際要求會(huì)展類展示項(xiàng)目的組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施及評(píng)估；文化場館類展示項(xiàng)目的制定策劃、安排、設(shè)計(jì)及應(yīng)用；商業(yè)陳設(shè)類陳列項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)制定、組織實(shí)施和應(yīng)用效果.培訓(xùn)主要以實(shí)踐為主，約占總課時(shí)的70%,突出設(shè)計(jì)與實(shí)效的對(duì)比性.2008.7.14-27全國高職高專類院校展示、會(huì)展專業(yè)(系)骨干教師.080104015深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教學(xué)設(shè)計(jì)與教育技術(shù)應(yīng)用文化教育大類掌握計(jì)算機(jī)輔助外語教學(xué)基本理論并能運(yùn)用于英語教學(xué)設(shè)計(jì)之中，較全面地掌握多媒體素材制作與處理技術(shù)，掌握多媒體課件制作技術(shù)，了解常規(guī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用.英語類專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)與課程教學(xué)設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)輔助外語教學(xué)；多媒體素材的制作與處理；英語類課程多媒體課件設(shè)計(jì)；英語網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā).2008.7.21-27高職高專英語類專業(yè)帶頭人、骨干教師、普通教師等，要求具備Windows和Office基本應(yīng)用能力

080104016深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院英國國家職業(yè)資格證書標(biāo)準(zhǔn)及其在商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用文化教育大類較為系統(tǒng)地了解英國國家職業(yè)資格證書（NVQ）體系及其理念，以及NVQ標(biāo)準(zhǔn)的建立、評(píng)估過程與方法；明確該體系對(duì)商務(wù)英語專業(yè)課程教學(xué)的借鑒意義.英國NVQ國家職業(yè)資格證書體系；NVQ標(biāo)準(zhǔn)的建立、評(píng)估過程與方法；NVQ教育的育人理念和教學(xué)指導(dǎo)思想；NVQ教育以學(xué)生為中心的教學(xué)方法、模塊化的教學(xué)配置和重在過程的多元化教學(xué)評(píng)估.商務(wù)英語專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)對(duì)NVQ的借鑒，包括課程評(píng)估體系的建立、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的量化以及課程教學(xué)組織、過程控制與量化考核等。2008.7.21-27高職商務(wù)英語專業(yè)教師與相關(guān)實(shí)踐教學(xué)人員通過培訓(xùn)課程，提高學(xué)員PLC、變頻器綜合應(yīng)用的實(shí)踐教學(xué)能力和理論水平，掌握PLC、變頻器綜合應(yīng)用技術(shù)前沿信息及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提升PLC、變頻器綜合應(yīng)用的技能水平，提高高職院校在PLC全國高等職業(yè)院綜合應(yīng)用領(lǐng)域的師資隊(duì)伍水平.系統(tǒng)學(xué)習(xí)FX系列PLC的指令系統(tǒng)、校從事電工技術(shù)、通過培訓(xùn)課程，提高學(xué)員PLC、變頻器綜合應(yīng)深圳職PLC.變頻器綜合制造用的實(shí)踐教學(xué)能力和理論水平，掌握PLC、變特殊功能模塊及其應(yīng)用，學(xué)習(xí)PLC最新編程軟件的使用，變頻器自動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)080104017業(yè)技術(shù)應(yīng)用技術(shù)大類頻器綜合應(yīng)用技術(shù)前沿信息及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，提升及其操作，觸摸屏及其監(jiān)控畫面的制作；PLC與變頻器的綜合控2007.7.14-27電一體化的骨干學(xué)院PLC、變頻器綜合應(yīng)用的技能水平制，PLC與觸摸屏的通信，PLC與變頻器的RS485組網(wǎng)，PLC與PLC教師，要求具備一的RS485組網(wǎng)；Q系列PLC及其通信模塊，PLC.變頻器、觸摸屏定的繼電控制或的CC-Link組網(wǎng)，基于網(wǎng)絡(luò)控制的區(qū)域性恒壓供水群的實(shí)踐教學(xué)PLC基礎(chǔ).系統(tǒng)；高職高專電工技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、教材建設(shè)及教學(xué)方法研討

