讀書心得600字大全5篇

讀書心得600字大全5篇讀書報(bào)告會(huì)是一種很好的激發(fā)閱讀興趣、交流閱讀經(jīng)歷、進(jìn)步閱讀程度和語(yǔ)文素養(yǎng)的閱讀鼓勵(lì)形式。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于讀書心得600字大全，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

讀書心得600字大全1

富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書使人充實(shí)，考慮使人深邃，交談使人清醒。〞10月29日我校開展了讀書報(bào)告會(huì)活動(dòng)。首先，劉校長(zhǎng)分析了當(dāng)前課堂中存在的問(wèn)題。課堂中缺少愛，存在低效、沉悶，死水一潭，老師們已達(dá)成共識(shí)。主要有以下幾點(diǎn):莫把課堂當(dāng)秀場(chǎng);讓學(xué)生學(xué)習(xí)走出迷失之境;課堂教學(xué)中老師的進(jìn)退之道;課堂教學(xué)何以為師生共享;考試成績(jī)終究是誰(shuí)的命根。在?叩問(wèn)課堂?一書中，作者認(rèn)為，決定老師學(xué)生關(guān)系的并不是老師是否應(yīng)該愛學(xué)生，而是老師對(duì)學(xué)生付出的愛，學(xué)生的回報(bào)率有多少。以前總是認(rèn)為，只要對(duì)學(xué)生付出愛就行了，根本沒(méi)有考慮學(xué)生回報(bào)率的問(wèn)題。看來(lái)，愛的付出也需要藝術(shù)。聆聽了6位老師的精彩發(fā)言，對(duì)我啟發(fā)很大。她們所讀的書:?有效溝通?、?憑什么讓學(xué)生愛你?、?讓課堂承載生命之愛?等，我有所耳聞，但一直沒(méi)看過(guò)，她們所講到的“愛生在心常表白〞、放手還孩子一個(gè)自由的課堂，還有肖老師的“趕鴨子、填鴨子、“考〞鴨子、板鴨子等比喻如今的教學(xué)非常形象、生動(dòng)。肖老師還談到，美妙的課堂應(yīng)該是“讓孩子的臉笑起來(lái)，讓孩子的頭腦轉(zhuǎn)起來(lái);讓孩子的筆動(dòng)起來(lái)，讓我們的課堂活起來(lái);讓孩子的愛生起來(lái)，讓孩子的心飛起來(lái)。這些正是我一直以來(lái)向往的課堂，但想到達(dá)這個(gè)目的，還需要不斷的讀書、學(xué)習(xí)、研究、考慮、反思、總結(jié)。

我們?cè)诳磿臅r(shí)候，應(yīng)該把“看〞和“想〞結(jié)合起來(lái)，在看的根底上，還要細(xì)心琢磨作者所寫的每一句話的含義，作者在書中介紹的方法，“有所思、有所得〞，歸納出來(lái)，應(yīng)用到我們的日常生活之中，而不能為了看書而看書，看了之后而不去理解作者寫書的意圖。以上各位老師總是在讀完文章之后，與自己的教_系在一起，從中找出好的方法來(lái)解決我們?nèi)粘＝逃?、教學(xué)中的難題，而不是白白地去看一本書。而回想自己以前看書，總是看完之后就把它拋在腦后，并沒(méi)有去理解，從來(lái)沒(méi)有去做“有所思、有所想〞，更不會(huì)有所得了。

看書時(shí)不但要“想〞，還要“做〞。從書中得到的體會(huì)，我們應(yīng)該應(yīng)用到理論之中，在理論之中去證明理論。作者的想法、作者的方法并不一定合適每一個(gè)人，只有自己親自去感受、親自去理論，才能真正去理解作者的意圖。

學(xué)無(wú)止境，多讀一本書，就多添一點(diǎn)知識(shí)，這對(duì)我們是百利而無(wú)一害的!作為一名老師，更應(yīng)該多讀書，讀好書，把的理論與我們的實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)。做一名工作突出、業(yè)務(wù)過(guò)硬、學(xué)生喜歡的好

以上就是我聽讀書報(bào)告會(huì)的心得——怎樣去讀好一本書。

讀書心得600字大全2

以前我是一個(gè)很驕傲、很愛夸耀的孩子，從不懂什么叫謙虛，就拿一個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧!

