2022北師大四年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)針對練習(xí)

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)182022北師大四年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)針對練習(xí)班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。yángyìyǔnxǔjìnzhǐhūxiàohuāngliángxuānnàozēngtiānlěngkùliǎnjiátíxǐng2.看拼音寫詞語。fǒuzékuànɡqiěrénɡrányùliàoyóuqíxuánzhuǎnkuìbàizìháo3.看拼音，寫詞語。pànzhefānɡǔnnèizháiliánɡhǎodònɡxuézuānyánjiūjìnɡzhīchēnɡjiéchénɡjiāndìnɡ4.讀拼音，寫詞語。jiāngyìngkòngxìyǎnhùchèhuànjìngpèigǔwǔyíhuòguàngài5.看拼音，寫詞語。zīwèimíyǔzhǔfùjǔsàngshúliànqíngxùděngdàizhènjìng【補全詞語】6.把下列詞語補充完整，并選詞填空。（___）情（___）理（___）名（___）義不動（___）（___）無（___）無（___）（___）頭（___）氣（___）（___）大笑手（___）足（___）不（___）不（___）（___）頭（___）腦1.他的滑稽的表演引得大家（___）。2.媽媽是一個（___）的人。3.表弟（___）地哭了起來，無論怎么哄都不聽。4.面對嚴(yán)厲的考官，他（___），神情鎮(zhèn)定自若。7.先將詞語補充完整，再根據(jù)要求分類。人聲鼎（____）（____）雀無聲志（____）高遠精（____）報國視死如（____）慈眉（____）目老（____）龍鐘（____）耳欲聾形容聲音大?。篲____________________________________________________________形容人物品質(zhì)：_____________________________________________________________形容人物外貌：_____________________________________________________________8.填寫詞語并正確運用。若（___）所（___）（___）（___）不解（___）名（___）界（___）釘（___）鐵毫（___）猶（___）滿（___）琳（___）1.愛迪生是________的科學(xué)家。2.在生死存亡的緊急關(guān)頭，黃繼光_________地用自己的胸膛擋住敵人的槍口。3.他默默地望著遠山，___________。9.把下列詞語補充完整，然后選詞填空。（______）耳欲聾悄無聲（______）騰云（______）霧（______）雀無聲各顯（______）通神（______）妙算1．事情的發(fā)展果然如你所料，你真是______________，令人佩服！2．雖然老師不在，但是教室里仍然______________，同學(xué)們都在看書。3．晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣______________的鞭炮聲吸引了過去。4．運動場上，運動員們可謂是八仙過海，______________。10.先將下列詞語補充完整，再按要求填詞語。隨遇（___）（___）（___）（___）無畏（___）（___）鼎沸無可（___）（___）搖（___）晃（___）慈眉（___）（___）無（___）無（___）騰（___）駕（___）奔流（___）（___）上面詞語中描寫人物外貌的有__________，請再寫出一個這樣的詞語：____________________；描寫人物品質(zhì)的有__________，請再寫出一個這樣的詞語：____________________?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞。搖（_________）塞（_________）娃（_________）糖（_________）遙（_________）賽（_________）洼（_________）塘（_________）12.辨字組詞。茅（______）賴（______）媼（______）蓬（______）蛺（______）矛（______）懶（______）溫（______）篷（______）俠（______）13.形近字組詞。喝（_________）翅（_________）劈（_________）濁（_________）竭（_________）翻（_________）僻（_________）獨（_________）14.形近字組詞。賽（_________）箭（_________）恩（_________）恢（_________）寒（_________）劍（_________）思（_________）灰（_________）15.我會組詞。豌（_______）既（_______）蠅（_______）培（_______）煤（_______）碗（_______）即（_______）繩（_______）賠（_______）媒（_______）【句子訓(xùn)練】16.按要求寫句子。1．這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_____________________________________________2．我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。（修改病句）_____________________________________________3．她跳著輕快的舞蹈。（改成比喻句）_____________________________________________4．小麗對我說：“我今天生病了，不能去上學(xué)了”。（改成轉(zhuǎn)述句）______________________________________________17.按要求改寫句子。1.聽到這個消息，跑出了門外。（修改病句）___________________________________________2.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（縮句）___________________________________________3.寒風(fēng)吹在臉上很疼。（改為比喻句）___________________________________________4.它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）_____________________________________________5.錢塘江地形特殊。錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子合并為一句話）______________________________________________6.老師對小明說：“我很喜歡你寫的字?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________18.修改病句。1．即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。______________________________________________2．在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。______________________________________________3．這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。______________________________________________4．我國人口是世界上最多的國家。______________________________________________5．在聯(lián)歡會上又唱又跳，玩得可開心啦！______________________________________________19.按要求寫句子。1.小明在讀書。（擴句，至少擴兩處）________________________________________________2.小鳥在樹上跳來跳去。（改成擬人句）________________________________________________3.例：他整理好了房間。房間被他整理好了。他把房間整理好了。他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。①______________________________________②______________________________________4.節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。（修改病句）____________________________________________________20.按要求改寫句子1.全校師生和老師都參加了植樹活動。修改病句：______________________________________2.這就是偉大的奇觀。改寫成反問句:_____________________________________________3.海水逼近森林擴句：_________________________________4.他一動不動地挺著長長的脖子?？s句：____________________________________________________5.你們做事情怎么能這樣呢？改為陳述句：________________________________________________6.太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。改為被字句：________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀短文，完成練習(xí)。在天晴了的時候（節(jié)選）試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻（zhànzàn）透；抖去水珠的鳳（碟蝶）兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝（pùpò）著陽光一開一收。［1］用“√”選擇括號內(nèi)正確的讀音或漢字。［2］用圓圈圈出詩歌中的兩組反義詞。［3］用“綻放”寫一句話。_____________________________22.閱讀并答題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。［1］這首詩的作者是_____代詩人_______。［2］解釋下面詞語。題：_________