080104018深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院金屬工藝綜合技能實(shí)訓(xùn)電子信息大類提高學(xué)員金屬工藝綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的組織與教學(xué)能力.金屬工藝綜合實(shí)訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)、模塊結(jié)構(gòu)；綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)與設(shè)計(jì)；綜合項(xiàng)目的加工工藝；綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的年組織與實(shí)施；實(shí)踐教學(xué)方法交流.2008.7.21-27從事金屬工藝教學(xué)的高職高專教師.080104019深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)與物業(yè)管理一一現(xiàn)代建筑與設(shè)計(jì)教育培訓(xùn)土建大類培訓(xùn)現(xiàn)代設(shè)計(jì)軟件掌握深圳前沿建筑技術(shù)與應(yīng)用方法了解節(jié)能建筑、綠色建筑等新型設(shè)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用；了解華南沿海及港澳地區(qū)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)進(jìn)展情況；交流建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)教學(xué)體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施經(jīng)驗(yàn)；Tarch、ArchiCAD.Sketchup、Revit.Ecotect.Piransci等現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)；深圳前沿建筑技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)；深圳典型建筑研究分析建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)體系設(shè)計(jì)及實(shí)施2008.7.21-27從事建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)教學(xué)的高職高專教師080104020深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代印刷技術(shù) Adobe平面設(shè)計(jì)師模塊藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒大類熟練掌握AdobePhotoshop、Adobe11lustrator>AdobeIndesign.AdobeAcrobat軟件，達(dá)到Adobe平面設(shè)計(jì)師的水平.AdobePhotoshop軟件的退底、修圖、圖像合成和特技效果的制作AdobeIllustrator軟件的矢量圖形的編輯、制作。AdobeIndesign軟件的圖文排版方法和技巧。AdobeAcrobat軟件的應(yīng)用2008.7.14-27高職高專教師080104021深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)畫技術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒大類通過培訓(xùn)課程，提高學(xué)員動(dòng)漫教育實(shí)際應(yīng)用能力合提高理論水平，開闊國際視野，掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)科前沿信息，強(qiáng)化行業(yè)應(yīng)用技術(shù)及動(dòng)手能力，提升動(dòng)畫應(yīng)用技能水平080104022廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)電子信息大類掌握EDA和ARM技術(shù)應(yīng)用的基本知識(shí)；會(huì)使用VHDL語言設(shè)計(jì)可編程邏輯器件；會(huì)使用PERTUS軟件進(jìn)行單片機(jī)仿真設(shè)計(jì)；了解ARM芯片的應(yīng)用開發(fā)過程.080104023廣東技術(shù)師范學(xué)院高職高專教務(wù)管理其他了解高職高專教務(wù)管理特點(diǎn)，適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)發(fā)展的需要，樹立適應(yīng)現(xiàn)代教育新要求的管理理念，提高綜合素質(zhì)，強(qiáng)化崗位能力，從整體上提高教學(xué)教務(wù)管理水平和效率.080104024廣東技術(shù)師范高職高專教學(xué)教法研討其他提高教學(xué)能力，改革教學(xué)方法，促進(jìn)高職高專學(xué)校教學(xué)改革.動(dòng)畫素材制作、三維動(dòng)畫軟件3DMAX的基本操作系統(tǒng)及三維動(dòng)畫欄目包裝的制作方法，特效合成軟件Aftereffecter的操作和應(yīng)用.剪輯輸出軟件PremierePro的操作和應(yīng)用.高職高專動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研討；動(dòng)畫技術(shù)教學(xué)方法探討；動(dòng)畫精品課程建設(shè)探討.課程以制作一部短片做結(jié)業(yè)成績.2008.7.14-27全國高等職業(yè)院校從事藝術(shù)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)的骨干教師，要求具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力.EDAVHDL/VerilogHDL與可編程邏輯器件S0PC單片機(jī)仿真DSP嵌入式系統(tǒng)(ARM)2008.5.12-202008.5.26-6.32008.6.9-172008.6.23-7.12008.7.16-242008.7.25-8.2各高職高專院校電子技術(shù)教師及實(shí)驗(yàn)師高職高專教務(wù)管理、專業(yè)設(shè)置建設(shè)；教師評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2008.7.11-14學(xué)員應(yīng)為從事教務(wù)管理人員“以學(xué)生為中心”的教學(xué)教法在高職高專課堂教學(xué)中的實(shí)踐：高職教師的角色定位；以學(xué)生為中心的教學(xué)方法實(shí)踐探討、學(xué)員說2008.7.11-14教師學(xué)院課、評(píng)課080104025廣東技術(shù)師范學(xué)院網(wǎng)頁制作（Macromedia平臺(tái)）（高級(jí)）電子信息大類了解網(wǎng)頁制作前沿知識(shí)，掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作高級(jí)技能，提高教學(xué)能力.培訓(xùn)基地網(wǎng)站上公布的資料動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作高級(jí)技能、國家精品網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與制作的標(biāo)準(zhǔn)與高職高專精品網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用熱點(diǎn)問題講座，以動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作高級(jí)技能模塊為核心模塊該項(xiàng)目教學(xué)教法研討2008.7.11-7.22需具備一定專業(yè)基礎(chǔ)080104026廣東技術(shù)師范學(xué)院多媒體軟件制作（高級(jí)）電子信息大類掌握多媒體課件作品開發(fā)的相關(guān)理論及FlashMX開發(fā)工具的使用方法與技巧，提高多媒體CAI課件的制作能力和教學(xué)水平.基本媒體、創(chuàng)建交互、變量和函數(shù)、分支結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、知識(shí)對(duì)象、作品組織和發(fā)行、綜合技術(shù)、課件制作優(yōu)化技術(shù)等該項(xiàng)目教學(xué)教法研2008.711-7.22需具備一定專業(yè)基礎(chǔ)080104027廣東技術(shù)師范學(xué)院計(jì)算機(jī)輔助制造程序員（高級(jí)）電子信息大類掌握數(shù)控制造技術(shù)，具有計(jì)算機(jī)制造輔助制造編程能力；探討教學(xué)教法.培訓(xùn)基地網(wǎng)站上公布的資料數(shù)控原理與機(jī)床；數(shù)控加工工藝與編程；PRO/E實(shí)體與曲面造型；MasterCAM造型與自動(dòng)編程該項(xiàng)目教學(xué)教法研討2008.7.11-7.22需具備一定專業(yè)基礎(chǔ)080104028廣東技術(shù)師范學(xué)院新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度講解工商管理大類熟悉我國新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度，有良好運(yùn)用制度及準(zhǔn)則的實(shí)踐能力，提高教學(xué)能力。培訓(xùn)基地網(wǎng)站上公布的資料新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、新會(huì)計(jì)制度研討專業(yè)改革方案.2008.7.11-7.22需具備一定專業(yè)基礎(chǔ)