一次，我的作文被登載在校級(jí)刊物上，我快樂(lè)地告訴了父母讓父母分享我的歡樂(lè)。他們聽了后不住地夸我，但也不住告誡我：不能驕傲喲!我哪里能聽進(jìn)去，因?yàn)槲以缫驯或湴两o駕馭了!

就在我興奮的同時(shí)，我的性格也有了極大的變化變得更加驕傲、暴躁了。一有在比誰(shuí)的作文寫得好時(shí)，我就在他們比面前夸耀，假設(shè)不順心便發(fā)揮出我暴躁的脾氣;和同學(xué)們聊天時(shí)也會(huì)夸耀我的光輝史我就和同學(xué)們比了下去，最終到了一個(gè)朋友都沒(méi)有了，我心里卻想:不就是妒忌我作文寫的好嗎我還不想和你們?cè)谝积R呢!從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可拾掇。直到有一天，我徹底改變了。那次測(cè)驗(yàn)，我本來(lái)以為只要一動(dòng)筆，就能寫出一篇文章，可是我錯(cuò)了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個(gè)題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅僅受到了老師的批評(píng)，還受到了父母的教育。其實(shí)，他們都語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子呀!記住一句話滿招損，謙受益千萬(wàn)不能驕傲啊!我就不名其中的含義。

自從我校掀起了誦讀?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀?的活動(dòng)，我也進(jìn)取地參加活動(dòng)并被?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀?里的一樁樁，一件件動(dòng)人的故事所陶醉感染。異常是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為大樹將軍，他自幼好學(xué)，率領(lǐng)的軍隊(duì)有規(guī)矩，為人謙遜。異常是每次將軍們圍坐爭(zhēng)功領(lǐng)賞時(shí)，僅有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下考慮戰(zhàn)斗的經(jīng)歷和教訓(xùn)，正是因?yàn)樗c眾不一樣的作風(fēng)，才有了大樹將軍的美名。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習(xí)慣與作風(fēng)之后，就更器重他了。我從這個(gè)故事中明白了許多道理，如:滿招損，謙受益，時(shí)乃天道也。上善假設(shè)水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。天下興亡，匹夫有責(zé)。這些道理不但使我學(xué)會(huì)了戒驕戒躁，并且還讓我學(xué)會(huì)了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。

這本書不僅僅使我從一個(gè)游手好閑的小皇帝，變成了一個(gè)勤勞的忠仆，還讓我明白了中國(guó)的一句古語(yǔ)百善孝為先的含義:僅有孝才能推進(jìn)社會(huì)的和諧開展，做一個(gè)讓人尊敬的人。此刻我已學(xué)會(huì)了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學(xué)會(huì)了做飯，洗衣等家務(wù)活，為父母減輕了一半的負(fù)擔(dān)。

?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀?這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最終又讓我走上了正直、謙虛、老實(shí)與愛國(guó)的人生征途，大家都來(lái)從這本書里感悟真諦吧!

讀書心得600字大全3

讀書于我而言，是一種審“苦〞。這種審苦，像一位評(píng)論家形容波德萊爾的寫作狀態(tài):他躺在玄色的石板上，拿著明晃晃的刀子給自我解剖。不一樣的地方是我左手持鏡、右手持刀;最終發(fā)現(xiàn)刀是鈍的、身軀是虛空的。

“我〞在石板上銘肌鏤骨地“觀〞著。鏡子呢鏡子還是鏡子。我從小人書開場(chǎng)“讀書〞生涯。村里的大小孩，從初中學(xué)校借回小人書。有些大小孩還爬到老師家或供銷社里去偷小人書。借回來(lái)的第二天就要還，于是一本小人書在村里輪流讀到天明，輪不著的干瞪眼。讀小學(xué)的我放學(xué)回家，主要任務(wù)是放牛，讀小人書的時(shí)機(jī)比其別人多。當(dāng)時(shí)用得最多的一個(gè)短語(yǔ)，可能就是“改革的春風(fēng)〞。在這“春風(fēng)〞中，我感覺到了父輩們一生的“悲慘〞。這種“悲慘〞感越來(lái)越強(qiáng)烈，最終成了未成年的我關(guān)注農(nóng)村一草一木惟一的“眼〞。讀高中時(shí)，我拼命地考慮農(nóng)民的命運(yùn)。讀的書越多，越深化，越感覺到世界的廣闊、知識(shí)的無(wú)涯、考慮的無(wú)窮，而人在其中的命運(yùn)也越切近，越飄渺。我不知不覺走上抽象之路。當(dāng)年的“農(nóng)村之思〞遠(yuǎn)了，“人的命運(yùn)〞這個(gè)維度卻刻骨銘心了。為何讀書我說(shuō)不清楚，因?yàn)槲乙庾R(shí)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，讀書已經(jīng)是存在本身。但我明白:我讀書之所及，無(wú)不是“人的命運(yùn)〞，人在鹽米油醬醋中的命運(yùn)，在世界中的命運(yùn)，在人類中的命運(yùn)。我關(guān)于人的命運(yùn)的關(guān)注就這樣地由近及遠(yuǎn)、由此及彼地展開了。