緣：__________［3］用自己的話說說下面詩句的意思。橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。_____________________________［4］俗話說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹娭械摹癬___________，_____________”兩句就說明了這個道理。［5］這首詩的前兩句_____________，后兩句_______________。全詩告訴我們_______________。23.課內(nèi)閱讀。在朦朧的寂靜中,玉立著這棵白樺,在燦燦的金輝里,閃著晶亮的雪花白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞,它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華．［1］理解詞語的意思。姍姍來遲：_______________。白雪皚皚：_______________。［2］填上合適的詞語。（____________）的雪花

（____________）的金暉

（____________）的樹枝［3］這首詩的作者是______詩人________。這是一首抒情詩，以______為中心意象，從不同角度描寫它的_______。詩中的白樺既具色彩的變化又富動態(tài)的美感，白樺那么高潔、挺拔，它是________的象征。［4］這首小詩讓我們感受到作者對________________之情。［5］用直線畫出色彩變化的句子。24.閱讀片斷，完成練習(xí)。大海啊！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？［1］對這個片段理解不正確的是（）A.這首詩寫的是冰心對大海的感受，是對大海的頌歌。B.詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。C.這首詩運用排比和連續(xù)的反問，加強了抒情的效果。［2］仿照本段句式寫一首小詩，表達對母親的贊美。啊，媽媽哪一次病床前不是你悉心地呵護？____________________________________________25.品讀詩句，完成練習(xí)。一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。［1］“殘陽”是指西沉的太陽，傍晚時分的太陽還叫作______。下列四字詞語中不是描寫太陽落山的一項的是（_____）。A.旭日東升

B.日薄西山

C.殘陽如血

D.落日余暉［2］理解詩句，下列說法錯誤的一項是（

）。A.

因為太陽已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過來的，所以“鋪”字用得準(zhǔn)確、形象B.

“鋪”字表現(xiàn)出了秋天夕陽的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感C.

詩人抓住了夕陽下的江面呈現(xiàn)的兩種顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼的絢爛景象D.