該項(xiàng)目教學(xué)教法研討全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地（河南基地）編號(hào)項(xiàng)目承辦單位培訓(xùn)項(xiàng)目名稱專業(yè)類別培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間面向?qū)ο蠡蛉雽W(xué)條件080105001河南科技學(xué)院生物技術(shù)農(nóng)林牧漁大類對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的理論融會(huì)貫通，實(shí)踐動(dòng)手能力得到明顯提高，能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐；獨(dú)立從事科研的能力有較大的提高；教學(xué)上能夠做到啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力.高職高專教育專題、植物克隆工廠化生產(chǎn)；基因工程；發(fā)酵工程；分子生物學(xué)；蕈菌生產(chǎn)技術(shù)；植物轉(zhuǎn)基因工程等專題報(bào)告.7月中旬全國高職高專相關(guān)專業(yè)骨干教師080105002河南科技學(xué)院現(xiàn)代園藝園林農(nóng)林牧漁大類本專業(yè)領(lǐng)域的理論融會(huì)貫通，實(shí)踐動(dòng)手能力得到明顯提高，能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐；高職高專教育專題、組織培養(yǎng)；盆景制作；園林設(shè)計(jì)；計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)；園林工程預(yù)決算；花卉商品生產(chǎn)與營銷；世界園藝園林生產(chǎn)技術(shù)及研究進(jìn)展等專題報(bào)告.7月中旬全國高職高專相關(guān)專業(yè)骨干教師

獨(dú)立從事科研的能力有較大的提高；教學(xué)上能夠做到啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力.080105003河南科技學(xué)院食品質(zhì)量與安全農(nóng)林牧漁大類本專業(yè)領(lǐng)域的理論融會(huì)貫通，實(shí)踐動(dòng)手能力得到明顯提高，能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐；獨(dú)立從事科研的能力有較大的提高；教學(xué)上能夠做到啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力.高職高專教育專題、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)；食品營養(yǎng)與衛(wèi)生；食品質(zhì)量管理；微生物檢驗(yàn)技術(shù)；動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢驗(yàn)；農(nóng)藥殘留分析；食品安全控制技術(shù)；食品分析技術(shù)；食品質(zhì)量與安全研究等專題報(bào)告.7月中旬全國高職高專相關(guān)專業(yè)骨干教師對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域的理論融會(huì)貫通，實(shí)踐動(dòng)手能力得到明顯提高，能夠有效指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)實(shí)080105004河南科技學(xué)院動(dòng)物疫病快速診斷技術(shù)農(nóng)林牧漁大類踐；獨(dú)立從事科研的能力有較大的提高；教學(xué)上能夠做到啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力.高職高專教育專題.分子生物學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)物免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、基因工程技術(shù)、生物制品技術(shù)、動(dòng)物病原分離與鑒定技術(shù)、臨床診斷技術(shù)、基因芯片技術(shù)、分子識(shí)別與印跡技術(shù)等。7月中旬全國高職高專相關(guān)專業(yè)骨干教師全國高職高專教育師資培訓(xùn)基地（寧波基地）

編號(hào)項(xiàng)目承辦單位培訓(xùn)項(xiàng)目名稱專業(yè)類別培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間面向?qū)ο蠡蛉雽W(xué)條件080106001寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)（初級(jí)）文化教育大類掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論，熟練使用Windows操作系統(tǒng)，了解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠使用一些簡單的工具軟件處理多媒體素材，熟練使用PowerPoint制作多媒體課件，初步具備利用信息技術(shù)開展教育教學(xué)工作的能力.現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)；WindowsXP操作系統(tǒng)；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)；Office2007（PowerPoint2007,Word2007,Excel2007）;多媒體素材處理工具軟件；信息化教學(xué)環(huán)境的使用（多媒體教室控制軟件、交互式電子白版）2008年10月全國高職高專院校各專業(yè)教師（非計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)）080106002寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)（中級(jí)）文化教育掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論并能運(yùn)用于教學(xué)設(shè)計(jì)之中；較全面地掌握多媒體素材制作與處理技術(shù)，掌握多媒體課件制作技術(shù).現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)；職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)；多媒體素材的制作與處理；平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作2008年4.5、7.8、10月全國高職高專院校各專業(yè)教師（非計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)）080106003寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)（高級(jí)）文化教育大類掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論并能運(yùn)用于教學(xué)設(shè)計(jì)之中；掌握多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)；掌握校園網(wǎng)的規(guī)劃、管理及應(yīng)用技術(shù)；了解網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用新技術(shù).現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)；職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)；校園網(wǎng)的規(guī)劃、管理與應(yīng)用；多媒體課件的設(shè)計(jì)與制作；2008年4.5.7.8、10月全國高職高專院校計(jì)算機(jī)、教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè)教師

080106004寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)文化教育大類掌握網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論與方法及網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)技術(shù)，能夠配置開源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)Moodie并在該平臺(tái)上進(jìn)行課程資源建設(shè).教學(xué)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐；網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)；Dreamweaver網(wǎng)頁制作；Moodie網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的安裝與配置2008年4、5、7、8、10月全國高職高專院校各專業(yè)教師080106005寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)文化教育大類了解現(xiàn)代教育技術(shù)基本理論、外語教學(xué)理論與教學(xué)設(shè)計(jì)理論；了解外語學(xué)習(xí)技術(shù)，使用外語學(xué)習(xí)軟件輔助教學(xué)；掌握多媒體課件制作技術(shù)；掌握外語課件素材的制作與處理技術(shù)；掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)技術(shù)及其教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)；外語教學(xué)理論與教學(xué)設(shè)計(jì)；網(wǎng)絡(luò)與外語教學(xué)；外語課件素材的制作與處理；多媒體課件制作；外語學(xué)習(xí)技術(shù)與外語學(xué)習(xí)軟件評(píng)介2008年8月全國高職高專院校外語教師080106006寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育教師教學(xué)能力培訓(xùn)文化教育大類樹立以能力為本位的職業(yè)教育教學(xué)觀，改進(jìn)職業(yè)教育課程的總體設(shè)計(jì)與單元設(shè)計(jì)，使受訓(xùn)者初步具備職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)與開發(fā)能力，達(dá)到高職教育培養(yǎng)高技能人才的目的.高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐；職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)；職業(yè)教育課程的總體設(shè)計(jì)與單元設(shè)計(jì)；職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)案例與交流2008年6.7.8、10月全國高職高專院校教師、教學(xué)管理人員080106007寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育課程開發(fā)技術(shù)文化教育大類使受訓(xùn)者建立職業(yè)教育基于工作過程的課程觀和基于行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)觀，掌握職業(yè)教育課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技術(shù)，能結(jié)合自身專業(yè)需要從事課程開發(fā)工作.高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐國際職業(yè)教育課程與教學(xué)比較職業(yè)教育課程理論職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)2008年6.7.8.10月全國高職高專院校教師、教學(xué)管理人員