我信奉叔本華的理論:喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，僅有閱讀那些需要自我反復(fù)考慮才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我認(rèn)為一個(gè)民族也是如此。一個(gè)沒(méi)有比較艱深著作的民族是不深化的民族。真正的艱深，不是因?yàn)樗h(yuǎn)離我們的日常生活，而是因?yàn)樗泵媸澜绫旧淼膹?fù)雜。我的閱讀也是如此。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強(qiáng)調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進(jìn)展思辨理解的同時(shí)，我把它復(fù)原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一向認(rèn)為，無(wú)法進(jìn)入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人假如自認(rèn)為理解抽象概念，這個(gè)概念在他那里也已經(jīng)是一個(gè)死的東西了，既沒(méi)有聯(lián)結(jié)本領(lǐng)，也沒(méi)有生本錢事。

閱讀是抽象的，關(guān)于命運(yùn)的感受是詳細(xì)的。在抽象閱讀和現(xiàn)實(shí)感受中，我明白自身觀念的命運(yùn)。我們生長(zhǎng)在改革年代，但在理解現(xiàn)成的非個(gè)人化的觀念里長(zhǎng)大。許多教育和觀念已經(jīng)深化到生理反應(yīng)中去。我不得不四面突圍。人不能揪住自我的頭發(fā)分開地球。在自圓其說(shuō)的內(nèi)部突圍中，惟一的途徑是自覺引入差異。遇到可以證明自我感受和觀點(diǎn)的事物固然快樂(lè)，遇到不一樣的甚至否認(rèn)的事物，我更加快樂(lè)。我稱之為差異閱讀法。我很少單純地閱讀一本書，或者一種觀點(diǎn)。我總會(huì)同時(shí)將觀點(diǎn)不一樣的許多書放在一齊讀。我越信服某種觀點(diǎn)或某本書，我越要尋找不一樣的書來(lái)辯論。

讀書心得600字大全4

在全局開展的讀書月活動(dòng)期間讀了一本“世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念〞的書籍—?你在為誰(shuí)工作?，讀后深化體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：僅有抱著“為自我工作〞的心態(tài)，成認(rèn)并理解“為別人工作的同時(shí)，也是在為自我工作〞這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對(duì)于“你在為誰(shuí)工作〞這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含深化人生意義的答復(fù)，下頭是我讀此書的一點(diǎn)心得，與大家共勉。

一、為什么要努力工作

態(tài)度決定一切。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度是他志向的表示。所以理解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是理解了那個(gè)人對(duì)生命的態(tài)度。因?yàn)楣ぷ骶褪歉冻雠σ缘竭_(dá)某種目的，工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái)，工作是人們要用生命去做的事。所以我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，必需要堅(jiān)持進(jìn)取的工作態(tài)度和持久的熱情。

1、不只為薪水而工作，還要為自我的成長(zhǎng)而工作。薪水僅僅是我們工作回報(bào)的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)歷，增長(zhǎng)我們的智慧。在工作中，我們獲得技能與經(jīng)歷，工作賦予我們終身受益的本領(lǐng)。

2、認(rèn)真工作是真正的聰明。認(rèn)真工作，才能使我們獲得豐厚的報(bào)酬，滿足我們的根本需要。僅有在工作中鍛煉自我的本領(lǐng)，使自我不斷進(jìn)步，加薪升職才有可能變成現(xiàn)實(shí)。否那么，今日工作不努力，明天努力找工作。

