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?感恩教師?讀后感作文五篇2022當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面給大家分享一些關(guān)于?感恩教師?讀書心得,方便大家學(xué)習(xí)。
?感恩教師?讀書心得1
教師是我們精神上的導(dǎo)師,不求回報的為我們付出。有時候,往往因為教師一次刻骨銘心的教導(dǎo),一句感動人心的話語,一節(jié)永生難忘課就能改變你的一生。自從我讀了?感恩教師?這本書后,對此更使深有感觸。
一個小女孩,她從生下來就是兔唇。因此,她從小到大都在被人鄙視的環(huán)境中長大。曾經(jīng)有人問過她:“為什么你的嘴巴會變成這樣?〞她只能扯謊說小時候,摔跤讓玻璃劃破了嘴巴,因為這樣說總比說生下來就長這樣好受些。她覺得,除了家人沒有人會喜歡她。二年級時,她進(jìn)了倫納德夫人的班。倫納德夫人很胖,很美,也很溫馨得意。她非常喜歡倫納德夫人,也很尊敬倫納德夫人。一次耳語測試,由于她的左耳先天失聰,完全聽不見任何聲音,所以她只能假裝用手捂住。以前,教師一般說“天是藍(lán)色的〞,或“你有沒有一雙新鞋等等。輪到她了,她輕輕捂住耳朵,她等待著……然后,倫納德夫人說了一句話,這句話,仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田;這句話,撫慰了她受傷的心靈;這句話,改變了她對人生的看法。教師輕聲說道:“我希望你是我女兒!〞
看了這篇故事,我想到了自己。以前,我因為一張很難的試卷得了100分,被教師表揚(yáng),被爸媽夸獎。我非??鞓?,快樂到變成了驕傲,那段時間,我總以為自己是最好的,每天都沉浸在這個喜悅中,認(rèn)為所有東西都很簡單,作業(yè)只是隨意應(yīng)付一下。那段時間我的成績,一落千丈。放學(xué)后,教師把我叫到辦公室,對我說:“這段時間,你的成績很不理想,你的‘尾巴’如今已經(jīng)翹的很高了。教師希望你不要驕傲,要知道,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不要有一點成績就飄飄然,要繼續(xù)努力。〞聽了教師的話,我從沉浸的喜悅中走了出來。從此以后,我努力學(xué)習(xí),成績回到了從前,甚至比以前更優(yōu)秀了。
?感恩教師?讀書心得2
我感恩教師,因為教師幫我翻開知識的大門,讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠——這就是教師,一群默默奉獻(xiàn)無私的心靈。教師您們像一條船,載著我駛向知識的大海。教師您們像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。教師您們?nèi)缤改福o我無微不至的關(guān)心照顧。教師您像設(shè)計師,為祖國大廈培育棟梁。
我們是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里,茁壯成長。教師的恩情一直銘記在我心里,生生世世,永不忘懷。親愛的教師,您們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。親愛的教師,您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)?,引人走出知識的迷宮。得意的教師您們是燈塔,您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上,您們用友愛縮短著我們與知識的間隔。教導(dǎo)如春風(fēng),師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……
?感恩教師?讀書心得3
我讀了?感恩教師?這本書。其中,我最喜歡?夢想的價格?這篇文章,文中主要講了一個在貧窮中長大的男孩,如何堅持自己的夢想,并最終獲得成功的故事。
男孩雖然很窮,但是,在他的家庭里,卻充滿了愛與關(guān)心。他的夢想是體育運(yùn)動,同學(xué)們都對他充滿信心。
有一次,他的同學(xué)介紹他去打一份零工,這對他來說是一個很好的賺錢時機(jī),這份工作意味著能買一輛新自行車,能買一些新衣服,還能攢錢給媽媽買一所房子。他真想爽快的容許,但是,他又有所顧慮,假如他干了這份零工,將會失去他的體育夢想。正在這時,他想起了媽媽對他說的`一句話:“假如你想知道這張床適不合適你,你就必須去親身感受一下〞。因此,他來到教練面前,對他說了這件事情,教練非常得生氣,問道:“一份零工多少錢?〞,“3.25美元。〞教練更加生氣,“難道一個遠(yuǎn)大的理想就值3.25美元嗎!〞
聽了教練的話,他感慨萬分,下定決心,要義無反顧地去實現(xiàn)自已的體育夢想。經(jīng)過不懈的努力,他終于實現(xiàn)了夢想。他和一個棒球隊簽了170萬美元的協(xié)議,獲得了很多獎項,他給媽媽買了一所房子。
人生的夢想是無價的,只要我們心存夢想,并心懷一個堅決的信念,執(zhí)著地走下去,夢想總有一天會變成現(xiàn)實的。
我們不能因眼前的得失而放棄自己長遠(yuǎn)的目的。當(dāng)眼前的利益與遠(yuǎn)大的理想背離之時,要想想,我們要為夢想去努力,夢想是無價的!
?感恩教師?讀書心得4
假里我閱讀了一本好書,那就是“品味書香,愛我中華〞讀書活動中的推薦書目之——?感恩教師?。這本書中介紹了60個感恩教師的小故事,看完后,深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的?我的教師?一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年,她遇到了自己生命中最重要的一個人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣,安妮教師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水〞這個單詞。安妮教師把海倫的手放在水龍頭下面,當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時候,她在孩子的另一只手掌心里寫了w—a—t—e—r這個單詞。這讓海倫明白了“水〞是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲,讓她獲得了新生。
?感恩教師?讀書心得5
寒假里我閱讀了一本好書——?感恩教師?這本書中介紹了41個的感恩教師小故事,看完后我深受感動。
其中讓我印象深入的還是?艾拉的三位教師?。三位教師所教育的方法各不同,而所得到的結(jié)果也有很大的差異。它給我的啟示是:好的教師,不僅教給學(xué)生知識及學(xué)習(xí)方法,同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像溫流流過,溫暖了學(xué)生的心,讓學(xué)生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起床晚了,當(dāng)我回到教室不敢進(jìn)去,那時我膽小害羞,只管抱著門柜不放。教師不但不打我不罵我,還幽默地說:嘉茵,是不是最喜歡教室
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