職業(yè)教育課程開發(fā)技術(shù)職業(yè)教育課程開發(fā)案例與交流080106008寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)電子信息大類通過學(xué)習(xí)當(dāng)代動(dòng)畫及多媒體項(xiàng)目的策劃、運(yùn)作、管理、拓展等深層次的課程，掌握先進(jìn)的影視動(dòng)畫制作、影視廣告設(shè)計(jì)制作、電視臺(tái)片頭片尾設(shè)計(jì)，影視劇剪輯特效技術(shù)，提升專業(yè)水準(zhǔn)與實(shí)踐能力.視頻編輯合成技術(shù)；3DSMax動(dòng)畫及特效制作；Maya動(dòng)畫及特效制作；動(dòng)畫特效插件使用技巧；三維材質(zhì)與渲染；三維動(dòng)畫與特效案例2008年4.5.7.8.10月全國高職高專院校影視技術(shù)、數(shù)字媒體等相關(guān)專業(yè)教師學(xué)習(xí)、掌握企業(yè)管理及企業(yè)信息化相關(guān)知識(shí)，080106009寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)ERP管理實(shí)訓(xùn)工商管理大類通過ERP模擬教學(xué)及學(xué)員的親自參與，真正了解、掌握ERP如何在企業(yè)管理中發(fā)揮作用.通過培訓(xùn)使教師改進(jìn)、提高ERP課程的授課技能與方法，使學(xué)生了解、掌握ERP理論及如何使用ERP工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化管理.企業(yè)經(jīng)營管理基礎(chǔ)知識(shí)；企業(yè)信息化相關(guān)知識(shí)；ERP原理及在企業(yè)流程中的應(yīng)用；ERP模擬訓(xùn)練2008年4.5,7.8.10月工商經(jīng)管等學(xué)科教師

寧波職100小時(shí)學(xué)會(huì)工商培養(yǎng)對(duì)全球先進(jìn)企業(yè)管理資源系統(tǒng)ERP-SAP的全面認(rèn)識(shí)培養(yǎng)對(duì)SAP系統(tǒng)的熟練操作SAP基礎(chǔ)知識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(FI)管理會(huì)計(jì)(C0)2008年4、5.7、工商經(jīng)管、計(jì)算機(jī)080106010業(yè)技術(shù)SAP管理初步具備進(jìn)一步SAP某個(gè)專業(yè)方向?qū)W習(xí)和深物料管理(MM)8、10月等學(xué)科教師學(xué)院大類造的基礎(chǔ)生產(chǎn)計(jì)劃(PP)能夠勝任客戶SAP系統(tǒng)應(yīng)用的商務(wù)和業(yè)務(wù)工銷售和分銷(SD)作，培養(yǎng)使用人才高職高專專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編號(hào)教指委項(xiàng)目承辦單位培訓(xùn)項(xiàng)目名稱培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間面向?qū)ο蠡蛉雽W(xué)條件080203001藥品類中國藥科大學(xué)藥物制劑工藝提高高職高專藥品類專業(yè)師資隊(duì)伍的：常見劑型的加工技術(shù)；生產(chǎn)過程中的在線質(zhì)量控制；制劑生產(chǎn)設(shè)備的選型；藥品生產(chǎn)工藝驗(yàn)證四方面的實(shí)踐教學(xué)水平常見劑型的加工技術(shù)常見劑型生產(chǎn)過程中的在線質(zhì)量控制制劑生產(chǎn)設(shè)備的選型藥品生產(chǎn)工藝驗(yàn)證2008年5月全國高職高專院校藥品類專業(yè)骨干教師

080203002藥品類中國藥科大學(xué)藥品質(zhì)量檢驗(yàn)及管理提高高職高專藥品類專業(yè)師資隊(duì)伍的：藥品制備技術(shù)；藥品質(zhì)量檢測(cè)先進(jìn)技術(shù)；藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究與制訂；藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量管理方面的理論與實(shí)踐教學(xué)水平藥品生產(chǎn)過程質(zhì)量管理現(xiàn)代藥品檢測(cè)技術(shù)現(xiàn)代藥品制備技術(shù)現(xiàn)代檢測(cè)儀器設(shè)備的操作與維護(hù)2008年5月全國高職高專院校藥品類專業(yè)骨干教師080206001電力技術(shù)類四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)技能培訓(xùn)通過培訓(xùn)掌握電工電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)通過培訓(xùn)熟練掌握電工電子技術(shù)基本和綜合技能培訓(xùn)常規(guī)電工電子實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；電工工藝技能操作；低壓配電綜合練習(xí)及故障查找2008年7月電工電子專業(yè)教師、實(shí)驗(yàn)員080207001機(jī)械設(shè)計(jì)制造類華中科技大學(xué)國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心數(shù)控機(jī)床檢測(cè)與維修專業(yè)研修班熟悉數(shù)控系統(tǒng)（CNC）的結(jié)構(gòu)、各硬件的功能熟悉數(shù)控系統(tǒng)的電氣結(jié)構(gòu)、裝配工藝熟悉數(shù)控系統(tǒng)、伺服單元、驅(qū)動(dòng)裝置等硬件的接口及調(diào)試綜合掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)、電連接及調(diào)試掌握數(shù)控機(jī)床的精度檢測(cè)及驗(yàn)收掌握數(shù)控機(jī)床電氣控制設(shè)計(jì)數(shù)控裝置、進(jìn)給驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)等硬件接口及功能數(shù)控機(jī)床電氣控制及設(shè)計(jì)數(shù)控機(jī)床邏輯控制（PLC）機(jī)械設(shè)計(jì)及典型機(jī)床改造機(jī)床的電氣設(shè)計(jì)、電柜裝配、機(jī)電聯(lián)調(diào)數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)及驗(yàn)收數(shù)控裝置、進(jìn)給驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)的常見故2008.7月-8月（20個(gè)工作日）;遼寧省高職高專院校骨干教師