天氣晴朗無風(fēng)，江水緩緩流動，江面皺起細小的波紋。受殘陽照射的江水呈現(xiàn)一片青綠色，未受殘陽照射的江水呈現(xiàn)出紅色【閱讀理解】26.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。陀螺（片段）①奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋（xuánxuàn）轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰（guìkuì）敗了。②這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧?、畚业谋鈨?，木工隨便旋（xuánxuàn）出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷（zhōngchōng）的自豪。④這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．給文中加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。2．選文第②段中的“榮譽”一詞中，加引號的作用是（）A．表示引用 B．表示特殊含義 C．表示特定稱謂 D．表示強調(diào)3．請用波浪線畫出令你感受深刻的語句，在一旁就你的感受作批注。4．聯(lián)系上下文以及生活實際，說說你對“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。______________________________________________27.閱讀短文，回答問題?！俺伞迸c“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人（）想取得成功，（）必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經(jīng)過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，倒（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1．“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指____________，“花苞長期孕育”是指________。2．在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．水滴能穿透石頭。B．水不停地滴，石頭能被滴穿。C．水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。4．請結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實體驗，圍繞“成功是什么”的話題簡單談?wù)効捶?。?00——150字）__________________________________________________________________28.課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，②有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說說短文是從哪幾方面描寫丹頂鶴的，用簡潔的語言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴______________的特點。（2）句②運用了________的修辭方法，寫出了丹頂鶴________________的特點。5．說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________29.課外閱讀我能行。一束白色的梔（zhī）子花一束鮮花——一束白色的梔子花，總會在每年我的生日時送到我家?；ㄊ餂]有通?？梢姷牧粞钥?；到花店老板那里也查不出贈花人的姓名。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬芳沁（qìn）人，為我?guī)頍o盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份，然而沒有一天不在揣想這位匿（nì）名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實姓的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸（xiè）車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假里我都幫他取郵件，讓他避免在冰地上滑倒的危險？會不會是哪位青年人，對我懷有浪漫之想？我實在沒法知道。而梔子花的馥（fù）郁與溫馨（xīn）卻無時無刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的。我就在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1．讀畫線句子，回答問題。（1）本句把___當(dāng)作____來寫。（2）把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么？___________________________________________________（3）“純潔無瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么？___________________________________________________2．“我”猜想送花人時，為什么總會“真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的”？___________________________________________________3．讀過文章，你覺得母親送花的目的是什么？___________________________________________________30.課外閱讀。太陽花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。太陽花的生命力很強。聽爸爸說，太陽花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽花剪掉它的根，插進花盆里做實驗。過了幾天，我拔起那株花，它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。太陽花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷。太陽花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點頭，好像在笑月季花的嬌嫩。太陽花無私地奉獻著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機。1．用“”畫出文中比喻句，寫出用_____________比喻____________。2．用“”畫出第2、3自然段的中心句。3．仔細讀短文，判斷選擇，對的打“√”，錯的打“×”。（1）太陽花不要根也能栽活，可見它的生命力很強。（______）（2）太陽花是一種木本植物花。（______）（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了?！边@句話是說太陽花既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。（______）4．填空。（1）短文4個自然段都是圍繞_________來寫的，其段與段之間的關(guān)系是_____________________。（2）作者寫太陽花的樣子時，從它的___________、___________、____________三方面來寫的。（3）作者寫“太陽花”時，抓住了它的________、__________，同時還通過和水仙、君子蘭進行____________，反映它外表的_____________。為后文對太陽花品質(zhì)的贊美作了鋪墊?！咀魑摹?1.寫作天地。題目：一個最值得我感謝的人要求：1．根據(jù)題目意思選擇你要感謝的人作為寫作對象；2．通過具體事例敘述你要感謝這個人的理由，表達你內(nèi)心要感謝的情感3．語句通順，有真情實感，字數(shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂習(xí)作。題目：真讓我著迷生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“真讓我著迷”為題，寫一篇文章，并寫出你的真實感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。生活中，我們會遇到很多給我們鼓勵、幫助的人，你一定想把心中的謝意通過文字表達出來吧！那就快快拿起筆，把它寫出來。注意語言通順，寫出真情實感，題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作訓(xùn)練。新編童話故事很有趣，我們也來一起編寫吧！可以新編《龜兔賽跑》，也可以另選一個熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐貍和烏鴉》，創(chuàng)編新故事。題目自擬，400字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________