二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度

1、工作中無(wú)小事，進(jìn)取的工作態(tài)度才能做好事情。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒(méi)有任何一件事情，小到可以被拋棄;沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)當(dāng)被忽略。不屑于做小事的人做起事來(lái)非常消極，可是是在工作中混時(shí)間;而進(jìn)取的人那么會(huì)安心工作，把做小事作為鍛煉自我、深化理解企業(yè)情景、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作資料的時(shí)機(jī)，利用小事去多方面體味，增強(qiáng)自我確實(shí)定本領(lǐng)和考慮本領(lǐng)。我們供電企業(yè)的干部職工教育管理工作何嘗不是如此呢

2、心中常存職責(zé)感，忠誠(chéng)于自我的職業(yè)。職責(zé)感是一個(gè)人對(duì)待任務(wù)、對(duì)待公司的態(tài)度。一個(gè)人職責(zé)感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績(jī)的好壞。一個(gè)有職責(zé)感的員工，不僅僅要完成他自我份內(nèi)的工作，并且要時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想。公司也會(huì)為擁有如此關(guān)注公司開展的員工感到驕傲，也僅有這樣的員工才可以得到公司的信任。在努力做好自我的本職工作外，還要發(fā)揮自我的聰明才能為開展壯大自我的企業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，利用自我的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系為廣闊客戶供好電供給優(yōu)質(zhì)的效勞和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。

3、絕不拖延，立即行動(dòng)。拖延是一種惡習(xí)，拖延會(huì)侵蝕

人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。防止拖延的惟一方法就是“此刻就做〞，接到新的工作任務(wù)，就立即實(shí)在行動(dòng)起來(lái)。正所謂“笨島先飛早入林〞。

三、如何使自我從優(yōu)秀變?yōu)樽吭?/p>

1、點(diǎn)燃自我工作的活力?；盍κ遣粩啾薏吆凸膭?lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)工作充滿高度的活力，可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙?；盍κ枪ぷ鞯撵`魂，甚至就是工作本身。僅有在熱愛工作的情景下，才能把工作做到。美國(guó)鼓勵(lì)大師博西崔恩針對(duì)如何恢復(fù)工作活力，提過(guò)五點(diǎn)提議：(1)改正僅有興趣才能讓我們對(duì)工作充滿活力的看法。(2)把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)。(3)樹立新的目的。(4)學(xué)會(huì)釋放壓力。(5)切勿自滿。

2、做進(jìn)取者。試著為自我設(shè)立更高的目的，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說(shuō)，是為了自身不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)取的過(guò)程更是重塑自我的過(guò)程。這好比跳高運(yùn)發(fā)動(dòng)，不斷進(jìn)取就是要把躍過(guò)的橫桿升高一格或幾格，力爭(zhēng)跳得更高一點(diǎn)兒。

3、培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益，壞的習(xí)慣那么是我們行動(dòng)的障礙。好的習(xí)慣有：堅(jiān)持“每一天比別人多做一點(diǎn)〞的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇，定期為自我充電。

總之，讀這本書的收獲是：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自我放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開場(chǎng)，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的時(shí)機(jī)之門。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有好處。

讀書心得600字大全5

我喜歡讀書，始于幼年。當(dāng)時(shí)，幼兒園老師不僅僅教我們識(shí)字，還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識(shí)字又異?？?，從此便上了癮。之后，我讀書的胃口越來(lái)越大，百科全書、中外名著、劇本詩(shī)歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會(huì)一一收藏。

我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個(gè)書柜早被眾賢擠滿，還來(lái)不及啃完，又有新書進(jìn)來(lái)，苦于無(wú)安排之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成山。做家庭作業(yè)，我偶然驚動(dòng)書山，便會(huì)造成坍方，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。

白天上學(xué)，老師特嚴(yán)，并下有指令:非課內(nèi)書不可閱也，違者沒(méi)收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行，難解眼饞，很是不爽?；丶胰鐜奖悖靡槐緯M(jìn)去，可謂一廁兩便，其樂(lè)無(wú)窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼:忘記時(shí)辰了，半時(shí)三刻還不出來(lái)，比女人消費(fèi)還費(fèi)事。無(wú)奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。

睡前過(guò)癮，真叫大開眼戒。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí)，最恨老爸突擊查房，奪書關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個(gè)一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲進(jìn)犯大腦，連打呵欠，雖強(qiáng)打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來(lái)時(shí)，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。

提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無(wú)男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于