數(shù)控機(jī)床維護(hù)及維修障及處理數(shù)控機(jī)床常見機(jī)械故障及處理數(shù)控車.銃床操作、編程熟練掌握數(shù)控車、銃床的操作、編程數(shù)控裝置，進(jìn)給驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)'主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)等硬件接口及功能2008年4月-5月華中科數(shù)控專熟悉數(shù)控系統(tǒng)（CNC）的結(jié)構(gòu)、各硬件的功能數(shù)控機(jī)床電氣控制及設(shè)計(jì)（20個(gè)工作技大學(xué)熟悉數(shù)控系統(tǒng)的電氣結(jié)構(gòu)、裝配工藝S):機(jī)械國家數(shù)業(yè)骨干熟悉數(shù)控系統(tǒng)、伺服單元、驅(qū)動(dòng)裝置等硬件的接口數(shù)控機(jī)床邏輯控制（PLC）2008年7月-8月設(shè)計(jì)師資工機(jī)械設(shè)計(jì)及典型機(jī)床改造全國高職高專院校080207002制造控系統(tǒng)作站教及調(diào)試機(jī)床的電氣設(shè)計(jì)、電柜裝配、機(jī)電聯(lián)調(diào)（20個(gè)工作骨干教師工程技綜合掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)、電連接及調(diào)試0);類術(shù)研究師研修掌握數(shù)控機(jī)床的精度檢測(cè)及驗(yàn)收數(shù)控機(jī)床精度檢驗(yàn)及驗(yàn)收2008年11月-12班數(shù)控裝置、進(jìn)給驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)的常見故中心掌握數(shù)控機(jī)床電氣控制設(shè)計(jì)障及處理月（2。個(gè)工作數(shù)控機(jī)床維護(hù)及維修數(shù)控機(jī)床常見機(jī)械故障及處理H)

華中科熟悉世紀(jì)星系統(tǒng)（CNC）的結(jié)構(gòu)、各硬件的功能及技大學(xué)裝配.熟悉數(shù)控系統(tǒng)的電器結(jié)構(gòu)、裝配工藝；掌握機(jī)械國家數(shù)數(shù)控機(jī)電器控制設(shè)計(jì).熟悉數(shù)控系統(tǒng)的伺服、驅(qū)動(dòng)裝置等數(shù)控車、銃床操作、編程及加工數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床常見設(shè)計(jì)床維修2008年8月（15全國高職高專院校080207003制造控系統(tǒng)與改造硬件的調(diào)試.了解數(shù)控系統(tǒng)的故障檢測(cè)及維修.綜電氣故障及處理典型機(jī)床改造、數(shù)控機(jī)床常見機(jī)械故障及處理國內(nèi)天）骨干教師工程技合掌握數(shù)控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及調(diào)試.了解數(shù)控機(jī)床機(jī)械外典型數(shù)控系統(tǒng)的原理、結(jié)構(gòu)、故障及處理類術(shù)研究培訓(xùn)班電氣設(shè)計(jì).了解數(shù)控機(jī)床維修.了解國外典型數(shù)控中心系統(tǒng)的原理、結(jié)構(gòu)、故障及處理常州機(jī)模具設(shè)主要培訓(xùn)內(nèi)容是模具的現(xiàn)代設(shè)計(jì)制造技術(shù)，主要是應(yīng)用電職業(yè)計(jì)與制CAD/CAM/CAE軟件進(jìn)行模具產(chǎn)品的模型設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)和工程圖設(shè)技術(shù)學(xué)造專業(yè)熟練應(yīng)用主流CAD軟件進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)三維建模；計(jì)；應(yīng)用專家系統(tǒng)進(jìn)行塑料模具設(shè)計(jì)、冷沖模具設(shè)計(jì)；應(yīng)用機(jī)械院模具模具應(yīng)用模具設(shè)計(jì)向?qū)нM(jìn)行塑料模具、冷沖模具設(shè)計(jì)；MoldflowMPI軟件進(jìn)行注塑成型工藝分析，應(yīng)用Dynaform軟件進(jìn)設(shè)計(jì)技術(shù)系應(yīng)用主流CAE軟件進(jìn)行注塑成型工藝分析、沖壓成行沖壓成型工藝分析；進(jìn)行模具零件的數(shù)控加工編程CAM,操作數(shù)2008年7月-8月全國高職高專模具080207004制造暨常州CAD/型工藝分析；控切削加工機(jī)床進(jìn)行模具零件的數(shù)控加工，進(jìn)行模具零件的加工、（20個(gè)工作日）專業(yè)骨干教師CAE類科教城/CAM技充分運(yùn)用CAD/CAE/CAM技術(shù)，進(jìn)行模具制造及試模模具的裝配及試模生產(chǎn).模具技術(shù)應(yīng)用生產(chǎn).主要知識(shí)模塊有：術(shù)實(shí)訓(xùn)研修班產(chǎn)品三維CAD設(shè)計(jì)；基地注塑模設(shè)計(jì)向?qū)?yīng)用；

冷沖模設(shè)計(jì)向?qū)?yīng)用；MoldflowMP1注塑成型工藝分析；Dynaform沖壓成型工藝分析；模具零件加工編程CAM;數(shù)控切削加工機(jī)床操作；模具零件加工；模具裝配；模具試模生產(chǎn).單片機(jī)學(xué)習(xí)板的結(jié)構(gòu)、原理、安裝、焊接、調(diào)試.單片機(jī)匯編語言，KEILC51使用方法.機(jī)械武漢職單片機(jī)掌握貼片電子元器件的安裝、焊接工藝.匯編語言實(shí)現(xiàn)“廣告燈實(shí)驗(yàn)、演奏音樂實(shí)驗(yàn)”.設(shè)計(jì)熟悉單片機(jī)匯編語言。單片機(jī)C語言。高職高專院校機(jī)電080207005制造業(yè)技術(shù)原理與掌握*使用單片機(jī)C語言.C語言實(shí)現(xiàn)“廣告燈實(shí)驗(yàn)、演奏音樂實(shí)驗(yàn)”.2008.7.1-14類骨干教師學(xué)院應(yīng)用類掌握單片機(jī)常用接口芯片的使用方法.C語言實(shí)現(xiàn)“計(jì)算器實(shí)驗(yàn)、數(shù)字鐘實(shí)驗(yàn)、出租車計(jì)費(fèi)器實(shí)驗(yàn)”C語言實(shí)現(xiàn)“串行通訊實(shí)驗(yàn)、溫度測(cè)控實(shí)驗(yàn)”數(shù)字液晶屏、點(diǎn)陣液晶屏的使用方法.

PROE常用指令的學(xué)習(xí)機(jī)械武漢職Pro/E熟悉PR0E模具設(shè)計(jì)流程PR0E專用分模模塊下學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)模具設(shè)掌握PR0E分模方法模具分類及常見模具結(jié)構(gòu)2008年7月-8月全國高職院校模具080207006制造業(yè)技術(shù)計(jì)提高熟悉常見模具結(jié)構(gòu)并能看懂簡單的模具設(shè)計(jì)圖紙模具設(shè)計(jì)中常見機(jī)構(gòu)，如滑塊、斜銷等機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)（4周）專業(yè)骨干教師學(xué)院類班使用PROE進(jìn)行一般產(chǎn)品模具設(shè)計(jì)模具2D圖紙學(xué)習(xí)能夠根據(jù)簡單圖紙進(jìn)行模具設(shè)計(jì)華中科技大學(xué)復(fù)雜零機(jī)械國家數(shù)件多軸了解多軸機(jī)床結(jié)構(gòu)了解多軸加工插補(bǔ)原理及坐標(biāo)多軸數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu) 多軸加工插補(bǔ)運(yùn)算原理四軸、五軸加工設(shè)計(jì)手工編程實(shí)例四軸加工零件cad/cam軟件造型四軸加工cad/cam2008年7月-8月全國高職高專院校080207007制造控系統(tǒng)加工的系掌握多軸數(shù)控機(jī)床的操作熟練掌握多軸程序的軟件自動(dòng)編輯四軸加工操作實(shí)訓(xùn)五軸加工零件cad/cam軟件造型（15個(gè)工作日）骨干教師工程技編程及手工'自動(dòng)編程方法掌握多軸加工工藝類術(shù)研究加工五軸加工cad/cam軟件自動(dòng)編輯五軸加工操作實(shí)訓(xùn)中心

華中科技大學(xué)高等職業(yè)教育綜合職業(yè)能力發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)；國家數(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程模式；控系統(tǒng)通過職業(yè)資格研究確保職業(yè)分析的質(zhì)量；機(jī)械工程技學(xué)習(xí)領(lǐng)了解基于工作過程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的特點(diǎn)；通過分析典型工作任務(wù)確定課程門類；設(shè)計(jì)術(shù)研究域課程按照工作過程系統(tǒng)化原則確立課程結(jié)構(gòu)；2008年8月（5高職高專院校骨干080207008制造中心開發(fā)研掌握學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)的基本技術(shù)；按照職業(yè)成長的邏輯規(guī)律排列課程序列；個(gè)工作日）教師能夠開發(fā)出典型的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)類（北師大修班便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課業(yè)的開發(fā)；學(xué)技術(shù)行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)；與職業(yè)以專業(yè)教室和工學(xué)整合式學(xué)習(xí)崗位為代表的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)；教育研以過程控制為特征的質(zhì)量控制與評(píng)價(jià)體系.究所）樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)樓宇智能化工程技天津中樓宇智加強(qiáng)自動(dòng)化技術(shù)類專業(yè)教師的專業(yè)技術(shù)技能和專自動(dòng)德職業(yè)能化技業(yè)建設(shè)能力，使相關(guān)專業(yè)教師在提高樓宇智能化技樓宇智能化技術(shù)的基本概述術(shù)、電氣自動(dòng)化技080208001化技技術(shù)學(xué)術(shù)師資術(shù)的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐能力的同時(shí)提高專業(yè)建設(shè)、課網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)2008年7月-8月術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)類院培訓(xùn)程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及教材建設(shè)等方面的能力.消防系統(tǒng)和安防系統(tǒng)術(shù)的專業(yè)帶頭人、建筑設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)骨干教師等

企業(yè)技術(shù)交流和現(xiàn)場觀摩080211001計(jì)算機(jī)類大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院Java軟件開發(fā)工程培訓(xùn)班（一期）通過良好的內(nèi)容規(guī)劃、培訓(xùn)管理、相互交流，達(dá)到提升JAVA開發(fā)方向教師實(shí)踐教學(xué)技能，改善教學(xué)工作的目標(biāo).培訓(xùn)方向：Java軟件開發(fā)工程培訓(xùn)內(nèi)容：JAVA軟件開發(fā)技術(shù)、OraclePL/SQL開發(fā)、使用Servlet和JSP技術(shù)開發(fā)Web組件學(xué)期為一年的相關(guān)課程在線實(shí)用課件學(xué)習(xí)2008.1.18-2.10高職專計(jì)算機(jī)及相關(guān)學(xué)科系部主任、骨干教師，具有計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷080211002計(jì)算機(jī)類大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院Java實(shí)訓(xùn)體系項(xiàng)目實(shí)踐培訓(xùn)班通過良好的內(nèi)容規(guī)劃、培訓(xùn)管理、相互交流，達(dá)到提升JAVA開發(fā)方向教師實(shí)踐教學(xué)技能，改善教學(xué)工作的目標(biāo).培訓(xùn)方向：JAVA主流框架實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目解析培訓(xùn)內(nèi)容：JAVA基礎(chǔ)技術(shù)、Web頁面開發(fā)技術(shù)、OracleSQL開發(fā)、FreeMarker/WebWork/Spring等JAVA開源框架下的項(xiàng)目開發(fā)2008.1.14-30高職專計(jì)算機(jī)及相關(guān)學(xué)科系部主任、骨干教師，具有計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷080211003計(jì)算機(jī)類大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院Java軟件開發(fā)工程培訓(xùn)班通過良好的內(nèi)容規(guī)劃、培訓(xùn)管理、相互交流，達(dá)到提升JAVA開發(fā)方向教師實(shí)踐教學(xué)技能，改善教學(xué)工作的目標(biāo).培訓(xùn)方向：Java軟件開發(fā)工程培訓(xùn)內(nèi)容：JAVA軟件開發(fā)技術(shù)、OraclePL/SQL開發(fā)、使用Servlet和JSP技術(shù)開發(fā)Web組件學(xué)期為一年的相關(guān)課程在線實(shí)用課件學(xué)習(xí)2008.7.20-30高職專計(jì)算機(jī)及相關(guān)學(xué)科系部主任、骨干教師，具有計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)大

（二期）專以上學(xué)歷080211004計(jì)算機(jī)類大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)培訓(xùn)班了解前沿技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)，提升高等職業(yè)教育數(shù)據(jù)庫專業(yè)和系統(tǒng)管理類專業(yè)師資的技術(shù)實(shí)踐能力，提供改進(jìn)教學(xué)方法的理論依據(jù)和實(shí)際案例.培訓(xùn)方向：Oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：OraclePL/SQL開發(fā)、Oracle系統(tǒng)管理、基于Oracle的JDBC應(yīng)用.2008.7.20-30高職高專院校數(shù)據(jù)庫專業(yè)、系統(tǒng)管理專業(yè)骨干教師080211005計(jì)算機(jī)類大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班了解前沿技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)，提升高等職業(yè)教育軟件技術(shù)類師資的技術(shù)實(shí)踐能力，提供改進(jìn)教學(xué)方法的理論依據(jù)和案例.培訓(xùn)方向：多媒體技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容：AdobePhotoshopCS2數(shù)碼影像處理、Adobe11lustratorCS2矢量圖形設(shè)計(jì)、AdobePremierePro2.0非線編技術(shù)、AdobeAfterEffects7.0影視后期編輯、AdobeAudition2.0數(shù)碼音樂技術(shù)2008.7.20-30高職高專院校多媒體技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)骨干教師080211006計(jì)算機(jī)類大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院嵌入式軟件工程培訓(xùn)班了解前沿技術(shù)的最新動(dòng)態(tài)，提升高等職業(yè)教育軟件技術(shù)類師資的技術(shù)實(shí)踐能力，提供改進(jìn)教學(xué)方法的理論依據(jù)和案例.培訓(xùn)方向：嵌入式軟件工程培訓(xùn)內(nèi)容：C語言開發(fā)基礎(chǔ)、Linux的基本開發(fā)命令、ARM平臺(tái)上嵌入式開發(fā)基礎(chǔ)、嵌入式Linux程序設(shè)計(jì)2008.1.14-30高職高專院校嵌入式技術(shù)專業(yè)骨干教師

中國軟高級(jí)軟件行業(yè)件架構(gòu)軟件架構(gòu)分析關(guān)心軟件架構(gòu)、軟計(jì)算協(xié)會(huì)教設(shè)計(jì)原通過學(xué)習(xí)，獲得軟件架構(gòu)師應(yīng)具有的技能，在真實(shí)軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)080211007機(jī)類育與培理與實(shí)軟件項(xiàng)目實(shí)踐中體驗(yàn)軟件架構(gòu)的構(gòu)建過程.軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)2008.5.19-22件設(shè)計(jì)的相關(guān)軟件專業(yè)骨干教師訓(xùn)委員踐培訓(xùn)軟件數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)會(huì)班掌握PMBOK和CMMI項(xiàng)目管理領(lǐng)域的一些基本概念，中國軟基于及CMMI模型結(jié)構(gòu)和PMBOK的體系結(jié)構(gòu).結(jié)合PMBOK,CMMI模型進(jìn)行講解項(xiàng)目管理的基本術(shù)語件行業(yè)CMMI的掌握項(xiàng)目啟動(dòng)，策劃，執(zhí)行，控制，收尾等方面的項(xiàng)目生命周期，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解項(xiàng)目階段劃分□軟件開發(fā)專業(yè)，計(jì)算協(xié)會(huì)教項(xiàng)目管過程及實(shí)際操作方法.CMM1模型概述，CMMIVI.2DEV,某公司項(xiàng)目管理類過程體系展示2008.5.23-25080211008機(jī)類育與培理全程通過案例分析，知曉貼合實(shí)際的項(xiàng)目管理9大過程中西方項(xiàng)目管理的思想差異，如何將西方的項(xiàng)目管理理論本地化2008.11.1-3計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)骨干教師訓(xùn)委員解析培領(lǐng)域，并體會(huì)項(xiàng)目管理的實(shí)踐過程.如何編寫需求文檔會(huì)訓(xùn)班參與案例分析及項(xiàng)目管理實(shí)踐練習(xí)，加深對(duì)項(xiàng)目管PMBOK9大過程領(lǐng)域理的理解.石家莊通信工提高通信專業(yè)教師電信線路工程勘察.CAD制圖和通信工程概預(yù)算教學(xué)（2天）高職高專院校通信通信080213001類郵電職程概預(yù)概預(yù)算能力.使教師能夠熟練操作概預(yù)算軟件完成通信工程勘察與AUTOCAD制圖（2天）2008.7.31-8.5專業(yè)教師和工程技業(yè)技術(shù)算與設(shè)通信工程概預(yù)算文件編制工作.設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)及概預(yù)算軟件使用3天）術(shù)人員

學(xué)院計(jì)技能培訓(xùn)設(shè)計(jì)院輔助制圖系統(tǒng)teleCAD（半天）教育教學(xué)研討（半天）080213002通信類石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院線務(wù)工程及交換技術(shù)培訓(xùn)提高通信專業(yè)教師和工程技術(shù)人員通信工程施工能力，掌握桿線、通信管道和光電纜的基本理論知識(shí)及相關(guān)操作技能；使教師和工程技術(shù)人員全面了解各種交換技術(shù)的原理、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，業(yè)務(wù)應(yīng)用和互連互通等知識(shí).線務(wù)工程培訓(xùn)（2天）電信機(jī)務(wù)員（交換方向）培訓(xùn)（3天）電信機(jī)務(wù)員（交換）認(rèn)證（半天）教學(xué)方法研討（半天）2008.7.31-8.6高職高專院校通信專業(yè)教師和工程技術(shù)人員080215001安全類華北科技學(xué)院、中國煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心安全工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）人員培訓(xùn)班熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基本要求了解安全新技術(shù)了解安全新工藝熟練掌握安全工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)的方式方法探討安全專業(yè)實(shí)訓(xùn)的基本規(guī)律提高安全教學(xué)的實(shí)用性、針對(duì)性.熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的基本要求了解安全新技術(shù)了解安全新工藝熟練掌握安全工程專業(yè)實(shí)訓(xùn)的方式方法探討安全專業(yè)實(shí)訓(xùn)的基本規(guī)律提高安全教學(xué)的實(shí)用性、針對(duì)性.2008.6.16-24全國高職高專院校安全工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）人員

080216001水利水電工程黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利水電工程專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班培養(yǎng)熟悉水利工程施工新技術(shù)應(yīng)用和掌握高職教育教學(xué)理論的專業(yè)骨干教師研討如何以專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)促進(jìn)高職院校改革與發(fā)展.“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式”在專業(yè)改革中的應(yīng)用水利工程施工新技術(shù)應(yīng)用緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)目前國內(nèi)水利工程新技術(shù)、新工藝進(jìn)行培訓(xùn)高職教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)本專業(yè)國家精品課程建設(shè)案例分析與研討本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流2008.7.10-18全國水利水電類高職高專院校080217001水資源和水環(huán)境華北水利水電學(xué)院水資源與水環(huán)境專業(yè)骨干教師培訓(xùn)班通過講授、交流、研討、考察使學(xué)員們深入了解高職高專食品類專業(yè)新理論、新模式；了解食品行業(yè)最新動(dòng)態(tài).從而進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力和水平?？茖W(xué)規(guī)劃專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置，不斷更新和豐富食品類專業(yè)知識(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果.培養(yǎng)應(yīng)用型的專業(yè)教師.“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式”的應(yīng)用；水資源與水環(huán)境監(jiān)測(cè)治理新技術(shù)應(yīng)用；緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，目前國內(nèi)水資源與水環(huán)境監(jiān)測(cè)治理新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范.2008年7月-8月全國水資源與水環(huán)境類高職高專院校080219001輕化類常州紡織學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地全國高職高專輕化類染整專強(qiáng)化中青年教師實(shí)際動(dòng)手能力；培養(yǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)能力；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流.“纖維結(jié)構(gòu)與面料分析”實(shí)訓(xùn)；學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)培訓(xùn)（以“染色打樣實(shí)訓(xùn)為例”）；染整課程教學(xué)培訓(xùn)及探討；染整新技術(shù)講座2008.4.12-21全國高職高專染整專業(yè)中、青年專職專業(yè)教師；全國高職高專染整

業(yè)教師培訓(xùn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師；全國高職高專染整專業(yè)兼職教師.全國高職高專高等職業(yè)教育服裝紡織專業(yè)大類最新動(dòng)向?qū)ｎ}；服裝紡成都紡織類院通過培訓(xùn)，系統(tǒng)了解并熟悉國際國內(nèi)高等職業(yè)教中外高等職業(yè)教育服裝紡織教學(xué)體系研究專題；教學(xué)院（校）長、服裝織高等（校）育、國家法律法規(guī)，掌握服裝紡織高職教育現(xiàn)狀和高職工學(xué)交替或創(chuàng)新教育理念及辦學(xué)模式專題；教務(wù)處負(fù)責(zé)人、系080220001紡織?？茖W(xué)長及教發(fā)展趨勢(shì)，具備創(chuàng)新理念，提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)管我國高職服裝紡織專業(yè)課程體系與課程標(biāo)準(zhǔn)制訂專題；2008年5月中旬（部）負(fù)責(zé)人中青類校或遼學(xué)管理理能力高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)專題；年專業(yè)教師東學(xué)院負(fù)責(zé)人服裝